反感言行不一

当你发现一个人言行不一的时候，如何应对

我是一个高中生，准确的来说应该是一个职业学校的高中生。

　　来到这已经快一年了，可是心中总是有着那么一点可惜、遗憾,可能是没考上高中的事,心里总放不下这座山一样大的石头,唉。

　　我还隐隐的记得那一年的夏天总感觉与往常不一样。

　　那一年的夏天我收获了友情、收获了成熟、收获了师生情，那一年的夏天我在校园里留下了我最宝贵的东西，那就是青春。

　　那可能是我最美好最快乐的时光了。

还记得那年的夏天骄阳若火，那是我们最后在校园里的日子里，我们疯狂的玩着，闹着，享受这最后属于我们的时光。

　　我们贪婪的吸允这校园里的空气、散步在校园的每一个角落，今天是我们在校园里的最后的一天，每个同学心里总有说不出的酸、甜、苦、辣，初中的这三年他们学会了坚强、学会了独立。

　　看见他们脸上挂满了笑容你们一定猜不到，这是毕业

　　今天我们的老师也收起了平时那张凶神恶煞的脸，来到操场上陪我们一起快乐地玩着，今天不知不觉中已经到了下午，老师叫我们回班说“要开毕业晚会了”唉，今天竟没有人跟老师犟嘴，真是一个奇迹啊。

　　同学们很快的便回到了教室到了各自的位置上坐好，全班一片寂静就好像连针掉在地上都可以听见一样，同学们静静的看着、听着主持人的每一句话、每一个动作。

群众“最担忧、最期待、最反感、最欣赏”的是什么?

(一)最担忧 “中央决心大，下面不落实，改不掉顽疾”　　关于干部作风转变，群众最担忧什么?有

【第64句】：23%的受访者选择了“中央决心大，下面不落实，改不掉顽疾”。

一方面，说明受访者感觉到了中央在作风转变问题上的坚定决心，另一方面，也说明了干部作风问题这一“顽疾”的严重程度。

基层究竟能将作风转变落实到什么程度?能不能跳出作风转变的“周期律”?多数公众对此仍然心存疑虑。

　　基层干部身处一线，直接与群众打交道，其作风好坏，直接影响着党和政府在人民群众心目中的形象。

有受访者不无遗憾地说到：“政策都是好的，可是执行起来太难，中央的政策到地方大都变味了”，也有人提出，最需要的是“上行下效，风清气正，切切实实为人民服务”，“群众除了从媒体看高层领导外，更想看在身边的官员是如何做的”。

　　(二)最期待作风转变“能够不断制度化、法制化，成为国家政治生活常态”　　高达

【第76句】：86%的受访者最期待作风转变“能够不断制度化、法制化，成为国家政治生活常态”，选择“能够更有效地对干部作风进行监督和评判”的占

【第62句】：12%。

可以看到，公众更希望作风转变的积极行动最终能转化为制度化、法制化的稳定成果，监督、评判机制的引入尤为重要。

对此，网友留言表示：“好的作风要坚持，不要无疾而终;人民监督是硬道理”;“没有监督机制，作风转变就会变成作秀”。

　　始终重视党的作风建设是中国共产党的优良传统。

党在长期奋斗历程中形成的优良作风，是加强党内民主建设和保持党同人民群众血肉联系的重要法宝。

令人忧虑的是，仅有

【第22句】：79%的受访者选择了“通过干部作风转变，让党的优良传统进一步光大”。

　　选择“以干部作风转变带动全社会风气好转”和“以作风转变为契机，推动深层次改革”的分别占

【第47句】：55%和

【第45句】：91%，说明公众在很大程度上能够认识到干部作风转变对于国家社会生活的重要意义。

选择“将外在作风转化成为人民服务的实际行动”的占

【第44句】：72%。

　　(三)最反感“生活腐化，私欲膨胀”　　作风表现在思想、学习、工作、生活等各个方面。

在种种不良作风中，群众最反感的是哪些?

【第81句】：21%的受访者选择了“生活腐化，私欲膨胀”。

在分地域统计中，西部受访者的选择率更是达到了

【第90句】：91%，说明在公众的视野中，干部生活作风方面的问题最为直观和突出。

“房叔”、“表哥”等反面事例，每每能够迅速成为网络热点事件，也印证了公众对于部分官员生活腐化现象的强烈反感和不满。

选择“玩弄权术、浮夸钻营”和“满口套话、假话、空话”的分别占

【第66句】：60%和

【第63句】：52%，“脱离群众，工作懈怠”也有

【第47句】：66%的被选率。

有受访者提出，最反感“言行不一，自吹自擂，任人唯亲，作秀表演，以权谋私，推卸责任，专权弄权，说了又不做，做也做不好的政客和政治投机者、老滑头”。

　　进一步的分析发现，群众反感的作风与担忧的问题之间存在一些内在的相关性。

如，最反感“满口套话、假话、空话”的受访者更担忧“说一套做一套，表里不如一”;最反感“阿谀奉承，八面玲珑”的受访者更担忧“一阵风，来得快去得快，虎头蛇尾”;而最反感“玩弄权术，浮夸钻营”的受访者，则更担忧“制度与监督跟不上，转变成果难巩固”。

这表明，公众对于干部作风问题的内在逻辑有清晰而完整的认识，所担忧的问题也都建立在对现实生活观察和体会的基础之上。

　　(四)最欣赏 “求真务实，注重实干，不玩花套”　　本次调查结果显示，在公众最欣赏的优良作风中，“求真务实，注重实干，不玩花套”，和“严于律己，清廉清正”排在前两位，分别占

【第73句】：56%和

【第71句】：66%。

选择“深入基层，联系实际，对群众有感情”和“敢于担当，敢于负责，成就事业”的也分别有

【第56句】：45%和

【第54句】：79%。

这说明，更为公众所期待的，是能解决实际问题的工作作风。

对此，有受访者指出，“作风改变是为了亲民，但要被民所亲，就要真为百姓做事”;“要大力弘扬深入群众、深入基层、深入调查研究的优良传统，拿出更多的时间和精力到基层去”。

——————来源《新华评论》

张家口方言“你这人可寡了

”用学语怎么解释啊

在里有以下意个人理解）：

【第1句】：指口感味觉无味，如：这菜这么寡是不是没放

【第2句】：指做事没有趣味生活无聊：今儿瞎求没得干过的真叫寡。

【第3句】：形容一般般不怎么样：她行的聂对象可是寡求气。

【第4句】：指人能言善辩但话题无聊：你这家伙真寡一天兰兰兰瞎说没有一句正经的。

【第5句】：指人言行不一虚情假意油嘴滑舌没有实意很是虚伪：别寡了啊爷嘿不知道个你不挫的狼山即个灿萨烂。

【第6句】：指说话没有边际吹牛瞎说：少在这嗨儿寡逼了爷不待听你的。

7：指人没有情趣过于内向呆板无聊：他一天是看书写字也不跟咱们耍真叫一寡不愿的没人喜见他了。

8：形容各种无趣无聊的东西。

最后总结：“你这人可寡了”有俩个意思：

【第1句】：你这人很油滑诡辩。

【第2句】：你这人很呆板无聊。

实质都让人感觉你很无趣，总之是让人反感厌恶，可能也是善意的批评你，这是口头用语请不要过多计较。

如果是女孩说的，说明这个女孩已经丧失对你的信任和兴趣了。

具体需要看对方表情、听其口气、和与你关系来区分这句话的真实意图，另外或多或少你在对方眼里很不顺眼

关于这么一个很寡（无聊）的问题给你分析了这么多突然发现我真寡（无聊以至于很二逼）。

为什么现在的年轻人越来越反感父母的说教

不想被约束，思想观念和父母不一样，而父母总是以他们的观点来说，年轻人无法接受

和别人聊天，总是不知道说什么

一、班长队伍在部队管理中的地位和作用班长所肩负的是一项综合知识和能力较强，包涵内容广泛的工作，要求较全面的知识和素养，身兼两重身份的能力。

俗话说“兵头将尾”，班长，是消防基层中队灭火战斗、抢险救援、业务训练、部队管理、思想政治等各项工作最直接、最具体的组织者和实施者，班长是干部的得力助手，是一个中队的“中坚”和“骨干”。

同时，班长还是士兵联系干部的“桥梁”和“纽带”，在官与兵之间起着承上启下的作用。

在队伍管理中，班长既要履行上传下达的管理职能，又要不遗余力地做好政策宣传、组织落实、监督检查。

二、班长在管理中存在的现实问题班长也是从普通一兵成长起来，应该说在带兵方面会具有一定的针对性和操作性，但从现实情况看，部分班长在战士管理问题上仍然会出现不和谐的杂音。

主要表现在：（一）在带兵上，有的班长热衷于搞“土政策”、“土办法”，管理的方式方法不及时创新与改进，一味使用行政命令打压，管教方法生硬粗暴，同战士的关系闹的很僵，造成战士带着抵触情绪工作，使得动机和效果不能达到统一，继而导致战士不听劝、不服管、不行令的局面。

同时，个别班长在带兵中，今天一个点子，明天一个招数，以个人的好恶取舍，唯我所用，随意变通，打乱了部队正常工作、生活秩序。

（二）在管理上，部分班长依然存在我讲你做、我说你干、高高在上、盛气凌人的现象，出现“我怎么说你怎么办”的简单命令式管理方法，把战士单纯地看作管理对象，不把战士的意见、建议放在心上，低估了战士的思想认知，打消了战士主动参与工作的积极性，造成战士们的工作情绪不高，极易产生被动的消极现象。

（三）在爱兵上，有的班长对战士的冷暖疾苦熟视无睹、漠不关心，忽视了战士的所思、所想、所谈，从而伤害了战士的感情，造成发生战友之间关系紧张的现象。

同时，有些班长在班组管理中一味强调感情，怕伤了战友和气，影响“和谐”，出现不愿管、不敢管的现象，淡漠了条令意识，把握不住条令底线，在管理过程中无原则地“迎合”战士的诉求，或者对发生的问题，不愿动真格，不愿作“恶人”,能捂则捂，能盖就盖，让一些犯错误的战士得不到应有的惩戒和警示教育，以致同类违规行为重复发生，屡禁不止，从而破坏部队纪律条令和正常的工作秩序，致使部队管理松懈、纪律松弛。

（四）在带训上，少数班长还是存在“按部就班、依葫芦画瓢”的思想，将自己以前班长教的不加以领会和借鉴又原封不动地教给新同志，导致脱离了实际，容易造成恶性循环，出现兵的素质一批不如一批的现象。

在带兵训练的程中，班长不仅要继承老同志留下来的好经验、好方法和好的传统，而且要善于总结经验，立足实际不断创新。

要凭自身过硬的素质、优良的作风和良好的形象为战士作榜样，给战士们讲清楚每个训练科目的内容及相关动作的原理，这样才能满足新时期战士知其所以然的求知欲。

（五）在待己上，有的班长不能够以身作则，要求战士不做的，自己带头去做，要求战士遵守的，自己公然违反，实行“双重”标准，管理中对自己放松要求，降低标准，对战士要求过高，从严管理，时间长久必然招致战士们的反感，引发班组管理过程中深层次的矛盾。

三、新形势下班长如何管理好战士的几点思考随着社会的发展，消防部队兵员成分呈现出多样化，“80后”一代已成为部队建设的主体，“90后”一代开始成为部队的新生力量，与过去的战士相比，现在的战士都有着鲜明的时代特点和张扬的个性特征，新形势新时期下，带兵的新情况新问题也日益增多。

作为一名班长，只有意识到带兵贵在带心，做到身教重于言传，才能凝心聚力，带好班组。

（一）班长要有强烈的责任感，集体意识。

曾有伟人说过：只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的机会。

班长应该把班集体看作一块肥沃的土地，精心浇灌，耐心培养，让每一个战士都能依靠这块土壤吸收养分。

班长要为班集体投入全部精力，要真心的热爱这个集体，战士们才会感到温暖、有依靠，才会视班长为知心朋友，说贴心话诉内心情，班长才能知道战士在想什么、干什么、需要什么，而不被表面现象所迷惑。

（二）班长要学会知兵爱兵，诚心带兵。

班长是战士的启蒙老师，管兵不知兵，兵不服气；管兵不爱兵，兵不同心。

如果班长在管理中总是高高在上，总以盛气凌人的态度和方法去对待和教育战士，那样结果只会适得其反，战士对你只能是“敬”而远之，对于批评和教育也只能是口服心不服。

现在的战士大多是独生子女，年龄小，娇生惯养，自尊心很强，思想独立，缺点和毛病也不少，工作中时不时耍点脾气，有些过错，这些都是可以理解的。

但解决问题，就要求班长在管理中不能急于求成，要坚持爱兵为本，在思想上积极的与战士进行沟通和交流，，不断从思想上关心、鼓励他们树立迎难而上、克服困难的勇气，从战士的成长进步着眼，以兄长般的热情、春天般的温暖，设身处地、想方设法为战士解决生活、学习、训练和工作中遇到的难题，真正做好战士生活上的贴心人，思想上的引路人。

引导他们健康成长，在和战士一起成长进步的道路上建立起心心相印、风雨同舟、互敬互爱的战友关系，以赢得战士的尊敬和尊重。

（三）班长要真正做到严于律己，以身作则。

俗话说，“喊破嗓子，不如做出样子。

”作为军中之母，班长要在各项工作中时时处处做模范、当表率。

尤其在灭火救援、抢险救灾任务上，身先士卒，敢于喊响“看我的、跟我上”。

同时还要特别注意小节，不以恶小而为之。

班长的言行举止对战士们影响重大，战士对班长既观其言，更观其行。

如果班长人前说一套、人后做一套，言行不一，战士就会嗤之以鼻，置之不理，背后议论；如果言出必行、行之必果，要求战士不做的班长先坚决不做，要求战士做到的班长首先要做到，只有这样才能赢得战士的尊重。

当班长因工作原因与战士之间发生误解时，班长不能以权压人、以势压人，而要因势利导，讲清道理，主动化解矛盾，以此营造“心情舒畅、和谐创优”的警营环境。

无论是面对繁重的工作还是在艰苦危难关头，班长均应身体力行、以身作则、率先垂范，坚持与战士并肩作战、同甘共苦、共同进退。

在任何时刻，班长与战士之间要相互扶持，相互帮助，凝聚一心，团结拼搏，在同甘苦、共患难中不断促进、升华班长与战士之间的同志情和战友爱。