把人比喻事物的句子

【第1句】： 把事物比喻成人的句子有哪些

【第1句】： 野花遍地都是：杂样儿的，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

【第2句】： 路旁的田野里、山坡上，野菊花金黄金黄的，像星星点缀蓝天一样，装饰着广阔的原野。

【第3句】： 雨后的草原野花竞放，像一块刚浸过水的花头巾，连露珠儿都是五颜六色的了！

【第4句】： 过了几天，仙人球上的花骨朵露出两瓣洁白的花瓣，像要挣开蛋壳的小鸟，十分惹人喜爱。

【第5句】： 仙人球花，像是一个长长的喇叭，正对着蓝天吹奏着欢快的乐曲。

【第6句】： 仙人掌是黄沙中的碧玉，是枯海中的岛屿，是荒漠上的英雄；它们给炽热如焚的沙漠，带来了生机，带来了繁荣，也带来了神秘的希望的色彩。

【第7句】： 芦苇开花了，芦花飘飘，白白的，软软的，像一簇簇轻盈的羽毛，在风中摇曳。

【第8句】： 河边浅水处刚绽叶的芦苇飒啦啦摇响，与春风缠绵絮语，像是低吟着一首朦胧的情诗。

用植物比喻人心情的句子

【第1句】： 蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着，好像是在向秋天告别。

【第2句】： 含羞草像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。

【第3句】： 小草也在微风的吹拂下晃动着，好像随着晨风在轻轻地唱歌起舞。

【第4句】： 小草用自己星星点点的绿色，织成了一块块绿茵茵的地毯。

【第5句】： 小草儿悄悄地绿了整个山野，给故乡编织妆扮着春天的衣裳。

【第2句】： 帮我以具体的事物,比喻抽象的事物

燕雀安知鸿鹄之志 ************** 常见的修辞方法有：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。

学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法，继而理解其适用效果；同时要会用这些修辞方法，提高运用语言的能力。

修辞方法又称修辞格。据专家研究，汉语修辞格可达70种之多，常见的有10多种。

（1）比喻。它是用某一具体的、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法。

比喻分明喻、暗喻、借喻三种形式。明喻的形式可简缩为：甲（本体）如（喻词：像、似、若、犹、好像、仿佛）乙（喻体）。

暗喻的形式可简缩为：甲是（喻词：成、变成、成为、当作、化作）乙。明喻在形式上是相似关系，暗喻则是相合关系。

借喻：只出现喻体，本体与比喻词都不出现。如：燕雀安知鸿鹄之志！ （2）借代。

不直接说出要说的人或事物，而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来替代，如以部分代全体；用具体代抽象；用特征代本体；用专名代通称等。如： ①不拿群众一针一线。

（一针一线代群众的一切财产） ②不要大锅饭。（"大锅饭"代抽象的"平均主义"） ③花白胡子坐在墙角里吸旱烟。

（花白胡子是以特征代本体） ④千万个雷锋活跃在祖国大地上。（"雷锋"以具体的形象代抽象的共产主义思想） （3）比拟。

把人当物写或把物当人来写的一种修辞方法，前者称之为拟物，后者称之为拟人。如： ①做人既不可翘尾巴，也不可夹着尾巴。

（拟物） ②蜡炬成灰泪始干。（拟人） （4）夸张。

对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小描绘的一种修辞方法。如：ؤ ①白发三千丈，缘愁似个长。

（"三千丈"为扩大夸张） ②芝麻粒儿大的事，不必放在心上。（"芝麻粒儿"是缩小夸张） ③太阳刚一出来，地上已经像下了火。

（把前一事物"出来"与后一事物"下火"夸张到几乎是同时出现，有人称此种夸张方式为超前夸张） （5）对比。是把两种事物或同一事物的两个方面并举加以比较的方法。

如： ①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ②朱门酒肉臭，路有冻死骨。

（6）对偶。用结构相同或相近，字数相等的一对短语或句子对称排列起来表达相对或相近的意思。

如： ①满招损，谦受益。 ②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

③欲穷千里目，更上一层楼。（流水对） ④望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。

（扇面对） （7）排比。把内容相关、结构相同或相似、语气一致的几个（一般要三个或三个以上）短语或句子连用的方法。

如： 但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者竟会这样地凶残，一是流言家竟至如此之下劣，一是中国的女性临难竟能如是之从容。

（8）反复。根据表达需要，使同一个词语或句子一再出现的方法。

反复可以是连续的，也可间隔出现。如： ①冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！ ②敌人从哪里进攻，我们就要它在哪里灭亡，敌人从哪里进攻，我们就要它在哪里灭亡。

（9）反语。即通常所说的"说反话"--实际要表达反意思 1记人 2 叙事 3 状物 4 写景 5 抒情 经验谈： 1 老师谈 2 学生谈 议论文： 1 立论 2 驳论 3 读后感 4 杂文 ： 1 说明事物 2 说明事理 ： 1 现代诗 2 古体诗 3 散文 4 小说 1 应用文 具体怎么写根据题目而定至于意思我也不能解释那么多主要就这些：如记叙文，一般是指写事的~~~说明文一般是要说明某个事物~~~ 3 语文的表达方式是指：记叙、说明、议论、描写、抒情 一、记叙顺序：【第1句】：顺叙（按事情发展先后顺序） 也叫事情发展顺序 作用：条理清晰，脉络清楚。

【第2句】：倒叙（先写结果，再交待前面发生的事）如：《背影》《走一步，再走一步》作用：设置悬念，吸引读者。【第3句】：插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事，再接着原线继续叙述。）

如：《羚羊木雕》作用：介绍了……，表现了……；解释上文/为下文的情节发展作铺垫/埋伏笔/作对比，从而突出中心。二、说明顺序【第1句】：时间顺序： 按照时间先后来安排说明顺序。

说明事物的发展变化常采用这种顺序。例：《中国石拱桥》赵州桥→卢沟桥=古→今 《大自然的语言》第一段（四季更迭）【第2句】：空间顺序： 按照空间方位关系来安排说明顺序。

说明事物的形状、构造特征常采用这种顺序。游览顺序是空间顺序的一种。

例如：《故宫博物院》由南到北 注：把握空间顺序，重点要注意一些标志方位的名词，或标志游览顺序的动词。【第3句】：逻辑顺序：按照事物的逻辑关系来安排说明顺序。

这种顺序常用于事理说明文。（逻辑：思维的规律） 常见的逻辑顺序有：①从主到次：《中国石拱桥》第9段成就原因 ②从简单到复杂：《中国石拱桥》赵州桥—卢沟桥 ③从概括到具体：《中国石拱桥》石拱桥—中国石拱桥—赵州桥、卢沟桥 ④从整体到局部：《苏州园林》全文结构 ⑤从现象到本质：《恐龙无处不在》南极化石—大陆漂移 ⑥从结果到原因：《被压扁的沙子》斯石英—行星撞击 ■除此之外还有：从特点到用途、从一般到特殊，从原因到结果等等。

总之，只要明确了不是时间和空间顺序，一般都是逻辑顺序。三、论证顺序。

【第1句】：时间上从古至今；【第2句】：范围上由中及外；【第3句】：论证力度上由小到大。

【第3句】： 形容对事物特别热爱能用什么句子

生活中常说的一些句子，熟语解释（一）熟语解释【第1句】：哀莫大于心死——心死：指心像死灰的灰烬。

指最可悲哀的事，莫过于思想顽钝，麻木不仁。 【第2句】：爱博而情不专——对人或事物的喜爱很广泛，而感情不能专一。

【第3句】：爱则加诸膝，恶则坠诸渊——加诸膝：放在膝盖上；坠诸渊：推进深渊里。意指不讲原则，感情用事，对别人的爱憎态度，全凭自己的好恶来决定。

【第4句】：爱之欲其生，恶之欲其死——喜爱他时，总想叫他活着；讨厌他时，总想叫他死掉。指极度地凭个人爱憎对待人。

【第5句】：安于故俗，溺于旧闻——俗：习俗。溺：沉溺，陷入。

拘守于老习惯，局限于旧见闻。形容因循守旧，安于现状。

【第6句】：鞍不离马背，甲不离将身——甲：铠甲。马不卸鞍，人不解甲。

处于高度警惕状态。 【第7句】：八公山上，草木皆兵——八公山：在安徽淮西市西。

将八公山上的草木，都当作是士兵。形容极度惊恐，疑神疑鬼。

【第8句】：八九不离十——指与实际情况很接近。 【第9句】：八仙过海，各显其能——八仙：道教传说中的八位神仙。

比喻做事各有各的一套办法。也比喻各自拿出本领互相比赛。

【第10句】：八字没见一撇——比喻事情毫无眉目，未见端绪。 【第11句】：拔了萝卜地皮宽——比喻为了行事方便而把碍眼的事物去掉。

也比喻为了扩展地盘而排挤别人。 【第12句】：拔赵帜立赤帜——用以比喻偷换取胜或战胜、胜利之典。

【第13句】：白刀子进，红刀子出——指要杀人见血、动手拼命。红刀子：带血的刀子。

【第14句】：白沙在涅，与之俱黑——涅：黑土。白色的细沙混在黑土中，也会跟它一起变黑。

比喻好的人或物处在污秽环境里，也会随着污秽环境而变坏。 【第15句】：百尺竿头，更进一步——佛家语，比喻道行、造诣虽深，仍需修炼提高。

比喻虽已达到很高的境地，但不能满足，还要进一步努力。 【第16句】：百花齐放，百家争鸣——比喻艺术及科学的不同派别及风格自由发展与争论。

【第17句】：百思不得其解——百：多次；解：理解。百般思索也无法理解。

【第18句】：百万买宅，千万买邻——比喻好邻居千金难买。 【第19句】：百闻不如一见——闻：听见。

听得再多，也不如亲眼见到一次。 【第20句】：百星不如一月——一百颗星星发出的亮光不如一个月亮发出的光明亮。

比喻量多不如质优。 【第21句】：百足之虫，死而不僵——百足：虫名，又名马陆或马蚿，有十二环节，切断后仍能蠕动。

比喻势家豪族，虽已衰败，但因势力大，基础厚，还不致完全破产。 【第22句】：败事有余，成事不足——指非但办不好事情，反而常常把事情搞坏。

【第23句】：搬起石头打自己的脚——搬：移动。比喻本来想害别人，结果害了自己。

自食其果。 【第24句】：版版六十四——版：宋代铸钱的模型。

每块铸版都是铸出六十四文钱。形容做事死板，不知变通。

【第25句】：半部论语治天下——旧时用来强调学习儒家经典的重要。 【第26句】：邦以民为本——古代儒家民本思想的一种反映，认为万民百姓是国家的根本。

治国应以安民、得民作为根本。 【第27句】：饱汉不知饿汉饥——饱：吃足；饥：饥饿。

比喻处境好的人，不能理解别人的苦衷。 【第28句】：饱暖思淫欲——食饱衣暖之时，则生淫欲之心。

【第29句】：卑卑不足道——指卑微藐小，不值得一谈。 【第30句】：卑之无甚高论——表示只就浅易的说，没有什么过高难行的意见.。

【第31句】：杯酒释兵权——释：解除。本指在酒宴上解除将领的兵权。

泛指轻而易举地解除将领的兵权。 【第32句】：比上不足，比下有余——赶不上前面的，却超过了后面的。

这是满足现状，不努力进取的人安慰自己的话。有时也用来劝人要知足。

【第33句】：彼一时，此一时——那是一个时候，现在又是一个时候。表示时间不同，情况有了变化。

【第34句】：毕其功于一役——把应该分成几步做的事一次做完。 【第35句】：闭塞眼睛捉麻雀——比喻盲目地进行工作。

【第36句】：避其锐气，击其惰归——其：他的；锐气：勇猛的气势；惰：松懈善于用兵之人，总是避开敌人初来时的气势，等敌人疲惫时再狠狠打击。 【第37句】：鞭长不及马腹——指鞭子虽然很长，但是不应该打到马肚上。

后以之比喻力所不能及。 【第38句】：表壮不如里壮——外表好看，不如里面结实。

比喻妻子能够治家，就是丈夫的好帮手。 【第39句】：冰冻三尺，非一日之寒——比喻一种情况的形成，是经过长时间的积累、酝酿的。

【第40句】：冰炭不同炉——比喻两种对立的事物不能同处。 【第41句】：冰炭不言，冷热自明——比喻内心的诚意不用表白，必然表现在行动上。

【第42句】：兵败如山倒——兵：军队。形容军队溃败就像山倒塌一样，一败涂地。

【第43句】：兵藏武库，马入华山——兵器藏进武库，军马放入华山。指天下太平。

【第44句】：兵来将挡，水来土掩——指根据具体情况，采取灵活的对付办法。 【第45句】：兵马未动，粮草先行——指出兵之前，先准备好粮食和草料。

比喻在做某件事情之前，提前做好准备工作。 【第46句】：兵在精而不在多——兵士在于精壮而不在乎众多。

也比喻要求质量而不能只讲数量。 【第47句】：病急乱投医——病势沉重，到处乱请医生。

比喻事情到了紧急的时候，到处求人或乱想办法。 【第48句】：不吃羊肉空惹一身膻（shān）——羊肉没吃上，反倒沾了一身羊膻气。

比喻干了某事没捞到好处，反坏了名声惹来了麻烦。 【第49句】：不打不相识——指经过交手，相互了解，能更好地结交、相处。

【第50句】：不到黄河心不死——比喻不达目。

【第4句】： 把事物当成人来描写的句子

描写春天的句子，欢迎大家来摘一摘，写一写

1）春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……

2）柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！

3）每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。

4）杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮，你说春天还会远吗？

5）就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天……