朗诵者的优美句子简短

08-03 文案句子 投稿:倾诉林

【第1句】: 急

青春•梦想

给青春一个梦想,用梦想点亮青春。

年轻与梦想齐飞,这不仅是一种信仰,更是一种力量.

梅花,数九寒天,没有与风雪搏斗,怎能凌寒绽放?

野草,烈火熊熊,没有那顽强生长,怎能绿满大地?

苍松,悬崖峭壁,没有这坚忍不拔,怎能俯视四方?

巨鲨,浩淼沧海,没有惨烈的厮杀,怎能独霸海洋?

雄狮,无垠草原,没有千百次伏击,怎能草原称王?

秃鹫,苍茫天际,没幼年时的折磨,怎能天宇翱翔?

刘翔,飞人如云,没有如雨的汗水,怎能独占鳌头?

霍金,全身瘫痪,没有钢铁的意志,怎能享誉全球?

居里,寒来暑往,没有坚定的信念,又怎能举世无双?

让梦想起飞,用勤奋和汗水铸就无悔的青春梦想。

即使

流星瞬间转逝,但我们记住那刹那间的美丽;

昙花一现,但我们却享受了那瞬间的芳香;

无论成功与否,我们都记住了那奋斗途中的景色美不胜收。

天空留不下鸟儿飞过了痕迹,但我已飞过;

泥泞的道路上留不下那深深的足迹,但我已艰难走过,

生活留步下成功的喜悦,但我的确为它而飞翔过,

那蓝蓝的苍穹,那朵朵的云霞永恒地映在了我心灵的最深处。

即使没有鲜花为你绽放,

即使没有众人为你鼓掌,

但额头的汗水,跋涉的足迹,会将最豪迈的歌声为你唱响!

勇敢去飞吧,为了梦想;为了梦想,勇敢飞翔!

【第2句】: 赞美朗诵的语句

赞美朗诵的语句有:

感情饱满、真挚。

音韵抑扬顿挫,有金声玉润之美。

声音洪亮,,吐字清晰,,读音标准。

字正腔圆,节奏清晰。

抑扬顿挫、慷慨激昂、声情并茂。

【第1句】:朗诵,指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗,即声音的清晰、响亮;诵,即背诵。朗诵,就是用清晰、响亮的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。

【第2句】:朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以提高阅读能力,增强艺术鉴赏,更为重要的是,通过朗诵,读者可以陶冶性情,开阔胸怀,文明言行,增强理解。

扩展资料:

朗诵具有以下特性:

【第1句】:文学性。朗诵的内容一般都是诗歌、散文、小说等文学作品。一些非文学作品,如社论、书信等,一旦作为朗诵材料,往往也会偏向于表现某个人的某种思想感情,自然带上明显的文学色彩。文学艺术也是语言的艺术。

【第2句】:艺术性。朗诵是一种比较精细、高级的有声语言艺术。朗诵者必须具备一定的文学修养,要能分析欣赏各种体裁的文学作品,这是朗诵表情达意的前提,朗诵者必须具备一定的语言修养,要熟练掌握标准发音和发声技巧。

【第3句】:表演性。朗诵者必须具备一定的表演技能。要有优美的语音、端庄的仪态、丰富的表情。朗诵者还可以适当化妆,可以运用灯光布景,可以进行配乐。所有这些,都是为了增强朗诵艺术的表演效果。

参考资料来源:百度百科-朗诵

【第3句】: 描写朗诵的句子

【第1句】:你听,“当太阳在帕米尔高原升起……”他们的朗诵开始了,声音铿锵有力,声音如洪。

他们的朗诵赢得了我们的热烈的掌声,这也给我们班增加了压力。 【第2句】:在一片掌声中,五()班从一旁的过道登上了舞台。

他们手持鲜花,站好队型。在灯光的照射下,他们显得那么神采奕奕。

【第3句】:给我留下深刻印象的是五年一班,他们朗诵的篇目是《少年中国说》。他们每人的手中握着一面自制的五星红旗,朗读的声音整齐洪亮,铿锵有力,场面非常壮观,赢得了在场观众的阵阵掌声。

【第4句】:伴随这我们的朗诵,廖昌永的歌声响起了,四位舞蹈演员上场了,她们伴着音乐在台上翩翩起舞,宛如仙子,她们用肢体语言表达了对祖国的满腔热爱。 【第5句】:我们的声音多么嘹亮,我仿佛看到滚滚的波涛,辽阔的田野,祖国的红旗迎风招展。

【第6句】: 诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言,响亮的声音,优美的体态,引入的动作把原诗歌、作品有感情地向听众表达出来,以传达诗歌的思想内容,以引起听众的共鸣。 【第7句】:别出心裁地诗歌穿插在歌曲中,还配上了优美的舞蹈,视觉效果同样那么好。

他们的优秀,令我顿生压力,我又担心:忘词了怎么办?读错了怎么办?可不容我多想,伴着主持人的报幕词我们踏上了舞台。 【第8句】:主持人的一番开场白后,是五()班的朗诵,他们班着装统一,声音铿锵有力,音乐与幻灯浑然一体,结束时,台下的观众报以热烈的掌声。

【第9句】:太好了,培琳同学发挥良好,其他同学也都没有大的失误。朗诵完毕,我们信心满满地走下了台。

【第10句】:背景音乐响了起来,培琳同学开始领读,我们全神贯注,认真地读着自己应读的段落,同学们把自己最好的声音释放出来。 【第11句】:二年一班的小弟弟、小妹妹表现相当不错,他们的朗诵声情并茂,不仅形式多样,而且领读的同学表现出色。

【第12句】:“请听诗朗诵——”王嘉琳嘹亮的报幕声伴着音乐响起。我的心情也随之舒缓下来。

我和着大家的节奏,饱含深情地朗诵着:“浩荡的洪流涌过历史翻卷的漩涡……” 【第13句】:我们穿着整齐的校服随着队伍昂首阔步地踏上了舞台。找好位置,站好。

望着台下齐刷刷的眼睛,我不免又有些紧张。手贴裤缝,抬头,挺胸,我在心里给自己默默打气:加油,一定行! 【第14句】:伴随着主持人甜美的声音,诗歌朗诵比赛缓缓地拉开了序幕。

首先上场的是一年一班的小同学,虽然他们的朗诵不大整齐,但表演活泼可爱。 【第15句】:我们都陶醉了,我更是心潮澎湃,内心升腾起一股自豪感:“祖国,我祝你永远充满希望,永远朝气蓬勃!”深情的祝福久久地在舞台上回荡。

朗诵结束了,台下报以热烈的掌声。

【第4句】: 急

青春•梦想给青春一个梦想,用梦想点亮青春。

年轻与梦想齐飞,这不仅是一种信仰,更是一种力量。梅花,数九寒天,没有与风雪搏斗,怎能凌寒绽放?野草,烈火熊熊,没有那顽强生长,怎能绿满大地?苍松,悬崖峭壁,没有这坚忍不拔,怎能俯视四方?巨鲨,浩淼沧海,没有惨烈的厮杀,怎能独霸海洋?雄狮,无垠草原,没有千百次伏击,怎能草原称王?秃鹫,苍茫天际,没幼年时的折磨,怎能天宇翱翔?刘翔,飞人如云,没有如雨的汗水,怎能独占鳌头?霍金,全身瘫痪,没有钢铁的意志,怎能享誉全球?居里,寒来暑往,没有坚定的信念,又怎能举世无双?让梦想起飞,用勤奋和汗水铸就无悔的青春梦想。

即使流星瞬间转逝,但我们记住那刹那间的美丽;昙花一现,但我们却享受了那瞬间的芳香;无论成功与否,我们都记住了那奋斗途中的景色美不胜收。天空留不下鸟儿飞过了痕迹,但我已飞过;泥泞的道路上留不下那深深的足迹,但我已艰难走过,生活留步下成功的喜悦,但我的确为它而飞翔过,那蓝蓝的苍穹,那朵朵的云霞永恒地映在了我心灵的最深处。

即使没有鲜花为你绽放,即使没有众人为你鼓掌,但额头的汗水,跋涉的足迹,会将最豪迈的歌声为你唱响!勇敢去飞吧,为了梦想;为了梦想,勇敢飞翔。

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