海底两万里读后感言

海底两万里读后感及感悟500字

读完这本书后我的感触颇深，知道了原来海底世界怎么奇妙，又怎么多神奇的生物，加深了我对海底世界的好奇心，丰富了我的课外知识

海底两万里读后感600字

这本书还写冰山封路，章鱼袭击等险情。

这些故事都是非常曲折紧扑朔迷离瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。

海底两万里,给了我极大的震撼.它告诉了我各个我不懂的美丽的岛屿,它告诉了我康塞尔是何等的忠诚,还告诉了我许多我在课本上学不到的知识。

非常佩服的是他们都不自私自利，我佩服阿龙纳斯教授的乐观向上精神；佩服教授的仆人康塞尔对主子的忠心耿耿与无私精神；佩服尼摩船长的勇气，和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾身的去营救的精神，值得我们学习。

作者还独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将我推向险象环生的险恶环境，时而又带进诗情画意的美妙境界；波澜壮阔的场面描绘和细致入微刻画交替出现。

读书引人入胜，欲罢不能。

这的确是一本很值得一读的好书。

法国人阿罗纳克斯，一位博物学家，应邀赴美参加一项科学考察活动。

其时，海上出了个怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。

科考活动结束之后，博物学家正准备束装就道，返回法国，却接到美国海军部的邀请，于是改弦更张，登上了一艘驱逐舰，参与“把那个怪物从海洋中清除出去”的活动。

经过千辛万苦，“怪物”未被清除，驱逐舰反被“怪物”重创，博物学家和他的仆人以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手，都成了“怪物”的俘虏!“怪物”非他，原来是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名“鹦鹉螺”号。

潜艇对俘虏倒也优待；只是，为了保守自己的秘密，潜艇艇长内莫从此永远不许他们离开。

阿罗纳克斯一行别无选择，只能跟着潜水艇周游各大洋。

十个月之后，这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱，博物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。

《海底两万里》写的主要是他们在这十个月里的经历。

“鹦鹉螺”号艇长尼摩又是个身世不明之人，他逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。

凡此种种，都给小说增加了一层神秘色彩。

既是小说，人物当然是虚构的，作家给“鹦鹉螺”号艇长取的拉丁文名字，更明白无误地指出了这一点——“尼摩”，在拉丁文里是子虚乌有的意思。

但这并没有妨碍作者把他描写成一个有血有肉、让读者觉得可信的人物。

尼摩船长的热于创造、遇事镇冷、遇到困难不屈服的精神是值得我去学习的，但是他那种要与世隔绝的思想，我想我们都不能去学，不过假如尼摩船长不于陆地隔离的话，说不定一些海底奥秘就会有答案，我一定要像尼摩船长的优点学习，说不定将来我也能造一些令人震惊的东西。

现在像尼摩船长遇事冷静，敢于建造、发明的人越来越少，一些富翁游手好闲，有的竟骗取国家财产……他们万万没有意识到自己可以创造一样东西，为国家为社会贡献一点别人不能做到的好事。

像尼摩船长遇事冷静，阿尤纳斯教授乐于探索，康塞尔的忠实，尼得的勇敢都是我们该学习的。

海底两万里的读后感言70字数

这次春假期间，我看了许多书，其中我最爱看的一本书的书名是《海底两万里》，这本书非常有意思，我两天就把这本书看完了，这本书讲的是:阿尤纳斯教授和助手康塞尔，鱼枪手尼德为了抓海怪竟被潜艇鹦鹉号的舰长尼摩软禁，并开始惊险的海底之旅…… 本书作者--儒勒.凡尔纳是一位杰出的科幻小说家，本书也是他的代表作之一。

写书时，人类不但还没有发明潜艇，甚至连电灯都还没有问市，可他在小说中，却活生生的创造了一艘潜艇--鹦鹉螺号，让书中人物搭上了一艘想像中的鹦鹉螺号，在短短的不到十个月的时间内航行了太平洋、大西洋、红海、地中海、北极海等，航程共行了六千万海里。

目睹了无数的海底奇观，并发现了海底煤矿和沉船的宝藏。

凭着坚忍的意志力与过人的智慧，终于克服了所有的困难。

经历了难已想象的海底冒险。

同学们

我们一起来搭上这艘奇妙的潜艇，去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船，并且勇敢地和大章鱼作战，设法从南极冰壁间脱险。

还有很多很多新鲜、刺激的遭遇等着我们去领略。

来吧

我们一起去探索

今天,我怀着无比兴奋的心情读了<海底两万里>这部小说.这部小说,给了我极大的震撼.它告诉了我各个我不懂的美丽的岛屿,它告诉了我康塞尔是何等的忠诚,还告诉了我许多我在课本上学不到的知识.作者在海底遨游,能看见许多珍贵的鱼儿,又能经历这么多希奇古怪的事,我是多么的羡慕,但能看到这本著作,我真荣幸. 皮埃尔.阿龙纳斯被美国海军部部长邀请去寻找令人们不得安宁的独角鲸",在船上认识了尼德.兰,并成了好朋友.在一次次地追逐独角鲸"以后,在一次偶然的撞击后落人了海里.阿龙纳斯的仆人也跟着一起下来了.就在绝望的时候,俩人一起不知不觉地被误落在独角鲸"身上的尼德.兰救了.谜底终于揭开,原来这大得比所有鲸鱼还大的家伙竟然是一艘潜水艇.不久,这家伙开始潜到水的深处去,尼德.兰在潜艇上乱踢,好象里面的人发现了什么,总之不再下潜.后来,艇上的人发现了他们,把他们带入了潜艇里,他们的奇幻旅行就这样开始了. 因为阿龙纳斯教授其中两本著作也在其中,所以他们受到了款待.他们在这次旅行中走遍了各个海域,经历了各种各样的事情.后来船长告诉教授,他的潜艇的动力是来源于电,海洋中的电,这一切多么不简单.他们第一次旅行是林中打猎,船员利用电流在海中打猎,在猎物过程中,看到了许多美丽的生物,加上阳光的折射,色彩缤纷.他们猎到了在捕鱼的海鹅,后来又遇见了鲨鱼,真是刺激好玩又危险.跟着,在通过托雷斯海峡时,船被搁浅了,教授与他的仆人,还有尼德.兰一起在陆地上度过了几天.他们找了些水果.蔬菜以及猎物.后来遇上了土人,他们把嵌板打开,把铁梯通电,土人们被电流压回去了,2:40,船长的预言实现了,潜艇离开的托雷斯海峡.他们来到了珊瑚王国，观赏着美丽的珊瑚，同时又含着悲痛埋藏了昨日因病逝世的同伴。

他们漫无目的地在印度洋漫游着，后来船长主张去采珠场了解采珠人的生活，一个可怜的采珠人碰到了鲨鱼，船长英勇的救护使采珠人脱险，又参观了一颗正在成熟的珠贝，它大得惊人，足足有七尺.之后船长告诉他们，有一条隧道可以快捷的从红海通往地中海，他们经过一晚，就顺利地到达了地中海，真是奇迹。

船长从地中海行驶到维哥湾，他们进行了一次夜间海底旅行，看到一座沉没的城市，教授很疑惑，后来才知道这是大西洋洲。

终于，他们三人要逃走了，遇到了挪威大旋涡，在小艇上失去知觉，第二天，安然无恙的在一艘小渔船上，最后作者记录了这么一本书。

如果我是啊龙纳斯教授,当我与一个仆人在茫茫的海洋中游水前进,叫天天不应,叫地地不灵的时候,我会像他那样不自暴自弃吗

不,当我这个负担被仆人独自承受着,我是不可能象他那样因其顺变\\\\积极自救;当我在那没有自由的潜艇上,我会象他那么乐观向上吗

不,虽然可以进行一些独特的旅游",但失去自由我会疯的,一个人家财百万,但失去自由,那又有什么用呢

如果我是啊龙纳斯的仆人,当啊龙纳斯落水后,我会象他那样落水救人吗

不,在啊龙纳斯掉进水里的那刻,我定然会全然不顾的离去,把自己的主人抛诸一切;当啊龙纳斯全身僵硬,不能动弹的那刻,我会不自私自利,丢下他自己逃生吗

不,我会丢下他自己逃生,任由他被海水吞没..如果我是那艘“鹦鹉螺”号的尼摩船长,发现他们后,我会象他那么仁慈,留下他们吗

不,我会立刻潜到最深的海下,任由他们淹死；当船员被巨型章鱼卷走的时候，我会不顾个人安危去救他吗

不，根本没可能，我会逃走回船上，另图计谋。

在这么多个如果中，我非常佩服他们的是他们都不自私自利，我佩服啊龙纳斯教授的乐观向上精神；佩服教授的仆人康塞尔对主子的忠心耿耿与无私精神；佩服尼摩船长的勇气，和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾身的去营救的精神，值得我们学习。

海底两万里，每章的读后感，不多300字，有内容和感悟，谢谢了，急求，真急

海底两万里读书感悟作者独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将读者推入险象环生的险恶环境，时而又带进充满诗情画意的美妙境界；波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现。

读来引人入胜，欲罢不能。

就这样，我怀着一种崇敬的心情，开始和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯，乘坐鹦鹉螺号潜水艇，开始他充满传奇色彩的海底之旅。

鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁，知识渊博的人，他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国。

我觉得我自己也随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变幻无穷的奇景异观。

整个航程高潮迭起：海底狩猎，参观海底森林，探访海底的亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼，与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼、博斗，反击土著人的围攻等等。

书中都包容了大量的科学，文化和地理，地质学。

阿尤那斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。

但在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为；提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。

这些至今仍然热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思考，才是此书让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识后，启发我们以心灵更大的收获。

康塞尔是阿龙纳斯教授的仆人，他从不大惊

海底两万里每章读后感

二、对于这件事人们的观点一派认为是怪物,一派认为是“海下船”.我认为是海洋生物,倾向是一种巨大的.纽约组织了一支远征队.七月三日法拉格特船长在传来“”又出现的传闻之后奉命立即起航,我也被邀请随行.三、我看完海军部长的邀请信后立即和仆人孔塞伊开始准备行李和安顿标本、活鹿豚等.孔塞伊也愿意与我同行.匆忙赶上林肯号,林肯号也终于起航了.四、舰上的军官们及船长等都时刻盼望能遇上“”,林肯号装备精良,舰上还有捕鲸大王内德.兰德.七月三十日晚,我与他对独角鲸展开了讨论,最终使他相信独角鲸的存在及它有坚固的身躯.五、因为一直没发现怪物,大家由原来的兴致高涨变为对怪物是否在这存在及成功清除的怀疑.就在约定要返航的早上,终于有人发现了怪物.六、船长立即下令追击,但怪物的速度非常快,林肯号即使是把速度改到最大也没有缩短与它的距离.晚上,趁独角鲸停下时,林肯号悄声接近,在内德把捕鲸叉扔中怪物后,两股巨大水柱直扣甲板,我被冲入大海.七、在大海里,我和孔塞伊轮流一人仰游一人推着游,等待救援.两小时后,我疲惫不堪,四肢痉挛,孔塞伊推着我也快撑不住了.后来,我们被内德拉上一个浮动的小岛,我这才知道我原来是站在怪物背上!怪物的背还是金属做的!接着八个蒙面壮汉把我们拖入艇里.八、我们被掳进一个舱里.半小时后,进来两个陌生人.我们用法语英语德语阿拉丁语试与他们交谈,但都没有用.随后两人离开,并有侍者送来饭菜.吃完后,三人都去睡觉了.九、醒来后,我发现潜水艇正在换气,另外两人也醒来了.内德想干点什么,而我不同意夺下潜水艇.当内德把进来的侍者扑倒时,我们突然听见说法语的声音.十、舰长用法语说明之前是为了打探三人的身份才不交谈.他对我们攻击潜水艇感到非常气愤,但还是同意让我们在舰上自由走动参观.吃饭时他告诉我们艇上所吃、穿、用的都来自海洋,并表示自己很爱海洋.十一、尼摩艇长带我参观了图书室,我推算出他在海底顶多生活了三年.我吸了只用海带做的烟.接着参观了客厅,其中有不少名贵画作和艇长自己采的自然界的稀有珍品.最后看了艇艏,看了我与艇长的房间.十二、艇长向我介绍了他房间里的仪表,他通过开采海底煤矿来获取热、光和动力.接着参观艇的后部,了解了用来兜风.钓鱼的小艇.我又参观了厨房和艇员舱房.艇长打算带我到工作室了解的一切情况.十三、艇长向我详细描述了的尺寸和重量.我顺便弄清了艇为什么会发出磷光以及撞击斯科蒂亚号、林肯号是否纯属偶然,并得知他是艇的艇长、设计师和造艇师傅,还了解了他是如何把艇偷偷建起来的.十四、我没有从用哪条本初子午线的回答中得知艇长是哪国人.内德本来还想夺取或逃离,但因为观赏海里的情景,三人都沉醉其中.没等来艇长,最后三人回了各自舱室.晚餐后,困劲使我酣睡.十五、从十一月十日起,我开始记日记,从昨天起连续五日,艇长都没出现,只有副手每天搜索着水天相接处,并走进舱盖说句话.十六日,艇长留了个便签邀请我明早在岛森林打猎.翌日我与艇长吃早饭,得知这是.饭后来到一间小屋换打猎服.十六、我与孔塞伊穿好衣服,但内德不想去.所以就尼摩艇长和他的一位伙伴及我和孔塞伊踏上海底,我们走了将近一个半小时,走过细沙地泥沙和海藻地.孔塞伊和我都被绮丽景色震撼.

海底两万里第二到五章的读后感（要有每章的大概意思100字左右 读过的感受150字左右 ）

“不对。

”、“应该是这样。

”一串串声音从书房传来。

我们在看知识问答书的第二本——大嘴巴怪物。

即使像这种类别书我已经看过一次，但这次看起来依然是那么好看，那么入迷。

爸爸妈妈也积极回答书中的问题，同样这次也有一个让我感到非常好的故事。

起到了教育作用，又不失知识风采。

这个故事就是——《小野马睡觉》。

故事主要讲了小野马一直不听妈妈的话，妈妈让它站着睡觉，这样可以在遇到敌人的时候快速逃跑，可它还是不听，依旧躺着睡觉。

但是过了一段时间，草原上来了一群野狼，在一个夜晚，放哨的野马发出了警报，饿狼扑过来了，别的野马都已经逃了。

小野马因为躺在地上，起身的动作慢而掉队了。

野马妈妈本来已经跑出去了，可是看到小野马掉队又反回来照顾它，它对狼群左挡右踢，掩护小野马脱了险，自己却被狼群吃了。

小野马跟上了马群，却失去了妈妈，从此它便站着睡觉了，这个习惯一直被马儿保持着，连人喂养的家马也是这样睡呢。

这则故事告诉我，无论什么时候都要听家长的话。

家长靠着过来人的经验，来把这些要点来告诉你。

所以呢，我们更要体贴家长，别让家长操心，多多孝顺父母。

文章后面又是一个小问题——家马和野马最明显的区别是什么

我冥思苦想了好一会儿也没想到，只好求助于爸爸妈妈。

可爸爸也挠挠头皮，摇了摇头，说：“抱歉，我也想不到。

”最后还是学问渊博的妈妈说：“野马颈部的鬃毛短而直，不会向两边拖下来，额头也不长毛，而家马正好相反。

我和爸爸听了，若有所思的点点头，异口同声的说：“原来是这样

”这个小故事让我的知识储备又多了一点。

另外还有其他小故事等着你去探索，还有另外的知识等着你去发现，建议暑假同学们多看看这种类别的书哦