钢琴练习感言
学钢琴的感受
钢琴伴我成长 我四岁的那年,妈妈带我上了第一节钢琴课。
手指敲击着那黑白的琴键,第一次听到钢琴声的我,就对它产生了好奇。
可是那时,我对它一无所知,不要说什么升降号、还原号、踏板记号了,我把二分音符、四分音符统统叫做“鸡蛋”、“鸭蛋”。
渐渐地,我认识了高音符号和低音符号。
七岁时,我已经认识了保持音、顿音、装饰音等,并且能够弹奏一支完整的乐曲了。
现在,我已弹奏了不少世界名曲了,如贝多芬的《献给爱丽丝》,海顿的《奏鸣曲》,肖邦的《E小调小步舞曲》、莫扎特的《圆舞曲》等。
仅仅六年的时光,我的进步真是超出 了我的想象
我永远也忘不了我的钢琴六级考。
因为上次考六级,我没有通过,为了这一次考试,我又苦练了整整一年时间。
所以当我踏进考场时,我的心“咚咚”地跳个不停,好似心里有只小兔子。
“下面请章容嘉同学演奏。
”轮到我了,我坐上了琴凳,深深地呼吸了一下,便开始了我的演奏-------舒伯特的《谐谑曲》。
说实在的,这首曲子实在是有点难度,它的临时升降号很多,还有无数的跳音,保持音更是多得数不胜数,我每天起码要花一个小时练习,我因为它倒下过无数次(倒在床上——嘿嘿),但每次又顽强地爬起来。
也算皇天不负有心人,我终于能够比较流利、准确地弹奏它了。
我开始演奏了,优美动听的音符从我的手指中流了出来,我像驾驭着一匹小马一样牵引着我的旋律和速度,带着她穿过草原,行进在山林,用欢快生动的步伐。
优美的旋律也流进了评委的耳朵,流进了观众的心中。
虽然没有回头,我好像也感觉到了他们眼中渐渐流露出的赞许的目光,他们好像也被我的琴声陶醉了。
我离开的时候,看到评委用笔在本子上“刷刷”地写着…… 两个月后,我收到了一封信,打开一看,是钢琴六级合格证书
此时此刻,快乐像泉水一样流进了我的心田;此时此刻,我心中的快乐是无法用言语表达的;虽然学钢琴并不容易,可一旦掌握了一首钢琴曲,那是多么值得高兴啊
今天,我已经通过了7级,正准备向8级进军。
我相信:钢琴将会永远伴我成长,它将给我的童年生活带来无限的乐趣!
学钢琴感想
当我还是懵懵懂懂的小孩时,就对钢琴有一种特别的喜好。
路过琴行,总忍不住跑进去对着钢琴乱弹一番,每当动画片中有弹钢琴的情节,我就像打了兴奋剂似的,又蹦又跳。
五岁那年,爸妈给我买了一架黑色的钢琴,并为我请了一位钢琴老师。
初学后的几年一切顺利,我轻松地考过了四级。
上五年级后,钢琴课程逐渐加深,满纸的小蝌蚪密密麻麻,像调皮的小人似的上窜下跳,我常常把它们几个兄弟姐妹弄混,盯着看了好一会儿才认清它们。
不仅花费许多精力和时间,我还变得心烦意乱,总是乱发脾气。
不仅如此,复杂,变化多端的节奏更是让我烦恼。
特别是左右手节奏不一时,我总是焦头烂额,顾此失彼。
原本每天准时响起的钢琴声开始减少,甚至消失……爸爸察觉到我的变化,语重心长地开导我:“孩子,做任何事情都要有一颗坚持不懈的心,学习的道路是坎坷艰苦的,遇到困难要迎难而上,如果遇到不懂的问题,要多和老师交流,要学会在弹琴中感受乐趣。
”我点点头,想起当初学琴时的那份热情,那份刻苦,心想:既然是自己选择走的路,就要坚持走下去。
我每天严格按照钢琴老师的要求练琴,左右手先分开练习几遍,两只手合起来弹要看准音,掌握好节奏。
先用较慢的速度练熟,再慢慢加快。
一有时间,我就认谱,读谱。
功夫不负有心人,经过一个多月的刻苦练习,我可以熟练掌握几首动听的曲子了。
《儿童舞》这首曲子令我情有独钟。
一边弹着,我一边想象着美好的意境:一个小女孩在舞台上欢快地跳舞,踮着脚尖,旋转着身子,时而蹦起,时而蹲下,优美的姿态让我痴迷,让我陶醉。
突然,音乐变得忧伤,难过。
小女孩脸上淌溢出伤心的表情,眼角淌着几滴泪水,像是经历了什么大事……在钢琴声中,我感受到快乐,轻松,钢琴是我的知心朋友。
在学钢琴的过程中,我享受音乐的熏陶,更是明白了一个道理:世上无难事,坚持是成功的前提。
孩子学钢琴后,作为家长,你有什么感受
一阵阵琴声,触动心扉;一个个琴键,吹拂我这着我的发梢。
它,吸引着我……星期日上午,我踏着春风,听着鸟儿的歌声走去琴行,签到完,坐在琴房弹四级的《八音盒》,从柔和到力度,都有一段轻巧的过度。
后面的刮奏一下子就过去,还有结尾四个和弦,都要从重到轻,再从轻到重。
从我一开始学,就觉得这首诗是僵尸人弹的曲子,没有一个柔和的地方,真无聊;可当你整首学完,按力度弹,你就会觉得这简直是天壤之别,弹得多么动听,似沁人心脾的花园;又仿佛在那芳香是花园欣赏着别样的花朵。
再弹弹三级的《莱蒙练习曲》,就会觉得上班快迟到了,人们在快速的行动着。
弹着弹着,你仿佛身临其境,好似在拥挤的公交车上边吃早餐,边提着公文包,边打电话应酬,那是多门的仓促啊。
在弹弹《小星星》是我弹汤姆·
【第1句】:
【第2句】:3时候常弹的曲子,有欢快的,令我从一蹶不振到兴奋极了;有踩踏板的,是我从动若疯兔变到静若处子……钢琴,可是个性格学家呢
当你走时,抚摸着钢琴,有种恋恋不舍的味道,因留恋那一阵阵琴声,一段段音律,那种,默默的味道。
我喜欢钢琴,喜欢它的声音;喜欢她和我的“对话”;喜欢他,它那无形的灵性;更喜欢弹奏它,指间滑动着,琴声流动着……拂过两旁,拂过发梢,拂过心湖,留下一段美好。
它的魅力使我难忘。
它的魅力如同那一颗璀璨的耀星,散发出魅力的光芒。
我的双休日,就是感受那朵别样的花朵——钢琴
您听钢琴曲的感受
其实听钢琴曲不见得要多么专业。
在第一次听的时候就会有自己对这个钢琴曲的感觉认识。
如果了解一下作者的背景和这首钢琴曲的背景的话,就能更好的体会作者当时的心情。
就能与作者面对面地敞开心扉的对话。
喜欢听钢琴曲的人大多是有着优雅灵魂的人。
因为钢琴曲空灵清澈,虽然不同的钢琴曲有着不同的灵魂,但是她们都有着能够震撼人心的灵魂,有着能够触动人们心底最柔软的那一片净土的音符。
听钢琴曲是一种享受。
能静下心脱离这喧闹的世界独自享受钢琴曲的人是幸福的。
发言稿作文五年级获奖感言 (钢琴)
首先,我很感谢学校。
对于我们广大学生来说,这是对我们在学习上的一种肯定,更是对我们学习上的一种激励和鼓舞,使我们在学习上不敢有丝毫懈怠。
另外,我还要感谢培育我们的老师们,因为有了你们的辛勤付出,才有了我们今天的收获。
此时此刻我捧着手中的奖,心里感慨万千。
虽然并不多,但我想这每一个奖的背后都是各位同学日夜苦战,用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。
我不想说我们累,更不想说我们苦。
因为我们是青春、潇洒的90后,风雨过后我们依然会展露笑容,今日的累是为了我们明日的辉煌,为了我们肩上那不可推卸的历史重任。
我相信我们会做的更好。
不过,获得了奖并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。
在人生旅途中,获奖只是一种助推器,而不是最根本的动力器。
我们要如何前进
答案就掌握在我们自己的手中。
所以,奖并不是我们最终的目标,而是我们前进路途中的一股动力。
我们应正确看待这种奖励和荣誉。
不能因为一时取得好的成绩而骄傲,也不能因为成绩一时不理想而气馁。
学习就如逆水行舟,不进则退。
只有不断地努力,不骄不躁,认真对待学习,不轻言放弃,看淡得失。
以一颗平常心,踏实勤奋。
才能取得更优异的成绩,才能创造更美好的未来。
当然,没有获得奖学金的同学更不能放弃。
要努力起来,哪怕最终没有成功,最起码自己努力了,也无愧于心。
作为一名学生,面对获奖,我除了些许的紧张和好奇,的是一份坦然,我们相信努力就会成功。
在此,我也想送上我衷心的祝福,希望你们能放飞自己的理想,创出更美的辉煌 首先,我很感谢学校。
对于我们广大学生来说,这是对我们在学习上的一种肯定,更是对我们学习上的一种激励和鼓舞,使我们在学习上不敢有丝毫懈怠。
另外,我还要感谢培育我们的老师们,因为有了你们的辛勤付出,才有了我们今天的收获。
此时此刻我捧着手中的奖,心里感慨万千。
虽然并不多,但我想这每一个奖的背后都是各位同学日夜苦战,用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。
我不想说我们累,更不想说我们苦。
因为我们是青春、潇洒的90后,风雨过后我们依然会展露笑容,今日的累是为了我们明日的辉煌,为了我们肩上那不可推卸的历史重任。
我相信我们会做的更好。
不过,获得了奖并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。
在人生旅途中,获奖只是一种助推器,而不是最根本的动力器。
我们要如何前进
答案就掌握在我们自己的手中。
所以,奖并不是我们最终的目标,而是我们前进路途中的一股动力。
我们应正确看待这种奖励和荣誉。
不能因为一时取得好的成绩而骄傲,也不能因为成绩一时不理想而气馁。
学习就如逆水行舟,不进则退。
只有不断地努力,不骄不躁,认真对待学习,不轻言放弃,看淡得失。
以一颗平常心,踏实勤奋。
才能取得更优异的成绩,才能创造更美好的未来。
当然,没有获得奖学金的同学更不能放弃。
要努力起来,哪怕最终没有成功,最起码自己努力了,也无愧于心。
作为一名学生,面对获奖,我除了些许的紧张和好奇,的是一份坦然,我们相信努力就会成功。
在此,我也想送上我衷心的祝福,希望你们能放飞自己的理想,创出更美的辉煌
儿子钢琴演奏获奖家长的感言怎么写
第一部分简单介绍孩子什么时间什么地点获得了什么荣誉,这个荣誉对于你的家庭带来的喜悦、意义等等。
第二部分感谢谁谁谁老师,在平时的教学上如何细致耐心和专业的态度和精神,尤其是不光教小朋友弹琴,通过学习弹琴磨炼了意志,结交朋友等。
第三部份谈谈作为家长再学琴中如何起到作用,自己做了什么,和大家分享
对孩子学习钢琴的寄语
孩子,你现在的付出 就是为了以后你可以骄傲得说 你会谈钢琴啊 加油,妈妈爸爸爱你哈