拍小学毕业花絮感言

简短的小学毕业感言

小学毕业感言20字

【篇一：小学生毕业感言20句话】

【第1句】：六年时间，说短不短，说长也不长。

在这六年的喜怒哀乐中，我们度过了一生中最快乐的阶段mdash;mdash;一段充满欢声笑语、真挚情感的小学时光。

【第2句】：那操场上欢快的笑声，教室里朗朗的读书声，老师的谆谆教导，将永远珍藏在我们心底。

【第3句】：只愿在未来的日子里，能微微地递来一个笑容，让如今的岁月留存心底，不求又有如何的回忆。

【第4句】：与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。

【第5句】：谢谢你母校，有着这样一群快乐的小花，伴着我，伴着我一起成长，一起走过这个年少无知的时期。

【第6句】：命运让我们走到同一天空下，一起追逐，一起成长，一起欢笑无数个纵情欢乐的白天，无数个推心置腹的夜晚，无数个绚烂而单纯的时刻我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。

【第7句】：相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。

【第8句】：师恩如山，老师，你们给予了我们生命的色彩，我们将永远铭记!

【第9句】：六年朝夕相处的情谊是深厚的，是很难说分离的，同学们，我会记得你们那一张张天真的笑脸。

【第10句】：一条宽阔的河流，无论流到哪里，都不会忘记源头的恩情。

【第11句】：你们是陪伴我这棵小树苗的绿荫，你们是帮助我这只小鸟的黄鹂，我永远与你们成长!

【第12句】：当我们向学校挥手告别的时候;当一声声再见化作千行泪水潸然而下的时候，我们不会带走学校的一片云，那

7月1日就要小学毕业了，毕业典礼上要读毕业感言，拜托啦，要有诗意的

“亲爱的请不要难过，离别以后要彼此珍重” ，小学的六年生活即将结束了。

回顾这六年的小学生活是那么精彩，那么美丽，有着欢笑，也有着泪水，并不是我用三言两语就能够说清楚的。

过去，我很珍惜和同学相聚的每一分、每一秒，希望的是，能够永远记住他们可爱的笑容，以及，有如黄莺出谷的笑声。

虽然，我即将告别了与我相处了六年的同学和老师，但是，要记住我们还是同学，还有最亲的师生关系。

再见了，陪我克服困难的好朋友。

再见了，给我快乐的老师同学。

再见了，给我留下美好回忆的某某小学。

小学毕业感言

毕业感言我们忘不了那个美好的6年...班忘不了军训的时候 我们用整齐的步伐所诠释的青春，证明了我们无比坚强；忘不了在运动会上挥洒汗水，在艺术节中展现团结与智慧，在教师节给老师送上祝福和感激。

我们似乎还能记得，开始走进学校时那带点茫然带点紧张的眼神。

然而时光如水,转眼间,短暂而丰富多彩的小学生活已在身边悄然流逝，我心中充满了对母校的不舍。

6年的小学生崖即将结束,在这6年中经历了许多喜怒哀乐，也交了许多朋友, 这些朋友在我伤心的时候, 鼓励我.安慰我, 也有也有许多老师教导我做人做事的道理,让我在6年里成长了许多。

踱下教学楼，走过操场，穿过食堂，经过绿树红墙、欢声笑语，流连在路的尽头。

这或许是我们第一次，也将是最后一次，用从未有过的无比珍惜又无比肃穆的心情，把眼光拨撒在岁月的每个角落。

6年来我们同在一间教室里学习.6年来,我们欢乐过,我们开心过,我们也有过摩擦的时候.就让我们把这些珍贵的记忆珍藏在那心底的深处.永远的友谊。

6年的小学生活是美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝

自信满满的跨过终点奔向下一条路的起点。

我相信，在以后的路上，我们会走得更好，更远……

小学毕业离别感言(得有个性)200字

亲爱的老师：谢谢你们一学期来对我的悉心照顾，在你们的精心教导下，我学会了很多的本领，为此，我感到非常的自豪

在新年来临之际，祝愿亲爱的老师们身体健康、万事如意

我还想说：在下学期我一定会更加努力的学习，争做一个全面发展的乖宝宝

沐阳上学记读后感

算起来，我已经写了七年的《沐阳上学记》。

　　那时候儿子刚刚上一年级。

每天上学我们总是匆匆忙忙，母子二人刚刚进行过起床后的恶战，脚步仓促又拖泥带水地小跑过浦北路和虹漕路，最后站在桂林西街14弄门口。

沐阳往肩上耸一耸书包，小声说：“妈妈再见

”他摇摇手，我也摇摇手。

　　望着他小小的、淹没在人群中的背影，我常常涌起自责：我刚刚真不该大吼大叫，我这个妈是怎么当的

不是说好了要有耐心要沉住气，要“牵着蜗牛去散步”吗

同时我又开始胡思乱想：昨晚帮他做了好些抄写生词作业，老师肯定会发现的，会不会挨批评啊

……　　放学的时候，是我们俩都喜欢的。

我和沐阳在菜场口的炸鱼、咸鸭蛋、竹编扫把和玩具摊间流连，听他断断续续讲学校的趣事，催促他赶快喝完剩下的半瓶酸奶。

印象最深的就是他讲女生和男生的战争，气愤的鼻孔几乎变成了两个大洞，牙齿咯咯直响。

我忍住笑，也忍住心里的叹息。

回家后，我在电脑里随手写下“沐阳上学记”——我自己也没有想到，《儿童时代》这个专栏能一直写到现在，伴随和覆盖儿子的整个小学时代。

　　二　　老实说，《沐阳上学记》的意义首先是私人化的。

　　能如此亲近地观察一个男孩的生命成长，对每个妈妈都是幸运。

儿子天马行空的思想和毛茸茸的语言(写儿童诗的春儿管它叫“神仙话”)，每一刻都让我惊奇。

也正因此，作为一个母亲，我一直在思考和纠结，我们的学校教育和家庭教育给孩子的，到底是不是真正的锦上添花

　　《沐阳上学记》包含了童诗、故事和日记体，它来自孩子也来自大人。

从某种程度上来说，它更像是儿童日常生活的多声部大合唱。

与其说是我刻意地混搭，还不如说这就是孩子本来的生命质地，混沌与天真的自然状态。

　　凭直觉把握世界，天马行空的他们，对于口语中的谐音、叠字、多义以及押韵，从来就可以无师自通，津津有味。

“儿童诗歌”本来就该成为孩子们最亲近的朋友——是他们词语的沙滩城堡和百搭积木，是他们随意想象和搭建的快乐秀场，也是他们情绪的宣泄和狂欢……而我呢，只是跟随罢了。

跟随他们得意扬扬的灵感，跟随他们随心所欲的舌头和嘴巴——正如你听见的，那些清脆明澈的声音，仿佛星星，天空到处都是它们的爪子和蹄印

　　三　　沐阳每天讲着他在学校的故事，个个都有趣。

我渔翁得利，赶紧记下那些素材和故事雏形，打算偷懒地依葫芦画瓢。

它是比较标准的“非虚构”了——当然，除了儿子的名字，其他的人名都是化名。

　　随着创作的深入，渐渐地，我真正体会到第一人称写作儿童小说的挑战。

甚至我一度觉得，只有用第一人称写作，才能检验出一个儿童文学作家的水平高下——当然，这是偏颇的。

对于一个真正优秀的儿童文学作家，“人称”并不是障碍，他永远能自如地进入一种神秘的通道，和童年秘密会合，并彼此照亮。

　　好在生活永远大于传奇。

在和儿子的每天交流中，我被他充满生趣的数字和宇宙的奥秘故事迷住了。

我很贪婪地望着他描述的好玩的“大色块”，常常无法动笔。

我多么希望我一下子就进入神秘的通道，和故事里的沐阳合二为一

　　我被他的讲述带动，激动得头昏眼花，觉得哪里都在兴致勃勃地冒着热气，好像取之不竭。

我开始领悟绘画大师毕加索所说的：“我花了一辈子学习怎样像孩子那样画画。

”这或许不仅仅是谦逊之辞，也是大师晚年的肺腑之言。

　　四　　“老妈日记”其实是个人的随手札记。

是一个母亲和孩子一同跌跌撞撞成长的心灵独白，也是无数叠加的困惑、忧虑和欢欣的凌乱脚印。

　　还记得前年沐阳小学升初中的时候，我只要听见“小升初”这三个字，心脏就扑通扑通乱跳。

帖子满天飞，到底上民办(中学)还是公办(中学)

宁当鸡头不当凤尾到底哪个有道理

境内班还是双语班

“培优班”、“理科班”、“平行班”都是什么鬼

……每个人都在问问问，我该去哪一个小升初妈妈平台潜水

我怎么能打入“敌人”内部收集一手最新信息

我如何才能被推荐、托关系、求到老天保佑呢

……　　我们都是凡人妈妈。

　　我们都不够智慧，不够淡定，不够完美。

　　可是我们为什么头脑不够冷静，情绪不够舒缓，面容不够温柔

　　然而我们为什么每每和成长中的熊孩子针锋相对，两败俱伤，又和好如初

　　……所有这些，我希望都能在“老妈日记”里流露和敞开。

我想让我的孩子看到，这个世界总是和缺憾相连，而缺憾永远和爱在一起。

　　五　　沐阳小学毕业的夏天，我们母子对坐。

　　我将刚刚整理好的一共52本《儿童时代》交到沐阳手里，我说：“儿子，祝贺你小学毕业

看，‘沐阳的儿童时代’

”　　沐阳站起来，望着我。

他的个头就快赶上我了。

眉宇间稚气未脱。

他走过来，我们并没有拥抱，而是伸出手，像两个真正平等的成年人那样，自信微笑，举起手臂重重击掌

　　那一刻，我感到儿子手心的微热和少年的力量。

　　六　　感谢浙江文艺出版社的郑重社长，感谢晓乐副总编辑，感谢所有责编、美编，谢谢你们的付出和辛苦，谢谢你们对我这个“修改狂人”的体谅。

你们的包容，对于一个写作者多么重要。

　　感谢天才的班马老师那杰出奇崛的灵感，感谢他以“儿童新话本”为《沐阳上学记》命名。

感谢沐阳最爱最爱的金波爷爷，谢谢我的好姐妹阿汤、芦芦、春儿、兔子，谢谢沐阳一直崇拜的星河，感谢老朋友张旻，谢谢你们为沐阳记录下珍贵的成长花絮。

　　感谢导师梅子涵将我引入儿童文学大门。

感谢好朋友陈苏、婴音姐的《儿童时代》《家庭教育》陪伴沐阳度过最美好的童年时光。

感谢九十四岁高龄的任溶溶先生一直的鼓励和鞭策，他是中国儿童文学真正的泰山北斗。

　　深深感谢家人。

我年迈的父母与妹妹一家，他们一生善良克己，我的文字里处处是他们温暖的痕迹。

谢谢亲爱的沐阳，谢谢落入凡间的你选择我当妈妈。

也谢谢沐阳爸爸，在这个春天的纪念日，我想说我不是一匹野马，你也没有草原，我们只有岁月、家和可爱的儿子——你看，一切都是最好的安排。

2022年4月18日于美国得克萨斯泰勒小镇　　

【萧萍简介】　　博士，上海师范大学人文与传播学院教授、儿童艺术创意与研究中心主任，中国作家协会会员，上海戏剧家协会会员。

　　作品主要有校园小说“开心卜卜系列”(6卷本)、长篇小说《春天的浮雕》、长篇童话《流年一寸》、诗集《狂欢节，女王一岁了》、散文集《请允许我忧伤地想念》、儿童剧《蚂蚁恰恰》等。

翻译“儿童情绪管理绘本”(16本)、《谁怕大坏书

》等三十多种绘本。

曾获第八届全国优秀儿童文学奖，冰心儿童图书大奖，冰心儿童文学新作奖，第十六届、第二十三届与第二十五届陈伯吹儿童文学奖，中华优秀出版物图书奖等。

作品入选德国慕尼黑青少年图书馆“白乌鸦”国际书目及课内外各种儿童文学阅读选本。

【内容简介】　　《沐阳上学记》(4册)是一部非虚构母子日常对话的心灵实录，是儿童文学作家萧萍创作的一部富有创新性的“儿童新话本”。

作者通过刻意的混搭，多角度记录了孩子的成长，展现了孩子本来的生命质地，混沌与天真的自然状态。

作品包含了“童诗现场”、“沐阳讲述”和“老妈日记”三个版块，从某种程度上来说，就像儿童日常生活的多声部大合唱。

　　《沐阳上学记》真实记录了小暖男李沐阳的小学生活，从报名上小学写起，直写到小学毕业，选择自己的未来。

不论对父母还是对子女来说，孩子成长的每一天都是新的，会发生新的故事，也会遇到新的问题，所有的家庭都如此。

而这点点滴滴的日常生活，在萧萍笔下，却变得如天空中闪烁的星星一般，熠熠发光，生动起来。

因此，当小读者或者家长，阅读到这些记录时，自然会产生共鸣，也不由会从另一个视角来重新思考自己的生活。

给篇关于青春梦想的演讲稿（300字左右）

今天是我们参加军训的第一天，军训的地方就设在学校操场。

经过隆重的开营仪式，我的三天军训生活正式开始。

　　军训的感受就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸味味俱全。

　　而我们班的纪律实在不敢恭维，光排列都排了半个多小时之久。

　　第一个训练目标就是“站”。

教官说“站要有站姿，坐有坐姿”。

同学们五指收拢，紧贴裤缝，抬头挺胸，两眼目视前方……然后，教官又教我们稍息、立正。

教官叫我们稍息时左脚往前方一踏，在右脚的三分之一处停下。

立正时，双脚尖分开六十度。

听得我们一愣一愣的。