进步奖500字感言

05-28 文案句子 投稿:倾诉林

得了进步奖怎样写获奖感言

在《伊索寓言》里也有个故事,是说太阳和北风想比试一下谁的威力大,他们商定,谁能剥去行人的衣服,谁就能获得象征胜利的棕榈枝。

先由北风来显身手,他开始猛烈地吹气,行人就把衣服裹紧,他就吹得更猛烈,行人觉得太冷,就又添加了厚而长的衣服,裹得更紧。

最后北风终于泄气了,只得让太阳来一试。

太阳先温和地晒了一会儿,行人便把添加的衣服脱去了,接着太阳光越来越强烈,行人觉得热不可当,就脱去衣服,扑通一声跳进河里洗澡去了。

初一至初三表彰大会(学习进步奖)的感受600字

还记得一年我迈进大学校门的那一刻,我万分。

大学是新天地,它将是我人生的段旅程。

  大一第一学期,我的成绩很不理想,而且还挂了科。

当看了自己的成绩后,心里很是难过。

那天夜里,我躲在被子里哭了,夹杂着泪水,我想到了爸爸妈妈。

他们供我上这所学校很是不容易,但我却以这样的“成绩”回报他们。

那个寒假,那个春节,我没有过好,我暗自发誓,一定要努力。

  也许是第一学期的沉重打击吧。

我的成绩相对第一学期有了进步。

因而,这次评优中我获得了“学习进步奖”。

虽然这个奖与一、二、三等奖学金相比的话,有些“微不足道”。

但我想,这是对我努力的一种肯定。

对于这个奖项的获得,我有些意外也有些激动。

我不是一个很聪明的人,但我会很努力的去做好每一件事。

我的舅舅也对我说过:“勤能补拙,笨鸟先飞”。

我也相信:where there is a will,there is a way.只有锲而不舍,不断努力才会有进步。

这只是我的一个小小进步,我不会以此为终点,我会提醒自己在接下来的学习中继续保持这种刻苦学习的精神。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

  在人才济济的大学校园里,我们每个人似乎都是得那么的渺小,唯有自信,拼搏才能扬起远航的风帆。

  在这一年的大学生活中,我的舍友姐妹们成为了我生活中的一部分。

也因为她们的帮助、支持与信任使我收获了很多。

  成功是每个人的梦想。

目标虽各有不同,但奋斗是永远不变的真理。

机会是平等的,抓住时间与机遇,就会抓住成功。

我们经常会说是为了父母读书。

其实,我们读书还是为了我们自己,为了将来能养活自己,为了将来有份理想的工作。

  我很喜欢贾平凹的一段话:我拒绝用青春去赌明天。

那弥足珍贵的季节,怎能经得起一掷千金,千金可以收回,但无论是,一小时,一分钟……失去了便无处可寻了。

青春属于自己,把握它,运用它,珍惜它,才能收获金秋的硕果。

  在这个金秋十月,桂花飘香,丰收硕果的日子里,我也赢得了一份属于自己的果实。

一学期过去了你有什么感想作文500字

2022年8月21日,相信亿万中国会在电视机旁为中国女油、喝彩;相信得知了女排夺中国人都会一遍又一遍地欣赏着那激动人心的激战时刻。

人们兴高采烈地评论着、分析着,不约而同地赞美女排精神又回来了!作为一名老青年志愿者,我再一次从女排夺金中获得了启示,再一次从女排精神中汲取了力量。

  女排精神是什么?有很多。

它是一种宝贵的体育精神,顽强拼搏,科学训练,在竞技比赛中永不放弃、永不言败。

女排精神更是一种高尚的人文精神,它向我们很好地诠释了对待生活、对待工作的态度。

随着中国女排重登世界之峰,相信女排精神也一定会给处于不同社会位置之中的中国人带来更多的启示与触动。

那么,女排精神会给我们这些志愿者带来什么呢?从中国女排逆转巴西队、荷兰队之后,我就开始思考这个问题,特别是今天中午庆祝女排夺金、下午志愿实践之后,我决定开始试着回答这个问题,我把它概括为学会经受三个考验:  首先是要学会经受时间的考验。

光阴似箭,日月如梭,这种考验更为长久,更为公正。

本次中国女排夺金的灵魂人物就是主教练郎平。

32年前郎平作为中国女排队员赢得奥运冠军;32年后,作为主教练再一次率队夺冠。

三十二年!她用人生长度的三分之一来追求自己热爱的事业。

因为她看准了,因此无论顺逆,她都义无反顾。

其实,包括志愿服务在内的很多事情都是这样,时间是最公正的试金石,大浪淘沙见真金。

23年前,中国青年志愿者高举起学雷锋志愿服务的旗帜,今天我们传承着光荣的志愿精神。

在困境中,让我们坚持、再坚持一下;在胜利前,让我们前进、再前进一步。

相信时间会证明一切,奉献、友爱、互助、进步的美好社会也一定会在时光大道上等待着我们的到来。

  其次是要学会经受信心的考验。

信心比黄金还要宝贵,这种考验更为严峻,更为现实。

这次中国女排奥运会夺金是在时隔12年(2004年雅典奥运会)后,再次站上奥运最高领奖台。

这期间中国女排经历了什么?有成绩进步的喜悦,也有坠入低谷的苦恼,但中国女排始终没有失去宝贵的信心,一批又一批的中国女排优秀队员前仆后继、继往开来。

当代中国的志愿者生逢其时,党政重视,社会支持,志愿服务前途光明,这种态势成为广大志愿者信心满怀的强大后盾。

但我们也应看到,中国的志愿服务仍然处于起步阶段,志愿路上仍然有坎坷、有荆棘,仍然需要时时与信心相伴。

对自己有信心,相信行善立德,志存高远;对他人有信心,相信人心向善,以心换心;对社会有信心,相信人间正道,中华梦圆。

  最后是要学会经受身体的考验。

身体是事业的根基,这种考验更为直接,更为重要。

56岁的中国女排主教练郎平带领队员重夺奥运金牌,给国人带来了更多的鼓舞,同时也带来了更多的期待。

国内很多媒体赛后都期望郎平能够带队参加2022年的东京奥运会,在东京实现中国女排辉煌的圆满轮回。

我们都祝愿郎导能够精力充沛地为中国女排再次圆梦,同时也知道下一次她所经受的考验会更多,最为直接的就是身体的考验。

其实,我们每个人又何尝不是如此呢!大家还记得我们青年志愿者与共和国的伟大约会吗?等到2049共和国百年华诞之际,我们这些当代的青年志愿们将在志愿服务中再次相聚,共同来见证伟大祖国的富强、民主、文明与和谐,共同见证中国梦梦想成真的伟大时刻。

因此,为了我们所忠爱的志愿服务事业,为了我们的亲人,为了不辜负这个伟大的时代,衷心祝福大家身体健康、精力充沛,衷心希望我们能够为国家、为社会、为家庭多做一些有益的事情。

读了张海迪的故事有什么感想 500字

“阳光总在风雨后,请相信有彩虹。

风风雨雨都接受,我一直会在你的左右……”每次哼起这首曲子,我脑海中就浮现出张海迪那坚强的 “背影”。

张海迪是一个身残志坚、勤奋好学积极进取的女孩子。

她在5 岁时候因患脊髓血管瘤,成为了一个高位截瘫的残疾人士,可她却没有因此消沉,而是迎着疾风骤雨,微笑着面对生活。

她靠自学完成了小学、中学直到大学的全部课程,还自学了大学英语、日语、德语和世界语;她努力从事文学创作,写下了一百多万字的文学作品;还积极参加残疾人活动,并担任中国肢残人协会主席,2000年获得全国劳动模范称号。

她的人生是风风雨雨充满艰辛的,可是在她的心中却始终有着一抹灿烂的阳光照耀着她不断奋进,穿过层层黑暗。

我曾读过一篇张海迪的文章《口哨》。

讲述她从小就被疾病夺去了健康,她幼小脆弱的心灵自卑过、怨恨过、愤怒过、失望过……当海迪终日孤独无可奈何地躺在病床上的时候,她从妈妈那学会了吹口哨,那带着一缕缕淡淡的忧伤和怅惘的口哨声使她忘记了痛苦,她用那美妙的口哨声和小鸟一起唱歌,在孤独中找到了童年的快乐。

那悠扬的口哨声成了张海迪精神的寄托,也成了她心中的一缕绚丽的阳光。

多么不容易啊

这股心中的阳光支撑着她度过每一个艰难的岁月。

与张海迪比较,我的人生要顺利优越得多。

我有一个健康的身体,我有一个快乐的童年,我还有一个幸福的家,生活中我不缺乏物质的享受,也不缺乏亲人朋友的关爱,但偶尔在遇到困难的时候我却容易退缩,遭受挫折时容易放弃,是的,我缺乏的正是张海迪心中的那抹阳光……我心中的阳光应该是张海迪,是她那坚韧不拔的性格;是她那乐观向上的品质;是她那勇于面对生活艰辛和对生活执着追求不放弃的精神……想到海迪身残志坚,笑迎人生风雨,就如同一缕阳光照进了我的心扉,鼓舞我奋发向上。

学习成绩进步的感悟60字

今天,我的付出终于有了收获,此刻我的心情异常激动。

在课下,大家都去娱乐玩耍的时候,我选择了埋头苦练;在周末,大家都出去逛街吃饭的时候,我选择了补课复习。

或许,有人会说这是笨鸟才会干的事儿。

我也知道自己并不是很聪明,但是我相信一分耕耘一分收获,自己的付出会让自己变得更强大。

成绩进步发言稿200字左右

篇一:学习进步生发言稿尊敬的老师,亲爱的同学们:期中考试已离我们远去一周了,看到成绩,我们每个同学或多或少都会有感慨,有体会。

就我而言,这次期中考试后,看到比较理想的成绩,我觉得,就自身而言,与自己平时学习密切相关。

在平时的学习中,自己做到以下几个方面:一、学前多预习。

顾名思义,就是在老师还没有教我们之前,提前自己学习。

以物理为例,在老师未讲之前,先把重要的知识点,公式勾画出来。

还有那就是例题,我通常看到例题的时候,就拿出一个练习本出来,把题目抄上,然后根据自己对于这新一章的理解,把题目做出来再和书上的答案对比一下,如果结果正确,就看看过程有没有可以改进的地方。

如果错了检查自己,是公式推导错了,还是计算错误,再有不会的做上标记,等待上课时向老师提问,解答疑惑。

二、上课专心听讲,边听边记好笔记。

以上语文课为例,我们在上课的时候,除认真听老师讲述外,还要手不停笔。

对老师在文言文讲解的重点字、词、句、段做注音,作解释,并加深印象,强化记忆。

在老师讲课时通常会对于重点句会有赏析,在这时要保证在同学说的时候不打断他说话,要认真听,思考与自己的答案有什么不同,要学会取长补短,在老师讲的时候要认真记。

对老师讲述的文章主题、结构特点、写作方法做清楚的记录,不要写的过于简单,到以后复习的时候也不懂自己写的是什么,以备以后考试前对于课文强化记忆和理解。

三、课后及时复习。

这一点应

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