教师带病上班的的感言

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各位领导、各位同仁：大家伙众所周知，员工是企业发展壮大的生力军，公司决定每月表彰在各自工作岗位上兢兢业业、团结、积极为公司发展做出努力，对维护公司经济利益等表现突出的员工予以嘉奖，并通报表扬。

我们公司的XX表现突出，平日XXXX，前段时间甚至重感冒还上班，为公司赢得客户的尊重和赞赏，赢得良好口碑员工（XXXXXX）予以通报表扬，同时也号召全体员工以他们为榜样， 希望在我们的企业里形成比学赶帮超的风气，掀起学习模范员工的热潮。

再写点套话就OK了

写老师带病上课的好句

我的老师是吴老师。

她中等身高，中等身材，非常有精神。

吴老师衣着整洁，非常有气质。

虽然她五十多岁，可一看吴老师穿着整洁的衣服，像一个四十岁的人。

昨天，班长邓喆方带领我们读《一位影响我一生的人》。

可是，过了五分钟，吴老师还没来，又过了几分钟，吴老师才来。

吴老师说：“上课。

”我们听着吴老师的声音，才知道，吴老师的嗓子哑了。

吴老师开始讲课了，教室里居然静得连一根针掉到地上的声音都听得见。

我看着上课爱说话和开小差的人，心想：他们一定被吴老师带病上课的高贵品质感动了。

我也被她母爱般的师生情感动了。

吴老师为了不让后面的同学没听到，就把自己要说的话写在黑板上。

这种先人后己的高贵品质可真伟大呀。

此时，我真想端杯茶给吴老师喝，让她润润喉咙。

我一定要好好学习，不辜负老师的期望，我长大以后一定会报答她对我的辛勤培育。

老师的行为让我想到了妈妈，在我生病时，总是她送我去医院。

在我考试成绩不理想时，总是她给我信心和安慰。

在我遇到不会做的作业时，总是她为我辅导功课。

老师您是蜡烛，正在燃烧自己照亮别人。

啊

吴老师，谢谢您对我的培育之恩。

依法带兵以情带兵科学带兵心得体会

一、坚持“以情带兵、依法带兵、能力带兵、科学带兵”观念。

　　二、从思想政治工作入手，切实打牢新兵思想基础。

　　三、严格用条令条例规范新兵的言行，抓好日常养成。

　　四、带兵骨干起好带头作用抓好队列示范教学当好新兵入伍后的“第一位老师”，树立良好的带兵形象。

　　五、强化辅助性训练以“训”促“训”，确保训练质量。

我对老师的感想

我对老师的感想：　　

【第1句】：记得费孝通先生有句脍炙人口的名言：凡是我双脚踏过的地方都散发着玫瑰的芬芳。

现在，我认为我很缺的就是这个，我没有什么经验，可能还不能更好的给学生想要学的东西，我的知识水平也还有限，这方面我还要更多的去提高，红楼梦中有警句：不经一事，不长一智。

我相信，我经过以后的锻炼以后，一定会提高的。

【第2句】：对现在的教育者方面的东西还不是很了解，还不能很好的把握我们国家在教育方面的改革，也还不能对其进行应用，在技能方面也还有待加强。

【第3句】：因为上台的时间少，所以还不能很好的和学生进行交流，也不能对他们进行更好的评估　　但是我个人认为，我既然选择了三尺讲台，我就准备为其奋斗一生，因为我知道，国家和那些孩子们很需要老师，这是他们获取知识的最好的途径。

其实，我选择师范这个专业，我最希望的是有一天能够待西藏那些地方去给那些孩子们讲授知识，这也是我选择这个专业的主要目的，我既然选择了这个职业，我就要努力的走下去，实现自己的目标，把最好的、有用的知识教给学生们。

　　三毛有诗云：平凡简单，安于平凡真不简单。

选择了三尺讲台，就等于嫁给了寂寞。

选择了，就不能后悔。

作为一个老师，一定要努力的提升自己的教学技能，提升自己对这个职业的兴趣，就像知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

只有这样，才能更好的做好一个好老师。

我个人认为，在教书育人方面，我有很好的创新能力，能够和学生进行很好的互动，能够更好的理解学生，我绝对不会去讲得那么枯燥无味，让人昏昏欲睡，这是我自己能做到的。

　　对于教育，我认为课堂上学生的，老师只是一个辅导的作用，应该把课堂交给学生，站在他们的立场给他们讲解知识，这样他们才能更好的吸收知识。

作为一个老师，应该为人师表，提倡师德，读万卷书，行万里路，安贫乐道，独善其身，这才是一个教书匠修身养性、超越自我的标尺杠杆。

你作为一位发言人，叙说自己与老师交往的一次成功事例及感悟

一、苗得以健康成长全赖于雨水的滋润。

　　——题记　　师爱伴我成长。

在我的学习生涯中，我遇到许许多多的老师，老师使我们从幼稚变得成熟，从天真的小孩变成知识丰富的青少年。

老师，您们是祖国的园丁，栽种着祖国的花朵。

　　2011年5月7日星期五晴天　　“太好了，今天是星期五，又能回到温暖的家了，”我对同桌说。

“你怎样回家啊

”“我打算搭陈老师的顺风车走，陈老师回家时经过我家，”我对同桌说。

震动人心的铃声终于响起，因为陈老师要开会，所以我在班里一边写作业，一边等陈老师……陈老师终于来叫我了。

我和陈老师一起走到停车场，我和其他一同搭顺风车的老师就在旁边，等陈老师开车过来。

一位老师看到我，就指着我对其他老师说：“你不就是陈老师的爱徒吗

”我听到这句有些幽默的话，感到很高兴。

我偷偷的笑一笑，羞涩的看着他们。

我暗地里想着原来我在其他老师心中是这么有地位的啊

搭车时，我跟班主任说了这件事，班主任笑一笑回应说：“的确。

爱徒。

”对于我来说，顺风车已变得不顺风了，这也全是陈老师对我的关爱。

　　2011年9月14日星期三晴天　　第五节的铃声一响，我们不约而同的冲向饭堂。

经过五节课的学习，精神粮食的确饱了，可物质粮食缺乏了很多。

我们像刘翔那样以8。

5m\\\/s的速度冲向饭堂。

突然，有一位老师从转角处过来，我急刹车来阻止自己的前进。

啊，原来是之前教我地理的老师，有一段时间没遇见地理老师了，有些还念她。

我止住了向饭堂前进的步伐，停留在这里与老师谈谈我的学习情况……　　2011年9月15日星期四晴天　　今天语文老师来上课时，总感觉有些不妥。

过了一会儿，我才发觉语文老师生病了。

老师的声音未免有些沉重，但那依然挺直的身姿与格外的毅力使我对她肃然起敬。

老师的生病对课堂有一定的影响，老师讲了一会儿就拿起洁白的纸巾擦擦红肿的鼻子。

我看了有些心痛，老师带病来上课，班上的同学不应该违法纪律的，但我依稀的听到坐在后面的几个“捣蛋王”在那儿讲话，我很想站起来责骂他们，但我并没有这样做，因为这样做会使老师感到更辛苦啊

　　师爱伴我成长。

无论在生活上，还是在学习上，老师都会施予我伟大的爱。

我爱我的老师，与老师相处的点点滴滴，我将永不忘怀。

二、老师是人类灵魂的工程师，老师是精神雕塑家，老师又是辛勤的园丁。

我们不是同样有一位可敬的老师吗

　　我的班主任叫金老师，是一位和蔼的老老师。

　　记得有一次，趁老师不在，我和几位同学在追逐打闹。

玩得正起劲时，金老师来了。

　　我们连忙跑回自己的座位时，意想不到的师发生了。

当我快要走到座位时，一个同学猛冲了过来。

我身子一斜，腿在板凳上扣了下去。

我马上坐下，抱着腿，痛得直冒黄汗。

撩起裤腿一看，吓了一大跳――小腿上豆大的一块皮没了，只留下深深的伤口……　　我想上去告诉金老师，又怕她严厉的指责。

可不只不觉，我已经来到她的面前。

她转过头来奇怪地看看了我，问：“什么事

”我没说话，只是撩起了裤角，伤口又露了出来。

她看看我发紫的伤口，露出了比我更吃惊的表情。

“怎么回事啊

”她关心地问。

“一个同学……撞了过来，把撞倒……小腿在凳板……”我吞吞吐吐地说着。

她还没问是哪个同学，就一把拉着我的手，离开讲台，走向办公室，还不时看看我，平时勇敢的我突然有点害怕。

　　来到了办公室，金老师不知所措地指着我的伤口，问其他老师该怎么办，有些老师说要涂红药水。

可是，他怕我疼，没有涂，而是拿出了包里的手机，打了我妈妈单位电话，叫妈妈来接我去医院。

　　我和老师回到教室，让我先坐在座位上，等我妈妈。

我不时抬头看妈妈有没有来，同时也看到金老师也不时抬头看教室门口。

妈妈终于来了　　，老师像是看到救星般走了过去。

她和妈妈一边说话，一边还招招手，让我过去。

　　当我们离开时，她还站在教室门口看我们。

我发现老师的目光有些担忧，也好象在说：“希望你能早点回学校。

”　　到了医院，经过伤口的处理后，妈妈又带我回学校去了。

我仿佛感到金老师在等我。

果然，当我们来到学校时，金老师已经站在教师门口了。

我全然忘记了痛，加快步伐走了过去……　　最后，金老师在美术课后让同学们在一张白纸上画一个幸运物，用来贴竞技小红旗。

我画了一个在宇宙中的小星球，它带着我的愿望，带着老师的关爱，让我快乐地成长。

三、老师的关爱如同初冬的太阳，让我这个打小远离父母的孩子感到一种久别的温暖。

　　我们的班主任是一位三十岁左右的女教师。

她白皙的皮肤，大大的眼睛，美丽的秀发总是规矩地束在脑后，说话轻声细语，脸上总带着微笑，给人一种温柔、端庄、和蔼可亲的感觉。

　　清楚的记得那是一个星期三的早上，不知谁惹老天爷生气了，世间万物被风猛烈地摇撼着，被雨使劲地敲打着，雷公电母时不时还来助上一阵威，就在这样的天气里，仅仅十岁的表哥相伴而行艰难地向学校走去。

泥泞的小路上尽管我们互相携持，但还是摔了很多跤，走到校园时已经是满身泥浆，浑身湿透。

看到别人的孩子在父母的背上安然无恙，我的心就酸酸的难受极了。

当如此狼狈的我出现在教室门口时，老师楞住了，随即又开口问道：“王艺麟，你是一个人来的吗

你的父母也太不负责任了

”我看见老师脸上的震怒，同时也看到老师眼里的无比关切。

“我……我……”老师的询问触动了我脆弱的坚强，眼泪不争气的在眼眶里打转，声音哽咽了。

老师见状快步走到我身边，掏出面巾纸弯下腰轻轻地为我檫拭着泥浆，说：“别难过，你能告诉我你家的电话号码吗

”老师的关切让我的眼泪如决堤的洪水一下子涌了出来。

我告诉老师我的父母在乡下工作，我寄读在舅舅家。

老师听了，二话没说，忙翻开报告册找到舅舅的电话号码，立即叫舅舅为我送衣服。

很快，我被换上了干净的衣服，坐在那熟悉的课桌前听老师讲课。

一切都发生的那样迅速，但一切都震撼着我那稚嫩的心灵。

望着讲台上和蔼可亲的老师，在我内心里已把她当作了母亲……　　老师的关爱总是使我刻骨铭心，让我想忘都很难。

想对数学老师说的话（100—200）字

，我想和您说说心里话 老师，您讲课的声音很好听，课很生动，我很喜欢上您的老师，您每天早上很早就来到学校，很晚才回家，您辛苦了。

老师每次看到您带病上课，您的精神依旧那样专注、投入，您的态度依旧那样认真。

因此，平常上课时不专心听讲的同学，今天似乎像换了一个人似的，全神贯注地听老师讲课，教室里举手发言的人也比以前多了好多

讲台上下一呼一应，是那样融洽、活跃

老师的一举一动，我想起了妈妈，即使妈妈生病卧床，放学回家，她也会把热气腾腾的饭菜准备好。

老师就像妈妈，不愿耽误学生一节课，这是一种无私的奉献。

此时此刻，我多想为老师倒一杯热水，让您润润嗓子；我多想搬一把椅子来，让您坐下来歇歇；我多想变作一只百灵鸟，用清脆悦耳的歌声解除您一点点病痛。

老师，我以后上课一定认真听讲，好好学习，天天向上，努力做一个好学生。

感恩老师心得体会

今天很高兴和同学们聊一聊时下受到人们广为关注的感恩教育。

古人有“一日为师，终生为父”之说，同学们当然明白，自己的每一点进步、每一点成绩都离不开老师的辛勤耕耘，它倾注了老师无数心血。

因此，我们要感谢老师，因为知恩图报是中华民族的传统美德。

老师是我们的启蒙人，是他们教会了我们许多知识，告诉了我们许多真谛，老师的功劳我们应该时刻铭记在心。

在学生中间，对老师怀有深深爱戴之情的人不计其数，当然也应该承认，还有一部分学生，他们滥用老师的善良，对老师的辛劳视而不见，他们给老师带来的烦恼远远超过了给予他们的快乐，但老师又说过多少呢

老师并没有在公开场合批评哪个同学，而是尽力用自己那颗挚爱学生的心，在每个学生心中播下爱的种子，去感化每一个学生。

我们也应该知道，老师也有生病的时候，他们完全可以在家休息，但为了自己的学生，他们还是带病站在讲台上，忘我地讲课。

这个时候，难道我们不应该更加尊敬我们的老师，更加爱我们的老师吗

我们的老师如此辛苦，我们又该如何回报他们呢

既然我们每天都和老师在一起

我觉得如果你能认真地预习、听课、发言、做作业，那就是对老师工作的最好的尊重。

除此之外，仍有许多地方可以表达我们对老师的爱戴和尊重，如在老师疲倦或休息的时候尽量不去打扰，遇见老师的时候真诚地问候并主动让路，可以写一封信，可以打一个电话，可以寄一张贺卡，送上祝福，以表心意，更可以与几个同学相邀，共同到老师家里登门拜访等。

我们要把感恩心带到日常生活中，变成看得见、摸得着的东西，时刻感受到“感恩之心”就在身边存在。

期末考试迫在眉睫，复习阶段，同学们的作业会比往常多一些，我们仍要一笔一画认真完成，切不要草草了事，或索性不做，那样，老师会很伤心。

如果你是一个有良知的学生，我认为当下对老师最好的感恩方法就是勤奋学习，刻苦钻研，考出优异的成绩，你们的进步是对老师的最大安慰。

感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。

让我们每个人都怀揣一颗感恩之心，感谢老师教给我们丰富的知识，感谢老师教给我们学习的方法，更感谢老师教给我们做人的道理。

对退伍老兵继续贡献社会的感言

从无忧无虑的幼稚少年到的有志青年，年年岁岁，岁岁年年，不辱使命，赤胆忠诚，兢兢业业，恪尽职守，无怨无悔，我们的青春时光全部献给了祖国的国防事业。

如今，可能大多士官都和我一样，全然没有一点自豪感、成就感，对于前程，一片茫然，何去何从，不得而知。

当初幻想部队里的机遇如何好，生存环境如何纯净，是实现个人理想的好地方。

在部队混了，其实不以为然，一切都是太过于期盼美满，现实它就是这么回事。

如今的士官队伍，概括起来就是：“表面风光，内心彷徨，容颜未老，心已沧桑，比蚂蚁忙，比岳飞忠良，事业难有，前程荒凉”。

　　关于部队。

胡主席提出的“”的建设构思在中国大地上不知叫响了多少年，虽然这些年部队在管理中提倡管理新观念、新思路，比如管理要做到“以理服人，以情感人，以德育人”、“尊重知识，尊重人才，尊重首创精神”、“训练上要耐心，工作上要用心，生活中要关心”等等新时期带兵新概念，取消管理中一些“土政策”(严禁打骂体罚，管理中退伍　　;严禁收受钱物，侵占战士利益，乱搞庸俗关系等等)。

但在某些方面，就难以体现出真正的“”。

　　首先，一些规章制度不够时代化、人性化。

明确规定士官不能在驻地找对象，不能使用移动通讯。

就而言，干完第一期年龄约二十四周岁左右，若是在地方上，已是谈婚论嫁的年龄，部队一向要求士官大龄化，对待婚姻推迟推迟再推迟。

年轻的士官群体，每年只有短短的假期，可是休假的规定还不能落实到每名士官身上，而很多时候为了执行任务完成工，士官不得不放弃自己的这份权利!即使没有重大任务，请假难也是一个问题。

一是上级部门根据比例批假，难以保障到每名士官都能按照规定休一次假。

二是请假时，有关系的打声招呼可以先走，甚至反复多次请假，占了请假比例，没有关系的就只有等，等到最后，按照规定都难以探一次家。

若是谈对象，除了探家休假时有机会与地方青年交往，再一个就是家人朋友或同学介绍，就没有其它渠道认识地方女青年了，更不要说找对象。

加之在现在通讯网络建设日新月异的今天，明文规定兵不能使用移动通讯(士官级别再高也是兵)，理由是怕泄露军事秘密，可真正知道军事秘密的是干部还是兵，难道兵知道的军事秘密比干部知道的还多，这是显而易见的。

没有移动通讯，就更谈不上与外界联系，家里介绍了对象也无法经常联系沟通，所以经常听到我们的战士说，女朋友写信来要求分手，你们连最基本的交流沟通都不具备，何来感情，你有理由不答应人家提出的分手要求吗?所以士官队伍大龄化，找对象难就见怪不怪了，针对这一情况，部队领导作思想工作时说：“不要急不要急，婚姻问题得慎重考虑”。

连认识别人的机会都没有，哪有选择余地，又何来慎重考虑!部队一向要求士官婚姻问题推迟推迟再推迟，教育时一再强调过早找对象分散工作精力，影响工作和部队建设，须知年轻的士官队伍，员受过部队的高度教育，但也是来自普通青年，也有七情六欲，也期盼有份美满的爱情。

制度的不够时代化、人性化，给管理带来一定的内部矛盾，制约了士官队伍的健康发展，也制约了部队的科学协调发展。

　　其次，少数管理领导者的偏见及领导风格不敢恭维。

虽说士官也是“官”，是兵头将尾，军中之母，战士的贴心人，在战士眼里，别拿士官不当“官”，这已足以体现出士官在管理中所发挥的重要作用，作为骨干队伍，士官在各个岗位履行着重要职能，在部队全部建设中起着不可替代的作用。

可是，很多时候，有多少领导把士官当回事呢!跟着一个好领导，是我们的最大幸运，不但懂得了接人待物，学会了很多知识，而且个人工作积极性也高，自然成长进步也快;一旦跟了一个不好的领导，自己几年的青春就这样忙忙碌碌中混完了!荒废的流沛，一事无成，毫无成就，能保证到安全退伍便以大幸也。

中国的统治制度讲究集中统一，所谓民主集中制，我认为只不过是一种程序和形式，部队里大多时候，领导的个人主义还是存在着的，并且还很严重。

部队里有这样一句管理名言：“是龙你就卧着，是虎你就趴着”。

你的权利就是服从，坚决服从，绝对服从，发扬民主权利时，有不同看法可以保留意见，切不可自作聪明，使用你的讨论权和发言权，因为这是民主集中会，就是要求决议与上级意图一致。

士官尤其要在工作和生活中要注意与领导处理好关系，历来都是这样，不然犯了错误时就难辞其咎，不管所犯错误大小，要么禁闭，要么处分，要不便是按义务兵身份退出现役。

因为谁都知道部队纪律严之又严，“天不怕地不怕就怕领导的认真劲”。

虽说只要不违背大原则性的，大事化小，小事可以化了。

但领导若是认真起来，把你犯的错误提升到政治高度，就是你的运气不好了，大会小会你都成了焦点，“批斗会”开了，你是战友身边的活教材，典型教育事例，怎能放过这种机会。

犯错误之初自己就不应存在侥幸心理，这只能怪自己思想不过硬，得接受再教育或思想改造……　　再次，对于兵的个人利益真正以人为本吗?兵是部队的全面建设中的主体，也是部队各项任务的最终执行者。

可以这么说，部队提倡以人为本，就应该是倡导士兵至上，保护战士的利益至关重要。

但在部队里，在这方面兵是无名小卒，永远都不能发挥主导作用，属于弱势群体，什么决定都是上面说了算，事关自身利益的事也是听从上级指示，服从组织安排，一些真正对兵有利的事，从首长指示再一级级往下执行，最终很难落实到实处或是存在大大缩水现象。

每个兵都清楚这一点，一切以大局为重，集体利益大于个人利益，祖国利益高于一切，不计较个人得失，这是领导的经常教诲，我们又还能说什么呢?　　关于构建和谐警营。

部队强调建设浓厚的内部政治氛围，官兵关系、兵兵关系建设一定要融洽。

可历来中国人重视个人身份与地位，领导者更是无意识中存在一种阶级或层次观念，干部就是干部，兵就是兵，这是不可更改的事实，其中就得保持一定距离，因为种种，管理中更是不可能做到一视同仁，纪律面前人人平等。

就拿机关与基层的管理就存在不平等性，如机关人员的管理有时搞变通，对基层管理就相当重视规章制度;对干部迁就照顾，对兵坚决执行纪律。

无论志愿兵，义务兵都是兵，与干部始终存在着一道鸿沟，我们战士很想与干部交流沟通，分享干部的成长经历，学习干部的成功经验，可有的干部不可一视、自视清高、盛气凌人的官样，始终放不下架子与战士打成一片，说出一句话就足够让战士思考，伤心透了，难道这就是地位、级别的区分吗?是乎我们战士被定格在低人一等的层次，“战友战友，亲如兄弟”的那种画面只是在幻想中有过，工作上，生活中除了上级与下级的关系，何曾有干部与战士之间的“兄弟情”。

　　关于个人成长进步。

部队把我们培育成了什么人才，我们学到了什么，得到了什么财富?荣誉问题。

工作成绩的好坏，大家说了不算，领导说好就是好，说不行便是不行。

“努力拼搏不算啥，不如领导一句话”。

评先评优，入党考学及一年一度的转改士官，是个敏感问题，事关战士成长进步和切身利益。

我们知道事无绝对，所以在这方面自然就难做到公平、公正、公开了，这就要上面有人打招呼，这等好事才可能轮到自己，成为幸运儿。

即使这样，我不知道，花点钱找个关系，给我个“三等功”或是入个党，一个士官退伍了这些荣誉能发挥多大作用，它们会不会给我的生活带来一点点的惊喜(当然“二等功”以上及荣誉称号除外，和平时期，平凡岗位几乎不可能荣获)。

工作上做到问心无愧，坦然面对，淡泊名利，莫以得失悲与欢，荣誉谁愿争谁争去!!!走留问题。

初级士官的服役期限为三年，中级士官的服役期限为四年，由于的专业性岗位不多，要求不高，一般服役到三级就算到头了(转到一般都是关系，我们部队四级以上为个别)，通常情况下，当期士官服役期满，就面临着走留问题，若退伍了该干什么?若不退伍，想再晋级，就得慎重考虑划不划算(有关系的就不用想那么多，上面打声招呼便可留下，顶多请领导吃顿饭)，如今是经济时代，以经济建设为中心，部队大概也不例外(转一级和晋级都得花钱，一级两万左右，晋二级两万五至三万零点左右，晋三级五万以上)花钱不说，还得找对人，承担一定风险，若运气不好，没有留下，当初花的钱别人不可能全部退还你，除去请人吃饭和别人帮你的劳务费，小说也得扣掉四五千吧!留下来了，你前两年的工资就慢慢攒下来还债吧!别指望给家里寄一分回去，更别想买房，等着那点退伍费回创业、取媳妇，那可是用好多年的青春换回的啊!想起来不只是悲哀，更是凄凉，是否还有宿命!　　也谈个人将来。

从当初的小青年，到现在的每天早晨的第一件事，便是找我的剃须刀，我才发现原来我悄悄地将要加入大龄青年的队伍。

朋友开玩笑说：“你在部队混了那么多年，差不多就算了，一直呆在部队也不是办法，也该回来为自己作作打算了”。

什么时候起，我也关心起自己的将来，我开始思考一个问题，我的人生价值在哪儿?我的前程驶往何方?如今是物欲横流的经济时代，没有一定的生存能力，将来怎么在社会上立足，怎么在社会上生存，怎么去养家?一名士官在部队默默奉献那么多年，到头来服役期满，还得回家站在最开始的起点，慢慢创业，可年轻的资本已耗了好几年。

部队，无非是一群男人在一块每天重复着同样的工作(除了绿色方阵，就是“三点一线”式的生活)，为了祖国的国防事业，把青春与热血抛洒在军营，除了忠诚与一腔热血，除了一身军事技能和坚决执行上级命令，我们还会什么?部队对于战士的处理办法是从哪儿来，回哪儿去，我们来自普通青年，也即将回归普通青年。

几年青春耗尽，全无一技之长。

以后退伍怎么办，可以做什么?我时常想，部队教育我们要如何如何忠于党，忠于组织，忠于事业，如何尽职尽责，坚守岗位，如何不去考虑个人得失，可我们不是神，我们是有血有肉的普通人，我们需要生存，将来还要养家，我们有个人奋斗目标，有个人的价值需要实现，而这些问题我们在部队能实现吗?　　让我不禁想起了那句话：“表面风光，内心彷徨，容颜未老，心已沧桑，比蚂蚁忙，比岳飞忠良，事业难有，前程渺茫”!

最想对老师说的话

【第1句】：“春蚕到死丝方尽，。

”我还有许多老师，你们影响了我的一生，谢谢你们!

【第2句】：当我感到迷茫的时候，是你们给了我们坚持到底的勇气，使我们找到了方向，当我们遇到困难的时候，你们总是伸出那双温暖的手，帮我们度过难关。

你们的辛苦，我们看得到，你们的付出，我们也看得到，请原谅我们这些不懂事的孩子们，一遍又一遍的麻烦您，让您为我们操心。

老师请相信我们，我们会努力学习，让未来的我们成为你们的骄傲。

【第3句】：纷飞的粉笔灰染白了您的发角，悦耳的铃声送走了您多少宝贵的青春年华。

但你们却无怨无悔，风雨中仍尽职尽责。

这就是阳光下，最神圣，最伟大的职业，教师。

【第4句】：记得六年级时，语文老师病了，那还是在期末的时候。

您为了不耽误我们的功课，您带病来为我们上课，使我们班的期末考试成绩成为全年级第一。

您带病来上课时，我们有时却让您生气，可您还是照常来上课。

【第5句】：尽管岁月的洪流一遍又一遍冲刷着历史的浮沉，但不变的是，一代一代的老师还是那么尽心尽力的将一届一届的莘莘学子培养成材，引上成功之路。

尽管你们的脸上写满了岁月的沧桑，可依然把会心的微笑留给我们。

【第6句】：课堂上活跃，课后的探讨，知识的延伸……我们的欢笑，你们的汗水，老师，您辛苦了，谢谢您

【第7句】：老师，我终于可以上大学了，这是对你们最好的回报，在教师节，我想对恩师说，您辛苦了

【第8句】：老师您的一字一句学生紧记在脑海里，老师您的付出，一定不会白费的，我已竭尽所能，全力以赴，考出好成绩来回报父母，回报老师，回报政府，回报祖国的，老师您的话学生会铭记于心的，我一定不会辜负众望的。

还有老师我想真心诚意向您道歉“老师对不起”。

【第9句】：老师我在小学读了六年，您是四年级才教我的，在您的身边我学习到很多人生道理和掌握了各门知识，在您的照料下，三年过去了。

我马上就要离开小学了，马上就要跨进初中的大门了，我心里是多么舍不得您，多么舍不得学校；多么舍不得和我一起在学校生活的同学。

俗话说“天下无不散之宴席”，老师在临别之际我有很多心里话对您说，那些话我一直埋藏在心底，直到我们即将离开母校我才鼓起勇气对说。

【第10句】：你们和那燃烧的蜡烛一样，照亮了别人却燃尽了自己，如那沉着的警钟时刻提醒我们学习。

你们是多么无私，伟大啊

为祖国美好的明天而甘愿牺牲自我，是你们把祖国的花朵施下肥料，让我们慢慢绽放。

可是你们却从来未要求得到一丝回报，只是希望我们开心的学习。

【第11句】：亲爱的老师们，记得六年前，我刚进小学时，几乎什么知识也不知道。

只会写几个字，做几道简单的算术题。

今天，我已经能写上千个字了，也掌握了许多知识。

是谁让我发生如此大的变化?是老师，您!所以，我最想对老师说，谢谢您!

【第12句】：桃花潭水深千尺，不及老师教我情。

宣传部的老师们，感谢你们两年来的教诲

一日院报人，终生院报人

【第13句】：我有好多个数学老师。

可每位数学老师对我都影响很大，他们都在支持我学习奥数。

他们帮助着我，使我获得了“华杯赛三等奖”、“希望杯一等奖”等。

没有他们，我不可能有今天的荣誉。

【第14句】：一天天，一年年，我们在校园里茁壮成长。

从懵懂的孩子到青春的闪耀，是你们的谆谆教导给我们力量与信志，是你们的亲切叮咛让我们忘记离开家的失落，你们的点滴关爱，我们铭记在心，永世难忘。

【第15句】：英语老师，您从三年级开始，就一直在教我们。

您很严厉，所以很多同学都讨厌您，我刚开始也一样。

但是，我和同学们很快明白了您的用意。

您对我们的要求，相当于中学老师对我们的要求，这对我们上中学很有帮助。

【第16句】：愿你不做蜡烛而当日光灯，照亮了学生也保全了自己；愿你不做春蚕而当蜜蜂，酿造了甘甜也享受了芬芳。

老师，注意身体

您辛苦了

【第17句】：在中国的教师节来临之际，远在越南的老师们我想对你们说：与你们相识是缘分，你们是我一生的想念，希望异国的你们一切安好。

【第18句】：祝福您，老师。

我要将我最诚心的祝福送给你们，希望你们能收到。