获得卫生流动红旗感言

高中作文：获得流动红旗的感受

鲜艳的流动红旗　　今天，是周的第一天，一周一次的流动红旗要颁发了。

同学们个个都充满着希望，我此时此刻也在想：我们班上周的表现大有进步，希望流动红旗这次能属于我们班，只要有一点希望，就不要放弃……　　升旗仪式结束后，播音室里传来了嘹亮的话音：‘下面宣布一下获得流动红旗的班级，一年级的……”我的心仿佛被一条绳子一下拉了上去，都快提到嗓子眼了。

当读到二年级了，我更紧张了，心里就像是有只小兔子’怦怦”地跳，我看了看旁边的同学都紧紧地握着手，可见同学们是多么盼望流动红旗能到我们班。

‘二年级四班……”终于，我听到了我最渴望的声音。

话音刚落，班上立刻沸腾起来，有的同学手舞足蹈，有的同学喊着：“流动红旗终于到我班了。

”我呢，怎么掩饰不住心中的欢喜，甜甜地笑了，班主任蔡老师也露出了美丽的微笑。

为了得到这面‘流动红旗”，老师和班上的每一位同学都付出了努力和汗水，真是一份耕耘，一份收获。

　　鲜艳的流动红旗今天显得格外耀眼，教室也显得比以前光亮了，流动红旗不但是我们四班团结向上、进步的见证，还是我们二年级四班付出努力，付出汗水的见证，它是我们荣誉的象征，自豪的依据，也是我们共同努力所摘下的丰硕果实。

今天虽然很冷，但有一股暖流在我身上流动。

我们每个同学都乐在脸上，暖在心里。

我们会继续努力，让我校班级不得不承认我们四班有实力去迎接那鲜艳的流动红旗，希望我们班成为流动红旗的驻扎地。

　　感谢流动红旗带给了我们自信、自强，激励着我们在人生道路上扬起前进的风帆。

关于得到流动红旗的作文

鲜艳的流旗　　,是新一周一天,一周一次的流动红旗要颁发了.同学们个充满着希望,我此时此刻也在想：我们班上周的表现大有进步,希望流动红旗这次能属于我们班,只要有一点希望,就不要放弃……　　升旗仪式结束后,播音室里传来了嘹亮的话音：‘下面宣布一下获得流动红旗的班级,一年级的……”我的心仿佛被一条绳子一下拉了上去,都快提到嗓子眼了.当读到二年级了,我更紧张了,心里就像是有只小兔子’怦怦”地跳,我看了看旁边的同学都紧紧地握着手,可见同学们是多么盼望流动红旗能到我们班.‘二年级四班……”终于,我听到了我最渴望的声音.话音刚落,班上立刻沸腾起来,有的同学手舞足蹈,有的同学喊着：“流动红旗终于到我班了.”我呢,怎么掩饰不住心中的欢喜,甜甜地笑了,班主任蔡老师也露出了美丽的微笑.为了得到这面‘流动红旗”,老师和班上的每一位同学都付出了努力和汗水,真是一份耕耘,一份收获.　　鲜艳的流动红旗今天显得格外耀眼,教室也显得比以前光亮了,流动红旗不但是我们五年级四班团结向上、进步的见证,还是我们二年级四班付出努力,付出汗水的见证,它是我们荣誉的象征,自豪的依据,也是我们共同努力所摘下的丰硕果实.今天虽然很冷,但有一股暖流在我身上流动.我们每个同学都乐在脸上,暖在心里.我们会继续努力,让我校班级不得不承认我们五年级四班有实力去迎接那鲜艳的流动红旗,希望我们班成为流动红旗的驻扎地.　　感谢流动红旗带给了我们自信、自强,激励着我们在人生道路上扬起前进的风帆.

日记《卫生流动红旗敬我班》

今日，周一。

学校习惯在升旗仪式之后，对上周纪律、卫生优秀的班级进行表扬。

当值周老师宣布我班获得卫生流动红旗之后，同学都高兴地欢呼起来。

领队的李鑫快速奔上台去，从值周老师手里接下了这面卫生流动红旗。

这卫生流动红旗在上学期也是按时发的，但是慢慢破旧了，学校在开学这几周就一直没发，只是在大会上点名表扬一下。

这鲜红的几面，最近几周做好了，也就在会上开始分发了。

看着学生那高兴样，我决定让那高兴升值，也就是扩大这卫生流动红旗的影响。

对于这，我是分四步走的。

首先，我让学生在卫生流动红旗前面加上动词，要能体现得到荣誉的过程。

目的，就是让学生感受出流动红旗的“流动”性质，也就是怎样继续得到流动红旗。

李鑫说，保住流动红旗。

我不置可否。

郭庚勋说，保持流动红旗。

看来我得出马了。

我接着他们的话说，是啊，我们这次得到了卫生流动红旗，那么，我们是怎么得到的呢，把这过程再说一说。

朱默默说，争取流动红旗。

我示意还有没有更好的说法，她又改为争创流动红旗，同学们都说好，我也肯定了她的说法。

好了，有了争创一词，还怕保不住吗

接着，我就施行了第二步，我接着问学生，你们知道本次班级获得卫生流动红旗的原因吗

肖天航说，我特别想夸夸丁杰，今天星期一不是他值日，他还到卫生区去帮第一组同学打扫。

我肯定地点了点头。

赵健说，我想说孙宇宁同学，他作为组长，每次扫除时总是最后一个走，他走时还要把卫生检查一遍。

李明洁说，朱康福、卢长乐也是这样做的。

我赞成地说，是啊，正因为同学们能做好自己的卫生扫除工作，更难得的是班级出现主动帮同学值日的多管闲事的行为，才让我们班级在上周检查评比中最终获得了卫生流动红旗。

这样一来，学生不仅知道目标，还知道自己本身哪些地方做得好，也就确定了进一步行动的方法。

随后，我又抛出了自己的问题，本次班级获得了卫生流动红旗，大家说说放在哪个位置合适。

大家一听，就各抒己见起来。

李士旭说，我看得放在国旗的下面，这样我们坐在下面也可以看得到。

徐安琪说，我看放在班级四表的位置也很合适。

徐澍说，我看可以放在后面的卫生角。

贺杰说，我看放在多媒体的喇叭旁也很好。

我总结道，从同学们的发言中我知道同学们都很珍惜这次荣誉，这一点让我特别欣慰，再请同学们想一想，它的最合适位置应该在哪

学生一听，都同意放在卫生角。

这样一来，学生就会懂得哪怕一面小小的流动红旗，也有自己最好的位置，那么，他们呢，位置又在哪

等合适时机说上一说。

最后，我又布置一个任务，中午时间让卫生流动红旗上墙。

也是想锻炼学生的独立解决问题和合作的能力。

下午，我刚进教室，学生就开始向我描述同学们是怎样把卫生流动红旗送上墙的。

朱加乐带了一把锤子，吉泓臣带了钉子，孙宇宁、郭庚勋和贺杰一起参谋着订好又放好的。

此刻它就端端正正地挂在班级的卫生角里，这一刻，我也感受到一名班主任的幸福，学生真是长大了，能自己做事了，还把班级事情放在重要的位置去做，真是懂事多了。

看来，今后班级工作中，我还得多抓住教育时机，对学生进行适时的多方面教育，这样一来，相信他们会成为低年级同学的榜样，也会成为我的骄傲，在他们最终远行的时候。

我们班继续三周获得了，“卫生流动红旗” （修改病句。

）

我们班继续三周获得了，“卫生流动红旗” （修改病句。

）这里的继续应该改为连续，请看下面修改为：我们班连续三周获得了“卫生流动红旗” 。

丢了流动红旗的感想二年级写一篇日记

丢了流动红旗的感想真的是一份耕耘一份收获啊。

我们班以前是整个年级的好班，而且每一次的流动红旗都是在我们班的，但是这一次流动红旗却是到了（3）班，这是怎么回事那，让我给你慢慢道来。

那是一个星期一的早晨，班长迈着沉重的脚步走到了墙壁边，怀着沉重的心情摘下了这个“在墙上扎了跟的”流动红旗......在一天的晨会课上，夏老师对我们说一句语重心长的话：“同学们，我们班一直是年级里面的好班，而且对我们而言流动红旗简直就是为我们这个班而设置的，可是这一次你们真的让我太失望了。

你们想想为什么吧，还有想想以后该怎么做

”同学们听了这番话之后，大家都低下了头，同学们的心里都既难过又惭愧。

难过的是：用自己努力争取来的流动红旗就这样拱手让人了；惭愧的是流动红旗丢了，和自己的种种行为都是息息相关的。

这是，东东的一句话打破了这时的宁静，说道：“流动红旗丢了是我们的行为规范执行的不严格了，对自己的要求放低了。

”这时，伟伟也说了一句：“流动红旗丢了，我也有责任，前几天上手工课的时候，我们剪下的一些废纸，下课后，陆老师让我们去把垃圾仍在垃圾桶里面，可是我偷懒，见没人的时候，就把垃圾丢在走廊里面了

”接下来，歌歌也说出了真心话......

给卫生流动红旗起个有创意的名字

我觉得应该换个思路不要老是用“流动红旗”试验下用“黑旗”上书两个大字“邋遢”

我们班很长时间没有获得卫生流动红旗了。

今天．全班上下憋足了劲。

认真的做打扫除。

决心夺回流动红旗。

卫

1 1 举报　　转眼间又到周三了——周三下午的主要内容是全校卫生大检查。

在大检查中名列前茅的班级可获“卫生流动红旗”。

我们班已经很久没有获得卫生流动红旗了。

为此同学们心中都憋了一股劲儿，暗下决心一定要在此次卫生检查中获胜。

于是，下午放学后，班内大多数同学都主动留了下来做扫除。

同学们非常认真，把墙壁、地面、门窗、黑板……能看得见的地方擦了一遍又一遍。

身高体壮的甚至爬到桌子上把吊扇和都擦拭了

经过大家一番努力，一个纤尘不染的教室出现在大家的视野里。

大家里开心地笑了，心想：这次的流动红旗可跑不掉的

不一会儿，卫生老师就检查到我们班了。

老师走进教室，环视了一下地说：“不错，不错，这次看来是下了大力气了。

”边说边走到讲台前，用手指一抹——一点儿灰尘也没有

卫生老师脸上露出了满意的笑容。

她又看了卫生工具的摆放、门口死角的卫生等细节问题，都没有出现纰漏。

做为卫生委员的我终于舒了一口气，心想：看来没有什么问题了，努力总算没有白费。

正当我暗自高兴的时候，突然发现，就在我们教室的门口躺着一个废纸团

大概是刚才同学们出去倒垃圾时不小心掉到地上的吧

而此时卫生老师正踱着步从教室后面走过来了。

这可怎么办呢

真是功亏一篑啊

如果让老师看见这么明显的垃圾，分数一定会被扣掉很多的

同学们的一番努力又要付之东流了

流动红旗啊

正当我胡思乱想、苦不堪言的时候，突然发现一只脚伸了过来，轻轻的一踢，那团废纸立刻跑到对面教室里去了

我惊诧地抬头一看：原来是。

他为了维护我们班的荣誉，有些“不择脚段”了

恰逢此时，卫生老师也走到了口。

只见她微笑着写了一个分数，然后到对面教室去了。

刚进对面，就听见了卫生老师严厉的声音：“这么明显的垃圾不清除掉，怎么算得上是‘大扫除’

” 第二天早上一到学校，就看到那面红彤彤的卫生流动红旗已经挂在黑板的正上方了。

晨会的时候班主任还表扬了同学们的辛勤劳动，鼓励同学们再接再厉。

但我却不敢正视那代表着荣誉的流动红旗。

一想到昨天下午给对面班级造成的麻烦，心里就觉得愧疚不安

我们虽然得到了流动红旗，但心里却不是的。

我们怎么可以把自己的荣誉建立在别人的过错之上呢

更何况人家的这种过错，竟然还是我们一手造成的

一想起这些，心里便很不是滋味

是荣誉更重要，还是我们诚实的品质更重要呢

思来想去，终于坚定了自己的信念

到了课间操的时候，我鼓起勇气找到了班主任，向她说明了昨天下午发生的事情，班主任鼓励我自己去向卫生老师说明情况。

我真是感谢班主任对我的宽容与信任，她不是倾向于维护我们的已经到手的荣誉，而是更关注我的诚实与坦荡。

于是，我找到了卫生老师，向她说明了一切，并请她收回这面流动红旗。

卫生老师听了沉默了片刻，而后她愉快地笑了。

她说：“同学们的确付出了很大努力，而你的坦诚与忠实也是一个闪光点，足以让卫生的不足之处得以弥补呢

这面红旗依旧挂在你们班里吧

你能勇于承认错误是非常可贵的。

而如果你希望这面红旗继续留在你们的教室里，那就更加努力地去搞好吧

” 听了老师的话，我兴奋地跳了起来

真没想到真诚还能给我们带来“意外的惊喜”

我信心十足对卫生老师说：“谢谢您

老师

谢谢您对我们的宽容与关爱

我相信下周流动红旗会继续挂在我们班里的

”