奉献上合青岛有我感言

07-01 文案句子 投稿:倾诉林

以发扬“延安精神”为主题写一篇作文,题目自拟,1000字

这个字数比较多。

你可以参考一下。

延安,陕北的一个小城,这里留下了党的战斗足迹。

翻开中国的现代革命史,延安这个名字永远都闪耀着光辉,对它的功绩,怎么评价也不会过分。

陕西是在中国共产党的领导下,全国开展革命运动较早的地区之一。

1931年以后,刘志丹、谢子长等,在陕甘宁边区和陕北领导游击战争、创建革命根据地,使这里成为土地革命战争后期,全国保存的一块较大的红色区域。

1935年10月19日,中共中央率领红一方面军经过二万五千里长征到达陕北,与西北红军和先期到达陕北的红 25军胜利会师,最终成为中共中央和中央红军长征的落脚点,诚如毛泽东所言:“没有这块土地,我们就下不了地”。

从1935年到1948年,中共中央和毛泽东等老一辈无产阶级革命家在延安生活和战斗了13个春秋,被后世称为“延安时代”。

中共中央和毛泽东等老一辈革命家在延安的革命活动留下了大量革命文物和遗址,这里是我们新中国红色政权的摇篮。

怀着崇敬的心情,我们先后参观了毛泽东、朱德、刘少奇、周恩来、张闻天、彭德怀等中央领导的故居和中央机关办公地。

就是在这样狭小、阴暗、简陋的窑洞里,毛泽东和老一辈无产阶级革命家,以雄才大略,运筹帷屋,决胜千里,指挥了全国的抗日战争和解放战争。

就是在这窑洞的小油灯下,他们写下了一篇又一篇决定中国革命方向、指导中国革命的光辉著作,在这里领导和指挥了抗日战争和解放战争,奠定了人民共和国的坚定基石,培育了永放光芒的“延安精神”,谱写了可歌可泣的伟大历史篇章。

延安,作为中国新民主主义革命的圣地而永载史册。

这次活动我们还参观了黄帝陵、黄河壶口瀑布等。

黄土地、黄皮肤、黄河水,这里是我们中华民族的发源地,华夏族的始祖炎帝和黄帝在这里留下光辉的足迹,九曲黄河,万里泥沙,浩浩荡荡,想我中华泱泱大国,幅员辽阔。

中华历史源远流长,博大精深,让我们每一个炎黄子孙都感到自豪,都深深的热爱这片土地。

历史上多少英雄儿女为之抛头颅洒热血,换来了今天的中国。

了解历史,展望未来,这也激励着我们为了祖国的繁荣富强,人民的幸福安康而奋斗

延安之行,使我们受到了一次最生动的党性教育。

延安之行坚定了我的信仰。

在那艰苦的年代,延安的抗战大学吸引了全国无数的人,虽然那里的条件很艰苦,露天食堂,集体宿舍等,是党的方针政策吸引了大家,大家都怀着崇高的理想,奋斗目标,也正是这样,大家一块赶走了日本帝国主义,打倒了蒋家王朝。

新的时期,我们更要坚定信仰,在党的领导下,和全国人民一块,继续发扬艰苦奋斗的作风。

延安精神是党的传家宝,是我们民族十分宝贵的精神财富。

贯彻十六大精神,全面建设小康社会,需要我们进一步弘扬延安精神,始终坚持艰苦奋斗,执政为民,与时俱进,开拓创新。

弘扬伟大的延安精神,坚定正确的政治方向,不忘为人民服务的本质,牢记实事求是、艰苦奋斗精神,始终保持共产党员的先进性,好好学习,踏实工作,为伟大祖国的社会主义建设贡献力量。

我们还要按照《党章》要求,发扬延安革命光荣传统,以延安精神教育和引导我们树立社会主义荣辱观。

形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚,为构建社会主义和谐社会打牢坚实的思想道德基础,紧紧抓住提高人的素质这个核心,以丰富的道德实践引领社会风尚,以良好的文明素养保证和谐稳定,从而促进社会全面进步、人的全面发展

国学的历史使命是什么

送教上门工作总结送教上门工作总结(一)为贯彻落实《国务院办公厅关于转发教育部等部门特殊教育提升计划》(20XX-2022年),教导处安排了一次送教上门工作。

作为送教老师们,我们决定用我们的爱心来抚慰特殊孩童的心灵,用我们的专业为家庭引领正确的教育方向。

从学校到特殊儿童家的路上留下了我们汗水与艰辛,然而我们为能做好这项工作而感到骄傲,因为我们的耕耘与收获并存,我们的付出换来了残疾儿童点滴的进步,迎来了他们家长的笑颜。

作为送教上门的教师,我们的工作平凡而艰辛,但我们为自己能做好这项工作而感到自豪,因为孩子的生活习惯和肢体协调能力都有了点滴的进步。

同时我们的送教与家长取得了互动,赢得了他们的支持。

我们正努力地把温暖的阳光送进了孩子的心坎里,让他们体验到了被人关怀的温暖,所以送教虽苦,我们却很乐意。

常言道,只有无微不至地浇灌与培育,苗儿才会茁壮的成长。

我们努力着,我们也收获着。

为提高教学效率,我们从以下四点做起一、健全组织,明确职责作为我校第16组的送教上门服务队,送教前小组内开会,明确职责,以新理念、善管理、求合作、讲实效为目标,以职责上分,思想上合;工作上分,目标上合为具体要求,用心做好特教事业。

现在我们大家都转变特殊教育观念,统一认识,本着一颗爱心和奉献的精神,努力做好送教上门工作。

二、加强学习,提高认识只有加强理论业务知识的学习,才能提高综合素养。

因此

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