上课不玩手机活动感言
从纪律,谦敬,礼貌的角度写关于上课不玩手机的感想文
保证书 老师,因为我经常上课经常玩手机,违反了纪律,给班级带来了不良影响。
为了改正这个错误,我在此写下保证书,向你保证:从今以后上课准时到校,不再迟到,望老师原谅。
同学上课玩手机被老师批评感想
上课玩手机是不应该的,是错误的,是与学校的纪律不相融的。
被老师看见没收了,你只有向他认错了。
一是赶快写检讨,态度要诚恳,认识要深刻,尽量将这样做的不好的地方写出来,再将自己的后悔态度写多一点,相信能过关。
二是下课找老师认错,并将检讨交给他,态度要显出自己对此事很是后悔,如果老师不太理你,你还是要坚持找他认错,现在的老师不会太为难学生的。
三、如果这样还不行,你可以找一下教你的别的,比较好说话的老师,告诉他\\\/她事情的经过,请他\\\/她帮你说说好话,或者一起去,你好好认错,这是可以的。
名学生上课,而学生都在闲聊玩手机,老师是什么感想
这是什么名学生简直是教不起的纨绔子弟啊太可悲了
上课玩手机检讨书?要500字啊?
敬爱的老师:今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以想您表示我上课玩手机这种不良行为的深刻认识以及我决定再也不上课玩手机的决心。
早在我进入校门的时候,我就坚定了好好学习,努力成才的决心,但是我却辜负了老师、家长以及同学的关心,我上课玩手机,但我真的不是存心上课玩手机的,我错过了老师为我们精心准备的无比生动的课,错过了一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐,这莫过于人生的一大损失。
逃课后,我满怀愧疚之情,在上课玩手机的时候也是惴惴不安的,一方面觉得对不住老师的谆谆教诲,另一方面还对不起父母,对不起我自己。
这短时间我是在良心的一次次谴责中度过的,我觉得自己“上对不起天,下对不起地,中间对不起自己的良心”。
对不起,老师
这次我犯的是一个严重的。
错误已经发生,我却不知如何挽回,只好告诫自己要努力把握好今后的每一分钟,时时刻刻铭记老师的教导,努力学习,争创辉煌。
最起码也要学会立足社会的知识,掌握自力更生的能力。
老师的反复教导犹言在耳,严肃认真的表情仍旧在眼前,我深深为之震撼,也深刻地认识到事已至此的严重性。
在我犯错的前几天里,我一直期待您来找我训话,惩罚我,借以减轻我心中的负罪感,我有好几次甚至想主动去找您坦诚错误,但我终究还是没有跨越那道线,我退缩了,我是真的不知该对您说什么,“我错了”这句话对您来说显得太苍白无力了,“我下次不敢了”。
似乎也不能打动您的心,但这真的是我内心的真实写照,我也许并不太会用语言表达我想要表达的意思,但我真心希望您能从我的文字中读出深深地悔意和我要表达的痛改前非的决心。
如今大错已成,我深深懊悔不已,深刻检讨,认为我在思想中已深藏了致命的错误,思想觉悟也不高,更没有很好地掌控自己的情感反而让情感掌控了我,我的定力还是不够的坚定。
老师,虽然我的言语不多,写字也很潦草,但这正是我急切想表明我真的知道我错了的迫切心情。
我真的错了,我保证我再也不犯了
我保证
我会用以后学习生活中的事想您保证,您会看到一个全新的我
我会用事实证明
我会在以后的日子里想您保证,我一定再也不会犯样的错误了
您的学生
如何看待上课玩手机现象
尊敬的班主任老师:在此,十分抱歉地向你递交我这份保证,因为一次保证意味着我犯了一次重大过错。
此次,我因为上课玩弄手机、不好好听课,给班级上课秩序造成了比较严重的影响。
您观察到我的不良行为,及时加以制止,并且没收我的手机作为处罚。
如今,经过面壁思过与深刻反剩我深深地觉悟到自己所犯错误的严重性: 第一,我身为一名在校学生,学习无疑是自己的本职工作,也是必须履行的义务。
第二,在大学期间的教育对于每个人来说都是十分珍贵的,而我却不思进取,甚至严重到在上课期间玩手机、不专心听课。
这更是犯了十分严重的错误,这是对于教育资源的浪费。
第三,身为一名学生,我犯这样的错误,无疑是大大辜负了我父母对我的殷切期望。
这对于我年迈的父母来说,是一个很大的打击。
我的父母辛苦赚钱,送我们进入大学深造,为的就是我们能够努力学习,找到一份好的工作,将来能够生活得更好。
而为的使我们能够在各方面活动好的条件,父母为我们购得手机。
而我却恰恰不用功读书,不能全身心的投入学习,反倒是上课玩手机。
如今我做了错事,辜负了我的父母,我觉得很惭愧,想起父母的辛劳,不由地流泪。
再看我的错误,我也是很对不起辛勤教育我的老师的。
老师为我们辛勤工作,为我们努力备课,而我却辜负老师的辛劳,上课不好好听讲是对老师的不尊重。
此次保证过后,我也会跟老师做当面正式道歉的。
最后我写一下对今后保证:我保证今后上课期间不做任何违纪行为了,上课期间手机一定坚决关机或调为振动。
今后认真听每一节课,在校当一名好学生,在家做一个孝顺的儿子,将来为社会做出自己的一份贡献。
签名:日期:年 月 日
上课玩手机的危害800字作文
对于小学生该不该有手机这个问题,我一直持反对的态度。
理由如下:一,小学生没必要拥有手机。
假如是为了防备因忘带作业或学习用具,需要打电话请家长带来的话,多长个记性就好了,说不定还能改掉丢三落四的坏毛病。
若是在下午放学后催促家长快快来接,就更加没必要了。
没有耐心是做不成大事的,在学校多呆一会儿又有何不好?可以做作业,和同学玩,温习功课,锻炼身体……就算真有重要的事情,请老师帮个忙就行了。
小学生事儿本来就不多,要个手机相当于画蛇添足。
作文网 二,可能会沉迷于游戏。
小学生好奇心强,带着手机没啥大用处,游戏自然受到极大的欢迎。
我有一个朋友,她拥有一款极其昂贵的手机,里面游戏很多。
开始,她只是在空余时间玩玩,渐渐就上瘾了,一拿起手机就不肯放手,眼睛死死地盯住那个小屏幕一眨不眨,有时还会兴奋得叫起来。
妈妈叫她学习,她也充耳不闻。
后来甚至发展到上课也在玩
作业不做,上课不听,成绩一落千丈,从一名优等生变成了差学生。
有些手机还可以听歌。
听我六年级的表姐说,她们班同学上课听歌有个诀窍:把两个耳机放在一边耳朵上,用手捂住。
线从脖子后面穿过衣服,连着课桌下的手机。
这样偏着头,一只手支撑着下巴,头不时还会随着音乐的节奏微微晃动,似乎听课听得很入迷。
瞧瞧,瞧瞧
都迷成什么样了
三,对眼睛不好。
小学生的任务比较重,既要学好课内知识;又得多看书丰富课外知识,偶尔也会看看电视,玩玩电脑,眼睛已经够辛苦的了,还不时对着那小小的视屏玩游戏,好比雪上加霜。
记得我小时候很爱玩手机,总是捧着爸爸的“摩托罗拉”玩个不停。
吃饭扒拉两口就回到手机前,作业也敷衍了事。
有一次,我三更半夜躲在被子里玩游戏被爸爸发现,第二天他带我去看医生测视力,好家伙,才0.6
可惜世上没有后悔药,我辛苦地带了两年眼镜,才勉强摆脱“四眼珠”的尊称。
作文说了这么多,我希望小学生都不要佩带手机,多把心思放在学习上
思修考试 你对大学生上课玩手机有什么感触
其实这样很不尊重老师,对自己也不负责。
上课就应该好好听老师讲课,这是老师在给你传授知识,而你呢
却在下面玩手机,不尊重老师的付出。