感恩社会手抄报感言

感恩母亲手抄报资料

感恩母亲世上有一种爱最伟大，那就是母爱

世上有一个人最值得我们回报，那就是母亲

是啊，转眼间我已经九岁了，在这九年的时间里，您为我付出很多很多。

我要感谢您—母亲，感谢您赐予了我生命。

感谢您对我无微不至的关心、照顾。

记得在我三岁那年，我的体质很差，经常感冒发烧，而且多数是在半夜。

每当我一发烧，您就连忙起床，衣服也顾不上披一件赶快给我找出药让我服下，然后坐在我的身边，用棉球蘸点酒精擦我的额头、手心等处，每隔两分钟擦一次，每隔十五分钟检查一次体温，就这样直到我的烧退了一点您才安心躺下，而这时天也快亮了。

第二天一早您又背着我去医院。

看着您疲倦的面容和熬红的双眼，我心里很难过。

母亲，您不仅在生活上关心我，而且还教会我怎么做人。

教会我向困难挑战，在困难面前不低头。

所以我要感谢您--母亲，感谢您对我的教育。

有一次，老师让我当组长，这是我第一次当组长，所以我很怕，怕自己做不好，回家后，您看到我闷闷不乐的样子，就问我原因，于是我把这件事告诉了您，并说我不想当，让您和老师说一声，您听后安慰我说：“别怕，老师既然选你当，说明老师相信你有这个能力。

再说这也是个锻炼的机会，要相信自己，只要有信心一定能做好。

不如你先去试试，如果真做不好再给老师说。

”后来我按您说的做，结果我真的做的很好。

啊

母亲，您就像一杯茶，寒夜里饮您的温馨，孤独中饮您的清醇，流泪时饮您的淡泊，一生一世饮的都是您点点滴滴的关爱，是您丝丝的柔情。

母亲，我一定听您话好好学习，将来成为国家的栋梁之材，我知道，这就是对您最好的回报

感恩母亲 在人生崎岖坎坷的旅途上，是谁给予你最真诚、最亲切的关爱,是谁对你嘘寒问暖，时刻给予你无私的奉献；是谁不知疲倦地教导着你为人处世的道理；是谁为了你的琐事而烦恼

对了

是伟大的母亲们。

母爱是无私的，是永不停息的。

没有一位母亲是不爱自己的子女的。

不管怎样，母爱终究都是生命中最真挚、最难以割舍的感情。

母亲将你带到这个世界上，随即你便有了生命，有了生存的寄托。

随着年龄的增长，对于母亲的罗嗦与唠叨也开始厌烦了。

然而，当你以一个有理方呵斥母亲时，你曾作何感想

母亲倾注了半生的精力来哺育你、教导你，至死方休，如果在她年迈时，你不孝敬她，反而对她不理不管、大发雷霆，她会有多么地伤心、绝望啊

哪个母亲不望子成龙、望女成凤

哪个母亲会对自己的孩子索要什么回报

唐代诗人孟郊的《游子吟》中写到：“谁言寸草心，报得三春晖。

”美国“

【第9句】：11”灾难中一名美国公民的生命留言：“妈妈，我爱你

”……多少个事实证明亲情无价

我们应当珍惜此刻的温馨啊

母爱，感化一切。

当你已经承受不住外界所带来的种种压力时，母亲为你顶起一片天空，抵挡所有风雨；当你心无慰籍时，她开导你、教育你，教导你“退一步海阔天空”的哲理；当你遇到困难与挫折或因情绪不好而对她大发脾气时，她默默承受但仍坚强地开导；当你因学习而疲劳、心烦时，她会送上一杯热茶，不需任何语言，一切感情均化为泪水落于掌心，一切尽在不言中…… 母爱,真挚无私。

当你遇到危险时，她不顾一切地救助你，即使失去生命也毫无怨言；当你感到伤痛绝望时，她比你更加痛心悲伤，却必须要坚强地劝慰你，让你安心；当你欢心愉悦时，她会陪你一起分享心中的喜悦，但是却绝对不会多霸占一点，让你的心变得空虚无物…… 母爱，不求回报。

当你过生日时，她显得多么激动、紧张，为你操办了一切，每年都不落下，总记得比你还清楚。

而每当到了她的生日时，却从未见她大大操办过，只是依旧保持着那一脸的微笑，默默地接受你对她生日的淡忘与对她的漠不关心…… 母爱，永不停息。

在家里，母亲的关爱如泉涌般包围着我；学校里，母亲的思念如丝网般牵动着我；陪伴时，母亲的真情与温馨时刻感染着我…… 母亲对我们的恩情千千万万，实数难以报答，但是仍有许多人不知其中深义，对自己的母亲毫无感恩之心，而儿女对父母的孝敬应是有实际行动的，只顾自己而不为父母着想，是十分令人愤恨的行为。

回想起成长道路上的种种片段：牙牙学语，背时识字，生病时母亲对我的守护，上学前的叮咛，放学后的欢乐与忧愁；春日里的风筝和草地上的滚闹，夏日里的游泳，秋日里的郊游，冬日里灯下伴我读书。

这一切的一切，都是母亲对我的爱所构成的温情。

谢谢你，母亲

是你教会了我做人的基本原则，是你给予我生命，是你…… 永远祝福你，我敬爱的母亲。

感恩父母手抄报内容

怀着一颗的 感恩，充满温暖的字眼。

每一个人都感恩过和被感恩过，都感感恩和被感恩时所得到的快乐。

在这个世界上，给我最多的爱的人，莫过于我的父母了。

从我呱呱坠地起，父母就承担起了养育我的责任。

爸爸曾因为我的一个误诊而掉过眼泪；妈妈曾为了矫正我的牙齿每周六带我往返于离家一百多公里的市医院，风雨无阻一年多；他们为了我放弃安稳优厚的待遇来到上海打拼……这一切的一切，都是为了让我在良好的环境中茁壮成长。

父母对儿女的爱是无私的、不计回报的；父母对我们的养育，都是尽心尽力、不惜任何代价的。

可我们有时却为了一些鸡毛蒜皮的小事与父母争吵，给他们脸色看，真的是太不懂事，太不应该了。

其实，父母不求子女在物质上给予他们多大的满足，只要在父母下班时递上一杯热水；在父母生日时送上一声祝福；在父母劳累时帮他们捶捶背……这些微不足道的小事也足能体现出我们对父母深深的爱，从他们满足的笑容里我体会到给予的快乐。

我们不仅仅只对父母感恩，对我们身边的同学、老师、亲人、朋友和许许多多帮助过我们的好心人也要怀着一颗感恩的心。

美国总统罗斯福家里被盗后，丢失了许多重要的东西，但他仍感谢上帝：“因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。

”也许自己是不幸的，但我们仍应该用一颗感恩的心去感激他人，这样，你就会发现，事事感恩，会活得更快乐。

常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界，正如一首诗中所说：感激抚养你的人，因为他们使你不断成长；感激关怀你的人，因为他们给你温暖；感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧；感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊……

阅读经典感悟人生手抄报内容什么

感恩母亲 在崎岖坎坷的旅途上，是谁你最真诚、最亲切的关爱,是谁对你嘘寒问暖刻给予你无私的奉献；是谁不知疲倦地教导着你为人处世的道理；是谁为了你的琐事而烦恼

对了

是伟大的母亲们。

母爱是无私的，是永不停息的。

没有一位母亲是不爱自己的子女的。

不管怎样，母爱终究都是生命中最真挚、最难以割舍的感情。

母亲将你带到这个世界上，随即你便有了生命，有了生存的寄托。

随着年龄的增长，对于母亲的罗嗦与唠叨也开始厌烦了。

然而，当你以一个有理方呵斥母亲时，你曾作何感想

母亲倾注了半生的精力来哺育你、教导你，至死方休，如果在她年迈时，你不孝敬她，反而对她不理不管、大发雷霆，她会有多么地伤心、绝望啊

哪个母亲不望子成龙、望女成凤

哪个母亲会对自己的孩子索要什么回报

唐代诗人孟郊的《游子吟》中写到：“谁言寸草心，报得三春晖。

”美国“

【第9句】：11”灾难中一名美国公民的生命留言：“妈妈，我爱你

”……多少个事实证明亲情无价

我们应当珍惜此刻的温馨啊

母爱，感化一切。

当你已经承受不住外界所带来的种种压力时，母亲为你顶起一片天空，抵挡所有风雨；当你心无慰籍时，她开导你、教育你，教导你“退一步海阔天空”的哲理；当你遇到困难与挫折或因情绪不好而对她大发脾气时，她默默承受但仍坚强地开导；当你因学习而疲劳、心烦时，她会送上一杯热茶，不需任何语言，一切感情均化为泪水落于掌心，一切尽在不言中…… 母爱,真挚无私。

当你遇到危险时，她不顾一切地救助你，即使失去生命也毫无怨言；当你感到伤痛绝望时，她比你更加痛心悲伤，却必须要坚强地劝慰你，让你安心；当你欢心愉悦时，她会陪你一起分享心中的喜悦，但是却绝对不会多霸占一点，让你的心变得空虚无物…… 母爱，不求回报。

当你过生日时，她显得多么激动、紧张，为你操办了一切，每年都不落下，总记得比你还清楚。

而每当到了她的生日时，却从未见她大大操办过，只是依旧保持着那一脸的微笑，默默地接受你对她生日的淡忘与对她的漠不关心…… 母爱，永不停息。

在家里，母亲的关爱如泉涌般包围着我；学校里，母亲的思念如丝网般牵动着我；陪伴时，母亲的真情与温馨时刻感染着我…… 母亲对我们的恩情千千万万，实数难以报答，但是仍有许多人不知其中深义，对自己的母亲毫无感恩之心，而儿女对父母的孝敬应是有实际行动的，只顾自己而不为父母着想，是十分令人愤恨的行为。

回想起成长道路上的种种片段：牙牙学语，背时识字，生病时母亲对我的守护，上学前的叮咛，放学后的欢乐与忧愁；春日里的风筝和草地上的滚闹，夏日里的游泳，秋日里的郊游，冬日里灯下伴我读书。

这一切的一切，都是母亲对我的爱所构成的温情。

谢谢你，母亲

是你教会了我做人的基本原则，是你给予我生命，是你…… 永远祝福你,

感恩生活手抄报内容怎么写

感恩是人性善的反映，是一种品德，是一种生活态度，是一种健康心态，是一种做人的境界。

知恩、感恩、报恩是中华民族的光荣传统和优良美德。

古语说：“滴水之恩，当涌泉相报。

” 不懂得感恩的人，是自私自利的人，这种人以我为圆心、以利益为半径，凡事只想自己私利。

私利若得不到满足，轻者郁郁寡欢、死气沉沉，重者牢骚满腹、怨天尤人，甚者指桑骂槐、暴跳如雷。

这种人知恩不报，谈何感恩。

要做一个懂得感恩的人，热爱生活，常怀一棵海纳百川的心，来接纳生活的恩赐。

用一颗感恩的心去生活、去体会、去领略，就没有埋怨、没有嫉妒、就没有忿忿不平。

当我们常怀一棵感恩的心去生活时，一切烦人的事、怨恨的事都会微不足道，都会在我们的谈笑中烟消云散。

工作中懂得感恩，就懂得理解和豁达，就有容人之心，也就能诚实守信。

时刻记挂着给别人带来“好处”。

理解“善良”的含义，多行“善事 ”，常做好事，这样做从微观上讲是有益于他人，从宏观上讲是有益于事业。

懂得感恩，定然很注重礼节。

工作中当别人对自己以帮助、援助、关心、爱抚时，会真诚地说声“谢谢”，这其实就是最好的、最真切的回报。

他会在出现无意的过失或错误时对别人说声“对不起”，并及时补救，这种真诚的语言，胜过千言万语。

学会感恩，就是要感激父母生育、养育之恩，感激朋友对你的关爱，感激老师教给你知识，感激领导的信任和严格要求，感激同事的友爱和友情，感激你所认识的、不认识的人，感激关心过你、帮助过你、指点过你、教诲过你的人，甚至要感激指责过你、怨恨过你、伤害过你的人。

因为他们的存在，才使你的生活充实和精彩，使你的生命光辉而灿烂。

懂得感恩，容易做到乐观向上。

因为这样的人，心中装的是光明和希望，而不是黑暗和失望。

就如在他口渴时，你给他半杯水，他会说：“谢谢你的水”

相反，不懂得感恩的人，则会想：“怎么才半杯呢

”懂得感恩，是一种美好的品质，是高尚人格的体现。

懂得感恩，才能学会感恩，才是一个健全的人、高尚的人、受人们尊重和敬仰的人 学会感恩，就是让我们首先要懂得生命的真谛，懂得生活的乐趣。

这样，才能学会宽容、承接、付出、感动，才能懂得回报；用微笑对待世界、对待人生、对待朋友、对待困难，就会每天都有一个好心情、幸福生活每一天。

感恩的手抄报资料50字左右

是一种生活态度，是一德。

它并不是简单的报恩，而是学会如何做人就阳光人生的支点。

教师应该坚持每天影响学生，使学生有一种健康的心态，继而形成良好的习惯，让良好的习惯升华学生的性格，让健康的性格收获学生美丽的人生。

　　一、养育之恩　　曾有许多家长向我反应：孩子在家常常不珍惜珍惜父母为他们提供的种种求之不易的东西，认为所得到的是理所当然的，是父母应尽的义务。

面对父母语重心长的教诲，学生常常无动于衷，甚至感到厌烦，无礼地和父母顶撞。

这让我不禁想起苏基说过的一句话“我们应该珍惜生活的幸福。

这种无限的幸福的海洋，宛如无限的空气海洋一样展现在每个人的面前。

”然而就像在空气充足时没有任何一个人去想到这些，很少有人去思考生活的幸福。

面对拥有的一切，更多人患了麻痹症。

我想，也只有心存感激，才能获得解救吧

　　于是，我利用班队课让学生讨论“父母接送”这件他们认为微不足道的身边小事，从而使学生体验到父母的不易和良苦良心。

并延伸了“”等系列班队活动。

许多学生由此纷纷表示以后要做一个尊重父母、体贴父母的好孩子，从身边小事做起，孝顺父母、关爱家人。

虽然作为教师，我们永远也无法替代家长的位置，但我们有责任、有义务通过与家长的深入沟通，从小培养孩子对父母的感恩意识，让学生始终带着一颗快乐去面对自己的人生。

　　二、关爱之恩　　一个班级就是一个大家庭，同学们相处应该亲如兄弟姐妹，但生活中发生点小摩擦在所难免。

如果每个人都怀着一颗，互爱、互助，必然使学习生活变得丰富多彩。

　　在我们班比较突出，思维活跃，全面发展，可她平时自以为了不起，除了老师，她谁都瞧不起。

没回和同学争执，她都一味怪同学做错了。

有一次，她生病了，吐了一地，还把脏物吐在同桌身上。

同桌非但没怪她，还拿纸给她擦，其他同学也来安慰她。

事后，我找她单独谈心，让她说说有何感受。

她终于认识到自己的自大自私，也很感激帮助过她的人，表示以后将帮助其他有困难的同学。

　　是的，当孩子们感谢他人的言行时，第一反应常常是今后也应该这样做。

感激情怀使学生学会了宽容，学会了承接，学会了付出，懂得了回报，也因此能够在生活中发现美好，用微笑去对待每一天，用微笑去对待朋友，对待困难。

　　三、教诲之恩　　在对待师长方面，古人有“一日为师，终生为父”之说，我们当然要让孩子明白，自己的每一点进步、每一点成绩都离不开老师的辛勤耕耘，它倾注了老师无数心血。

我们班里有一个特不爱做作业的留级生，他在以前的班里，宁愿被批评、被留，就是不做作业。

我发现，他虽然不做作业，但课堂上十分积极，绝不是一个无可救药的学生。

开始时我对他进行了多次思想教育，但效果不明显，我有点儿失望，可我不愿放弃他。

接下来的一段时间，我又想了好多办法。

我把他叫到办公室，一边陪他做作业，一边鼓励他，过了一阵子，他真的完成了作业。

但偶尔还是没能按时完成，我不过分责备，而是更加关心他，不断赏识孩子的优点和长处，他也感受到老师给予的温暖，给予他的关怀，最终克服困难，从此也变得爱亲近老师。

　　多年来，我努力将感恩的阳光照亮每个学生，使它变成一种新的热能，温暖自己，温暖别人。

对于身边的这群孩子，我努力挖掘他们的闪光点，坚持不懈地鼓励孩子前进。

赞赏，激励，感谢。

孩子们也曾因此倍受感动，他们也学会了一声声的“谢谢”。

瞧，他们变得多有礼貌，变得多体贴......　　四、成就之恩　　从事教师职业已近17个春秋，酸甜苦辣的点滴中，我深深地发现学生给我带来的何止是成绩

谁说只是老师造就学生，我认为学生也成就着老师。

曾经我也迷茫过，是你们天真可爱的笑脸使我忘却了工作的辛劳，是你们充满童趣的话语让我忍俊不禁。

烦恼着你们的烦恼，快乐着你们的快乐，令我久久不能忘怀的一幕幕滋润着我的心田。

正是由于你们，我的生活才如此美丽

提笔至此，我的脑海里浮现出一个又一个熟悉又亲切的笑脸。

谢谢你们用纯真的心灵、天真的言行营造了这么多的快乐。

因为你们，让我对教师这个职业有更深刻的理解；因为你们，让我在教坛上又真真切切地前进了一步。

　　让我们心存感激，面对所拥有的一切。

多一份感激，就少一份索取，多一份奉献。

当感恩成为一种自觉，当我们真诚地鸣谢他人，我们的生活将因此而更加美好。

感恩母校手抄报资料带图片（大）

怀着一颗感恩的心 感恩，是个充满温暖的字眼。

每一个人都感恩过和被感恩过，都感受过感恩和被感恩时所得到的快乐。

在这个世界上，给我最多的爱的人，莫过于我的父母了。

从我呱呱坠地起，父母就承担起了养育我的责任。

爸爸曾因为我的一个误诊而掉过眼泪；妈妈曾为了矫正我的牙齿每周六带我往返于离家一百多公里的市医院，风雨无阻一年多；他们为了我放弃安稳优厚的待遇来到上海打拼……这一切的一切，都是为了让我在良好的环境中茁壮成长。

父母对儿女的爱是无私的、不计回报的；父母对我们的养育，都是尽心尽力、不惜任何代价的。

可我们有时却为了一些鸡毛蒜皮的小事与父母争吵，给他们脸色看，真的是太不懂事，太不应该了。

其实，父母不求子女在物质上给予他们多大的满足，只要在父母下班时递上一杯热水；在父母生日时送上一声祝福；在父母劳累时帮他们捶捶背……这些微不足道的小事也足能体现出我们对父母深深的爱，从他们满足的笑容里我体会到给予的快乐。

我们不仅仅只对父母感恩，对我们身边的同学、老师、亲人、朋友和许许多多帮助过我们的好心人也要怀着一颗感恩的心。

美国总统罗斯福家里被盗后，丢失了许多重要的东西，但他仍感谢上帝：“因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。

”也许自己是不幸的，但我们仍应该用一颗感恩的心去感激他人，这样，你就会发现，事事感恩，会活得更快乐。

常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界，正如一首诗中所说：感激抚养你的人，因为他们使你不断成长；感激关怀你的人，因为他们给你温暖；感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧；感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊…… 感恩母亲世上有一种爱最伟大，那就是母爱

世上有一个人最值得我们回报，那就是母亲

是啊，转眼间我已经九岁了，在这九年的时间里，您为我付出很多很多。

我要感谢您—母亲，感谢您赐予了我生命。

感谢您对我无微不至的关心、照顾。

记得在我三岁那年，我的体质很差，经常感冒发烧，而且多数是在半夜。

每当我一发烧，您就连忙起床，衣服也顾不上披一件赶快给我找出药让我服下，然后坐在我的身边，用棉球蘸点酒精擦我的额头、手心等处，每隔两分钟擦一次，每隔十五分钟检查一次体温，就这样直到我的烧退了一点您才安心躺下，而这时天也快亮了。

第二天一早您又背着我去医院。

看着您疲倦的面容和熬红的双眼，我心里很难过。

母亲，您不仅在生活上关心我，而且还教会我怎么做人。

教会我向困难挑战，在困难面前不低头。

所以我要感谢您--母亲，感谢您对我的教育。

有一次，老师让我当组长，这是我第一次当组长，所以我很怕，怕自己做不好，回家后，您看到我闷闷不乐的样子，就问我原因，于是我把这件事告诉了您，并说我不想当，让您和老师说一声，您听后安慰我说：“别怕，老师既然选你当，说明老师相信你有这个能力。

再说这也是个锻炼的机会，要相信自己，只要有信心一定能做好。

不如你先去试试，如果真做不好再给老师说。

”后来我按您说的做，结果我真的做的很好。

啊

母亲，您就像一杯茶，寒夜里饮您的温馨，孤独中饮您的清醇，流泪时饮您的淡泊，一生一世饮的都是您点点滴滴的关爱，是您丝丝的柔情。

母亲，我一定听您话好好学习，将来成为国家的栋梁之材，我知道，这就是对您最好的回报

感恩母亲 在人生崎岖坎坷的旅途上，是谁给予你最真诚、最亲切的关爱,是谁对你嘘寒问暖，时刻给予你无私的奉献；是谁不知疲倦地教导着你为人处世的道理；是谁为了你的琐事而烦恼

对了

是伟大的母亲们。

母爱是无私的，是永不停息的。

没有一位母亲是不爱自己的子女的。

不管怎样，母爱终究都是生命中最真挚、最难以割舍的感情。

母亲将你带到这个世界上，随即你便有了生命，有了生存的寄托。

随着年龄的增长，对于母亲的罗嗦与唠叨也开始厌烦了。

然而，当你以一个有理方呵斥母亲时，你曾作何感想

母亲倾注了半生的精力来哺育你、教导你，至死方休，如果在她年迈时，你不孝敬她，反而对她不理不管、大发雷霆，她会有多么地伤心、绝望啊

哪个母亲不望子成龙、望女成凤

哪个母亲会对自己的孩子索要什么回报

唐代诗人孟郊的《游子吟》中写到：“谁言寸草心，报得三春晖。

”美国“

【第9句】：11”灾难中一名美国公民的生命留言：“妈妈，我爱你

”……多少个事实证明亲情无价

我们应当珍惜此刻的温馨啊

母爱，感化一切。

当你已经承受不住外界所带来的种种压力时，母亲为你顶起一片天空，抵挡所有风雨；当你心无慰籍时，她开导你、教育你，教导你“退一步海阔天空”的哲理；当你遇到困难与挫折或因情绪不好而对她大发脾气时，她默默承受但仍坚强地开导；当你因学习而疲劳、心烦时，她会送上一杯热茶，不需任何语言，一切感情均化为泪水落于掌心，一切尽在不言中…… 母爱,真挚无私。

当你遇到危险时，她不顾一切地救助你，即使失去生命也毫无怨言；当你感到伤痛绝望时，她比你更加痛心悲伤，却必须要坚强地劝慰你，让你安心；当你欢心愉悦时，她会陪你一起分享心中的喜悦，但是却绝对不会多霸占一点，让你的心变得空虚无物…… 母爱，不求回报。

当你过生日时，她显得多么激动、紧张，为你操办了一切，每年都不落下，总记得比你还清楚。

而每当到了她的生日时，却从未见她大大操办过，只是依旧保持着那一脸的微笑，默默地接受你对她生日的淡忘与对她的漠不关心…… 母爱，永不停息。

在家里，母亲的关爱如泉涌般包围着我；学校里，母亲的思念如丝网般牵动着我；陪伴时，母亲的真情与温馨时刻感染着我…… 母亲对我们的恩情千千万万，实数难以报答，但是仍有许多人不知其中深义，对自己的母亲毫无感恩之心，而儿女对父母的孝敬应是有实际行动的，只顾自己而不为父母着想，是十分令人愤恨的行为。

回想起成长道路上的种种片段：牙牙学语，背时识字，生病时母亲对我的守护，上学前的叮咛，放学后的欢乐与忧愁；春日里的风筝和草地上的滚闹，夏日里的游泳，秋日里的郊游，冬日里灯下伴我读书。

这一切的一切，都是母亲对我的爱所构成的温情。

谢谢你，母亲

是你教会了我做人的基本原则，是你给予我生命，是你…… 永远祝福你，我敬爱的母亲。

社会实践手抄报内容

社会实践即通常意义上的假期实习，对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。

也有些学生希望趁暑假打份零工，积攒一份私房钱。

留校勤工俭学、家教、零工等更侧重经济利益，是一些家庭困难的学生的首要选择；具有一定经济基础的学生选择做义工、支教、支农，既锻炼了能力，又奉献了爱心；更多学生则是倾向于选择与专业相关的单位实习（包括有偿和无偿）,在中小学也有在实践基地或军训基地的活动，亦称“社会实践”，主要是对于陶艺、手工、电脑、户外拓展等进行训练。

编辑本段意义　　理论联系实际是党的优良传统和作风，教育与生产劳动和社会实践相结合是党的教育方针的重要内容，理论教育和实践教育相结合是大学生思想政治教育的根本原则。

大学生参加社会实践，了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，对于加深对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，深化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念，增强历史使命感和社会责任感，具有不可替代的重要作用，对于培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有极其重要的意义。

同时对于加强自身独立性也有十分大的意义。

编辑本段总体要求　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻以人为本、全面协调可持续的科学发展观，全面贯彻党的教育方针，遵循大学生成长规律和教育规律，以了解社会、服务社会为主要内容，以形式多样的活动为载体，以稳定的实践基地为依托，以建立长效机制为保障，引导大学生走出校门、深入基层、深入群众、深入实际，开展教学实践、专业实习、军政训练、社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等，在实践中受教育、长才干、做贡献，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

编辑本段工作原则　　（1）坚持育人为本，牢固树立实践育人的思想，把提高大学生思想政治素质作为首要任务。

　　（2）坚持理论联系实际，提高社会实践的针对性实效性和吸引力感染力。

　　（3）坚持课内与课外相结合，集中与分散相结合，确保每一个大学生都能参加社会实践，确保思想政治教育贯穿于社会实践的全过程。

　　（4）坚持受教育、长才干、做贡献，保证大学生社会实践长期健康发展。

　　（5）坚持整合资源，调动校内外各方面积极性，努力形成全社会支持大学生社会实践的良好局面。

　　哲学上的社会实践是讲人类认识世界、改造世界的各种活动的总和。

即全人类、大多数人从事的各种活动，包括认识世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。

当然重点是为求生存进而为求发展的改造世界的活动，其中尤以物质生产活动为最基本的。

但阶级社会中阶级斗争的实践给与人们的影响尤为深刻。

在无阶级的社会里人们之间的各种交往与联系关系也会给人们较深刻的影响。

随着社会的进步，物质生产的活动在向高级阶段进军过程中，又分化出科学实验的活动。

三者形成了两两成对的新的又统一又对立的矛盾关系，推动着人类社会的发展。

所有这些活动都是人类全体或绝大多数参加的，这种活动的总和就是社会实践。

社会实践是人类发现真理、运用真理、验证真理、发展真理的基础，但发现新的真理不能单单只有社会实践，还必须在此基础上与辩证思考相接合。

编辑本段报告写作程序　　一般来说，社会实践报告写作要经过以下五个程序： 　　

【第1句】：确定主题 　　主题是社会实践报告的灵魂，对社会实践报告写作的成败具有决定性的意义。

因此，确定主题要注意： 　　报告的主题应与实践主题一致； 　　要根据调查和分析的结果，重新确定主题； 　　主题宜小，且宜集中；与标题协调一致，避免文题不符。

【第2句】：取舍材料 　　对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的调查资料，在组织调查报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意取舍。

如何选择材料呢

①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出； ②注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”； 　　在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见，使每一材料以一当十。

【第3句】：布局和拟定提纲 　　这是实践报告构思中的一个关键环节。

布局就是指实践报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的骨架。

拟定提纲的过程实际上就是把实践材料进一步分类，构架的过程。

构架的原则是：围绕主题，层层进逼，环环相扣。

提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。

　　实践报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。

另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。

也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。

【第4句】：起草社会实践报告 　　这是社会实践报告写作的行文阶段。

要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。

写作过程中，要从实际需要出发选用语言，灵活地划分段落。

注意　　在行文时要注意：①结构合理（标题、导语、正文、结尾、落款）；②报告文字规范，具有审美性与可读性，如：制定优惠政策，引进急需人才，运用竞争机制，盘活现有人才，（文章段落的条目观点）；③通读易懂。

注意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深入浅出，语言具有表现力，准确、鲜明、生动、朴实。

【第5句】：修改社会实践报告 　　社会实践报告起草好以后，要认真修改。

主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。

在完成这些工作之后，才能定稿向上报送或发表。

内容与要求　　一份完整的实践报告应由以下部分组成：组成　　

【第1句】：报告题目 　　报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。

题目字数要适当，一般不宜超过20个字。

如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。

　　2．学院及作者名称 　　学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。

　　3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后） 　　报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。

摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。

摘要包括： 　　a)“摘要”字样； 　　b)摘要正文； 　　c)关键词； 　　d)中图分类号。

4．正文　　正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。

这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。

　　要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路；坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议；报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。

字数一般控制在5000字以内。

5．结束语　　结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。

6．谢辞　　谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。

7．参考文献　　参考文献是实践报告不可缺少的组成部分，它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重

【第8句】：附录　　对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。