比喻句借喻句子

【第1句】： 比喻句分为明喻.暗喻.借喻. 请各告诉我三句话.

明喻：有很明显的判断词的时候 在看到一个句子的时候首先判断是不是比喻句 这是前提 然后再看 有"好象""似乎""如"之类的明显的标志词，举例：朝气蓬勃的孩子就象六七点种的太阳 首先这是个比喻句 又有标志性的词"像" 这就是明喻； 暗喻：在你看到一个句子的时候判断他是一个比喻句 但是在这个比喻句只没有标志性的词 这就是暗喻 举例：飞流直下三千尺，疑是银河落九天 这里将瀑布比作银河 是比喻句 但是却没有标志性的词语来判断 这就是暗喻；借喻：借物来作比 更身一层的比喻 举例：芙蓉如面柳如眉 将芙蓉比作面 将柳条比作眉毛 这样的比喻更说明一个人的美 是更深一层的比喻。

【第2句】： 关于借喻的句子

借喻是比喻的一种。是以喻体来代替本体，本体和喻词都不出现，直接把甲（本体）说成乙（喻体）。借喻由于只有喻体出现，所以能产生更加深厚、含蓄的表达效果，同时也使语言更加简洁。关于借喻的句子例如：

【第1句】：不能让这些充满暴力的漫画毒害我们的幼苗。（幼苗 = 儿童）

【第2句】：他摇曳着一头的蓬草，冲出门外去上学去。（蓬草 = 凌乱的头发 ）

【第3句】：别小看这种树的“胡子”，它使榕树成为地球上”树木家族“中的巨无霸 。（胡子 = 榕树的根）

【第4句】：星空中银盘高挂。 （银盘 = 月亮）

【第5句】：飞跃的羚羊，勇夺奥运铜牌。（飞跃的羚羊 = 田径好手）

【第6句】：我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了，我也说不出话。（以「厚障壁」来比喻感情距离。）

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【第1句】：借代，顾名思义便是借一物来代替另一物出现，因此多数借代词为名词。使用时，必须考虑替代的正当性与通用性，尽量不要化简为繁，并且要让文义通顺。并且，此时的借代一般是类似于以小见大，用小事物来反映大的局面或情况，使句子更形象具体。通俗的说，借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。被替代的叫“本体”，替代的叫“借体”，“本体”不出现，用“借体”来代替。

【第2句】：借代与借喻有相近的地方，都是用一事物代另一事物，但它们的性质却完全不同：（1）借喻是喻中有代，借代是代而不喻；（2）借喻侧重相似性，借代侧重相关性；（3）借喻可以改为明喻，借代则不能。（4）借代的本体与借体之间有实在的关系，一般地说，这种关系还是相当密切的；（5）借喻的本体与喻体是本质不同的事物，人们不过根据它们之间具有的相似点，通过联想把它们联系起来。

【第3句】： 写几个借喻的句子,越多越好

借喻和借代：

1）这两种修辞方法的本体都没有出现，而只出现了喻体或借体

2）借喻是靠“相似点”把本体和喻体联系起来的

3）借代却是靠“相关性”把借体和本体联结在一起

4）借喻是靠“喻”使语言生动形象的

5）借代则是靠“代”将事物的某一相关部分的特征拿来代替本体使形象突出、语言生动的

怎样区分排比和反复

排比是把内容相关，结构相同或相近，语气一致的三个或三个以上的短语、句子连接起来运用的一种修辞方法，恰当地运用排比，能加强语言气势，使思想内容层层深入，增强文章的感染力和说服力。反复是为了突出某个意思，强调某种感情特意重复某个词语或句子。请看例句：

A.沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被摧毁，田地全被埋葬，城郭变成丘墟。

B.开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。

C.杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！

D.我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强，像你一样的伟大坚强。

我们来分析一下：

A是排比句，它用了三个结构相同的主谓短语把风沙的危害写得极其具体，其语势如泻堤之水，不可阻挡。

B也是排比句，“开我”、“坐我”、“脱我”、“著我”四个内容前后相承、语气一致、结构相同的句子排列在一起，对这些生活细节的描写，从内心深处表现了木兰对和平生活的热爱，渲染了归来时的喜悦之情。

C句中，“无耻啊！无耻啊！”是反复的修辞方法，突出了闻一多先生对反动派杀害李公朴先生的满腔愤怒，使反动派的丑恶嘴脸跃然纸上，一览无遗。句子反复，它主要歌颂了中华儿女在抗击侵略者中的伟大精神。

排比和反复的区别在于：首先排比是为了加强语势，反复是为了突出强调某种感情。其次，排比是把三句或三句以上的结构相同的句子连在一起，反复是把某个词语或句子重复二次以上。再次是排比中有部分提示词语相同，而反复则是词语或句子完全相同。

【第4句】： 【怎样判断比喻句】

最近复习时发现有些同学比较难区分比喻句，请同学们阅读下面的短文，再从练习册中找出相关的习题自己做一做.要弄清这个问题，必须懂得什么是比喻句.比喻就是打比方，比喻句就是运用“比喻”这种修辞手法的句子.比喻有明喻、暗喻、借喻，我们小学阶段重点要认识明喻.在比喻句中一般称被比的事物为“本体”，用来作比的事物叫“喻体”，联系本体和喻体的词叫“比喻词”.比如：“一片片晚霞，倒映在清澈的小河里，像开了一大朵一大朵鸡冠花.”句子的本体是“晚霞”，喻体是“鸡冠花”，虽然这是两种不同的事物，但它们有相似的地方：颜色相同，都是红色；形状也相似.联系晚霞和鸡冠花的词“像”就是比喻词.又如：“燕山月似钩”，句子中把月亮比作弯钩，主要是样子相似，“似”就是连接本体“月”与喻体“钩”的比喻词.再如：太阳仿佛是大火球.句子中“仿佛”就是连接本体“太阳”与喻体“大火球”的比喻词.可见，判断一个句子是不是比喻句，不能将“像”、“似”、“仿佛”这类词作为主要依据，主要应分析句子中是否存在比喻关系，也就是要看句子中有没有用一种事物去比另一种事物，有没有两种事物在打比方，有的，是比喻句；没有的，不是比喻句.例如：“天河”显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的.。

【第5句】： 比喻句的句子

星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。

春天是一首美妙的乐曲，让世界充满生机；

春天是一只快乐的小鸟，让世界充满活力；

春天是一个优美的舞蹈，让世界充满微笑。

站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。

石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？

邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。

.西湖像一块碧玉，一面镜子。

生活就是一块五彩斑斓的调色板

生活就是一瓶五味俱全的调味品

生活就是一支高低起伏的乐曲

生活就是一台酸甜苦辣的舞剧

生活就是一片貌似平静的海洋

【第6句】： 比喻句中的 借喻,我分不清楚,谁能帮帮我

借喻，比喻之一。

是以喻体来代替本体，本体和喻词都不出现，直接把甲（本体）说成乙（喻体）。如“我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了，我也说不出话。”

（鲁迅《故乡》）以“厚障壁”来比喻“我”和闰土之间形成的感情距离。再如：“这轮晓日从我们民族历史的地平线上一跃而出，闪射着万道红光，照临到这个世界上。”

（杨朔《泰山极顶》）用“这轮晓日”来比喻“伟大的社会主义祖国”。这两个例句中，本体和比喻词都隐去了，所以宋代陈？在《文则》中称这类形式为“隐喻”，应当注意不要与现在所说的隐喻（即暗喻）相混淆。

借喻是比喻中的高级形式，运用它时要求本体与喻体的关系十分密切，所以在特定的语境中，由喻体就可以直接领会到本体。如：“欲悲闻鬼叫，我哭豺狼笑，洒泪祭雄杰，扬眉剑出鞘”，读者可以立即领会“鬼”、“豺狼”之所指。

借喻由于只有喻体出现，所以能产生更加深厚、含蓄的表达效果，同时也使语言更加简洁。像上面几个例子，假如用明喻或暗喻表示，就拖沓多了。