单位三个大忌感言

《劝学》感悟及赏析

《劝学》的开篇第一句话就告诫了我们：学习是不能半途而废的(学不可以已)。

从这句话我们可以看出在学习的这一过程中很多人是不能坚持到底的，半途而废者多之，而半途而废正是学习的大忌，那么怎么才能避免半途而废呢，荀子从三个方面回答了这一问题：有信心，有虚心，有恒心。

一，有信心。

《劝学》第二段说到青，取于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水；木直但可以为轮，其曲中规；荀子是用这三个事例来说明事物是可以超越自己的，这是一个客观的真理，求学者要树立这种信念，要相信自己能改变自己，能超越自己

而这种超越自己的办法就是要学习，“故木中绳则直，金就砺则利”，只要能做到“君子博学而日叁省乎己”，就能“知明而行无过矣”，也就是说如果能做到这些就能达到超越自己的目的。

所以本段主要讲的是学习首先是要有信心。

二，有虚心。

第三段借用终日而思不如须臾之所学，跂足而望不如登高之博见来说明要善于借助外力，要善于利用可以利用的资源，即学习要虚心求教不能闭门造车或高傲自大。

最后一句“君子生非异也，善假于物也”，“君子”就是有学问和有修养的人，君子和一般人没什么不同，他们的成功之处就在与善于借助各种客观条件。

所以说本段荀子是在告诉我们在学习过程中一定要虚心，只有虚心才能快速的成功自己。

三，有恒心。

积土成山才能风雨兴，积水成渊才能蛟龙生，积善成德才能圣心备，所以只有懂得积跬步才能达千里，积小流才能成江海。

驽马十驾，功在不舍弃。

所有这些强调的是一个“坚持”也就是我们所说的“恒心”。

有恒心才能做成事情，本段最后又用蚯蚓和螃蟹作对比进一步论证了这个观点。

蟹六跪而两鳌，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

意为再好的条件如果没有恒心都将一事无成。

有此三心，学习就不会半途而废了，不半途而废才能成为“君子”，荀子可谓是点到了学习的关键，交给了求学者一把金钥匙，无论世事沧桑，得之者成，逆之者废，切记切记。

5分钟的发言材料大概多少字

【第1句】：知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。

【第2句】：勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。

【第3句】：学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。

【第4句】：勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。

【第5句】：求学无笨者，努力就成功；读书没捷径，尽力能高分。

【第6句】：学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。

【第7句】：死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领；纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。

【第8句】：写作要多读、多看；做题要多练、多思；巩固要多记、多用；运用要多想、多试。

【第9句】：勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。

【第10句】：学问靠点滴积累，聪明靠思考练就；博学靠学习成就，创造靠实践成功。

【第11句】：知识如金矿，挖之愈深，得之愈多；知识如登山，攀之愈高，望之愈远。

【第12句】：巧思妙想出灵感，实践探索出成果。

【第13句】：如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋；如果说知识就是力量，那么它就是实践。

【第14句】：藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸；读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。

【第15句】：学习不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。

【第16句】：知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。

【第17句】：读书长知，思考长智，虚心长识，应用长技。

【第18句】：不读书则愚，不思考则浅；不多练则生，不巧用则钝。

【第19句】：读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”。

【第20句】：人生中三种东西最宝贵——信心、健康和知识；学习中三种品质最可贵－－好学、好问和好思。

【第21句】：学问学问，又学又问；学习学习，又学又习。

【第22句】：聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。

【第23句】：倘不学习，再美好的理想也会化成泡影；倘不勤奋，再美妙的计划也会付之东流；倘不实践，再广博的知识也会束之高阁。

【第24句】：学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的 是走马观花。

【第25句】：学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。

【第26句】：没有永远的博学，只有永远的学习；没有永远的聪明，只有永远的思考；没有永远的智者，只有永远的学者。

【第27句】：学习前要带上几个问题，学习中要思考几个问题，学习后要能提出几个问题，这样才能学有所得。

【第28句】：“学习中没问题”就是“方法有问题”，诸如盲从，欠思考、不能举一反三、不会推陈出新等。

所以，作为一名头脑清醒的学生，应善于在没问题中查找出自己存在的问题，这样才能不断产生好的问题，才能及时解决好新的问题。

【第29句】：学生听老师的话并非有错，但是不能盲从，否则，不但会去去主见，还会失去创新能力。

【第30句】：约束不了自己是自己无能的一种表现。

自己都管不住自己，难免要滑入深渊。

【第31句】：学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨，倡导“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”的学习态度和方法，这样才能学得生动活泼、融会贯通。

【第32句】：作为一名中国人，读不准普通话，书写不好自己的文字，就不能堂堂正正地做一个合格的中国人。

【第33句】：教育中应懂得的几个等式和不等式：A 不等式：

【第1句】：批评不等于训斥；

【第2句】：后进生不等于差生；

【第3句】：惩戒不等于体罚；

【第4句】：学生问题多不等于学生缺点多；

【第5句】：对老师有意见不等于不尊重老师。

B 等 式：

【第1句】：有差生等于还有差师；

【第2句】：学生没“问题”等于教学有问题；

【第3句】：班风差等于班级管理水平差；

【第4句】：要求学生听话等于束缚学生的创新思维；

【第5句】：学生不听话等于教师治教无方；

【第6句】：学生不尊重教师等于教师言传不身教。

【第34句】：一个现代人应十分注重心理方面的健康。

只有保持一个良好的心态，才能奋发向上，不被困难和烦恼所压倒。

【第35句】：阅读是汲取知识的主要手段，倘能变阅读为“悦”读，必会激发自身学习的积极性和主动性，并使自己在学习过程中得到美的享受。

【第36句】：学习是一门大学问，有时“退步”反而能取得更大的进步。

任何事物都是辩证的。

当我们面对难题不奏效时，不妨考虑考虑“退一步”，思考思考再前进。

【第37句】：作为培养跨世纪人才的素质教育该有怎样的要求呢

首先，应使受教育者爱祖国、爱人民、爱社会主义，且知识广博，业务精湛；其次是使受教育者有现代意识与能力，即民主意识、竞争意识、开拓意识、创新意识及其能力，并具有强烈的责任感与使命感。

【第38句】：一个人若善于发挥自己的特长，那么，你便是人才。

一个人若一味责怪自己笨，那么，你就有可能成为蠢材。

【第39句】：多一些磨练，多一些挫折教育，这样，你就有可能成为一个意志坚强的人。

【第40句】：我们要学会运用辩证的眼光看自己，既看到自己的优点，又看到自己的缺点和不足，这样才有利于改正缺点，提高素质。

【第41句】：能提出新问题，是学生发展的核心。

倘一个人掌握了许多知识却一个问题也提不出，那么，其掌握的知识就是一堆死知识。

【第42句】：未来的学习不仅仅是为了掌握知识，更是对问题的探究。

【第43句】：如果你能把学习当成一件快乐的事情，那么，在学习过程中你将始终保持不竭和强劲的动力。

【第44句】：传统节日是一门德育课。

了解节日的意义和文化内涵，才能继承和发扬祖国优秀的文化传统，并使自己“我心依然是中国心”。

【第45句】：每个人都要有自己的座右铭。

它的实质是一种承诺，是一种责任的表白。

不但言简意赅，而且生动有趣。

你敢于写出来，说明你的责任感犹存；你乐于写出来。

表明你乐于奉献；你勇于展示出来，更体现了你心胸坦荡与清白，并能产生潜移墨化的力量，成为一种信念。

【第46句】：要让同学们知道，研究性学习才是获取知识的真正手段。

只有学会研究学习，培养自觉的研究学习习惯，才能在今后的大学学习和工作中有所创新，有所作为。

【第47句】：学生要努力培养自己的“问题意识”，在学习中和实践中提出新观点和有价值的问题，这样才能树立推陈出新。

【第48句】：我们要注意培养和树立十种时代意识，这样才能与时俱进：

【第1句】：诚信意识，这是学生道德品质最基本的要求；

【第2句】：自主学习意识，这是新课程对学生学习最基本的要求；

【第3句】：创新意识，它是素质教育的落脚点；

【第4句】：竞争意识，这是今后生存所必须具备的本领；

【第5句】：协作意识，这是学习和工作中获取成功的法宝；

【第6句】：市场经济意识，这是步入社会的必备知识；

【第7句】：探索意识，这是学习和创新的不竭动力；

【第8句】：审美意识，这是心理健康和生活乐趣的良药；

【第9句】：自我防护意识，这是健康成长的安全网；

【第10句】：信息意识，这是拓展知识面、获取知识的主渠道。

【第49句】：学习中要善于了解自己的潜能，可通过对自身各方面素质的综合考虑，确定自己成绩目标，即按自身的智力水平通过努力可望取得什么名次,。

只要达到或接近该成绩,就算取得了成功。

【第50句】：任何科目的考试都具有两重性，既是德育测试，又是学科知识测试。

最好是“两试”俱佳。

倘题做不出，仍需诚实应考。

如作弊，则在智育上交了白卷，在德育上则交了黑卷。

【第51句】：学习中要有自己的“格言”，这样能够产生动力。

其实，一句真诚、漂亮的“格言”，比一百次树立信心更易唤醒自己沉睡的心灵。

【第52句】：素质教育就是要变“要我学”为“我要学”，变“要我考”为“我要考”。

倘能养成好学乐考的习惯，必定有益于自身全面素质的提高。

【第53句】：讨论是一种学习，有利于拓宽知识面和加深问题的理解。

由于思维各异，百花齐放，逻辑思维能力得到了提高，同时，争辩能力与语言表达能力也得到了锻炼。

【第54句】：汉字是中华民族的国粹，被赞誉为“东方魔块”；汉字书法更像是“灵魂之舞”。

所以，我们应该把它当成一门爱国主义课程和一门高雅艺术来学习。

【第55句】：在学习过程中要学会深思，这样才能拓展思维。

即使是一些已有答案的题目，亦不妨再问几个为什么，是否还有更简捷、更本质的解法。

【第56句】：新时代赋予我们的学习是创造式的学习，它要求每个学子要有新方法、新感受、新思考、新作为。

具体地说，每个青少年都要有敏锐的观察能力、独立思维的习惯、浓厚的学习兴趣、坚强的信念和毅力及强烈的创造欲。

那时，学校的学习就不会纯粹是为了掌握知识，而是要举一反三、推陈出新

【第57句】：适当参加必要的家务劳动，十分有利于自身培养不怕困难的精神，还可锻炼体魄，掌握劳动本领，同时还有助于了解父母劳动的艰辛，以养成艰苦奋斗的习惯。

【第58句】：我们要全面理解权利与义务的统一，树立完整的权利义务观，在学习和生活中积极履行自己的义务，明白什么东西是“义务”——必须做；什么东西是应该做——尽量做。

【第59句】：到图书馆去汲取知识的营养吧，它将开阔我们的眼界，汲取多方面营养。

【第60句】：学习中可把作业分为三个层次：巩固类作业，要求做正确；质疑类作业，要求发散思维，提出疑点；探索类作业，对疑点深入探究，并提出自己独立的见解。

第一类作业是打基础，第二类作业是对书本知识和自己题解的再次思考，第三类作业是创新思维，是学习的落脚点。

【第61句】：当考试考砸了，请不要灰心丧气，更不要自暴自弃，而要充满信心地对自己说：“不要紧，继续努力

我已经有了成功和失败的经验

”

【第62句】：格言是人类智慧的结晶，了解和掌握一定量的格言对自己的健康成长将起极大地促进作用。

它不但能扩大视野，还可学习他人智慧，并用其正确指导自己言行，倘能熟读100条格言警句，必有益于自己的健康成长。

【第63句】：让我们荡起乐学和巧思的双桨吧，当我们把读书当成是一种创新活动时，就会体验到学习的无穷乐趣

管理人员心得怎么写

点亮人性的光辉，是管理的首要使命，即激发人对真善美的追求。

所谓真，就是要做一个真实的人、真诚的人、真正的人，要真实地对待自己，说真话、办真事、追求真理，也真诚地对待别人。

所谓善，就是要有一颗善良之心、仁爱之心，不仅自尊自爱，而且爱别人、爱企业、爱国家，关心人、关心集体、关心大局。

所谓美，即对美好的理想、愿望、事物和事业的追求。

真善美的完美结合，是人的本性的最高境界，也是人的追求的最高层次。

人有光辉的一面，也有懒散、消极、阴暗的一面，问题在于如何诱导。

以下就管理人员的品质修养谈谈个人的点滴体会，以起到抛砖引玉的作用。

目的与责任我国改革开放以来，经历了一个管理系统迅速发展的年代。

各种从国外引进的管理系统层出不穷，从TQM到ISO、ERP，随着INTERNET的出现，变革更是成为时尚。

在招聘管理者时，种种管理新名词也成为考察的重点。

正如柯维所说：我们已经陷入了对捷径和技巧的追求而忽视了企业基本的素质与管理职能审视。

管理有个主要目的：使企业持续下去。

这毫无疑问，但要以何种方法呢

以下这个故事可以提供答案。

有一天，一家公司的总裁在城中一家餐厅吃午饭。

饭吃到一半，他发觉有四个熟悉的声音由隔壁的厢房传出。

那些人的讨论相当热烈，他忍不住偷听。

他听出手下的每位高级主管都得意地谈起他的部门。

总生产工程师说：“没人能跟我比。

对一家公司的成功，贡献最大的部门就是生产部门。

如果你们没有像样的产品，那等于什么也没有。

”销售经理抢着说：“错了

世界上最好的产品一点用都没有，除非你有强大的销售部门把它卖出去。

”主管公司内部及公共关系的副总裁也有意见：“如果公司内外的你们没有良好的形象，惨败是绝对的。

没人会向一家他不信任的公司买产品。

”“我认为你们的观点都太狭窄了”主管人力资源的副总裁展开攻击：“我们都知道公司的力量在于它的员工。

去掉强有力而且工作意愿高的员工，公司立刻陷于停顿。

”四位雄心勃勃的年轻人继续讨论，为他们的部门力争。

直到总裁吃完午饭，他们的讨论仍未结束。

他离开餐厅时顺便在那间厢房门口停一下。

“诸位，”他说：“我忍不住听了你们的讨论，很高兴你们能为自己的部门感到自傲，不过我不能不说，经验告诉我，你们没一个说得正确。

在任何公司里，没有哪个部门能对公司的成败负责。

如果你追究到问题的核心，你会发现管理一家成功的公司就像玩特技的人维持五个球在空中。

其中四个球是白的，一个写着‘产品’，另一个写着‘销售’，第三个写着‘企业与公共关系’，第四个是‘员工’。

除了这四个白球，还有一个是红球，它上头写的是‘利润’。

在任何时候，玩特技的人一定要记住：无论发生什么事，绝不能让红球掉到地上。

”这么多年我看那么多的人在学管理、讲管理、研究管理，巴不得把全世界的管理思想和方法都学来，但是学了那么多依然没有很好的发挥，为什么

就仅仅是因为观念没有改变

我是谁

我代表着什么

我的目的是什么

作为管理者应当清楚地知道：你的能力是公司的财产，也是你发展的基础。

我们每天要面对的是不停的变化，我们要用一种超然和从容的态度去看待自己所遭遇的一切。

你可以向过去学习，但活在过去是不明智的。

我们有很多是无法改变，但我们可以改变自己。

人生最珍贵的礼物就是把握此刻，明天的成功才是我们的目标。

承诺与细节承诺的事情则一定要尽最大的努力去完成，即使在竭尽全力不能完成的情况下，应当主动及时地向你所承诺的人沟通，从而使你尽可能成为一个可以信赖的人。

“把信送到加西亚”这是作为一名管理人员每日每时必须修炼的品质或行为习惯之一。

承诺也意味应当有远大志向。

坚信“志当存高远”，但更新细节定成败——我们知道而且经常看到周边一些具有相似能力的管理人员，却有截然不同的成就，这主要区别于他们对管理事业的激情与执着的追求。

一旦有了这种激情，你就能够愉快地面对各种管理问题与挑战，举重若轻，尽情享受解决管理问题及业务增长所带来的成果。

管理上最忌讳的一种是让问题睡大觉。

要解决它

而且要马上解决，无论是对是错。

让问题躺着睡大觉而无所事事当然是一种舒服的方法，因为不会马上承担风险，但这绝对是企业管理上的大忌。

做事的态度，便是把每件事都做好，即使是最细微的部分，也要彻底做好。

一样事情不做到十全十美，绝对不能放松的。

如果每一位员工能够在平常总对自己提问：“我还需要什么设备

需要什么工具

还有什么更好的办法

是什么原因

会产生什么结果

该如何改进

”，那么，我们将成就一个多么伟大的团队

大道理容易明白，但具体到每一件事又应该怎样

给我最大的启发是“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”，这就是最大的承诺。

改进作业，就是要在现有的设备条件下考虑最好的作业方法，重要的首先不是制造工具(设备)，而是考虑工作方法

要成为成功者，最重要的是坚持我也行的信念。

当然，承诺并不是随意下定决心、盲目求信。

我们应该学会确认事情本质的技巧，管理人员绝不能在事情尚未完全确定之前轻易做出承诺，一个不能实现的承诺对失望者来说是一个大蹂躏，这是管理人员绝对不能犯的过错。

一个机构的力量不在于“我”，而在于“我们”。

说“我尽了最大的努力”是没有什么用处的，该做的就必须得做好。

仔细分析一下问题，决定怎么解决它，然后再付诸行动。

别问任务的大小，只要善尽责任，必能成功。

“一针及时可省九针”，事前管理比事后管理来得重要。

凡事要马上办。

员工要三倍的努力，负责人则应十倍的努力!负责人就是吃苦的人! 如果一个单位，应该用五个人而用了十个人，结果不是五个人没事做，是十个人都死了

九成的成功仍只是一旦而已，最重要的是坚持到最后。

大意往往是成功最大的敌人， 用手做的事用脚做了，(偷懒想用脚来开门——跌了跟头)。

不用应该使用的方法，想走快捷方式， 就会产生问题。

“多听则明，多看则清，多思则真，多干则成”。

用大脑去指挥身体，绝不能让身体去指挥大脑。

管理人员的根本，不是财富、不是地位，而是责任心。

行动比言语更重要

去关注正在做的事情或者是被认为无关紧要、或者认为这样做是理所当然的事吧。

沟通与协调 沟通绝非简单听、说、写，而是全身心倾情的聆听、反应、理解，并有效准确地让别人理解你。

有多少情况，尽管所追求目标是一致，但却可以形成水火不相容的局面

例如我们日常管理的ABC分类，某部门的A类事务到了其它部门就成了B类或C类了，以致办事效率低下，很多问题无法及时解决。

是什么原因

是因为没有拿掉心中的“我以为•••”的自傲，存在着本位主义、教条主义和形而上学，从而把有效沟通的窗口紧紧地封闭起来。

沟通的有效性关键取决于是否真正关心、真正理解和准确的判断，而技巧只是一种辅助性的。

作为一名优秀管理人员，有必要与每一位下属进行“海阔天空”的1：1的谈话，简单回顾所做的事情，结果评估；花大部分时间讨论未来的计划；最后一定要有时间让下属谈他（她）最想谈的事情，任何题目、只要有帮助更好地了解他（她），从而帮助他（她）成功。

给人一条鱼，不如给人一条鱼竿。

向前看，谁也无法改变已经过去的事情。

做事不求多，但求效果好。

别率意行事，做事不要只触及皮毛，对工作不能马虎了事，应当全力以赴。

好的想法必须通过善良勇敢的人用智慧和劳动将其变为现实，否则只不过是空想而已。

信息是力量。

我们应当尽可能让所有的人掌握他们为做好工作而必须具有的信息，这样他们可以及时作出判断，采取措施。

每当你拥有或寻求到信息时，应当问“谁需要这种信息，从而可以把工作做得更好

”主动分享你所拥有的信息，主动寻找你所缺少的信息。

和谐与团队 中国儒家思想的精髓提倡“诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”，这是说你必须是一个品格高尚的或者是有良知的人，才能成为一个有影响力的人，而作为一个优秀管理者，更应当通过“个人影响力”而非“职位影响力”来感召你周围的群体达到组织的目标。

西方管理学将人划分为：X型：人是懒惰的，尽可能逃避责任，需要严厉鞭策；Y型：人是勤奋的，愿意承担责任，勿须扬鞭自奋蹄；Z型：人是混合的，既有休闲倾向，也愿意做贡献，只要有良好的工作“软环境”与有效的激励机制。

我个人倾向于“Z理论”，认同“人之初性本善”，并尽最大可能帮助组织的其他成员成功。

当然，要有铁的证据证实个别员工违反组织原则或纪律，也将坚决按制度办事。

和谐具体表现为你的亲合力，并运用这种力量营造起来的组织氛围。

在这里，员工能够不受猜疑我们的动机，不用做过多的解释，很容易达成共识，为实现共同目标同心协力、同甘共苦。

这种情形似曾相识，“陶令不知何处去，桃花源里可耕田”

是的，这正是陶渊明所描写的“桃花源”。

我们知道，任何事物都不能至善至美，但是你心中有这种“善”，有这种“美”的追求，你的队伍则会朝这一方向迈进。

（不要总把“不是我的错，是因为他……，我没有办法，是因为……”挂在嘴上）。

不要总是接受帮助，而要提供帮助。

幸福存在你的心中，存在于你对自己的看法和你所做的事。

和谐也意味着将不同特点或个性的人有效地形成合力大的团队。

一名优秀的管理者，最重要的一项任务即“任人唯贤”，发现、选择、培养其部属的长处或才干，提供必要的支持，使其才干转化为生产力。

也许要多花十倍、一百倍的精力、时间去改变一个人的弱点，也许倾毕生精力也改变不了他（她），为什么不发挥他（她）的长处呢

这一道理谁都明白，但扪心自问，你每天真的这样做吗

结果与勇气我的管理信条是：以最简单最有效的过程\\\/方法去取得最好的效果，同时，在大多数情况下保持愉悦的心情。

有效的管理者，永远是结果导向，无论评价一位员工，作出一个选择，或是具体做一个项目，都必须以结果为出发点和终止点。

这样，既可以消除或减少组织内的“闲言碎语”，又可以引导组织追求更加卓越的结果。

作为管理者，还应当使组织中的每一个人都养成这么一种习惯：我能为企业做什么贡献

当然，管理者或企业应当确保优秀的有贡献的员工得到物质和精神方面的认可。

这样才能充满生机，蓬勃发展。

一种人想尽一切办法做对事情，另一种人想尽一切办法在做与自己无责任的事情，真心的劝戒后者“多一些开明，少一些精明”。

任何事都起于管理，止于管理。

为了有效地工作，管理必须责任分明。

哈瑞•杜鲁门当美国总统的时候，他在椭圆办公室挂了一个牌子：“责任止于此处”。

每位管理者应该接受这句座右铭。

任何主意都是一钱不值，除非你有勇气来坚持它。

管理者的素质之一是魄力，有的时候我们甚至可以说是勇气。

有面临变革进行自我否定的勇气，有敢挑重任而不是避重就轻的勇气，有迎着困难舍我其谁的勇气。

记得在网上看到过这样一句话：如果你望公司一眼，不喜欢那些工作人员，别责怪他们，过错在你自己身上；如果你不喜欢你的业绩，观察一下你自己，别光是观察其他。

责任一定要随着管理而停止推诿。

如果不能够使它停止，迟早它会把你击倒。

是啊，有效的管理者，会为事情的结果负起个人的责任的。

在竞争激烈的今天，让我们时刻记住这样的寓言吧：每天早上，一只非洲羚羊醒来，她就知道要比跑得最快的非洲狮子还要快，否则她就会被吃掉；每天早上，一只非洲狮子醒来，他就知道必须比跑得最慢的羚羊要快，否则他就会饿死；不管你是狮子还是羚羊，太阳升起的时候你就开始奔跑吧。

五大素质八大心态感悟

我认为五大素质是：

【第1句】：良好的心态。

【第2句】：执着的自我行动力。

【第3句】：乐善好施。

【第4句】：广交朋友，扩大人脉。

【第5句】：思考的智慧。

八大心态： 一，成就心态——成功人士的心理支柱。

　　 二，学习心态——开启成功之门的金钥匙。

　　 三，付出心态——征服生存环境的唯一诀窍。

　　 四，宽容心态——梳理人际障碍的润滑剂。

　　 五，平常心态——失败与成功的平衡器。

　　 六，乐观心态——一切成功者的共同性格。

　　 七，自侓心态——人格魅力的包装师。

　　 八，感恩心态——一条倍增生命价值的心路。

要辞职了，老板请吃饭，酒桌规矩

安全生产整顿学习心得体会电力事业是个充满危险的工作，但只要掌握电力运行规律、时刻保持安全生产的警惕性，防微杜渐，认真对待每一次工作任务，是完全可以驯服电老虎的。

我们手里的《安规》和种种安全生产的保障措施，就是给这只凶恶的电老虎设计的层层牢笼和枷锁。

事故都是因为不重视安全不按规程办事以及长期习惯性违章所造成的，正是因为参与工作的人员存在麻痹大意的思想，根本没有把电力系统运行维护工作的危险性看在眼里，这种习惯性违章存在我们日常工作中，如不及时提醒和纠正，事故的隐患就潜伏在我们工作当中，因此我们很有必要深思和反思自己的习惯性违章，克服麻痹大意的思想，去掉侥幸心理。

这次在全局进行的为期三天的安全生产整顿学习是非常有必要的，领导用心良苦以形式多样图文并茂的情景使我们感受颇深，回放了发生的那一桩桩不安全事故，哪一个不令人触目惊心。

哪一件事故的发生都是由于麻痹大意，习惯性违章造成。

瞬间马虎和大意，给家庭造成久性灾难和无尽思念。

同时也给企业带来巨大的损失。

随着社会的发展，不安全事故的成本越来越大，安全生产不是口号，安全生产这是我们从事电力工作者每时每刻都能听到或看到的警句。

是我们工作的第一准则，更是我们人身安全保障的唯一措施。

不同于往届任何一次的安全生产整顿，这次安全生产整顿学习使我们从中真正的感到领导的高度重视安全生产，切实关爱全体员工的生命的，倾注了领导对员工的真实感情所在。

领导反复强调安全工