什么叫好句含什么手法-文案句子-企算易

【第1句】：赏析句子有哪几种修辞手法,每种手法的作用分别是什么

【第1句】：比喻：比喻由三部分构成：【第1句】：本体【第2句】：喻体【第3句】：比喻词（比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体，拟人没有。）

作用：将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，根据事物的相似点，用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说，即打比方，帮助人深入理解。（事物间有相似性）【第2句】：比拟：借助丰富的想像，把物当成人来写，或把人当成物来写，或把甲物当成乙物来写。

作用：能启发读者想像，令文章更生动。比拟分为拟人和拟物（1）拟人：把物当作人写，赋予物以人的动作、行为、思想、感情、活动，用描写人的词来描写物。

作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。例句：【第1句】：桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

——《春》朱自清【第2句】：感时花溅泪，恨别鸟惊心。 ——《春望》杜甫【第3句】：太阳的脸红起来了。

——《春》朱自清（2）拟物（借物喻人）： ①把人比作物，或把此物当作彼物来写。例句：【第1句】：人群不顾一切，涌了上来。

【第2句】：在群众的呼喝声中，那个恶霸夹着尾巴逃跑了。 ②把甲事物当成乙事物来写。

例句：【第1句】：火山发出一声咆哮。【第2句】：她们看见不远的地方，那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。

（《荷花淀》孙犁）【第3句】：夸张：对事物的性质，特征等故意地夸大或缩小。作用：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。

（1）扩大夸张：对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大。例句：柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。

（2）缩小夸张：对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小。例句：只能看到巴掌大的一块天地。

（3）超前夸张：把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现。例句：她还没有端酒杯，就醉了。

【第4句】：排比：把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。作用：加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情（表达效果）。

例句：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。【第5句】：对偶：字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。

作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。主要方式：【第1句】：正对。

上下句意思上相似、相近、相补、相衬的对偶形式。例如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。

【第2句】：反对。上下句意思上相反或相对的对偶形式。

例如：.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。【第3句】：串对（流水对）。

上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形式。例句：.才饮长江水，又食武昌鱼。

【第6句】：反复：为了强调某个意思，表达某种感情，有意重复某个词语句子。【第1句】：连续反复（中间无其他词语间隔）。

例句：山谷回音，他刚离去，他刚离去。【第2句】：间隔反复（中间有其他的词语）。

例句：好像失了三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国。作用：主要运用在诗文中，起到反复咏叹，表达强烈的情感的作用。

同时，反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序，而又回环起伏，充满语言美。【第7句】：设问：为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。

作用：引起注意，启发读者思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动。例句：花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。

【第8句】：反问（激问、反诘、诘问）：用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在反问句中。作用：加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。

例句：我呢，我难道没有应该责备的地方吗？【第9句】：引用：引用现成的话（成语、诗句、格言、典故等）来提高语言表达效果，分和两种。作用：使论据确凿充分，增强说服力，富启发性，而且语言精炼，含蓄典雅。

明引（直接引用）。例句：孔子曰：「三人行，必有我师。

」是故弟子不必如师，师不必贤于弟子。暗引（间接引用）。

例句：失败乃成功之母，你千万不要气馁。【第10句】：借代：不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它有密切相关的人或事物来代替。

借代种类：特征代事物、具体代抽象、部分代全体、整体代部分。作用：突出事物的本质特征，增强语言的形象性，使文笔简洁精炼，语言富于变化和幽默感；引人联想，使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。

方法： ①部分代整体。即用事物具有代表性的部分代本体事物。

例如：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。——《望天门山》 ②特征代本体。

即用借体（人或事物）的特征、标志去代替本体事物的名称。例如：圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走去……——《故乡》 ③具体代抽象例如：南国烽烟正十年。

——《梅岭三章》 ④工具代本体。例如：等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅。

——《榆钱饭》 ⑤专名代泛称。用具有典型性的人或事物的。

【第2句】：好句子（带修辞手法的）+赏析+仿句

【第1句】：给电脑一颗奔腾的心。

（处理器）赏析：主要用比喻的修辞手法。而且“给电脑一颗奔腾的心”一语“双关”，既突出了“奔腾”的品牌，又贴切地体现了作为电脑“芯片”和“心脏”的微处理器强大的功能。

【第2句】：人无我有，人有我新，人新我优。（彩电）赏析：运用层递排比的修辞手法。

广告语按照“无—有—新—优”的次序排列，语意逐步加强。【第3句】：车到山前必有路，有路必有丰田车。

（汽车）赏析：运用引用的修辞手法。广告语借用人们耳熟能详的古代诗句，富有文化气息，让人过目不忘。

【第4句】：柔似女儿情，暖若父母心。（内衣）赏析：运用比喻的修辞手法，用“女儿情，父母心”比喻内衣的特点是温柔暖和。

【第5句】：隔壁千家醉，开坛十里香。（酒馆）赏析：运用夸张的修辞手法，它夸张地描写了酒的香浓醇厚。

数量词和幽默的运用使本来看不见的酒香清晰可见，在消费者的心里弥散开来。

【第3句】：摘抄带有修辞手法的好句好段

【第1句】：这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

【第2句】：小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

【第3句】：山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

【第4句】：站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。

【第5句】：平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

【第6句】：孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。

【第7句】：明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。

【第8句】：岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。

【第9句】：那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

【第10句】：港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。

【第11句】：马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。

【第12句】：金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。

【第13句】：花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

【第14句】：石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？

【第15句】：像钻石那么闪亮的小露珠。

【第16句】：西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

【第17句】：在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

【第18句】：一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。

【第19句】：香港，真是一颗无比璀璨的"东方之珠"。

【第20句】：书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

【第21句】：书是人类进步的阶梯。

【第22句】：爱护书籍吧，它是知识的源泉。

【第23句】：一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。

【第24句】：读一本好书等于和许多高尚的人谈话。

【第25句】：选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。

【第26句】：书是智慧的钥匙。

【第27句】：政治家说："书是时代的生命" 。

【第28句】：经济家说："书是致富的信息" 。

【第29句】：文学家说："书是人类的营养品" 。

【第30句】：学生们说："书是不开口的老师" 。

【第31句】：

【第4句】：修辞手法和表现手法分别有哪些

【第1句】：艺术手法也称“表现手法”，作家、艺术家在创作中所运用的各种具体的表现方法。

在文学创作中，有叙述、描写、虚构、烘托、渲染、夸张、讽刺、抒情、议论、对比等手法。【第2句】：现在可知的语文积极修辞手法：有六十三大类，七十八小类。

常用的有八大类。分别是：比喻、比拟、排比、对偶、反复、设问、反问、夸张【第3句】：写作手法属于艺术表现手法（即：艺术手法和表现手法，也含表达手法（技巧）），常见的有：夸张，对比，比喻，拟人，悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正侧面结合、比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、虚实相生、实写与虚写、托物寓意、咏物抒情等。

【第4句】：表达技巧是指文章运用了哪些写作原则、规律和方法来表达文章的内容。表达技巧主要包括： ①表达方式（叙述、描写、说明、抒情、议论等）； ②表现手法（托物言志写景抒情叙事抒情直抒胸臆顺叙倒叙插叙对比衬托卒章显志象征衬托想象联想照应寓情于景托物言志等）； ③意境的创设、人物形象的塑造、修辞方法（比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等）的运用等。

【第5句】：写作特点包括艺术手法、修辞手法、写作手法等。

【第5句】：什么是修辞手法

辞手法，就是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法。共有六十三大类，七十八小类

语文修辞手法列举如下：具体有比喻：可分为：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名复喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、较喻（又名强喻）、譬喻、饰喻、引喻、隐喻。主要的修辞手法有：对偶、比喻、拟人、借代、夸张、排比、反复、象征、寄寓（寄托），互文，设问，反问，引用，等特殊性描写方法：有白描，比拟（又名比体），避复，变用，层递，衬垫（又名衬跌），衬托（又名反衬、陪衬），倒文，倒装，迭音，叠字复叠，顶真（又名联珠、顶针），对比，对仗（又名对偶、排偶），翻新，反复，反问，反语，仿词，仿化，飞白，分承（又名并提、合叙、合说）；有复迭错综，复合偏义，共用，合说，呼告，互体，互文，换算，回环，回文，降用，借代，设问，歧谬，排比，拈连，摹绘（又分为：摹形，摹声，摹色），列锦，连及，夸张，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，引用，移用，须真（又名联珠），谐音，歇后，象征，镶嵌，析字，委婉（又分为：迂回语、谦敬语、避讳语），婉曲，通感（又名移觉、移就），跳脱，转文，复踏。