比喻记忆力好的句子
【第1句】： 形容记忆力好的词语
过目不忘：看过就不忘记.形容记忆力非常强.
○ 过目成诵：成诵：能背诵.看过一遍就能背下来.形容记忆力强.
○ 举一反三：反：类推.比喻从一件事情类推而知道其他许多事情.
○ 触类旁通：触类：接触某一方面的事物；旁通：相互贯通.掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律.
○ 融会贯通：把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解.
○ 精明强干：机灵聪明，办事能力强.
○ 头角峥嵘：头角：比喻青年人显露出来的才华；峥嵘：特出的样子.形容年轻有为，才华出众.
○ 聪明才智：指有丰富敏捷的智力和显着的才能.
○ 博闻强记：闻：见闻.形容知识丰富，记忆力强.
○ 一目十行：看书时同时可以看十行.形容看书非常快.
○ 十行俱下：眼睛一瞥就能看下十行文字.形容读书极快.
○ 闻一知十：听到一点就能理解很多.形容善于类推.
【第2句】： 形容记性不好的幽默句子
【第1句】：你总说我记性不好，你交待的事老是记不牢，可是你知道吗？有些时候我不是记不牢，我只是怕我忘不掉。
【第2句】：你走了，脑子顿时一片空白，努力回想我们在一起的快乐时光，可是越是刻意去想起，越是记不起。
【第3句】：我的记性不好，时间一过，一分开，谁都忘了，你不要离我太远啊，要经常跟我聊天，以后工作了每天下班要跟我说两句话，我怕我一不小心，把你也忘了。有些人我想一直记得，但是最后还是不知道该怎样想起。
【第4句】：他们的忘记也许正由于他们感到惭愧，也许更由于他们不觉惭愧。惭愧常使人健忘，亏心和丢脸的事总是不愿记起的事，因此也很容易在记忆的筛眼里走漏得一干二净。惭愧也使人畏缩、迟疑，耽误了急剧的生存竞争；内疚抱愧的人会一时上退却以至于一辈子落伍。 ----杨绛《干校六记》
【第5句】：人是有慢性健忘症的，谁不每天重温昨天，终会忘掉过去的。 ----沐玉寒
【第6句】：平生多健忘，唯不忘相思
【第7句】：人真的是很健忘，只记得想记得的部分，就像现在，看自己小时候的日记都会觉得陌生，像在看别人写的与自己无关的故事一样。
【第8句】：黑白照片，如回忆一样，在失去了多彩的悬念后，成为了单纯的故事。但在那黑白的相片里，有你，也有我。作为往事，它是完美的，是值得追忆的，是让人在临走之前，拿出来看，拿出来说，同时，也最希望再见的。看着身边人的老去。陡然惊觉，或许，对于个人来说，世间最强大的力量，就是时间所带来的衰老吧了吧，无论年轻时何等美丽，何等敏捷，何等精明，何等伟大，何等富有，何等厉害的人，最后，都会变得走不动路，都会变得需要人照顾，变得百病缠身，变得敏感脆弱，变得健忘痴呆，变得不能自理。碌碌一生何所慕，汲汲营营求荣辱；回头再看云烟处，生如朝露再难复。
【第9句】：这个世界比你想象中还要来得健忘
【第10句】：群体是健忘的、是非不定的、忘恩负义的、残忍的。 ----李敖《北京法源寺》
拓展资料：
记忆力是汉语词语，（读音为jì yì lì），（英文解释：the faculty of memory; the ability to memorize）是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。
记忆是人类心智活动的一种，属于心理学或脑部科学的范畴。记忆代表着一个人对过去活动、感受、经验的印象累积，有相当多种分类，主要因环境、时间和知觉来分。
（一）在记忆形成的步骤中，可分为下列三种信息处理方式：
【第1句】：译码：获得信息并加以处理和组合。
【第2句】：储存：将组合整理过的信息做永久纪录。
【第3句】：检索：将被储存的信息取出，回应一些暗示和事件。
记忆就是客观存在，是物质或物质系统变化的痕迹的即时状态。事实上，最早的记忆是大自然的记忆。但人们习惯于大脑的记忆。可以认为，大脑记忆是大自然记忆中的特殊部分，故记忆可分为广义记忆和狭义记忆二大类。广义记忆泛指大自然的记忆和生命体力活动的记忆，狭义记忆单指大脑的记忆。根据人类的约定俗成，狭义记忆简称为记忆。
记忆作为一种基本的心理过程，是和其他心理活动密切联系着的。在知觉中，人的过去经验有重要的作用，没有记忆的参与，人就不能分辨和确认周围的事物。在解决复杂问题时，由记忆提供的知识经验，起着重大作用。认知心理学家把记忆的研究提到了重要的位置，其原因也在这里。
来源于百度百科：记忆力
【第3句】： 形容记性不好的幽默句子
【第1句】：你总说我记性不好，你交待的事老是记不牢，可是你知道吗？有些时候我不是记不牢，我只是怕我忘不掉。
【第2句】：你走了，脑子顿时一片空白，努力回想我们在一起的快乐时光，可是越是刻意去想起，越是记不起。 【第3句】：我的记性不好，时间一过，一分开，谁都忘了，你不要离我太远啊，要经常跟我聊天，以后工作了每天下班要跟我说两句话，我怕我一不小心，把你也忘了。
有些人我想一直记得，但是最后还是不知道该怎样想起。 【第4句】：他们的忘记也许正由于他们感到惭愧，也许更由于他们不觉惭愧。
惭愧常使人健忘，亏心和丢脸的事总是不愿记起的事，因此也很容易在记忆的筛眼里走漏得一干二净。惭愧也使人畏缩、迟疑，耽误了急剧的生存竞争；内疚抱愧的人会一时上退却以至于一辈子落伍。
----杨绛《干校六记》 【第5句】：人是有慢性健忘症的，谁不每天重温昨天，终会忘掉过去的。 ----沐玉寒 【第6句】：平生多健忘，唯不忘相思 【第7句】：人真的是很健忘，只记得想记得的部分，就像现在，看自己小时候的日记都会觉得陌生，像在看别人写的与自己无关的故事一样。
【第8句】：黑白照片，如回忆一样，在失去了多彩的悬念后，成为了单纯的故事。但在那黑白的相片里，有你，也有我。
作为往事，它是完美的，是值得追忆的，是让人在临走之前，拿出来看，拿出来说，同时，也最希望再见的。看着身边人的老去。
陡然惊觉，或许，对于个人来说，世间最强大的力量，就是时间所带来的衰老吧了吧，无论年轻时何等美丽，何等敏捷，何等精明，何等伟大，何等富有，何等厉害的人，最后，都会变得走不动路，都会变得需要人照顾，变得百病缠身，变得敏感脆弱，变得健忘痴呆，变得不能自理。碌碌一生何所慕，汲汲营营求荣辱；回头再看云烟处，生如朝露再难复。
【第9句】：这个世界比你想象中还要来得健忘 【第10句】：群体是健忘的、是非不定的、忘恩负义的、残忍的。 ----李敖《北京法源寺》 拓展资料： 记忆力是汉语词语，（读音为jì yì lì），（英文解释：the faculty of memory; the ability to memorize）是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。
记忆是人类心智活动的一种，属于心理学或脑部科学的范畴。记忆代表着一个人对过去活动、感受、经验的印象累积，有相当多种分类，主要因环境、时间和知觉来分。
（一）在记忆形成的步骤中，可分为下列三种信息处理方式： 【第1句】：译码：获得信息并加以处理和组合。 【第2句】：储存：将组合整理过的信息做永久纪录。
【第3句】：检索：将被储存的信息取出，回应一些暗示和事件。 记忆就是客观存在，是物质或物质系统变化的痕迹的即时状态。
事实上，最早的记忆是大自然的记忆。但人们习惯于大脑的记忆。
可以认为，大脑记忆是大自然记忆中的特殊部分，故记忆可分为广义记忆和狭义记忆二大类。广义记忆泛指大自然的记忆和生命体力活动的记忆，狭义记忆单指大脑的记忆。
根据人类的约定俗成，狭义记忆简称为记忆。 记忆作为一种基本的心理过程，是和其他心理活动密切联系着的。
在知觉中，人的过去经验有重要的作用，没有记忆的参与，人就不能分辨和确认周围的事物。在解决复杂问题时，由记忆提供的知识经验，起着重大作用。
认知心理学家把记忆的研究提到了重要的位置，其原因也在这里。 来源于百度百科：记忆力。
【第4句】： 形容记性好的词汇
过目不忘 过目成诵 倒背如流 半面不忘 博闻强记
[触目成诵] 成诵：能背诵。看上一眼就能背下来。形容记忆力强。 [背碑覆局] 看过的碑文能背诵，棋局乱后能复旧。指记忆力强。 [耳闻则诵] 听过就能背出来。形容记忆力强。 [强记博闻] 指记忆力强，见闻广博。 [强识博闻] 指记忆力强，见闻广博。同“强记博闻”。 [多闻强记] 闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。 [多文强记] 闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。 [博闻强识] 闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。 [博闻强记] 闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。 [博闻强志] 形容知识丰富，记忆力强。 [过目不忘] 看过就不忘记。形容记忆力非常强。 [洽闻强记] 见闻广博，记忆力强。
【第5句】： 形容人记忆力好的成语
过目不忘、过目成诵、一目十行、十行俱下、半面不忘。
一、过目不忘
释义：看过一遍就不会忘记；形容记忆力强；也形容给人的印象深刻。
出自：《晋书 苻融载记》：“耳闻则诵，过目不忘，时人拟之王粲。”
示例：经过几年训练，他真练就了一套过目不忘的本领，还到中央电视台表演过呢！
二、过目成诵
释义：只要看一遍就能背诵。形容记忆力极强。
出自：《宋史 刘恕传》：“恕少颖悟，书过目即成诵。”
示例： 他天资好，又勤奋努力，总是可以过目成诵、出口成章。
三、一目十行
释义：看书时同时可以看十行。形容看书非常快。
出自：宋 刘克庄《杂记六言诗》诗：“五更三点待漏，一目十行读书。”
示例：有些文稿，我可以一目十行，但有些则是需要字字精读。
四、十行俱下
释义：眼睛一瞥就能看下十行文字。形容读书极快。
出自：《梁书 简文帝纪》：“读书十行俱下，九流百氏，经目必记。”
示例：李清菬幼有大志，过目不忘，读书十行俱下，十岁便有神童之誉。
五、半面不忘
释义：半面：见过面。见过面就不遗忘。形容记忆力极强。
出自：《北齐书 杨愔传》：“其聪记强识，半面不忘。”
示例：对她那半面不忘的记忆力，我非常佩服。
