端午节幼儿手工优美句子

【第1句】： 幼儿园适合小班的端午节诗句

儿歌《五月五》。一、设计思考

端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。③端午节有赛龙舟的习俗。④端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。⑤端午节有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。

二、各年龄段主题活动目标

年龄段

主要目标

小班

(1)初步了解端午节是我国的传统节日，感受端午节的节日氛围；

(2)喜欢和老师、小朋友一起做做、玩玩、尝尝，共享节日的快乐

三、主题活动实施概况

年龄段

序号

活动内容

主要涉及领域

组织形式

小班

1参观端午节的环境

社会

集体

2好吃的粽子

科学

分组

3绿豆糕

艺术

分组、区域

4划龙船

健康

体育、游戏

5一起过端午

综合

集体

7端午节亲子活动

综合

年级组活动

5热闹的赛龙舟

语言、社会

集体

6龙舟竞赛

健康、社会

集体

7一起过端午

综合

大带小活动

四、主题活动环境创设及资源利用

环境创设

(1)园内大厅布置“赛龙舟”的场景；

(2)班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等；

(3)各班以端午节为主题更换主题墙饰，展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验：①中、大班可以以“我的调查”、“我的发现”等为标题展示幼儿端午节活动进展情况，如：有关端午的

问题以及对端午的传说与习俗方面的调查资料等；②小班则可以以“我们在端午节里”为题展出幼儿的活动情况；（4）区域中提供与主题相关的操作材料，如：①图书角：提供有关端午节的图书、图片，供幼儿欣赏、阅读；②体育角：提供“赛龙舟”游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿游戏；③动手区：中、大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网，小班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。

(5)家长园地：介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展情况等

资源利用

(1)请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集，丰富幼儿的相关经验；

(2)请家长来园参加活动，和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝尝的快乐；

(3)在本地组织“赛龙舟”活动时，组织师幼前往参观并摄像

【第2句】： 幼儿园端午节寄语

又逢端午，粽香千里，龙舟竞渡。 农历五月初五，是中华民族古老的传统节日——端午节。在此，磐石之心祝广大坛友过一个和和美美的端午，品一份真真实实的香甜。

端午佳节，让我们共同缅怀伟大爱国诗人屈原，数千年来，他的精神不断激励着国人为中华民族的振兴和崛起而奋斗。而此刻，也让我们共同祭念四川6万多地震遇难者，他们有舍身救子的母亲，有舍身护学生的教师，还有数不尽的亲人同胞。

让我们共同许愿，祝福四川震灾区的同胞们端午快乐、平安健康、阖家幸福！

让我们共同携手，众志成城，坚信我们的祖国明天会更好！

最后，再次祝大家身体健康、万事如意！

【第3句】： 祝老师端午节快乐的句子

【第1句】：我用一缕清风，两滴夏雨，三片秋叶，四朵冬雪，做成五颜六色的礼盒，打着七彩八飘的丝带，用九分真诚，十分热情，装进无数祝福送给您，祝老师端午节快乐。

【第2句】：淡淡棕叶香，浓浓人间情；根根丝线连，切切情意牵。端午将至，粽香千里；我用真诚的心把快乐、平安、幸福包成一个棕子送给你.恭祝您及家人端午节快乐！

【第3句】：端来深情粽子，奉上好运团圆；端来吉祥汤包，送你辉煌常现；端来温馨美酒，祈愿幸福常伴；端午节，许一句真情祝愿，祝你快乐不断，美好绵绵，顺利好运，幸福甜甜！

【第4句】： 现代端午四句七字儿童诗句

关于端午节的儿童诗歌

粽子香

粽子香，香厨房。

艾叶香，香满堂。

桃枝插在大门上，

出门一望麦儿黄。

这儿端阳，那儿端阳。

端午花

端午花，红又红，

摘朵鲜花送金龙。

端阳，端阳，

粽子粽，

拿个粽子塞龙洞。

龙戴鲜花吃粽子，

吃饱粽子回龙洞，

请你不要伤害屈原公公。

（一）

五月五，过端午，

赛龙舟，敲锣鼓，

端午习俗传千古。

（二）

五月五，是端午，

背个竹篓入山谷；

溪边百草香，

最香是菖蒲。

（三）

雄黄酒，洒庭户，

小孩头上画老虎。

一，二，三，四，五，

家家户户过端午。

（四）

粽子香，香厨房。

艾叶香，香满堂。

桃枝插在大门上，

出门一望麦儿黄。

这儿端阳，

那儿端阳，

处处端阳处处祥

（五）

桃儿红，杏儿黄；五月五，是端阳；

粽叶香，裹五粮；剥个粽子沾上糖；

幸福生活万年长。

（六）

五月五，是端阳；龙船双双闹长江；

两边坐着划船手；中间坐着打鼓郎；

咚咚锵；咚咚锵；咚咚咚咚锵。

五月初五是端午，家家户户包粽子，门窗插起艾条草，胳膊系上百锁子。

五月端午吃软米，饭香枣甜喜心中，辨好艾草挂门脸，过夏经秋熏蚊蝇。

五月端午端粽子，九月重阳重镜子，五月编下艾腰子，九月用来熏蚊子。

金锁子、银锁子，不如戴个百锁子。

初一，不戴柳，死喽变成大黄狗！

初二，不戴艾，死喽变成老太太！

初三，不戴百锁，死喽变成黑骡！

打茎（粽）叶、筏茎（粽）的，单五（端午）清晨等不得！

坠荷包、穿火蒜，端着蒸米满街转！

点雄黄、喝黄酒，掂上敬（粽子）的到处走！

五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋.

【第5句】： 端午节散文儿童篇

端午节散文

小时候的我们像是巢里的雏鸟，总是挥动着翅膀，对外面的世界充满向往，可现在的我 们，反而是想回到当初那个窝巢，做一只懵懂的雏鸟。 转眼间怀宝宝已经九个月了，虽眼看终点在即，但后期的各种腰酸背痛也随之而来，每 天倒数着日子，突然发现五月快终结了，那六一儿童节不就马上到了么！想过儿童节的 大朋友肯定不少，但挺着这么大肚子还想过儿童节的人估计也就我一个吧！是啊，都想 在这一天做回童年的自己，看看最喜爱的动画片，用彩笔认真的勾画自己的城堡，或者 乖乖的守在门口，等待冰糖葫芦和冰柜的叫卖声等等。动画片、水彩笔、糖葫芦、甚至 各种冰淇淋，只要我们想要，可以去任意一家超市满足自己，那我们怀念的是？..？没 错，是爱，准确的说是一种被爱的感觉，一种 360°被全包容、全呵护、又全控制的爱。 我的童年就在外婆的爱中度过的，外婆有一双被封建“束缚”过的小脚，那双小脚经常 颠簸在村里大小道上，为的只是让我回家吃饭或者午睡。在记忆中姥姥没有特别给我庆 祝过儿童节，但是她照顾我的那六年，在回忆里是最美好和幸福的，外婆的手总是有一 种神奇的力量，不但能变出各种美味饭菜，就连我磕疼了，跌痛了，生病难受了，只要 她抚摸抚摸我的背，睡上一会醒来，一切就都安好了。在时间上儿童节和端午节总是相 差不远，但每逢端午节，我就会收到小脚老太的礼物，有时是漂亮衣服、有时是文具、书本，香囊自然是必不可少的，姥姥总是说端午节带上香囊就能驱鬼辟邪、防病止痛， 在还没有上学之前香囊就像是我的护身符一样，总被我挂在脖子上，直到又旧又脏，最 后不知去向，然后再盼来年端午节的新香囊。上学之后我慢慢不太相信香囊的魔力，甚 至觉得脖子上挂个香囊是小屁孩的标志，就这样香囊从我的脖子上失宠到我的衣兜里， 再到我的书包里，最后彻底被我遗弃在家里。再后来我上来初中，在自己看来自己完全 已是大人了，不需要家人啰里啰嗦的关心，更不需要香囊的庇佑，一副小大人的样子， 上初二那年的端午节，外婆还是拿着香囊往我衣扣上挂，热情的她似乎没有发现我对香 囊的不感兴趣，等到吃完饭，我又悄悄的卸下那个蝴蝶香囊，挂在门口衣帽镜旁，推了 自行车大步流星的往外走，谁知小脚老太竟然追了出来，“别急走，把蝴蝶带上？？” 我连忙蹬起脚踏，嘴里喊着“不带不带，放家里吧！” 这就是所谓的成长， 成长既是学会和收获， 也是失去和遗憾， 当童年离我们越来越远时， 童年的记忆也变得越来越发珍贵，如果再回到童年，我不会在她呼唤我回家时，躲到别 处假装听不见；如果再回到童年，我想每天给我的小脚老太，说声我爱你，每天亲吻她 的脸颊；如果再能回到童年，我想珍藏我的每一个香囊，不管多旧多脏。如果是没有的， 再怎么如果我的小脚老太再也回不到我的眼前。 童年无知，少年任性，现在，正好！学会去爱、学会感恩、学会珍惜。儿童节也罢，端 午节也好，对家人、朋友、身边的同事都道一声：有你们真好，谢谢每一次对我的陪伴、包容和支持，爱你们！

【第6句】： 幼儿园怎样写一篇过端午节的小短文

端午节端午节“五月五，是端阳。

门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。

龙舟下水喜洋洋。”这首民歌唱的就是农历五月初五的端午节。

端午节是我国汉族人民的传统节日，端午节的名称在我国传统节日中叫法最多，有二十多个，如：端午节、端阳节、龙舟节、粽子节、地腊节、诗人节……端午节最主要的习俗，要数吃粽子、赛龙舟了。相传这些民俗活动是为了纪念2200多年前伟大的爱国诗人屈原的。

屈原投江后，当地百姓闻讯马上划船捞救。他们还把粽子投入江中喂鱼虾，以免吃屈原的尸体。

一直延续到今，就形成了端午节吃粽子、赛龙舟的习俗。每到端午节，妈妈还会用五种彩色的线，搓成五彩缕给我戴在手腕、脚腕和脖子上，意谓可避灾、除病、保安康。

端午节还有很多习俗，比如：画门符、吃五黄、戴香包、挂艾草等。怎么样，咱们中国传统文化是不是博大精深、丰富多彩呢？。