父亲在火车站送别女儿时的心情句子

【第1句】： 本文是通过写“我”与父亲在车站离别表现父亲的爱子之情的,为什么

本文是通过写“我”与父亲在车站的离别来表现父亲的爱子之情的，为什么又要写与此似无多大关系的第二、三段？ 这两段写父子离别时的家庭境况，为写“背影”渲染悲凉的气氛，为突出父亲的爱子之情作铺垫.当时，祖母去世，父亲失业，真是“祸不单行”.父亲还账缺钱，只好变卖典质；办丧事要用钱，只好再去借钱.家中境况可想而知.丧事一毕，父子又要离家分手，各奔前程，真是人亡家破.父亲背着沉重的精神负担，还细致入微地关照儿子就更为感人. 文章写了几次背影？哪次写得最具体、细腻？在这次描写中，哪些词语用得好？为什么？ （1）①难忘背影②刻画背影③惜别背影④再现背影 （2）（提示：找动词、形容词）如：“探”表明父亲体胖动作不灵便，下铁道小心翼翼；“攀”既写出了月台的高度，又可以想象到父亲爬月台的吃力；“缩”：两脚无处可蹬，把怎样爬写得更细致；“肥胖的身向左微倾，显出努力的样子”，把父亲爬月台时的艰难动作，写得栩栩如生. （3）有感情地朗读第六段，体会作者在朴实、细腻的叙述中所蕴涵的深情. 有人说，父爱如大海般深沉；有人说，父爱似天空般广阔；也有人说，父爱像郁金香一样凝重而含蓄.那么，我们该选择一个怎样的意象来界定文中的这位父亲呢？让我们下一节课继续去走近这位父亲，感受这份亲情. 我们见到了一个似曾相识的背影，这个背影让我们想起了自己的父亲，那些在默默操劳着、默默关心着我们的父亲.这是一个怎样让人心动的背影呀！请大家拭去眼际感动的泪花，用我们的双眼来捕捉这清晰的瞬间，用我们的心灵来感悟这博大的父爱吧！ “五句话”和“四次流泪”. （1）送别过程中，父亲共说了几句话？这几句话有什么特点和含义？ ①“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！” 是对儿子的劝解和宽慰. ②“不要紧，他们去不好！” ”不要紧”是对儿子的宽慰，“他们去不好”是说叫别人去不放心.体现了对儿子的深切关怀. ③“我买几个橘子去.你就在此地，不要走动.” 明确：细心关照之后，又想起儿子路上口渴的问题.担心橘子买来之后找不到儿子. ④“我走了，到那边来信！” 惦记儿子一路是否安全，叮咛儿子来信好让自己放心. ⑤“进去吧，里边没人.” 不让儿子送他，催促儿子回车厢里去照看行李，事事为儿子着想. 父亲的话虽寥寥数语，朴实无华，却饱含深情，深刻地揭示了父亲的心理活动，充分表现了父亲对儿子无微不至的关心和深挚的爱. 文章除了写父亲外，还写了自己的感受，作者是通过什么细节表现出来的？你认为作者当时的心情怎样？表现出怎样的感情？ 睹家境、想父母——悲哀 望父买橘——感激 父子离别——不舍 再现背影——伤心泪（体贴父亲） 根据以上对课文的分析理解，你能具体说说这是一种怎样的“父子情”吗？ 父亲疼爱儿子，儿子体贴父亲 【第1句】：朴实的语言中饱含的感情. 【第2句】： 抓住人物在特定环境下的特征叙事抒情. 【第3句】： 深入体会这种“父子深情”. 情感迁移 （ 罗中立的油画《父亲》） 提示：20世纪80年代初，这幅画一经发表，就感动了很多人.欣赏这幅画，结合课文内容和你自己的体验，说说他的感人之处. 一个山里的孩子写道：“父亲像一张弓，蓄一生之势要把孩子射出大山.”你也试着用几句形象化的语言来描写一下养育你的亲人.。