老年大学办学感言的

老年大学心得体会800字

学校。

围绕党的中心工作需要和老同志求知奉献需求办学，一直是我们办学的指导思想。

为此，我们每年都根据县委、县政府安排，举办1至2期培训或专题辅导班，对县直离休、退休、内退老同志及全县老干部党支部书记进行集中专题理论辅导，使老同志时刻跟上时代步伐与要求。

我们始终坚持每学期各专业第一课为政治课，均有校长崔茂晨同志主讲。

他反复向老同志讲道，拥护党的领导，拥护是老同志最起码的政治素质，更是维护自身切身利益的需要。

我们跟着共产党工作了一辈子，老了党给发着养老金，让我们坐在这冬暖夏凉的教室里上。

如果不是共产党执政，谁管我们

我们找谁要养老金

前苏联共产党失去政权后很多老红军、老将军没人问、吃不上饭，不就是活生生的例子吗

再者，如果没有社会主义的和谐稳定，最受害的还是我们老年人，因为避乱时无论如何我们也跑不过青年人。

所以，我们老同志一定要自觉维护党的领导，维护。

学员们听后说，这样没有说教的政治课朴实无华，切实有味，听后身受启发。

在方面尊重绝大多数老同志的愿望，适时开设了老同志愿意学、要求学、学而致用的专业。

我们在全市中率先开设微机、诗词、音乐专业的基础上，2011年春，又增设了室外舞蹈专业。

从此，老年大学校园内外到处都活跃着老同志矫健的身影，飘飞出悠扬动听的歌声。

学员不稳定，历来是影响老年大学教学水平提升的一个重要因素，更是我们注重攻克的一个难点。

为较好地破解这一难题，自年初以来，我们就在找准病根的基础上，针对性地采取了改进或完善了教学管理服务。

首先，我们改进了部分专业的教学方法，针对老年学员接受专业理论较难、比较乐意学习具体的知识技能这一特点，变理论教学、实践教并重为为主、理论教学为辅，深得学员欢迎，使这这些专业的学员由时多时少逐渐增多并稳固下来。

其次，我们采取适合老年人特点的灵活多样的教学形式，与相结合，走出去与请进来相结合，收到了很好的效果。

我们每年都与老年书协等部门组织书法专业的学员到社会上为群众写对联、写标语等等，使他们感到学而能用，有一种成就感；组织音乐班学员经常参加全县性文艺汇演，在活动中锻炼提高；组织诗词班、美术班学员到县属企业、农村参观学习。

再就是在深化服务方面，我们始终强化这样一种意识，那就是学员想的，就是我们设身处地为老同志着想，优化学习环境。

除为学员配备了空调、引水机、一次性水怀以外，还经常到菏泽、开封等地批发笔墨纸张等，原价供应学员，费用由学校负担，深受学员欢迎。

有些学员想购买资料或书籍，零售价无疑要高得多，学校就出面联系，按批发价订购，一本订价100至200元的书，往往几十元就买下来了，使学员节省了资金。

仅此，每年就使学员节省学习费用达万元左右。

学员入校学习，我们至今从没收过任何费用，这在全省唯此一家，此外，我们还经常印刷一些学习资料或书籍无偿发给学员学习。

所以很多老同志由衷地说，上老年大学不花钱，想学啥学啥，买东西不出门还省钱，真是一种享受。

学习不专，见啥学啥，是老同志学习方面的一个普遍弱点。

为确保学员们老有所学、学有所成，我们动员每个学员选学1至2 个专业，进行重点钻研突破。

经过几年的努力，现在，学员都基本学有所长。

教学管理服务及业务水平明显提升。

说到教学业务及学员技艺提高快方面，全校师生感受最深。

刚开班时，美术班、书法班学员作业往墙上一挂，绝大部分充其量小学生涂鸦水平。

经过五年刻苦努力，时至今日，再看学员所展示的作品，可以说象进了艺术殿堂，件件都是精品。

师生中有两人被吸收为会员和会员。

仅2011年，就有35人被吸收为中国老年书画研究会会员，成为全省各县区老年大学中入会人数最多的。

以诗词专业班学员为骨干力量成立的金秋诗社至今年底，已累计编辑出版《金秋计刊》20期，选载诗词960余首。

其中，被市级以上报刊选用120余首。

全年累计组织师生参加县以上书画展1000多人次，先后获得市以上各种奖励600余人次，作品入选县以上各级书画集300余幅。

其中，在中国老年书画研究会举办的庆祝中华人民共和国成立60周年书画大赛中，全省入选获奖者仅37人，而我县老年大学学员就占6人。

这是对老同志学习成果的集中展示，更是老同志晚年生活丰富多彩的真实写照

老年大学学生代表发言稿

老年大学学员代表发言　　2008年1月15日，大兴老年大学召开学员代表座谈会，老干部局主管副局长信荣久、老年大学领导及各班班长参加了座谈会。

　　座谈会上，班长们踊跃发言，纷纷赞扬老师们生动灵活的教学方法和耐心细致的教学态度，感谢学校为老年人提供了优良的学习环境，同时也提出了老年大学要不断交流提高、走向社会等许多有建设性的建议。

　　信局长衷心地感谢班干部及广大学员们对老年大学的关心和支持，高度评价了班干部在老年大学发展中起到的不可替代的作用，鼓舞大家坚定对学校发展前景的信心，并希望各位班长继续发挥班干部的积极作用，协助学校搞好管理工作、为学校的发展献计献策，同时，将逐步改善学校的硬件设施，努力为大家创造一个更好的学习环境。

　　大兴老年大学 曹永静　　尊敬的各位老领导、各位老年朋友们：　　上午好!今天，我们又迎来了老年大学 年第一学期的毕业典礼。

同时，今年又是我市老年大学建校二十周年。

在此，我谨代表 市市政府对新一届学员的毕业表示热烈的祝贺!并预祝老年大学建校二十周年校庆取得圆满成功!　　今年是极不平凡的一年，祖国大事多，喜事多，我市经济社会建设在广大老年朋友和全市人民的共同努力下，上半年取得了丰硕成果。

今年 月，全市实现地区生产总值

【第22句】：83亿元，同比增长

【第15句】：0%;实现工业增加值59929万元，增长

【第35句】：2%;全社会固定资产投资

【第21句】：69亿元，增长

【第35句】：4%;社会消费品零售总额

【第7句】：3亿元，增长

【第20句】：5%;地方财政一般预算收入5803万元，增长

【第40句】：0%;城镇居民可支配收入4706元，增长

【第12句】：1%;农民期内现金收入1639元，增长10%。

同时，民-主法制建设、精神文明建设和社会事业发展都取得了新的进步。

　　随着我国社会老龄化进程的加快，关注老年人的身心健康问题已成为全社会共同关注的问题。

市委、市政府高度重视老年朋友们的学习和生活，高度重视老年大学的建设与发展。

年以来，市财政每年增加预算，为老年大学的发展壮大奠定厚实的物质基矗同时，为庆祝老年大学建校二十周年，我市成立了由市委常委、副市长 为组长，市委常委、副市长 为副组长、市政府办、老干局、民政局、文化局、教育局为成员的筹备领导小组，并对筹备工作进行了细化，校庆活动将通过图片展示，评选优秀党员、优秀工作者等多种形式，开展有地方特色的文艺娱乐健康活动，展现近20年来的办学成就、教学成果。

希望各位老领导、广大学员、老年朋友们积极参与老年大学二十周年校庆筹备活动。

　　老年大学为老年朋友提供了积极的学习、交友、健身综合一体的良好环境。

“学无止步、艺无止境”，在老年大学中，老年朋友们以积极的学习态度迸发了革命青春，为年轻一代树立了榜样。

我市老年大学建校二十年来。

在市委、市政府的关心支持下，学校坚持以“学、乐、为、教”的办学原则，结合老年朋友的兴趣爱好，开办了书法、绘画、舞蹈、太极拳等专业班，大丰富了我市老年朋友的业余生活，在课程设置、教学方法上，结合老年朋友的特点，灵活多样地进行办学，在学习过程是亦师亦友，增进了师生之间联系。

在我市大多活动中，广大老年朋友以高昂的革命热情积极参与，充分展现了老年朋友的“夕阳风采”，为我市经济社会的发展做出了贡献。

　　值此机会，我向各位老领导、老年朋友们表示诚挚的敬意和衷心的祝福!祝愿您们身体健康!阖家幸福!万事如意!

如何办好老年大学的几点思考

全国办发布《2009年度中国老龄事业发展统计公报公报显示2009年，我国人口平均预期寿命超过73岁，80岁以上老年人口达到1899万，60岁以上老年人口达到

【第1句】：6714亿。

　　国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2022年)指出：教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。

加快发展继续教育，继续教育是面向学校教育之后所有社会成员的教育活动，特别是成人教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。

更新继续教育观念，加大投入力度，以加强人力资源能力建设为核心，大力发展非学历继续教育，稳步发展学历继续教育。

重视老年教育。

倡导全民阅读。

广泛开展城乡社区教育，加快各类学习型组织建设，基本形成全民学习、终身学习的学习型社会。

　　老龄化速度如此之快，老年教育任务如此之重，老年教育准备好了吗

笔者就办好老年大学谈点浅见。

　　一、明确办学宗旨是确立老年大学的办学方向　　老年大学要始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”的办学宗旨。

老年学习是为了终身学习，而不是为了谋求职业或增加谋生的手段，而是为了个性的发展，为了身心健康,为了提高生活质量。

同时，老年人学习不仅为了自己，还为了社会；不仅为了现在，还为了将来；不是为了索取，而是为了奉献。

学习可以使老年人更新知识，增长才干，强身健体，延年益寿，陶冶情操，坚定信念，发挥潜力，回报社会；学习还可以使老年人晚年生活更加潇洒、更加丰富多彩。

　　老年大学办学宗旨是国家在一定时期、根据政治经济发展的要求，根据老年人的需要，为实现教育目的的教育工作总方向和行动指南，它是制定教学计划、教学大纲、课程设置、教材选定的基本依据。

老年大学办学的宗旨也是社会或某个阶段培养人的总目标，是老年教育事业的出发点，也是老年教育事业的归宿。

围绕宗旨办学就能确保老年大学的办学方向。

　　二、选好校长，配好班子是办好老年大学的核心　　“一个好校长，就是一个所好学校。

”校长肩负着解决一代老人老有所学、老有所乐、老有所教、老有所为的重任。

要做一个称职的老年大学校长，就必须有敬业和奉献精神，就必须有开拓进取和迎难而上的精神。

选好校长的同时，要有一个坚持有力，一个具备较高政治素质和管理能力，团结奋斗、富有创新精神的校领导班子。

只有进一步增强领导班子的凝聚力、向心力和战斗力，形成坚强的领导核心，才能多出成果、多出人才。

还要有适应办学需要的管理机构和专职工作人员。

事实也说明了，如景德镇市老年大学有一个好校长，景德镇市老年大学是成为江西省最好的老年大学；上饶市老年大学新校长上任不到一年，改变面貌、发展迅速、成效显著，在创建省级示范校评审中得分仅低于景德镇市老年大学6分，排到了全省老年大学第二。

　　三、加大投入，必要的基础设施和办学条件是办好老年大学的保障　　要充分认识老年大学必要的基础设施和办学条件的重要性，要选好校址、做好规划、建好校舍、解决好活动场所，配备能保证教学和办公需要的设备。

这就要有经费保障，各级财政应把老年大学所需经费纳入预算，办学单位列入年度预算。

同时要有精明能干、甘当无名英雄，勤勤恳恳的后勤管理人员，乐于为老人服务、为教学服务。

把老年大学办成一校五中心，即老年大学，老年图书阅览中心、老年怡乐中心、老年交流中心、老年活动中心、老年才艺展示中心。

上饶老年大学福海分校创新了老年大学办学新模式，一个民办的全免费的老年大学，福海老年公寓十分重视，经费保障、教学设施齐全、活动场所宽敞，满足老年大学的教学与活动的需要。

　　四、建立一支具有较高水平和相对稳定的教师队伍是提高老年大学办学质量的途径　　教师直接关系到教学质量的提高，教学方法的不断改进，及取得较好的教学效果；建立较高水平和相对稳定的教师队伍是提高老年大学办学水平的重要途径。

为此，一要精心选聘好教师。

教师素质的强弱直接关系教学质量的高低。

在把热爱老年教育、精通教学业务、教学方法好、身体健康、有时间保证作为选聘教师的主要标准，建立一支由老年大学领导员工、外聘人员、学员中优秀者三结合的教师队伍，以外聘教师为主体、以员工为支撑、以学员中优秀者为补充。

二要相对稳定。

教师的聘任一般以三年为一周期较好，最短不能少于一年。

人选一经确定，由校委会发给聘请书，根据工作量，按时发给讲课费。

三要创新师资队伍管理。

鉴于教师队伍建设的重要性，根据老年大学的独特性质对教师提出明确的要求。

要求具有对社会的奉献精神和对老年教育事业的极大热心和耐心。

明确教师的责任、行为的规范和课堂常规要求。

建立激励机制，调动教师积极性。

尊重教师，感情投入。

教师节、春节的慰问，因病住院的探问，表达对教师的尊敬，虚心听取他们的意见和建议，对在老年大学任教多年的授以荣誉称号等。

同时探索授予老年大学的教师荣誉职称。

积极推进名师工程，为他们的教学、科研积极提供便利，提供平台。

　　五、设置好专业和招生是保证老年大学办学规模的前提　　课程设置的合理与否，直接影响学员的求学积极性和在校生巩固率，直接关系到招生；招生的多少直接关系到办学规模和效益。

要想真正为老年人办好大学，让更多的老年朋友都来学，首先就确定开办有吸引力的专业。

秉承“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”的办学宗旨，贯彻“学、乐、为”相结合的办学方针，把老年大学建成老有所学的课堂，老有所乐的舞台，老有所为的阵地，精神文明建设的窗口。

专业设置可满足老年的需要（可开设卫生保健、老年心理），适应老年人志趣（可开专业设花卉、电子琴），顺应时代发展（可开设英语、电脑、摄影），富有知识性（可开设古诗词、国学、写作）、休闲娱乐性（可开设音乐、交谊舞、太极拳）、注重实用性（可开设烹饪、家政）。

　　六、制定好教学计划、教学大纲和选好教材是老年大学教学的主要依据　　教学计划、教学大纲、教材规定学员在教学中所应掌握的知识、技能的体系及学员思想方向，是教学内容的表现形式。

教学计划、教学大纲、教材服从办学宗旨和办学目的的需要，对促进学员学、乐、为，保证学校培养人才具有重要意义。

教学计划具体规定老年大学设置的学科、各门学科开设的先后顺序、课时安排，是组织教学的重要依据。

教学大纲是根据教学计划以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，它规定学科知识范围、深度及结构，教学进度和教学方法的基本要求。

因此，学校要编写教学计划、教学大纲、选好教材；教师要按学校制定的教学计划、教学大纲和教材授课，注重因需施教，不断改进教学方法，不断提高教学质量。

　　七、健全规章制度和建立完整的学校档案是老年大学可持续发展的需要　　管理是一门科学，也是一门艺术。

没有规矩不成方圆，制度是老年大学正常运转得以保证。

在加强教学管理上，要健全制度。

制定规章制度是增强老年大学管理效益的需要，建立一套完善、科学的规章制度，坚持依法治校。

注重改进管理方法，努力做到“三个转变”：从“以人管人”，向“依靠制度管人”的规范化管理转变；从行政命令，向人性化管理转变；从主观意志，向民主化管理转变。

通过健全制度、加强管理。

在规范化办学上，要加强规范化管理，着力推进程序化、规范化、标准化、制度化建设。

老年大学规章制度一般可分三大类来建立，一是管理事的制度，从学校章程到行政管理；二是管理人的制度，从岗位职责到学员管理；三是财物管理的制度，从财务制度到财产管理制度。

制度一经建立就要严格执行，要加强日常管理，使全体教职员工和学员有章可循，有纪必守。

与此同时还要有较完整的学校档案。

　　八、提高办学成果与效益是对老年大学办学的激励　　学员在思想道德修养、科学文化素质和身心健康等方面遍得到改善或提高，老有所学、学有所成效果显著，学员积极参与社会公益活动，取得广泛而积极的社会效益是对老年大学办学的检验和激励。

课内打基础，课外出成果。

老年大学要发挥第二课堂的作用，仅靠上课时间是有限的，充分利用课外时间巩固、发展教学成果。

为此，一是组建课外兴趣小组，每个班可根据学员居住区组织若干课外兴趣小组，每周活动一到两次。

二是组建一团多队，组建老年大学艺术团，艺术团下成立舞蹈队、合唱队、戏曲队、腰鼓队等各种艺术队。

三是定期举办才艺展示，每年举办一届才艺展示和戏曲、舞蹈等比赛。

四是每年举办成果展，如书法、摄影、国画展，为举办个人书画展，出版个人诗词集、书法集、印鉴集、著作等创造条件。

五是积极参加社会公益活动，以此提高老年人服务社会、奉献社会的社会责任感、成就感。

　　九、加强研究是老年大学办学创新与提高的法宝　　老年大学是新型的大学，在我国创办时间只不过二十年多年的历史，老年教育是一个十分复杂的社会现象，老年教育的对象广泛，层次千差万别，要正确认识和掌握老年教育的规律，就必须加强科学研究，以利于探索老年教育规律和按老年教育规律办老年大学。

创新是一个民族发展的基础，也是一个国家现代化的标志。

老年教育事业要发展、要有活力，就必须创新。

为此，要不断探索办好老年大学的新路子、新方法、新经验、创造新业绩，这就要求配备老年教育理论研究队伍，经费支持，建好阵地，开设网站、报纸杂志，召开理论研讨会、论坛、交流研究成果。

　　十、领导重视和社会支持是办好老年大学关键　　发展老年教育是构建和谐社会、贯彻科学发展观的需要。

胡锦涛在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告中指出：“努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。

”全体人民包括老年人在内，学有所教直接关系到和谐社会的建设，为此，各级领导务必对老年教育引起高度重视。

　　老年大学校长的选聘、校舍的解决、设备的购置、经费的保障无一不靠领导的重视，南昌市在解决老年大学校舍、编制、经费上十分重视，南昌老年大学各项工作走在全省老年大学前列。

实践证明，领导的重视和支持，是发展老年教育事业的关键。

没有领导的重视和支持，老年大学的工作则举步维艰，甚至一事无成。

　　为此，要理顺老年教育工作的领导体制和工作机制。

领导体制不顺，工作机制不健全，是制约我国老年教育事业发展的重要因素。

一是理顺主管单位，老年大学的学员对象应由老干部扩大到全社会老人，因此，由组织部主管，老干局、教育局、老龄办协管。

二是落实学校编制。

根据办学的规模，本着精简高效的原则，解决必要的编制，以保持老年大学工作人员进得来留的住。

三是建立党的组织，老年大学可设立学员临时党委和机关党组织，以系班设立党总支、支部，以利发挥党员在办学中的作用。

　　要把老年教育列入各级党政的议事日程，定期听取老年教育汇报、研究解决老年教育的问题。

　　要探索老年大学办学的新模式，鼓励社会团体、单位、企业、新社会组织办老年大学、有条件的单位给老年大学经费与物质上支持。

　　我们深信，有各级领导的重视、有社会的支持，有热心老年教育事业的工作者努力，老年教育的明天会更美好。

办老年大学有何现实意义

老年大学面对老年群体．但是老年教育却是最年轻的教育。

所以，办老龄大学还缺乏经验和理论的总结。

要不断探索，认真总结，提高对老年大学办学规律性的认识。

老年大学要充分利用各种条件．达到帮助老年朋友“增长知识．丰富生活．陶冶情操，促进健康”的目的，使清华老人们、、老有所为。

办老年大学，搞教学、抓管理．都要遵循教育的共同规律．其中重要的一条就是发挥学员的教学主体作用。

教师和管理人员既要从学员的实际出发，又要依靠学员来办学。

老年大学的社会化办学是什么意思

社会办学，即民间办学，为了鼓励社会力量办学，维护举办者、学校及其他教育机构、教师及其他教育工作者、受教育者的合法权益，促进社会力量办学事业健康发展,企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费，面向社会举办学校及其他教育机构(以下称教育机构)的活动.实施职业教育、成人教育、高级中等教育和学前教育的教育机构为重点。

国家鼓励社会举办实施义务教育的教育机构作为国家实施义务教育的补充。

国家严格控制社会力量举办高等教育机构。

什么是老年大学

其定义，宗旨，目的，社会意义

有三种方式：1，挂靠在一地的正式大学下，该方式下，老年大学的所有员由所挂靠的学校书，你本身只需要负责提供场地，负责实际运营，不需要过多的参与跑证，但是收入需要先付挂靠费。

2，与所在的社区合办，面向的主要是本社区或者稍微辐射下周边社区，需要：首先获得社区的授权；其次在老龄委和民政局备案；3，办理工商登记，登记类型为社会团体（你也可以参考当地其他老年大学的办法登记，这个各地管理有所不同）；3，办成教育部认证的综合性老年大学。

这个需要成立一个专门的机构来发起，需要做的第一件事是去当地教育局认证，缴纳相应的押金，押金一般在一万元以上，各地不同。

在教育局备案后，至所在省的省文化厅审批。

依据《中组部、文化部、教育部、民政部、全国老龄委办公室关于做好老年教育工作的通知》，申请开办老年大学需具备以下前提条件：

【第1句】： 要有稳定的经济来源，建校、办学费用需要有关部门审检、验资，应有30万元以上人民币注册资金。

并建立社会捐资捐物的登记和向上级机关备案的制度；

【第2句】： 要有一支素质高、相对稳定的专职教师队伍。

至少应有讲师以上职称5人，其中副教授以上职称1人；

【第3句】： 要有固定、安全、相对集中的校舍。

教室不少于3间，办公室不少于2间。

不得租借简易建筑物或危房等不适宜教学的房屋做校舍；

【第4句】： 要按学生人数和所设课程要求，正确配备必要的教学仪器、设备和生活用品，有条件的要设置应急医疗用品；

【第5句】： 申请开办老年大学的机构，应当是具有法人资格的组织和单位。

申请开办老年大学的公民个人，暂不予批准；

【第6句】： 老年大学可组成校务管理委员会（简称校委会）负责建校工作。

老年大学可实行校委会领导下的校长负责制。

校委会主任为法人代表；

【第7句】： 校长负责领导学校的全面工作，代表校委会主任承担一般的法律和经济责任。

校长应有大学本科以上文化水平；具有十年以上的教育工作和领导经验；管理能力较强的，热爱老年教育工作的同志担任。

申请开办老年大学的组织，应向审批机关提供下列材料：

【第1句】：申办报告；

【第2句】：申办者的资格证明文件；

【第3句】：拟任校长及拟聘教师的资格证明文件及学历证书；

【第4句】：拟办校的资产（校园、校舍图及图书、仪器设备清单）及经费来源的证明文件；

【第5句】：拟办校的方案、章程、设置专业说明和发展规划；

【第6句】：审批机关要求填制的表格和其他材料；

【第7句】：联合办学的应提交联合办学协议书； 审批机关对批准设立的教育机构发给办学许可证。

办学机构取得办学许可证后，应依照举办非企业单位登记的行政法规予以登记。

开办老年大学的条件有哪些

以下列举出办老年大学的相关资料手续：

【第1句】：到当地主管的教育局去办理办学许可证。

【第2句】：等当地教育局的办学许可证办理下来，要相应的办如下证件：中华人民共和国办学许可证、中华人民共和国民办非企业单位法人登记证书 、国家税务局税务登记证 、国家发改委收费许可证、中华人民共和国组织机构代码证。

【第3句】：如果是福利事业，可以了解当地的民政局是否给资金资助。

如果是以盈利为目的，还需要注册资金达到规定的金额。

【第4句】：大学的地理位置以及建筑设施都要遵循教育部门相关规定。