关于人生存状态的句子

【第1句】： 生活状态的句子

【第1句】：许多时候，我们总是习惯性地否认了生活。认为它辜负了自己，觉得生活很苦，爱情很苦，活着是负罪。内心便更觉得苦痛了。假如：你觉得自己很卑微，渐渐地你真的卑微了；假如：你觉得自己很哀怨，渐渐地你真的无可救药地成了怨妇；假如：你觉得自己很可怜不能被人懂得，渐渐地你真的成了这世界的可怜人。

【第2句】：虽然拥有过的东西会失去，得到过的友谊会离开，想追求的感情还是那么遥远，但是，我懂，我懂我身边的一切事与物，我会珍惜。生活不完美，人在努力改变中。自己选择的路，哭也要走下去。

【第3句】：渐渐成长的我们：习惯了每天上下班一个人坐在公车上，塞上耳塞，看着窗外和我们一样为生活而忙碌奔波的人。会感叹生活是多么不易，不再是爸妈怀抱里的小孩，已经长大的我们却会被电影里的某个情节而感动。生活改变了我们，却变不了的外表下那颗敏感而柔弱的心。

【第4句】：有时候，渴望像孩子一样的生活，高兴时可以毫不掩饰地笑，悲伤时可以无所顾忌地哭，可以快乐地去唱，可以率真地去画，可以用一颗童稚的心去感受生活，可以用一双清澈的眼去观察世界。

【第5句】：没有人因水的平淡而厌倦饮水，所以也不要因生活的平淡而摒弃生活。

【第6句】：幸福不是获得多了，而是在乎少了；活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易烦恼。清醒的人看得太真切，一较真，生活中便烦恼遍地；糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大滋味。

【第7句】：有的人活了一辈子，却没有真正活过完整的一天！因为他们不是追忆过去，就是期许未来，从来没有活在当下。

【第8句】：总要等到过了很久，总要等退无可退，才知道我们曾亲手舍弃的东西，在后来的日子里，再也遇不到了。

【第9句】：世界上没有任何东西可以永恒。如果它流动，它就流走；如果它存着，它就干涸；如果它生长，它就慢慢凋零。

【第10句】：世界很小，城市很大，欠缺缘分的人也许终生也不会再见了。

【第11句】：有的东西不过很久，是不可能去理解的。有的东西等到理解了，却又为时已晚。

【第12句】：很多时候，宁愿被误会，也不想去解释。信与不信，就在你一念之间。懂我的人，何必解释。

【第13句】：有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们不愿意失去他不想失去他，唯有假装原谅他！

【第2句】： 有关生存状态的古诗

生与死——灵遁者在时间面前我不是小孩我一天天在长大时间的前面是大雾过去的时间才是清晰我在想过去究竟有多少时间一定是一个女人接着一个女人老去一定是一个男人接着一个男人萎缩他们也像我一样在该凄凉的时候凄凉在该激情的时候激情如此，我便更加不敢凝视凝视一个婴儿的稚嫩凝视一个女人的美丽俏皮凝视一个男人的结实体魄一个浅显的道理是——组成这个世界的延续不是生，就是死但我从不相信这是轮回死的就是死去了新生的就是新生的他们之间的界限连他们自己也无从知晓秋风吹落的叶子永远吹落了来年的叶子有新的阳光和雨露太阳照射的时候我依然不敢凝视所有闪光的东西尤其是静默的眼睛尤其是温柔的倩影这些都会一下子下山，暗淡留下长长的血泪钉子一样刻在我的脚里我带着它前行我不是小孩所以我也不会诅咒时间不会诅咒随着时间进行的事情我清楚不可理解的含义我接受所有来自宇宙的审判它不认识审判的对象是我可是我却深深的记得了它我们来自一个无垠地方这个地方不关乎罪恶和幸福但作为懂知觉的我我含着属于它的泪我含着所有属于过去的血我含着所有女人的年华和温柔我含着所有男人的力量和冲动操着哽咽但不屈的调子告诉所有和我一样的人一个很浅显的道理是——让这个世界延续的不是死，就是生我现在是活生生的我我现在是时间的歌唱者！作品赏析显然《生与死》是一手哲理诗歌。

“一个浅显的道理是——让这个世界延续的不是死，就是生。”是作品反复要告诉我们的。

但是作者又说：”我不相信这是轮回。“这是一种对人生的决绝和严谨。

也反应了作者的人生态度。那就是”我现在是活生生的我。

“”我现在是时间的歌唱者。“这才是重要的。

摘自独立学者，诗人，作家，国学起名师灵遁者作品。

【第3句】： 学会生存的好句子

春夏秋冬，人的四季，岁月蹉跎，人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起，就开始 了生 命季节里的徘徊，开始了新长征路上的生存。学会生存，就要有所追求。所以我们不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存学会生存，就要学会坚强。人的生存受环境制约，但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坷，但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱。学会生存，就要勇敢超越。

这是一个真实事例，一年前冬天的一个双休日，某校学生邹某在家休息，中午2时左右，不幸邻居家失火殃及她家，等她发现火情时，火势已非常迅猛，慌乱中她未采取任何有效的自救措施，被浓烟呛倒，最后窒息而死。一个18岁的生命在瞬间就消失了，多么令人痛惜呀！我不禁想起：假如学校真正实施了生命教育，并进行了相应的生存技能训练；假如邹某未受到过度保护，也许是另外一种结局。类似的事例其实并不鲜见，有女大学生在下铺的蚊帐着火后，竟吓得坐在上铺不知所措而导致毁容；有女研究生被人贩子拐卖到异地而过着恶梦般的生活；有学生被歹徒追杀却不知向路人呼喊求救而导致伤害，这一幕幕悲剧都在提醒我们，要防止各类事故的发生，必须让每一个学生学会生存。

学会生存，现在许多父母只顾溺爱孩子们，却使孩子们养成“衣来伸手，饭来张口”的不良习惯，导致我们把劳动和生存技能抛之不顾。我曾经看到过这样一篇报道，读高三的学生居然还不会坐公共汽车！这太令人惊讶了；还有些大学生，就连微波炉也不会使用。我们这个社会不需要只有高学历，而连人类最基本的生存都不会的人。所以，我们要学会生存，我们要做环境的主人，我们要主宰自己。