对红院的感言-文案句子-企算易

快点我要急用!我需要一篇参加红十字会的感言,600字左右

当前，我们每天都在对突如其来的自然灾害所担忧，我们的急救工作也在如火的进行着。

为提高学生自救、互救的能力，增强学生的安全意识及应对突发意外事件的能力，为掌握必要急救技能，提高学生应急能力，完善学校应急机制学校组织了部分学生参加急救培训。

其中我就参加了学校组织的心肺复苏急诊培训，还参加过学校组织的地震实战演习的急救工作。

对于急救心肺复苏基本生命支持的标准技术操作流程有了一定的认识，认为要提高心肺复苏术（CPR）存活率，强调整体技能操作环节的无缝隙衔接。

本次培训内容包括三个方面：一、救护新概念、心肺复苏二、创伤救护三、发生紧急状况时的实际操作方法。

首先，急救老师为我们讲解了何为心肺复苏抢救，心肺复苏又称CPR是针对呼吸心跳骤停和心肌梗死的急症危重病人所采取的抢救关键措施。

在我国，人们对于这一技术的掌握不足10%而成功率更是远远低于1%。

因此，提高学生们的自救互救能力非常重要。

然后急救老师又向我们讲解了它的作用和专门针对的对象和实施者的。

接着，急救老师又用幽默风趣的语言为大家做了一个简洁、全面的讲课。

最后让我们全体的学员都上台进行心肺复苏实际操作。

虽然一开始还不太熟练但是在急救老师的指导下还是顺利的完成了。

通过这次的学习，我深层次地了解了各类突发事件及意外的处理方法，掌握了紧急救护的基本技能及防治措施的必

追寻红色足迹的感想

爱国热情。

想回到抗日时期，去打小日本鬼子

红十会活动感言家长150字

当前，我们每天都在对突如其来的自然灾害所担忧，我们的急救工作也在如火的进行着。

其中我就参加了学校组织的心肺复苏急诊培训，还参加过学校组织的地震实战演习的急救工作。

对于急救心肺复苏基本生命支持的标准技术操作流程有了一定的认识，认为要提高心肺复苏术（CPR）存活率，强调整体技能操作环节的无缝隙衔接。

本次培训内容包括三个方面：　　一、救护新概念、心肺复苏　　二、创伤救护　　三、发生紧急状况时的实际操作方法。

首先，急救老师为我们讲解了何为心肺复苏抢救，心肺复苏又称CPR是针对呼吸心跳骤停和心肌梗死的急症危重病人所采取的抢救关键措施。

在我国，人们对于这一技术的掌握不足10%而成功率更是远远低于1%。

因此，提高学生们的自救互救能力非常重要。

然后急救老师又向我们讲解了它的作用和专门针对的对象和实施者的要求。

接着，急救老师又用幽默风趣的语言为大家做了一个简洁、全面的讲课。

最后让我们全体的学员都上台进行心肺复苏实际操作。

虽然一开始还不太熟练但是在急救老师的指导下还是顺利的完成了。

通过这次的学习，我深层次地了解了各类突发事件及意外的处理方法，掌握了紧急救护的基本技能及防治措施的必要性，提高了自救、互救能力也让我对各种救护知识有了更加全面系统的了解。

应急救护是每个人必须掌握的技能，当人的生命在紧急危难的情况下可以救人一命。

我想我们学校的学生在安全知识这方面还是很匮乏的。

所以我回去后，大力宣传急救知识，增强学生们的安全自救和互救的能力，为同学营造一个安全、良好、舒适的学习氛围。

　　通过这次学习我认为在进行急救时应做到以下几点：　　　　

【第1句】：判断病人有无意识轻轻摇晃病人肩膀→右手大拇指掐入人中左手大拇指掐合谷。

【第2句】：高声呼喊来人啊、救命啊　　

【第3句】：判断呼吸病人仰卧预床或地上松衣领、裤带抢救者跪或站在病人左侧耳贴近病人口鼻脸侧向病人胸部观看胸部起伏耳听呼气声面颊感觉有无气流判断3~5秒

【第4句】：开放气道去枕抢救者一手按压病人前额使病人头部后仰另一只手中指和食指托起下颌将病人下唇拉开使口稍张开应用仰头抬额手法打开气道。

若病人头颈部损伤也可用托颌法打开气道。

【第5句】：口对口人工呼吸在患者口鼻部盖一层单纱布以按于前额手的拇指和食指捏住鼻翼→抢救者深呼吸一口气→张口包紧病人嘴巴向病人口内用力吹气直至病人胸部抬起为止→松鼻翼连吹2口气。

【第6句】：判断心搏喉结偏左或偏右2 cm~3 cm摸颈动脉搏动。

【第7句】：胸外心脏按压插按压板若是硬板床或在地面可不用按压板→将左手掌跟部置于胸骨中下1\\\/3的交界处→右手掌跟部压在左手背上手指翘起脱离胸壁→抢救者双臂绷直、双肩在病人胸骨上方正中、垂直向下用力按压使胸骨下陷4--5 cm →按压及人工呼吸1分钟后查1次脉搏、呼吸、瞳孔按压的频率成人80-100次\\\/分婴幼儿 l00-120次\\\/分。

【第8句】：如此循环周而复始直到复苏终止4个循环。

【第9句】：判断效果帮助病人取舒适姿势。

对于红十字会的感想

去红十字会的感想天去红十字会了，河南省的红十字会，没想到竟然是那我么破烂的楼，两层，很难想象哪么多的屋子都是从这儿调运出去的我去的时候，很多人正在忙，有一个姐姐问我什么事，我说，我想在学校搞g个义卖，想要个募捐箱，但是那时候已经没有募捐箱了，所有的募捐箱子都被各个单位要走了，我心情那个悲凉，不过还好，我拿了顶帽子和志愿者证，还有条幅，其实，到了那儿之后，才知道我们的热情在那儿释放，在学校，所有的同学都没什么钱，但是社会上人有钱啊

我们做志愿者的，就是要走向社会，让他们了解灾区人民的情况，本着公平中立自愿的原则，介绍正确的捐款方法，正确的介绍捐助的益处因为所有捐助单位都会有收到红十字会的荣誉证书，和收据，并且以后也会在所得税中减免相应的税款，所以，捐助是一种很好的行为，也值得提倡，但是很多人不知道灾区情况，没有触动，很多人不知道红十字会的政策，国家对捐助单位的政策，很多人不知道正确的捐助方法。

所以工作是可以做的更好的