知识积累的名言名句
【第1句】： 急需一些关于知识积累的名句
古诗文名句 【第1句】：如切如磋，如琢如磨。
（《诗经？卫风？湛奥》） 【第2句】：言者无罪，闻者足戒。（《诗经？大序》） 【第3句】：它山之石，可以攻玉。
（《诗经？小雅？鹤鸣》） 【第4句】：投我以桃，报之以李。（《诗经？大雅？抑》） 【第5句】：靡不有初，鲜克有终。
（《诗经？大雅？荡》） 【第6句】：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。（屈原（离骚》） 【第7句】：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
（屈原（离骚》） 【第8句】：吾不能变心以从俗兮，团将愁苦而终穷。（屈原《涉江》） 【第9句】：尺有所短，寸有所长。
（《楚辞？卜居》） 【第10句】：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。（楚辞（离骚》） 【第11句】：其曲弥高，其和弥寡。
（宋玉（对楚王问》） 【第12句】：满招损，谦受益。（《尚书》） 【第13句】：欲加之罪，何患无辞。
（《左传？僖公十年》） 【第14句】：人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。（《左传》） 【第15句】：辅车相依，唇亡齿寒。
（《左传？僖公五年》） 【第16句】：武夫力而拘诸原，妇人暂而免诸国。（《左传？僖公三十二年至三十三年》） 【第17句】：前事不忘，后事之师。
（《战国策？赵策）） 【第18句】：亡羊补牢，犹未迟也。（《战国策？楚策》） 【第19句】：知己知彼，百战不殆。
（《孙子兵法？谋攻》） 【第20句】：千里之行，始于足下。（《老子？六十四章）） 【第21句】：祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
（《老子？五十八章）） 【第22句】：天网恢恢，疏而不漏。（《老子？七十三章）） 【第23句】：知人者智，自知者明。
（《老子）） 【第24句】：物以类聚，人以群分。（《易经）） 【第25句】：工欲善其事，必先利其器。
（《论语？卫灵公》） 【第26句】：往者不可谏，来者犹可追。（《论语？微子）） 【第27句】：己所不欲，勿施于人。
（《论语？颜渊》） 【第28句】：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（《论语？子罕》） 【第29句】：学而不思则罔，思而不学则殆。
（《论语？为政》） 【第30句】：学而不厌，诲人不倦。（《论语？述两》） 【第31句】：君子坦荡荡，小人常戚戚。
（《论语？述而》） 【第32句】：人无远虑，必有近忧。（《论语？卫灵公）） 【第33句】：言必信，行必果。
（《论语？子路）） 【第34句】：与朋友交，言而有信。（《论语？学而）） 【第35句】：有则改之，无则加勉。
（《论语》） 【第36句】：是可忍，孰不可忍。（《论语？八佾）） 【第37句】：敏而好学，不耻下问。
（《论语？公冶长）） 【第38句】：吾生也有涯，而知也无涯。（《庄子？养生主）） 【第39句】：十年树木，百年树人。
（《管子？权修》） 4O.橘生淮南则为橘，生于谁北则为枳。（《晏子春秋》） 【第41句】：达则兼济天下，穷则独善其身。
（《孟子？尽心上）） 【第42句】：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（《孟子？梁惠王下）） 【第43句】：天时不如地利，地利不如人和。
（《孟子？公孙丑）） 【第44句】：民为贵，社稷次之，君为轻。（《孟子？尽心上）） 【第45句】：得道者多助，失道者寡助。
（《孟子？公孙丑）） 【第46句】：生于优患，死于安乐。（《孟子？告于下》） 【第47句】：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
（《孟子？滕文公下》） 【第48句】：尽信书，不如无书。（《孟子？尽心下》） 【第49句】：生，亦我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。
（《孟子？鱼我所欲也》） 【第50句】：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。（《苟子？劝学）） 5l.蓬生麻中，不扶而直；白沙在提，与之俱黑。
（《苟子？劝学》） 【第52句】：千里之堤，溃于蚁穴。（《韩非子？喻老》） 【第53句】：流水不腐，户枢不蠹，动也。
（《吕氏春秋？尽数）） 【第54句】：独学而无友，则孤陋而寡闻。（《礼记？杂记）） 【第55句】：一张一弛，文武之道。
（《礼记？杂记下》） 【第56句】：玉不琢，不成器；人不学，不知道。（《礼记？学记》） 【第57句】：凡事预则立，不预则废。
（《礼记？中庸》） 【第58句】：临渊羡鱼，不如退而结网。（《汉书？董仲舒传》） 【第59句】：塞翁失马，焉知非福。
（《淮南子？人间训》） 【第60句】：失之毫厘，谬以千里。（《史记？太史公自序》） 【第61句】：桃李不言，下自成蹊。
（《史记？李将军列传》） 【第62句】：智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。（《史记淮阴侯列传》） 【第63句】：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
（《史记》） 【第64句】：项庄舞剑，意在沛公。（《史记？项羽本记》） 【第65句】：大行不顾细谨，大礼不辞小让。
（《史记？项羽本记》） 【第66句】：人为刀俎，我为鱼肉。（《史记？项羽本记》） 【第67句】：不鸣则已，一鸣惊人。
（《史记？滑稽列传》） 【第68句】：文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋（离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非国秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。（司马迁《报任安书》） 【第69句】：绳锯木断，水滴石穿。
（班固《汉书》） 【第70句】：水至清则无鱼，人至家则无徒。（班固《汉书？东方朔传》） 【第71句】：少壮不努力，老大徒伤悲！（汉乐府《长歌行》） 【第72句】：行百里者，半于九十。
（汉（逸诗句风雅逸篇四》） 【第73句】：失之东隅，收之桑榆。（范晔（后汉书？冯异传）） 【第74句】：精诚所至，金石为开。
（范晔（后汉书？广陵思王荆传》） 【第75句】：盛名之下，其实难副。（南朝宋？范晔（后汉书？黄琼传）） 【第76句】：不人虎穴，焉得虎子。
（范晔《后汉书？班超传）） 【第77句】：疾风知劲草，岁寒见后凋 。（范晔《后汉书》） 【第78句】：老骥伏枥 志在千里：烈士暮年，壮心小已。
（曹操《龟虽寿》） 【第79句】：鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮《后出师表》） 【第80句】：非淡泊无以明。
【第2句】： 有关积累知识更重要的名人名言
不知则问，不能则学，虽能不让，然后为德。
闻之不见，虽博必谬；见之而不知，虽识不妄；知之而不行，虽敦必困。——荀况 不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。
——荀况 凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明；以此态度作事，则功业可就。
——李大钊 讲到学习方法，我想用六个字来概括："严格、严肃、严密。"这种科学的学习方法，除了向别人学习之外，更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。
——苏步青 读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼即不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。
三到之中，心到最急。——朱熹 学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。
否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉 要读好书，必须先打好基础，读好了基础，才能在这基础上作个别问题的研究，基础要求广，钻研则要求深，广和深也是统一的，只有广了才能深，也只有深了才要求广。
——吴晗 独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。
——华罗庚 知识的问题是一个科学的问题，来不得半点虚伪和骄傲，决定的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。——毛泽东 懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。
这种贫乏用一个词来称呼，就是"愚蠢"。——高尔基 知识的历史犹如一只伟大的复音曲，在这只曲子里依依次响起各民族的声音。
——歌 德 知识和能力是一点一点积累起来的，要注意有扎实的基础，要注意复习和巩固，不能急于求成。——谷超豪 只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果；只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。
——高尔基 除了知识和学问之外，世上没有任何力量能在人的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。——培根 想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。
严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。——爱因斯坦 知识就是力量。
——培 根 天然的才能好象天然的植物，需要学问来修剪。——培 根 人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
——歌 德 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格 人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！！！——高尔基 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
——普列汉诺夫 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
——阿卜·日·法拉兹 学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
——培 根 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
——约·贝勒斯 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
——洛 克 知识，只有当它靠积极的思维得来而不是凭证记得来的时候，才是真正的知识。——托尔斯泰 多则价谦，万物皆然，唯独知识例外。
知识越丰富，则价值就越昂贵。——马 戈 作为心智脂肪储备起来的知识并无用处，只有变成了心智肌肉才有用。
——斯宾塞 知识和世故不同，真有学问的人往往是很天真的。——罗曼·罗兰 知识有两种，其一是我们自己精通的问题；其二是我们知道在哪里找到关于某问题的知识。
——约翰生 自然赐给了我们知识的种子，而不是知识的本身。——寒涅卡 知识是治疗恐惧的药。
——爱默生 知识有重量，但成就有光泽。有人感觉到知识的力量，但更多的人只看到成就的光泽。
——切斯特菲尔德 知识是珍宝，但实践是得到它的钥匙。——托马斯·富勒 重复是学习之母。
——狄慈根 我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。 达尔文 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。
巴斯德 知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。 培根 读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。
笛卡尔 知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。
高士其 作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。 马克思 我平生从来没有做过一次偶然的发明。
我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。 爱迪生 人的价值蕴藏在人的才能之中。
马克思 把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。 高尔基 不要在已成的事业中逗留着！ 巴斯德 学习，永远不晚。
高尔基 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 刘向 读书而不思考。
【第3句】： 关于平时积攒知识很重要的名人名言
世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
（高尔基） 母爱是一种巨大的火焰。 （罗曼·罗兰） 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
（但丁） 慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果） 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。（纪伯伦） 母爱是世间最伟大的力量。
（米尔） 成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲———她是失败时的伴侣。
（郑振铎） 母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。（邓肯） 全世界的母亲多么的相像！他们的心始终一样。
每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。（惠特曼） 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
（高尔基） 人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。（日本） 妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方（英国） 世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。
（印度） 记忆中的母亲啊！最心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊。（法国） 母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情（邓肯） 在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。
（英国） 母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间（法国） 女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的（法国） 没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。（英国） 晒旧衣----（清）周寿昌。
【第4句】： 关于积累的名言警句
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【第1句】：习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引下楼。
——马克·吐温
【第2句】：少成若天性，习惯如自然。
——孔子
【第3句】：总以某种固定方式行事，人便能养成习惯。
——亚里士多德
【第4句】：坏习惯是在不知不觉中形成的。
——奥维德
【第5句】：习惯是在习惯中养成的。
——普劳图斯
【第6句】：大事使我们惊讶，小事使我们沮丧，久而久之，我们对这二者都会习以为常。
——拉布吕耶尔
【第7句】：起先是我们造成习惯，后来是习惯造成我们。
——王尔德
【第8句】：习惯能造就第二天性。
——西塞罗
【第9句】：习惯比天性更顽固。
——昆图斯
【第10句】：是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯。
——爱比克泰德
【第11句】：习惯是社会的巨大的飞轮和最可贵的维护者。
——威·詹姆斯
【第12句】：美德大多存在于良好的习惯中。
——佩利
【第13句】：在日常事物的自理中，一盎司习惯抵得上一磅智慧。
——托·布·里德
【第14句】：当你开始依照习惯行事，你的进取精神就会因
【第5句】： 有关积累的名言警句
积累的名言
指事物逐渐聚集。“冰冻三尺非一日之寒”，学习需要日积月累，成就事业也需要积累，不懈地努力奋斗。积累是一种毅力，是由微小到伟大的必经之路，是成功的前提，是由量变到质变的过程。
【第1句】：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子》（也可证明“毅力”）
【第2句】：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子》
【第3句】：合抱之木，生于毫末；百丈之台，起于垒土；千里之行，始于足下。——《老子》
【第4句】：水滴石穿，绳锯木断。
【第5句】：千里之堤，溃于蚁穴。
【第6句】：祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。——欧阳修
【第7句】：李贺虽只活到27岁，但留下了许多优秀诗篇。他的成功在于积累。他随身携带锦囊，一有灵感便记在纸上，放入囊中，晚上再将纸片拿出来整理。这样就积累了许多创作素材，最终成为一位著名诗人。
【第8句】：马克思为写《资本论》，阅读了1500多种书，留下了100多本读书笔记。他几乎掌握欧洲一切国家的语言，他在头脑里积累储存了取之不尽、用之不竭的信息和资料。
名言
天才在于积累，聪明在于勤奋。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 ———— 华罗庚
“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。---华罗庚（中国）
再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
任何业绩的质变都来自于量变的积累。
成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂
不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江河。 ——荀子
海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高；明主不厌人，故能成其众；士不厌学，故能成其圣。 ——管子
搞学问就像滚雪球，越滚越大，不滚就化。 ——贾兰坡
无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。 ——鲁迅
积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉。 ——荀子
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。——老子
问渠哪得清如许，为有源头活水来。 ——朱熹
涓滴之水终可磨损大石，不是由于它的力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬
事例：
【第1句】：锦囊出珍品
唐朝“鬼才”诗人李贺，他的成功在于积累。为了搜集素材，他早上背上锦囊，骑着毛驴，外出游历，观察生活，一有灵感便记在纸上，放于锦囊中。一天下来回到家中，将锦囊中积累的纸条拿出，在灯下选择整理，将有用的纸条再存入另一个锦囊中供以后写作用。
【第2句】：陶瓷积累知识
唐代大诗人白居易为了积累诗作素材，准备了许多陶罐，并分门别类的贴着标签，整齐的放在一个七层的架子上。他把平时收集到的资料按不同门类放到各自的陶罐中。等到资料积累的可以写作时，便函将陶罐倒空，将资料整理成文。
【第3句】：日积月累终成伟业
革命导师马克思，为写《资本论》，阅读了1500多种书，在书中引用了十几个学科、数百个作者的观点，留下了一百多本读书笔记。列宁在《列宁全集》中引用自已看过的书竟达【第1句】：6万多册。他在研究帝国主义专题时，读了148本书、49种期刊中的232篇文章，写下60多万字的札记。
【第6句】： 学习知识的名言
关于学习的名人名言 把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
——培 根 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 重复是学习之母。
——狄慈根 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
——佚 名 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。 ——加菲劳 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
——B.V 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
——洛 克 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜·日·法拉兹 学习是劳动，是充满思想的劳动。
——乌申斯基 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 ——约·贝勒斯 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
——普列汉诺夫 世事洞明皆学问，人情练达即文章。 ——曹雪芹（清代文学家）引自《红楼梦》第5回 好问，是好的。
……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。
——谢觉哉（现代革命家）引自《不惑集》 做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。
——陶铸 引自《理想。情操。
精神生活》 惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。 ——蔡尚思（现代史学家）转引自《青年文摘》1983年第11期 学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。
喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上， 盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。 ——徐特立（现代教育家、革命家）引自《徐特立教育文集》 学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。
——高士其 转引自1980年12月31日《解放军报》 学习和钻研，要注意两个不连良，一个是“营养不良”，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是“消化不良”，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。 ——马寅初（现代学者、教育家）转引自1981年6月22日《北京晚报》 要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。
——华罗庚（现代数学家）转引自1980年6月20日《北京晚报》 古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。
我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。 ——邓拓（现代新闻工作者、学者）转引自1979年2月27日《忆邓拓》 我们要振作精神，下苦功学习。
下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。 ——毛泽东引自《做革命的促进派》 情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
——毛泽东 引自《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》少壮不努力，老大徒伤悲 天道酬勤 冰冻三尺非一日之寒 莫等闲，白了少年头，空悲切 百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》） 百学须先立志。
（朱熹） 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
（杜甫） 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。（杜甫） 博观而约取，厚积而薄发。
（苏轼） 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（《礼记》） 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
（《荀子》） 不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。（司马迁） 不患人之不己知，患不知人也。
（孔子） 不入虎穴，焉得虎子？（后汉书） 不塞不流，不止不行。（韩愈） 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
（苏轼） 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石） 不以规矩，无以成方园。
（孟子） 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。（罗隐） 仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。
（《管子》） 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。（刘勰） 察己则可以知人，察今则可以知古。
（《吕氏春秋》） 差以毫厘，谬以千里。（《汉书》） 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（李白） 臣心一片磁针石，不指南方不肯休。（文天祥） 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
（刘禹锡） 吃一堑，长一智。（古谚语） 尺有所短，寸有所长。
（屈原） 出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。（杜甫） 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（李商隐） 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（孟郊） 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
（叶绍翁） 春宵一刻值千金。（苏轼） 从善如登，从恶如崩。
（《国语》） 大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。（北齐书） 大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。
（《老子》） 丹青不知老将至，富贵于我如浮云。（杜甫） 但愿人长久，千里共蝉娟。
（苏轼） 当断不断，反受其乱。（汉书） 当局者迷。
【第7句】： 【关于积累知识的成语和名句越多越好】
开卷有益，汗牛充栋，博闻强识，学富五车，满腹经纶，博览群书、博学多闻，等等.没有任何力量比知识强大，用知识武装起来的人是不可战胜的.——高尔基 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识.——左拉 具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解.——泰勒 吾生也有涯，而知也无涯.语出《庄子·养生主》.意为：人生命是有限的，而知识是没有止境的. 知不务多，必审其所知.语出《孔子家语·五仪解》.意为：掌握知识无需求多，但一定要审察自己所学的知识是否正确.读书，无疑是人们获得知识的重要途径；知识，就是实现理想的希望；希望将伴随你走上幸福的天堂.（穆尼尔·约瑟夫）。
