对2022年小升初感言

升国旗的感悟

小升初面试的一般流程

【第1句】：等待老师点名，轮流进门，听老师指令

【第2句】：按老师的要求介绍自己

【第3句】：可能会要求介绍家人

【第4句】：回答老师的提问

【第5句】：个人才艺展示

【第6句】：学生做面试感想，老师总结性陈述。

自我介绍环节根据小升初面试的流程，首先老师会让学生进行自我介绍，介绍中学生的要尽量有条理，内容明确、突出自身特点及优势。

师生互动老师会根据学生自我介绍中的内容提出一些问题，这些问题是有针对性的，是针对学生自我介绍中提到的内容的深入询问。

因此，学生在自我介绍的时候千万不要夸大事实，以免无法自圆其说。

介绍自己的家人这其实也算是自我介绍的一部分，主要是通过了解孩子的原生家庭来从侧面了解孩子的性格及内在的价值观形成等问题。

学校其实非常看重学生原生家庭给孩子带来的影响。

要想顺利通过这一关，也非一日而语。

但家长可以就家庭成员特点及优势提前让孩子了解和准备。

比如家庭民主，在购买家庭产品时会邀请孩子一起讨论，倾听孩子的想法。

比如，家长会利用工作外的时间，带孩子一起出行，进行亲子互动等。

一些平凡的小事情，往往可以铸就孩子的个性，因此，对于家庭方面，不仅仅是突出家庭的经济实力，更重要的是，您作为家长，为孩子的教育做出了哪些努力。

老师的提问环节老师会根据学生的特长或者某一学科提出问题，综合考察孩子的学习、能力水平。

【第1句】：因为很多孩子都在小学的时候学习奥数，那么老师的问题可能会根据奥数来展开，比如：你是否喜欢奥数

你从什么时候起开始学习奥数

你觉得在学习奥数过程中有哪些收获

最后，老师可能会现场出一道数学相关的试题，来考察孩子的数学思维。

【第2句】：关于英语，老师也可能会提出以下问题：请用英文做自我介绍请随意地说一段英文\\\/背诵一篇自己喜欢的英语课文老师与学生现场口语对话

【第3句】：关于语文方面，语文是一门比较综合的学科，所以老师问的问题涉及的面也会比较广阅读方面，老师会提问学生是否有阅读习惯最近读了什么书，是否可以讲一讲书里的内容

通过类似的问题，来考察学生是否有阅读习惯，考查学生的记忆力，考查学生的表达能力以及学生总结归纳的能力。

【第4句】：兴趣爱好老师可能会根据学生简历或者自我介绍中提到的兴趣爱好进行提问，比如：你的兴趣是跳舞，是否可以表演一段

你的兴趣是绘画，你觉得绘画能给你带来什么

小升初面试的问题很丰富，只要老师想的到，都会作为问题提问学生。

家长也不必问老师会问哪些问题而特别焦虑。

其实，在面试前的准备方面，不妨从孩子的简历入手，通过学生简历中的内容进行细致地展开，让孩子知道简历里涉及内容的细节该如何表述。

这样一来，学生就可以在面试之前进行充分准备了。

2022年疫情有什么感言

15日15时哈市南岗区长江路一处十口，一名4岁男孩要独自穿过，好心市民孙先生发现后立即拦下，并将其送到新春派出所内。

原来，男孩和姥爷不慎走散，民警随后找到孩子的姥爷，男孩平安回到家中。

　　18时许，记者赶到新春派出所时，男孩正在沙发上睡觉。

好心孙先生告诉记者，下午他开车路过长江路一个路口时，突然发现这个小男孩一个人在马路中穿行，情况十分危险。

他立即下车把孩子抱到车中，经过询问才知道是孩子与家长走散了。

孙先生立即报警，把男孩送到新春派出所。

据民警刘建超介绍，他们把男孩走失的信息上报至指挥中心，通过网络平台发出。

不久后派出所收到一条报警信息称一名男孩走失，经确认正是这名被送到派出所的男孩。

感悟： “如果人人都献出一点爱，这个世界将会变得更加美好。

” 其实我们的社会充满爱，这一个个都是典型的例子。

有人常常说社会冷漠，而这些鲜活的正能量，更是证明了 因为爱心，流浪的人们才能重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。

渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映；渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去。

7篇五年级暑假周记

回想起真正触动过我的是一种叫友情感……当初二的画上句号，我们迎来了被许视为末日的初三。

学校为了保证升学率，决定重新编班，分为实验班和平行班。

不知是福是祸，我进了实验班，可我们却面临着与昔日的好朋友分别，初二的最后一天，我们说好，以后还是最好的朋友。

我们想得很好，很完美，为这份友谊而觉得彼此珍惜。

可是，初三一开学，繁重的课业压得我们喘不过气，每天我们都面临着各式各样大大小小的考试，就连中午也都在教室中复习自修，更别说下课了。

窗外的阳光不时射进教室，可那好像是另一个世界的，我们似乎忘记了阳光洒在身上的温和，忘记了就是十几米外，我们还有操场，那曾经沸腾的操场……虽然我知道她就在隔壁班级里，离我只有几步之遥，可是我们之间有一道墙啊，那堵厚厚的墙，将我们的距离拉开，将我们的命运分开。

时间似乎真的是一种催化剂，时间一长，我开始觉得，隔开我们的并不是教室间的那堵又冷又厚的墙，而是长期的疏远让我们陌生了。

正当我为这段友谊而感到遗憾的时候，一切又都变了。

那次是中秋节的夜晚，老师组织我们开了一个中秋赏月晚会。

夜幕降临，万家灯火渐渐亮了起来，月亮也羞答答地露出半个脸来。

我在心中默默念道：“月圆人团圆”，我们真的团圆吗

正当这时，老师允许我们自由组合，我在人群中搜索她的影子，一刹那，我与她的目光汇合，我们走到一起，脸上挂着淡淡的微笑。

我们将准备好的蜡烛燃起来，映着微弱的烛光，我们看着月的阴晴圆缺，感慨万千。

这时，很多我们原来班级的同学都围了过来，大家都好开心，蜡烛的光映亮了我们每一个人的脸，大家尽兴地笑着，聊着。

曾经经历的一切闪现在我脑海中，我们共同经历的酸甜苦辣。

当我们唱着《水调歌头》的时候，我看着那月亮，好圆。

我开始相信：月圆人团圆。

看着大家一张张笑脸，我顿时感到眼眶有点潮潮的。

或许教室间的那堵墙并不厚重，只是我们没有时间去穿透它。

只要我们耐心一点，越过那道墙，我们的心还是在一起的。

三年来，我们同舟共济，拥有过快乐，烦恼，体验过成功的喜悦，失败的辛酸。

我们依然是幸福的，因为我们拥有友谊，拥有那份珍贵的情感。

其实初三的颜色并不是黑色的，而是灰色的，带点忧愁，却又有些绚丽。

初三的生活也不是末日，而是在平日的生活中添加一点满天星似的考试。

初三，我们除了“圣贤书”之外，还拥有很多，比如友谊。

是那一张张笑脸触动了我，让我明白什么才是最值得人们珍惜的。

劳动后感想200字作业

当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精髓。

劳动不止于辛苦，还带有微微苦涩的甘甜，且拌有初出井底首望辽阔天空的滋味。

这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的，作为一名劳动者内心深处的，最平凡而又殊于一般的感受。

当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精髓。

劳动不止于辛苦，还带有微微苦涩的甘甜，且拌有初出井底首望辽阔天空的滋味。

这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的，作为一名劳动者内心深处的，最平凡而又殊于一般的感受。

平时生活中各种电器和工具我们是用得那样的心安理得，却不知这些东西背后掺渗着多多少少劳动工人们的汗水，只是一味地认为它们的存在是因为上帝伟大的赐予，所以从来不知道也没想过要去珍惜这些东西。

通过学工，我们才大悟道：原来劳动工人们就是赐予我们“宝物”的上帝。

还让我们意识到了事物的可贵性，告诉我们生活中方便我们的各种物品并非是它们自己“从天而降”，而是有着这么一群人一锤一钉，一钉一锤地铸造出来的，如果说世界的创造者除上帝还有第二的话，那么就是他们了——伟大的劳动者们。

体验他们的劳动，教我们学会用感恩的心态看待世物万灵。

学工时碰到这样那样的“翘脚”也是再所难免，不同于平常的是这次没有父母的帮助和宽慰，需要自己给自己坚强地打上满满的鼓气，加上独立的思考和数次的尝试，或偿钉稗固织改半爽报鲸许失败的最后还是失败，但在精神上却早已是成功了的，因为有所努力、有所付出学会独自解决问题就是学工的目的和做人的方向标。

平时生活中各种电器和工具我们是用得那样的心安理得，却不知这些东西背后掺渗着多多少少劳动工人们的汗水，只是一味地认为它们的存在是因为上帝伟大的赐予，所以从来不知道也没想过要去珍惜这些东西。

通过学工，我们才大悟道：原来劳动工人们就是赐予我们“宝物”的上帝。

还让我们意识到了事物的可贵性，告诉我们生活中方便我们的各种物品并非是它们自己“从天而降”，而是有着这么一群人一锤一钉，一钉一锤地铸造出来的，如果说世界的创造者除上帝还有第二的话，那么就是他们了——伟大的劳动者们。

体验他们的劳动，教我们学会用感恩的心态看待世物万灵。

学工时碰到这样那样的“翘脚”也是再所难免，不同于平常的是这次没有父母的帮助和宽慰，需要自己给自己坚强地打上满满的鼓气，加上独立的思考和数次的尝试，或许失败的最后还是失败，但在精神上却早已是成功了的，因为有所努力、有所付出学会独自解决问题就是学工的目的和做人的方向标。

关于来到新学校的感想作文300字数

新学期的感受　　光阴似箭，一眨眼，六年丰富多彩的小学生活只能成为我美好的回忆。

告别了以往学习的母校；告别了以往朝夕相处的同学；告别了以往对我十分关心的老师。

来到了新的学习环境开始一轮新的学习生活。

尽管心里有多少个不舍，但这是无法改变的事实，因为我将要面对的是一个更严峻，同时对我来说也是一个更大的挑战。

如今，我已步入更高一层楼，‘中学的大门’，成为一名名副其实的中学生。

　　既然已经步入一个新环境，已经从小学步入初中，就表明我已经长大了。

从今天开始，我已不是那个在爸爸妈妈的呵护下成长的小孩子了。

要把一个全新的自我展现给我身边的每一个人，让他们看出我真正的能力。

　　在小学的时候，我就非常向往那所谓‘艰苦’的中学生活，朝思暮想地盼想着早日跨入中学的大门。

可如今真的背起书包跨进‘’的大门，并尽情享受着新环境的气息时，无形中却给我带来了一种兴奋而又莫名奇妙的忐忑不安的心情。

兴奋的是我将接受于小学截然不同的教学，并且结识到更多的朋友；而不安的则是我已习惯小学的学习方式，对中学的学习方式必定会不太适应。

　　在中学的校园里，我时时刻刻都能感受到：我们真的长大了。

我们不再在老师的看护下自习·放学。

我们已经有了相当大的学习空间。

课程也增多了，繁杂的学业已经开始显露出它的本性，披星戴月的日子里再也看不见家长焦灼守候在校门口的身影。

　　初中的生活也将会很精彩，我却只有一个目标，那就是中考。

我知道，以这个为目标的学习生活会很辛苦，但我坚信，只有我努力，坚持就一定会实现。

　　很高兴，我成为了初中生。

很幸运我能来到“吴中”，我很喜欢它