国家相册感言
国家相册观后感700字 ,
国家相册观后感 读史明志,知古鉴今。
历史是最好的教科书。
一张张发白的照片,无一不是一部部鲜活的无字史书。
重读历史,可以让人再回到过去的烽火烟云当中,让人直白地感受到当年的生活场景和历史变故。
“国家相册”聚焦中国近一百多年来的历史瞬间,通过传播宣传,让更多百姓知悉、领略并有所感悟。
这种直达人心的历史教育,是培养爱国主义情怀的有效途径,是增强历史责任感和民族凝聚力的精神指导。
我们能从“国家相册”了解百年来的苦难史。
中国有着悠久的历史、厚重的文明,但同时也是一个背负着深重苦难的历史巨轮。
我们都懂得学习历史对于当下的重要影响,但学习历史需要以专业的视角进行专业性的系统训练。
对于大多数民众来说,了解历史概貌,树立正确的历史观,才是最为迫切和重要的。
“国家相册”以图文结合的方式,直观、全景式展现近百年来的历史,正可以让广大民众深切体会什么是苦难、什么是屈辱,通过视觉引导,开启情感的阀门,对中国自满清以来落后挨打、丧权辱国、战争不断、民不聊生的历史,有更为系统和直观的认知。
特别是拍摄于抗日战争期间的一张张图片,无一不是血淋淋的故事,更是全国人民同仇敌忾的抗争传奇。
态度决定眼光,眼光影响境界。
我们从“国家相册”看到的,不只是一段段或大或小的历史事件,更能从纷繁的历史碎片中总结出科学的、正确的历史观。
一张张图片的剪辑衔接,正可以反映近百年来全国各族人民奋起抗争的历史脉络。
在一片黑暗和混乱的社会背景中,涌现出一股清新的力量,历史的选择,让青年学生走上历史舞台,让中国共产党担负起正本清源的历史重任。
历史是客观的,历史是遵循一定规律的射线,而“国家相册”正是通过大量的图片串起一条无形的历史轨迹,让我们看到其中的规律和必然性,那就是正义必胜,人民必胜。
“国家相册”的系列展播,让我们从数以千万计的历史片断中看到历史前进的步伐不可阻挡,从而更加坚定现代中国引领未来的信心和民族自豪感。
系列纪录片第一集“胜利的日子”,在重温那段伤心的历史过程中,也为我们注入了强大精神动力。
当见证日本侵略者无条件投降的一幕被定格时,每个中国人的内心都是激动而复杂的。
当看到国破人亡的历史关头,总有革命斗士挺身而出,多少会让人感到欣慰。
虽然只是重温历史,但此情此景,依然让人血脉喷张。
(冯德利)
退伍老兵感言怎么写
从无忧无虑的幼稚少年到的有志青年,年年岁岁,岁岁年年,不辱使命,赤胆忠诚,兢兢业业,恪尽职守,无怨无悔,我们的青春时光全部献给了祖国的国防事业。
如今,可能大多士官都和我一样,全然没有一点自豪感、成就感,对于前程,一片茫然,何去何从,不得而知。
当初幻想部队里的机遇如何好,生存环境如何纯净,是实现个人理想的好地方。
在部队混了,其实不以为然,一切都是太过于期盼美满,现实它就是这么回事。
如今的士官队伍,概括起来就是:“表面风光,内心彷徨,容颜未老,心已沧桑,比蚂蚁忙,比岳飞忠良,事业难有,前程荒凉”。
关于部队。
胡主席提出的“”的建设构思在中国大地上不知叫响了多少年,虽然这些年部队在管理中提倡管理新观念、新思路,比如管理要做到“以理服人,以情感人,以德育人”、“尊重知识,尊重人才,尊重首创精神”、“训练上要耐心,工作上要用心,生活中要关心”等等新时期带兵新概念,取消管理中一些“土政策”(严禁打骂体罚,管理中退伍 ;严禁收受钱物,侵占战士利益,乱搞庸俗关系等等)。
但在某些方面,就难以体现出真正的“”。
首先,一些规章制度不够时代化、人性化。
明确规定士官不能在驻地找对象,不能使用移动通讯。
就而言,干完第一期年龄约二十四周岁左右,若是在地方上,已是谈婚论嫁的年龄,部队一向要求士官大龄化,对待婚姻推迟推迟再推迟。
年轻的士官群体,每年只有短短的假期,可是休假的规定还不能落实到每名士官身上,而很多时候为了执行任务完成工,士官不得不放弃自己的这份权利!即使没有重大任务,请假难也是一个问题。
一是上级部门根据比例批假,难以保障到每名士官都能按照规定休一次假。
二是请假时,有关系的打声招呼可以先走,甚至反复多次请假,占了请假比例,没有关系的就只有等,等到最后,按照规定都难以探一次家。
若是谈对象,除了探家休假时有机会与地方青年交往,再一个就是家人朋友或同学介绍,就没有其它渠道认识地方女青年了,更不要说找对象。
加之在现在通讯网络建设日新月异的今天,明文规定兵不能使用移动通讯(士官级别再高也是兵),理由是怕泄露军事秘密,可真正知道军事秘密的是干部还是兵,难道兵知道的军事秘密比干部知道的还多,这是显而易见的。
没有移动通讯,就更谈不上与外界联系,家里介绍了对象也无法经常联系沟通,所以经常听到我们的战士说,女朋友写信来要求分手,你们连最基本的交流沟通都不具备,何来感情,你有理由不答应人家提出的分手要求吗?所以士官队伍大龄化,找对象难就见怪不怪了,针对这一情况,部队领导作思想工作时说:“不要急不要急,婚姻问题得慎重考虑”。
连认识别人的机会都没有,哪有选择余地,又何来慎重考虑!部队一向要求士官婚姻问题推迟推迟再推迟,教育时一再强调过早找对象分散工作精力,影响工作和部队建设,须知年轻的士官队伍,员受过部队的高度教育,但也是来自普通青年,也有七情六欲,也期盼有份美满的爱情。
制度的不够时代化、人性化,给管理带来一定的内部矛盾,制约了士官队伍的健康发展,也制约了部队的科学协调发展。
其次,少数管理领导者的偏见及领导风格不敢恭维。
虽说士官也是“官”,是兵头将尾,军中之母,战士的贴心人,在战士眼里,别拿士官不当“官”,这已足以体现出士官在管理中所发挥的重要作用,作为骨干队伍,士官在各个岗位履行着重要职能,在部队全部建设中起着不可替代的作用。
可是,很多时候,有多少领导把士官当回事呢!跟着一个好领导,是我们的最大幸运,不但懂得了接人待物,学会了很多知识,而且个人工作积极性也高,自然成长进步也快;一旦跟了一个不好的领导,自己几年的青春就这样忙忙碌碌中混完了!荒废的流沛,一事无成,毫无成就,能保证到安全退伍便以大幸也。
中国的统治制度讲究集中统一,所谓民主集中制,我认为只不过是一种程序和形式,部队里大多时候,领导的个人主义还是存在着的,并且还很严重。
部队里有这样一句管理名言:“是龙你就卧着,是虎你就趴着”。
你的权利就是服从,坚决服从,绝对服从,发扬民主权利时,有不同看法可以保留意见,切不可自作聪明,使用你的讨论权和发言权,因为这是民主集中会,就是要求决议与上级意图一致。
士官尤其要在工作和生活中要注意与领导处理好关系,历来都是这样,不然犯了错误时就难辞其咎,不管所犯错误大小,要么禁闭,要么处分,要不便是按义务兵身份退出现役。
因为谁都知道部队纪律严之又严,“天不怕地不怕就怕领导的认真劲”。
虽说只要不违背大原则性的,大事化小,小事可以化了。
但领导若是认真起来,把你犯的错误提升到政治高度,就是你的运气不好了,大会小会你都成了焦点,“批斗会”开了,你是战友身边的活教材,典型教育事例,怎能放过这种机会。
犯错误之初自己就不应存在侥幸心理,这只能怪自己思想不过硬,得接受再教育或思想改造…… 再次,对于兵的个人利益真正以人为本吗?兵是部队的全面建设中的主体,也是部队各项任务的最终执行者。
可以这么说,部队提倡以人为本,就应该是倡导士兵至上,保护战士的利益至关重要。
但在部队里,在这方面兵是无名小卒,永远都不能发挥主导作用,属于弱势群体,什么决定都是上面说了算,事关自身利益的事也是听从上级指示,服从组织安排,一些真正对兵有利的事,从首长指示再一级级往下执行,最终很难落实到实处或是存在大大缩水现象。
每个兵都清楚这一点,一切以大局为重,集体利益大于个人利益,祖国利益高于一切,不计较个人得失,这是领导的经常教诲,我们又还能说什么呢? 关于构建和谐警营。
部队强调建设浓厚的内部政治氛围,官兵关系、兵兵关系建设一定要融洽。
可历来中国人重视个人身份与地位,领导者更是无意识中存在一种阶级或层次观念,干部就是干部,兵就是兵,这是不可更改的事实,其中就得保持一定距离,因为种种,管理中更是不可能做到一视同仁,纪律面前人人平等。
就拿机关与基层的管理就存在不平等性,如机关人员的管理有时搞变通,对基层管理就相当重视规章制度;对干部迁就照顾,对兵坚决执行纪律。
无论志愿兵,义务兵都是兵,与干部始终存在着一道鸿沟,我们战士很想与干部交流沟通,分享干部的成长经历,学习干部的成功经验,可有的干部不可一视、自视清高、盛气凌人的官样,始终放不下架子与战士打成一片,说出一句话就足够让战士思考,伤心透了,难道这就是地位、级别的区分吗?是乎我们战士被定格在低人一等的层次,“战友战友,亲如兄弟”的那种画面只是在幻想中有过,工作上,生活中除了上级与下级的关系,何曾有干部与战士之间的“兄弟情”。
关于个人成长进步。
部队把我们培育成了什么人才,我们学到了什么,得到了什么财富?荣誉问题。
工作成绩的好坏,大家说了不算,领导说好就是好,说不行便是不行。
“努力拼搏不算啥,不如领导一句话”。
评先评优,入党考学及一年一度的转改士官,是个敏感问题,事关战士成长进步和切身利益。
我们知道事无绝对,所以在这方面自然就难做到公平、公正、公开了,这就要上面有人打招呼,这等好事才可能轮到自己,成为幸运儿。
即使这样,我不知道,花点钱找个关系,给我个“三等功”或是入个党,一个士官退伍了这些荣誉能发挥多大作用,它们会不会给我的生活带来一点点的惊喜(当然“二等功”以上及荣誉称号除外,和平时期,平凡岗位几乎不可能荣获)。
工作上做到问心无愧,坦然面对,淡泊名利,莫以得失悲与欢,荣誉谁愿争谁争去!!!走留问题。
初级士官的服役期限为三年,中级士官的服役期限为四年,由于的专业性岗位不多,要求不高,一般服役到三级就算到头了(转到一般都是关系,我们部队四级以上为个别),通常情况下,当期士官服役期满,就面临着走留问题,若退伍了该干什么?若不退伍,想再晋级,就得慎重考虑划不划算(有关系的就不用想那么多,上面打声招呼便可留下,顶多请领导吃顿饭),如今是经济时代,以经济建设为中心,部队大概也不例外(转一级和晋级都得花钱,一级两万左右,晋二级两万五至三万零点左右,晋三级五万以上)花钱不说,还得找对人,承担一定风险,若运气不好,没有留下,当初花的钱别人不可能全部退还你,除去请人吃饭和别人帮你的劳务费,小说也得扣掉四五千吧!留下来了,你前两年的工资就慢慢攒下来还债吧!别指望给家里寄一分回去,更别想买房,等着那点退伍费回创业、取媳妇,那可是用好多年的青春换回的啊!想起来不只是悲哀,更是凄凉,是否还有宿命! 也谈个人将来。
从当初的小青年,到现在的每天早晨的第一件事,便是找我的剃须刀,我才发现原来我悄悄地将要加入大龄青年的队伍。
朋友开玩笑说:“你在部队混了那么多年,差不多就算了,一直呆在部队也不是办法,也该回来为自己作作打算了”。
什么时候起,我也关心起自己的将来,我开始思考一个问题,我的人生价值在哪儿?我的前程驶往何方?如今是物欲横流的经济时代,没有一定的生存能力,将来怎么在社会上立足,怎么在社会上生存,怎么去养家?一名士官在部队默默奉献那么多年,到头来服役期满,还得回家站在最开始的起点,慢慢创业,可年轻的资本已耗了好几年。
部队,无非是一群男人在一块每天重复着同样的工作(除了绿色方阵,就是“三点一线”式的生活),为了祖国的国防事业,把青春与热血抛洒在军营,除了忠诚与一腔热血,除了一身军事技能和坚决执行上级命令,我们还会什么?部队对于战士的处理办法是从哪儿来,回哪儿去,我们来自普通青年,也即将回归普通青年。
几年青春耗尽,全无一技之长。
以后退伍怎么办,可以做什么?我时常想,部队教育我们要如何如何忠于党,忠于组织,忠于事业,如何尽职尽责,坚守岗位,如何不去考虑个人得失,可我们不是神,我们是有血有肉的普通人,我们需要生存,将来还要养家,我们有个人奋斗目标,有个人的价值需要实现,而这些问题我们在部队能实现吗? 让我不禁想起了那句话:“表面风光,内心彷徨,容颜未老,心已沧桑,比蚂蚁忙,比岳飞忠良,事业难有,前程渺茫”!
十岁成长仪式写给儿子的信
宇洋:我们亲爱的宝贝(请允许我们再次这样亲昵的称呼你,虽然你有些不太愿意),爸爸妈妈首先要祝贺你经过这次成长仪式,说明你向成人又迈进了一大步你已经是个小大人了,恭喜你
回想这十年的岁月,你儿时的啼哭,笑,走路,第一次说话…..至今仍历历在目,你成长中的每一次开心,每一次沮丧,每一次悲伤无不牵系着我们父母的心,陪着你笑,陪着你难过,成了我们精彩生活的一部份,那本记忆的相册永远深藏在爸爸妈妈心中。
十年来,你是在爸爸妈妈的百般呵护与关爱中长大的,为你遮风挡雨,施肥灌溉,但温室中的花朵总有一天是要经历风雨的,从今天起爸爸妈妈希望你能做一棵挺拔的小树,只有经得了狂风暴雨的洗涤才能一棵参天大树,成为社会有用的栋梁之才。
亲爱的宝贝,通过今天的成长仪式,希望你能从一个转变为一名小男子汉。
爸爸妈妈常跟你说,男儿志在四方。
坚强,勇敢,诚实,担当是一个男子汉因有的品质。
男子汉是不能轻易留泪的,碰到什么困难与挫折只有默默地告诉,我----褚宇洋,不是那么容易打倒的,我一定可以克服,一定可以战胜它。
要知道每一次失败并不是坏事,只有不断积累失败的人才能迎接最后的成功,成功永远属于坚持不懈有准备的人。
亲爱的宝贝,爸爸妈妈期望你能做个乐观向上的人。
你常常会跟我说:“妈妈我考不好怎么办,我做不成怎么办
”事情虽然有正反两方面,但乐观的人永远想的是事物的正面,正因为这样他们才更容易成功。
一旦失败了,也没关系,只要活着机会是永远存在的。
自已的梦想,自已的目标永远不要放弃,不要小看自已,爸爸妈妈相信你的能量是无穷的,只要你肯努力,你肯吃苦,你一定行!亲爱的宝贝,你或许觉得爸爸妈妈有时对你不够好。
早晨没人来喊你起床,要自已闹闹钟,房间要自已整理,有好些事情都要自已来做,你常跟我说别的小朋友都不是这样的。
其实爸爸妈妈并不是不愿给你做,并不是不爱你,而是想让你自已锻炼,你有这个能力了。
有一点爸爸妈妈是值得欣慰的,从这学期你开始帮着做一些家务事了,喂狗,浇花,倒垃圾,洗袜子这些我们都看到了,也很开心。
虽然我们对你的付出给予了一定的物质奖励,但希望你能明白,金钱不是唯一的目的,通过做家务爸爸妈妈希望你能了解你是家中的一员,你长大了,要担负起对这个家庭的责任。
只有我们每一个人全身心的对它付出,我们才能创造出一个幸福,快乐,和协的家庭。
对家尚且如此,等你长大了,对社会,对国家更应如此,你说是吗
亲爱的宝贝,爸爸妈妈还有好多期许的话想跟你说,有太多自已没有实现的理想与目标想在你身上实现,但或许那样对你是不公平的,你要做你自已,成长的道路充满了快乐,也伴随着艰辛,好好珍惜这青涩而又烂漫的过
希望你能做一只自由翱翔的风筝,天很高也很广阔,尽你的力量尽情的去飞吧,而风筝的那一端永远牵系着爸爸妈妈的心。
祝福你----健康,快乐,乐观,坚强,我们亲爱的孩子
爸爸妈妈2011年4月29日
西藏旅游的唯美句子有哪些
《爱的教育》中《小抄写员的故事》读后感
【孩子的话】午饭后,妈妈把沙发垫铺在我床头的地上,妈妈坐在上面,我坐在妈妈的腿上,靠在妈妈的胸前,我们一起阅读了《爱的教育》里德小抄写员的故事。
故事里的朱里奥他有着跟我们一样的黑头发,他是家里面的长子,有好几个弟弟、妹妹,父亲是一名铁路工人。
父亲工作很辛苦,晚上还要帮人家抄写文件赚钱。
读了这个故事,让我深深地感受到朱里奥是个很懂事的大哥哥。
他很爱他的父亲,看到父亲很辛苦地工作,他决定想个办法帮助他。
于是,他每天晚上悄悄地帮助父亲抄写文件。
看到朱里奥这么爱他的父亲,让我想起了爸爸妈妈对我的爱。
而我们又给他们带来了什么呢
今天,我决定帮妈妈洗一次碗,承包家里倒垃圾的活,让妈妈感受到我对她的爱,减轻妈妈负担。
【家长寄语】饭后小憩,与女儿一起铺坐在地板上,拿起女儿经常读的故事书跟孩子一起阅读,也是人生一大乐事。
女儿很喜欢这种感觉,因为现在的孩子都是独生子女,缺少玩伴,游戏、玩耍是孩子童年时光所不能缺少的重要组成部分。
作为家长,除了要安排好孩子的学习时间外,还要经常陪孩子一起嬉闹,久而久之,她很愿意与你交心。
【家长感言】今天,与女儿一起读完《爱的教育》里德小抄写员的故事。
让我深有感触,不禁感慨:现在的孩子大多不缺乏被爱,缺乏的恰恰是如何爱别人。
而这则故事正好为孩子们上了生动的一课——如何爱
也让我们做家长的受到启迪:在孩子成长的过程中,对孩子进行爱的教育是非常有必要的。
如果我们孩子心中从小就播种爱,那孩子长大以后,才更能去感受爱、创造美。
孩子的心灵是最为单纯与纯洁的,只有爱的教育才能给孩子更美好的童年,才更有利于孩子的成长。
享受被爱是快乐的,而爱别人则是另一种快乐的享受。
家长是孩子的榜样,作为家长,我们只有以身示范,才能培养出具有仁爱之心,具有健全人格的孩子。
因此,我们应从我做起,做一个有爱心的人,在生活的点点滴滴中影响和培养孩子的爱心。
逛街时,看到街头的残疾人,我会拿出硬币,让女儿投到他面前的盆里;公交车上,见到年龄大的人,会主动让座,或帮助提一下较重的物品……我想,自己所做的这些小事在她小小的心灵上一定会留在爱的痕迹。
无论如何,孩子的心灵是纯净的,给他们什么样的教育,就会有什么样的回应。
给孩子爱的教育,在孩子心中播下爱的种子,让他们用一颗爱心对待家人,用一颗爱心关心同学和集体,乃至用一颗爱心去关注国家与社会,这是一种最为美好的教育。
【老师的话】充满爱心的妈妈,定是智慧的妈妈;充满爱心的教育,就是最美的教育
《不莱梅城的乐师》读后感(尹若琪)
【孩子的话】今天我读了《格林童话》里的一个故事《不莱梅城的乐师》。
故事讲的是:四只动物,驴、狗、猫跟公鸡因年老体衰而失宠于主人。
而当聚集在一起时却组成了不莱梅乐队。
他们遇到了强盗,四位乐师各自使出了自己最擅长的本领,团结一致,齐心协力把强盗们赶走了,过上了自由自在的生活。
他们最终找到了生活的快乐。
读了这个故事我明白了:团结就是力量。
每个人都有优点,如果将各自的优点组合在一起,就可以发挥特别的效果。
【爸爸的话】晚上,回到家检查女儿的作业,突然想起自己还有作业未完成,女儿也在一旁大声提醒着有一篇亲子读后感需要家长做。
于是,和女儿一起读了《格林童话》里的一个故事《不莱梅城的乐师》。
看了女儿写的读后感,还真是有点道理。
她竟然明白了,团结就是力量,每个人都有优点,如果将各自的优点组合在一起,就可以发挥特别的效果。
离开学校后几乎就没怎么提过笔。
今天坐下来还真有点感触:的确,我们每个人都会老去,生活的环境也会有很多变化,但并不是老了就会被生活抛弃,关键是自身的态度。
事实上,这个世界上还有很多人认为自己过得诸般不如意,自怨自艾。
但个人一直觉得,虽然生活有很多不如意,自己的能力也很有限,但只要整合一些资源,充分发挥团队的力量,就能取得相当不错的成果。
一点感慨,算是完成女儿的任务,但心却被触动了,心境久久不能平息。
【老师的话】本来是陪着孩子一道阅读的,看来最终大人和小孩都各有收获。
每天抽出一些时间陪孩子一起读书, 和孩子共同成长吧
《金斧头和银斧头》读后感(尹昕)
【孩子的话】今天,我和妈妈一起读了《金斧头和银斧头》这个故事。
我先读了一遍,然后把故事大概内容讲给妈妈听。
接着,妈妈读一遍给我听。
读完了,妈妈把其中的好词、好句画出来,讲解给我听。
最后,妈妈和我一起讨论今天读故事的收获:做人一定要诚实,不能说谎,要靠自己的努力有所得。
妈妈陪我读书时,我很开心,也懂得了很多道理。
我喜欢和妈妈一起读书。
【妈妈的话】这段时间以来,学校开展了读书活动,提倡:沐浴书香,健康成长。
我也积极参与其中。
每当孩子写完作业读书时,我就坐在他的旁边,做他的听众。
读完后,他问我:“读得好不好,有没有感情
”我自然夸他一番,同时让他告诉我故事大概内容。
我也会把故事讲解给他听。
就这样,我们你一句,我一句,共同讨论故事的内容和道理。
孩子理解了故事内容,也能悟出些许道理来。
我感到,孩子和我一起读书时,他是那么的快乐。
现在,我们每天晚上都会一起读一会儿书,共同分享阅读的乐趣。
【老师的话】尹昕妈妈指导孩子读书的方法真是太棒了
在您的鼓励引导下,相信尹昕的阅读兴趣会更浓,阅读信心也会倍增
我们做老师、父母的就应该是这样,做一个舵手,帮助孩子找到前进的方向,激发他们前进的动力。
读《小马过河》有感(贺寀)
【孩子的话】今天我和妈妈读了《小马过河》的故事。
故事讲的是:小马驮麦子要过河,他不知道自己能不能过去。
牛伯伯说水很浅,还不到他的小腿那么深;小松鼠说水很深,把他的伙伴都冲走了。
小马不知道该怎么办,就回去问妈妈,妈妈让他自己仔细想一想。
小马明白了:河水不像牛伯伯说的那么浅,也不像小松鼠说的那么深。
因为牛伯伯又高又大,小松鼠又矮又小。
于是他高兴地跑到河边,跳进水里,河水刚好到小马的膝盖。
这个故事告诉我们:做什么事情都要勇于尝试;遇到困难要动脑筋
【父母的话】孩子每天都有读故事的作业,有时他能自觉完成,有时要在我们督促下完成。
很多时候,我们都要求他把故事说给我们听,但他会像背书一样,把故事背出来,很多时候不能领会其内涵。
学校开展的“亲子共读”活动,我们觉得很有必要。
因为这样一方面促使我们家长陪同孩子一道来阅读,增加了亲子时间,增进了彼此的感情;另一方面我们可以探讨故事的内容和意义,提高孩子的概括能力,引导孩子开动脑筋。
今天小马过河这个故事就让我们领会到两层意思,一个是要勤于动脑,另一个是要勇于尝试。
【老师的话】专家告诉大家:亲子阅读是父母和孩子增进感情交流的重要且有效途径。
它向孩子传递了一条重要的信息:这是爸爸(妈妈)在和我一起读,他们很爱我。
这与孩子独自阅读的感觉有着天壤之别。