六年级毕业生获奖感言
获奖学生代表发言稿
敬爱的校领导、老师们,亲爱的同学们:大家好
我很荣幸,并代表全校获奖的同学在此表达我们对学校及老师们的感激之情。
首先,我很感谢学校。
对于我们广大学生来说,这是对我们在学习上的一种肯定,更是对我们学习上的一种激励和鼓舞,使我们在学习上不敢有丝毫懈怠。
另外,我还要感谢培育我们的老师们,因为有了你们的辛勤付出,才有了我们今天的收获。
此时此刻我捧着手中的奖,心里感慨万千。
虽然并不多,但我想这每一个奖的背后都是各位同学日夜苦战,用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。
我不想说我们累,更不想说我们苦。
因为我们是青春、潇洒的90后,风雨过后我们依然会展露笑容,今日的累是为了我们明日的辉煌,为了我们肩上那不可推卸的历史重任。
我相信我们会做的更好。
不过,获得了奖并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。
在人生旅途中,获奖只是一种助推器,而不是最根本的动力器。
我们要如何前进
答案就掌握在我们自己的手中。
所以,奖并不是我们最终的目标,而是我们前进路途中的一股动力。
我们应正确看待这种奖励和荣誉。
不能因为一时取得好的成绩而骄傲,也不能因为成绩一时不理想而气馁。
学习就如逆水行舟,不进则退。
只有不断地努力,不骄不躁,认真对待学习,不轻言放弃,看淡得失。
以一颗平常心,踏实勤奋。
才能取得更优异的成绩,才能创造更美好的未来。
当然,没有获得奖学金的同学更不能放弃。
要努力起来,哪怕最终没有成功,最起码自己努力了,也无愧于心。
作为一名学生,面对获奖,我除了些许的紧张和好奇,更多的是一份坦然,我们相信努力就会成功。
在此,我也想送上我衷心的祝福,希望你们能放飞自己的理想,创出更美的
学生获奖感言
尊敬的叔叔阿姨们: 大家上午好
今天我很荣幸能在此与各位同学家长们交流,探讨我自己的学习经验。
学习有时我看作一件趣事,因为在学习中我不仅感受到了快乐,更体会到了他无穷的力量。
其实通向学习的成功之路并非艰难,掌握了以下几点,学习之迷就会不攻自破了
【第1句】:激发学习斗志:斗志是积极的情绪,也是待开发的潜能,一旦引爆,就表现为强劲的力量。
我常常想,学生每节课上都处在一种‘我一定成功’的渴望中,怎么能学不好呢
”不妨写几句激动人心的话,每天大声朗读,把将自己带进良好的学习情境中。
【第2句】:实施计划学习:不要忽视了学习计划,不要觉得今天不学了,明天补上就是了,要知道计划没有变化快,明天一定还会有别的事情要做。
为了有规律的学习,要坚守计划;不要轻易让任何的事情冲击了学习、的需求。
学会了计划学习,就能够做到劳逸结合。
3。
学会积极等待:在教学开始之前,要知道哪些是比较难的,哪些是比较易的,能够进行预习,预设课后进行复习。
具备了这种状态,就能和教师的教学平台自然衔接。
这要比教师已经开讲,那些被动听课的同学来说,学习心理意识要积极的多。
【第4句】:学会学习反思:学习反思是学习系统中最为重要的策略。
学习的好不好,方法对不对,怎么提高效率常常是通过反思来实现的。
按计划进行学习过程、学习效率和质量的反思,既能加快学习进程,又能提高学习质量。
学习水平下降往往在这方面表现为不自知。
【第5句】:学习交流 :一些同学之所以落后是在学习信息上,不如成功的者来得丰富。
事实上,学习状态不好的同学如能多和成功者在一起,通过同学之间的交流,分享成功的同时,就会将自己和对方比较,就能实现对自己学习策略的管理,从而激发自己的学习潜能。
漫漫人生,惟有激流勇进,方能抵达成功的彼岸。
可要乘风破浪,搏击沧海并不是容易的。
我们有着特殊的任务,特殊的目标。
无论外界多么嘈杂,我们都能管得住自己的心,这八个字我要送给我的同学们,放眼未来,把握现在。
朝气蓬勃的我们没有理由不憧憬未来,不思考理想,但我们更要抓住现在,从现在开始。
谢谢大家
学生获奖以后家长怎么说获奖感言
首先感谢老师精心布置的这次家长会,看似家长会还不如说是一次家长获奖典礼会更确切一些。
我今天荣幸的获取了《言传身教》的这个荣誉称号,但是我觉的我的责任更重了很多,因为这个称号里面包含着太多的付出,但是我相信付出就会有收获的,只有更多的付出才会不愧对这个称号。
我觉得每次开家长会,都是给孩子在学习和在学校各方面表现中的一个总结,也是给家长们的一个提醒,我个人认为,对于我来说也是给我一次学习的机会,孩子从老师那里学习到了丰富的知识,我学习到了很多教育孩子的经验,老师安排的每次家长会都会给家长一个提醒,敲响家长的“警钟”值得我们去回味。
我得了这个《言传身教》的荣誉称号,还得感谢马老师,是一次家长会马老师的一席话提醒了我,她说孩子们虽然成熟了,但还是孩子还是需要监督和鼓励的,她的话很有道理。
之前我是在监督的,但是没有那么的用心去监督,总以为我的孩子很听话监督是多余的,但是恰恰相反,孩子毕竟是孩子都贪玩,这是每个孩子骨子里就存在的问题,所以不可忽略。
考试临近了,很是担心孩子的学习成绩,我也常常和孩子说,分数不是唯一的选择,只要努力就行,努力了才有分数可得。
每天进步一点点,就是收获。
我也感觉到孩子也是这样在慢慢提高自己。
不要让孩子在压力下学习,这样对孩子的学习来说,我觉的会适得其反。
要引导孩子在轻松下学习会收获更多。
借此博客我也说一下今天开会来的一点点看法,听了今天教数学的代课老师的发言,哎
怎么说呢
心里很是不爽,可能是太年轻了,还没有太多的教学经验和生活阅历的缘故吧
本身孩子就有点偏科的问题存在,长此下去很是为孩子的数学担心,我认为,一个孩子偏科的课程和这个老师的教学方式有直接的关联,但也不排除家长在内。
在这期间难怪孩子回家说,这段时候每次上数学课的时候教室里都闹得不行了,我问他怎么回事,他说来了一个教数学的新老师,也是代课老师。
我问他原先的赵老师呢
他说不知道什么原因没来。
可想而知,在这样的气氛里,学习好的孩子还有不受影响的道理吗
何况还有学习不好的孩子了,成绩也就可想而知了。
以上所写都是发自内心的感言,希望老师和家长们批评指点,互相交流,互相学习,为了孩子们有个更好的未来,我们值得。
再次感谢老师、领导们,给家长们的这块空间,在这块属于自己小天地里,“畅说欲言”,发表意见和建议。
声明一点:如果这位代课老师看了我所说的一切,请原谅我的直率。
咱们的目标是一致的,为了孩子有更好的学习成绩。
棍棒底下出孝子的说法,现在是行不通了。
但是,自古就有,严师出高徒的说法,不妨试一试。
年轻应该有自己独特的一面教育方式。
小学一年级学生获奖感言
各位、同学们: 大家早上好 我的名字叫***,今年**岁了。
这一次,得了“***大赛”一等奖,感到非常辛运,在这里,我要感谢我的父母,是他们给我创造了安静的环境让我更好地学习;感谢我所在的**小学,是这所学校给我了这次参赛的机会;感谢我的班主任*老师,是她精心指导;感谢我们办的全班同学,是他们一直在支持我,鼓励我。
谢谢你们
我从一个全班最差的同学,变成了一个获得过“***大赛”一等奖,我无数次的不想再坚持下去,我用自己与同学们玩的时间,在学习。
我是多么希望像别的同学一样,快活的玩着。
我就像一个还没有完全学会走路的小孩,一路走的磕磕绊绊,可是,我用自己的毅力克服了自己,慢慢的我去认真地走好每一步,最终我是成功的,我是快乐的
谢谢
八好学生获奖感言
十佳学生获奖感言尊敬的各位领导、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、同学们:你们好
我叫xxxx,今年11岁,来自彬县实验小学六年级(二)班。
今年,我很荣幸被评为“十佳少年”,并且要代表所有获得荣誉的同学发言,此时此刻,我的心情无比激动与自豪
在此,我谨代表所有获得十佳少年荣誉称号的同学向各位领导,各位老师道一声:“谢谢”
说一声:“你们辛苦了
”在我人生成长道路上,我多次在校级活动中获奖。
20xx年在彬县“创建文明城市争做文明市民”演讲赛中获优秀奖;20xx年被评为县级“新三好学生”;20xx年制作的电脑绘画《春天之歌》分别在咸阳市教育局、省教育厅获一等奖;先后6篇作文在《咸阳日报》、《少年月刊》上公开发表。
所有这些成绩荣誉的取得无一不是父母、老师和各级领导关怀的结果。
在此,我首先要感谢我的父母,是他们把我带到了这个世界,在生活上给了我无私的关爱,在学习上给我提供了无比优越的条件。
其次,我要感谢我的老师、我的同学,我入学六年来,在学校这个大摇篮里,在老师的声声教诲下,在同学们的无私帮助下,我由一名牙牙学语的幼童,变成一名六年级学生,而且成长为一名十佳少年。
最后,我还要感谢各级领导,为我们学习提供了优越条件,为我们成长发展创建了健康和谐的平台。
在这里,我代表所有获得十佳少年荣誉称号的全体同学,面对荣誉,不骄不躁,在今后学习生活中,我们决不辜负各级领导、各位老师及父母对我们的期望,将一如既往地努力学习,积极锻炼,热爱生活,全面发展,树立远大理想,使自己成为自尊、自爱、自强、自律、自学、自护的新一代,成为新世纪的建设者,担负起中华民族复兴的历史重任。
我坚信,在各级领导无微不至的关怀下,在老师辛勤培育下,我们全体十佳少年,将会成为全体少年的领头羊。
荣获十佳少年称号的全体同学,让我们一起努力吧
让我们更出色,更优秀
写给六年级毕业生的文章
非常感谢老师赐予我知识.我这次获奖,全是靠老师与家长赐予我神圣的力量.....谢谢老师,谢谢家长,谢谢曾经帮助过我的同学.这次获奖,都凝聚这你们的心血汗水,所以,我这次算是没让你们失望了.....参考资料:自己写的。
小学生获奖感言30字,是进步学生的,是说以后更加努力学习的
大家好
我是XXX。
很高兴次可以得到步学生”的这个称号。
我不为就这一次的成骄傲,我相信只有永远坚持的努力才能做到最好。
所以我会继续努力,加油刻苦的学习,增加更多的知识来丰富自己。
这个称号让我有信心相信自己能变的更好。
谢谢大家。