动物会感恩的感言
狐女读后感300字
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[《忠犬八公》观后感]《忠犬八公》是过最感一部电影，哭着看完的，狗狗用一生来等的主人，它等了一辈子，看过之后那种感动无法用言语来表达，《忠犬八公》观后感。
那是一种人与狗，狗对人的忠诚。
这部电影强烈推荐给喜欢狗狗的朋友们，这个故事讲诉的是一个教授在车站收养了一只走丢的小秋田犬，取名小八，之后的每天，小八早上将教授送到车站，傍晚等待教授一起回家。
不幸的是，教授忽然因病辞世，再也没有回到车站，然而小八在之后的10年时间里依然每天按时在车站等待，直到最后死去。
这部电影当我看到小狗和女主人重逢的那一幕，我的眼泪无休止的往下流，10年啊，小狗用一生的等待证明了自己的忠心，这时的小狗已经不再是当年活蹦乱跳的小狗，看着它那沉重蹒跚的步伐吃力的爬上那无数次的台阶，真让人心酸。
你可知，十年是什么样的概念，它或许只占取你人生的几分之一，但十年，是狗的一生
它用它的一生，向所有人诠释了什么是忠诚，什么是爱，观后《忠犬八公》观后感》。
看过电影后我抱着我家多多哭了好久，多多也是我收养的一只流浪犬，尽管不是什么名犬，但我相信我和多多的相遇就是一种缘分，不顾任何反对把它带回了家中，每天有多多在身边是我最开心的，多多回报给我的就如小八一样，那份对主人的忠心，我多晚回家多多都会守在门口等候不肯进屋，听妈妈说多多就坐在门口等着谁叫都没用，晚8点，9点，10点，11点···直到我回来，当我每天一开门进屋的时候迎接我的永远是多多。
是呀，这就是狗狗们的忠诚呀，我会永远爱多多，用我所有的能力来保护多多。
看过电影后我会想如果有一天我离开了，希望多多不要像小八那样再等我，我会很难过。
我们何德何能呀，让它们用一生来等待。
有那么一句话你的狗也许不是你的全部，而对于你的狗，你就是它的全部，或许这句话，便能很好地解释它们的行为。
希望每个观看完影片的人，都能心存一份感动，更加真诚地对待你的宠物，因为他们只有你。
希望世界上不再有虐待宠物的事情发生了，它们是我们人类最忠诚的朋友。
多多，姐姐永远爱你保护着你，一定要健健康康的永远陪着姐姐。
〔《忠犬八公》观后感〕随文赠言：
【人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。
】
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神奇校车文章主要写的是什么
润 物 细无 声 ——陪孩子读书有感女儿今年十岁，读五年级了。
不知不觉中，陪孩子读书也有几年了。
从带拼音的《幼儿画报》到后来的《动物世界》、《安徒生童话》、《三字经》，再到后来的《爱的教育》、《完美女孩》、《音乐老师和音乐神童》等等，一路走来，这些书籍都让我们受益匪浅，并从中感到了读书、读好书的快乐和幸福。
女儿喜欢读书，于是家里堆满了各类图书。
如何选择书籍成了家长必须要注意的问题。
我们一方面尊重孩子的选择，让她看自己喜欢的，适合她这个年龄的。
比如她爱看童话故事，我一直都没有干涉她，我觉得看童话故事是一种幸福，也是一种教育。
童话无论讲述的是人与人之间，还是人与动物、动物与动物之间的故事，都是由一根主线串联着，那就是赞颂真善美，痛斥假恶丑。
这些故事可以帮助她从另一方面认识生活、了解社会，有利于从小树立正确人生观、道德观。
作为家长，我清楚地认识到这一点，理解这一点，并顺应她的要求，满足她的需要，希望她通过喜欢的这些童话故事，在快乐的阅读中健康成长。
另一方面，做好引导工作，让她学会读好书，读有质量的书。
比如有一本书叫《感恩父爱》，我觉得应该让孩子读，因为她爸爸由于工作原因，平时比较忙，和孩子相处的时间相对没有我这个当妈妈的长，而且女儿天生就比较粘妈妈一点，也对妈妈了解多一些。
为了让孩子正确地了解和理解爸爸，体会父爱，我给她推荐了这本书。
读书，能净化心灵，是一大幸事；陪孩子读书，能培养亲情，是一件快乐的事。
在品读过程中，她不但能学到许多知识，还能从中明白许多道理。
潜移默化中真善美、假恶丑，在孩子的心中已经有了一杆秤，形成了评判的标准。
和孩子一起看书，能够加强和孩子之间的沟通交流，走进他的内心世界，增进对他的了解，在共同阅读的同时，可以让孩子感受到家庭的温馨。
每天睡觉前与孩子一起看书，一起阅读是我们一天中最快乐、幸福的时刻。
和孩子共读一本书，互相交流看书后的想法，享受着阅读给我们带来的快乐。
其实，我总觉得，孩子读书不在乎记住多少知识，关键是把阅读养成为一种习惯，让她在潜移默化中认识和发现真理，懂得人生的道理，学会感恩。
重要的不是智商的培养，因为现在的孩子都很聪明，应该说智商都不错。
通过这几年的阅读，我感触更深的是如何教育和培养孩子的情商比智商更为重要。
不能盲目的认为只有聪明的、智商高的人将来才会有出息，更不能简单的认同智商高的人，情商就一定会高。
二者完全不能等同，同样需要我们后天的教育和开启。
在传授给孩子知识的同时，培养他们拥有健全的健康的人格，这些心智方面的教育就显得尤为重要。
因为拥有这些他们会受益一生。
但如何培养，却没有统一的“教学模式”，与其空洞地说教，不如和他一起愉快阅读，让孩子在不知不觉中，从小故事中明白大道理。
同时，在阅读的过程中，家长还应该放下架子，“蹲”下来，和孩子一起“聊书”。
不要高高在上，以长者自居。
家长与孩子的关系是平等的，营造一个平等的环境，并认真倾听孩子的想法和意见，让孩子感觉受到尊重，让书中的营养慢慢地滋润着孩子的心灵，使她健康茁壮地成长。
通过和孩子一起阅读，我惊奇的发现，其实，孩子们的身上有许多值得我们大人认可和学习的地方，不要忽视他们从只言片语中闪现的智慧光芒和成长岁月中不断累积的情商。
只要我们用心发现，他们就像星星般闪耀，颗颗都放射出它特有的光芒，也像花儿朵朵，只要得到足够的时间、关爱与耐心，他们就一定会绽放。
俗话说父母是孩子的第一任老师，其实，有许多时候我觉得我们的孩子在有些方面是我们的老师。
比如有一次，我和她爸爸发生了不愉快，不幸的是恰巧被她知道了，没想到她悄悄地找到她爸爸说：“爸爸，夫妻之间应该宽容，你是男子汉应该让着妈妈，你要大方的主动和妈妈说话，不然的话我就要给你打× ”，他爸爸感到很惊讶
小小的她怎么会说这些
怎么会用“夫妻”二字，于是便问她：“你说这些，是不是有人教你这么说的，是爷爷
奶奶
还是妈妈
是不是他们让你来当说客的”，她急忙说“不是的，不是的，是我看了书，书上告诉我的。
我觉得书上说得对，人与人之间就应该友善相处，相互之间应该宽容，不管是同学之间，还是夫妻之间，都应这样。
你看我和露莎姐姐就是这样，我们俩从未吵过架。
有时是她让我，有时是我让她。
比如有一次，一个冬天的晚上，我们俩一起在一个脚盆里烫脚，因为她刚被妈妈批评了，心里不太高兴，所以总是把滚烫的热水从我这边倒进水盆里，我怕烫着，就把脚提起来，心情不好的她大声地嚷道‘不要把脚提起来嘛，你越提我就越往你这边倒
’，我当时心里还是有一点不舒服的，不要我把脚提起来
你也怕烫呀，不然为什么总从我这边倒呢
你不总这样做，我也不会把脚提起来呀
但是，我心想，我们俩是好朋友，她心情不好，我就不惹她，不和她吵，她说她的，我不开腔，她还继续这样做的话，我就赶快洗了算了，大不了今晚不烫脚好了，没什么的，我要珍惜
