清明疫情期间移风易俗感言

05-12 文案句子 投稿:倾诉林

古文翻译:清明在躬,志气如神。

【第1句】:“清明在躬,志气如神”(这句好像在诗经和尚书中都出现过):“清明”,内心清净,意念明慧;“躬”是身体、自身的意思;“志”是意志,“气”是气度,“志气”一词可以理解为人的精神状态;“神”是神明之意。

此句可译为“人的内心清净,意念明慧,意志和气度就会有如神明”。

【第2句】:“是故君子……不可以为伪”(《礼记·乐记·乐象篇》):“反”通“返”,这里可以理解为“由……出发”“本着……”;“情”指人的天然性情或本性;“乡”通“向”,“方”意指为道。

此段可译为“所以君子由人的天性出发来和谐他们的意志,广为推行"和乐"来完成他们(对人民)的教化。

乐教施行则使民众归向正道,由此也就可以察见君子的道德了。

【第3句】:“德者,性之端也……唯乐不可以为伪。

”(《礼记·乐记·乐象篇》):“端”为“正”之义。

此句可译为“德是人性之正,乐是德之光华,金、石、丝、竹是乐的工具。

诗歌抒发内心志意,歌曲吟唱心中的声音,舞蹈表达内心的状态。

诗、歌、舞都源于人的内心,然后用乐器来伴奏。

所以,情感深厚就会文采鲜明,气度宏大就会参化神明,和顺的情感累积在心中,就会有美好的神采表现出来。

只有音乐才不可以伪装出来。

【第4句】:“礼乐不可斯须去身……举而错之天下,无难矣”(《礼记·乐记·乐化篇》):“斯须”意为须臾、片刻;“致”意为入而详审;“子”通“慈”,意为慈爱、仁慈;“谅”是诚信之意;“鄙许”意为卑鄙奸诈;“易慢”意为轻佻怠慢;“错”通“措”,采取措施、行动之意,可译为付诸行动。

此段大意是“君子说:礼乐一时一刻也不能离开身心。

能详审地研究乐来进行道德修养,平易、正直、慈爱、诚信之心就会油然而生。

有了平易、正直、慈爱、诚信之心就会快乐,快乐就会身心安宁,身心安宁就能使德行长久,德行长久就会像天一样,像天一样达到神明的境界。

像天一样,就能不言而取信于民;达到神明的境界,就会不怒而有威严。

详究乐是用来提高道德修养的。

详究礼用来端正仪表举止就会庄重恭敬,庄重恭敬就能有威严。

内心有片刻的不平和不愉快,卑鄙奸诈的心思就会进入;外貌有片刻的不庄重不恭敬,轻佻怠慢之心思就乘虚而入了。

所以音乐是影响人的内心世界的,礼是端正人的仪表举止的。

乐使人十分谦和,礼使人极其恭顺,这样内心谦和、外表恭顺,那么民众看到他的神采气色就不会与他相争,看到他的仪态也不会萌生轻佻怠慢的念头。

……所以说,详究礼乐的道理,并付诸于行动,天下就没有困难的事情了。

【第5句】:“故乐行而伦清,耳目聪明,血气和平,移风易俗,天下皆宁。

”此句译为:所以乐教的施行使伦理得以彰明,使民众耳聪目明,气性和悦平顺,社会风俗也随之转变,普天之下都得到安宁。

君子乐得其道,小人乐得其欲什么意思

君子的快乐是因为获得和明白事物的真理与道义,所谓格物致知;而小人的快乐是因为其私欲得到实现与满足!

汉族的风俗习惯

【第20句】:1夫乐者,乐也(1),人情之所必不免也。

故人不能无乐;乐则必发于声音,形于动静;而人之道(2)——声音、动静、性术之变,尽是矣。

故人不能不乐,乐则不能无形,形而不为道(3),则不能无乱。

先王恶其乱也,故制(4)《雅》、《颂》之声以道之,使其声足以乐而不流,使其文足以辨而不諰(5),使其曲直、繁省、廉肉、节奏,足以感动人之善心,使夫邪污之气无由得接焉。

是先王立乐之方也,而墨子非之(6),奈何

[译文]音乐,就是欢乐的意思,它是人的情感绝对不能缺少的东西。

人不可能没有欢乐;欢乐了就一定会在歌唱吟咏的声音中表现出来,在手舞足蹈的举止中体现出来;可见人的所作所为——包括声音、举止、性情及其表现方式的变化,就全都体现在这音乐之中了。

所以,人不可能不快乐,快乐了就不可能不表现出来,但这种表现如果不进行引导,就不可能没有祸乱。

古代的圣王憎恶那祸乱,所以创作了《雅》、《颂》的音乐来引导他们,使那歌声足够用来表达快乐而不淫荡,使那歌词足够用来阐明正确的道理而不流于花巧,使那音律的宛转或舒扬、繁复或简单、清脆利落或圆润丰满、节制停顿或推进加快,都足够用来感动人的行善之心,使那些邪恶肮脏的风气没有途径能和民众接触。

这就是古代圣王设置音乐的原则啊。

但是墨子却反对音乐,又能怎么样呢

[原文]

【第20句】:2故乐在宗庙之中,君臣上下同听之,则莫不和敬;闺门之内,父子兄弟同听之,则莫不和亲;乡里族长之中(1),长少同听之,则莫不和顺。

故乐者,审一以定和者也(2),比物以饰节者也(3),合奏以成文者也;足以率一道(4),足以治万变(5)。

是先王立乐之术也。

而墨子非之,奈何

[译文]所以音乐在祖庙之中,君臣上下一起听了它,就再也没有人不和谐恭敬的了;在家门之内,父子兄弟一起听了它,就再也没有人不和睦相亲的了;在乡村里弄之中,年长的和年少的一起听了它,就再也没有人不和协顺从的了。

音乐,是审定一个主音来确定其他和音的,是配上各种乐器来调整节奏的,是一起演奏来组成众音和谐的乐曲的;它足能用来率领统一的原则,足能用来整治各种变化。

这就是古代圣王设置音乐的方法啊。

可是墨子却反对音乐,又能怎么样呢

[原文]

【第20句】:3故听其《雅》、《颂》之声,百志意得广焉;执其干戚,习其俯仰屈伸,而容貌得庄焉;行其缀兆(1),要其节奏(2),而行列得正焉,进退得齐焉。

故乐者,出所以征诛也,入所以揖让也。

征诛揖让,其义一也(3)。

出所以征诛,则莫不听从;入所以揖让,则莫不从服。

故乐者,天下之大齐也,中和之纪也,人情之所必不免也。

是先王立乐之术也。

而墨子非之,奈何

[译文]所以,人们听那《雅》、《颂》的音乐,志向心胸就能宽广了;拿起那盾牌斧头等舞具,练习那低头抬头弯曲伸展等舞蹈动作,容貌就能庄重了;行动在那舞蹈的行列位置上,迎合那舞曲的节奏,队列就能不偏不斜了,进退就能整齐一致了。

所以音乐,对外可用来征伐,对内可用来行礼让。

对于征伐与礼让,音乐的作用是一样的。

对外用音乐作为征伐的工具,那就没有人不听从;对内用音乐作为礼让的手段,那就没有人不服从。

所以音乐是齐一天下的工具,是中正和平的要领,是人的情感绝对不能脱离的东西。

这就是古代圣王设置音乐的策略。

可是墨子却反对音乐,又能怎么样呢

[原文]

【第20句】:4且乐者,先王之所以饰喜也;军旅鈇钺者(1),先王之所以饰怒也。

先王喜怒皆得其齐焉(2)。

是故喜而天下和之,怒而暴乱畏之。

先王之道,礼乐正其盛者也,而墨子非之。

故曰:墨子之于道也,犹瞽之于白黑也,犹聋之于清浊也,犹欲之楚而北求之也。

[译文]况且音乐,是古代的圣王用来表现喜悦的;军队和刑具,是古代的圣王用来表现愤怒的。

古代圣王的喜悦和愤怒都能通过音乐与军队刑具而表达得恰如其分。

所以,圣王喜悦了,天下人就附和他;圣人愤怒了,凶暴作乱的人就害怕他。

古代圣王的政治原则中,礼制和音乐正是其中的大事,但墨子却反对它们。

所以说:墨子对于正确的政治原则,就好像是瞎子对于白色和黑色不能分辨一样,就好像是聋子对于音质的清浊不能区别一样,就好像是想到南方的楚国却到北方去寻找它一样。

[原文]

【第20句】:5夫声乐之入人也深,其化人也速,故先王谨为之文。

乐中平,则民和而不流;乐肃庄,则民齐而不乱。

民和齐,则兵劲城固,敌国不敢婴也(1)。

如是,则百姓莫不安其处,乐其乡,以至足其上矣。

然后名声于是白,光辉于是大,四海之民,莫不愿得以为师。

是王者之始也。

乐姚冶以险,则民流僈鄙贱矣。

流僈则乱,鄙贱则争。

乱争,则兵弱城犯,敌国危之。

如是,则百姓不安其处,不乐其乡,不足其上矣。

故礼乐废而邪音起者,危削侮辱之本也。

故先王贵礼乐而贱邪音。

其在序官也(2),曰:“修宪命,审诛赏,禁淫声,以时顺修,使夷俗邪音不敢乱雅,太师之事也。

”[译文]那音乐渗入人心是很深的,它感化人心是很快的,所以古代的圣王谨慎地给它文饰。

音乐中正平和,那末民众就和睦协调而不淫荡;音乐严肃庄重,那末民众就同心同德而不混乱。

民众和睦协调、同心同德,那末兵力就强劲,城防就牢固,敌国就不敢来侵犯了。

像这样,那末老百姓就无不满足于自己的住处,喜欢自己的家乡,以使自己的君主获得满足。

然后,君主的名声就会因此而显著,光辉因此而增强,天下的民众,就没有谁不希望得到他让他做自己的君长。

这是称王天下的开端啊。

音乐妖冶轻浮而邪恶,那末民众就淫荡轻慢卑鄙下贱了。

民众淫荡轻慢,就会混乱;卑鄙下贱,就会争夺。

混乱又争夺,那就会兵力衰弱、城池被侵犯,敌国就会来危害了。

像这样,那末老百姓就不会安居在自己的住处,就不会喜欢自己的家乡,也不会使自己的君主满足了。

所以,礼制雅乐被废弃而靡靡之音兴起来,这是国家危险削弱、遭受侮辱的根源。

所以古代的圣王看重礼制雅乐而鄙视靡靡之音。

他在论列官职时,说:“遵循法令,审查诗歌乐章,禁止淫荡的音乐,根据时势去整治,使蛮夷的落后风俗和邪恶的音乐不敢扰乱正声雅乐,这是太师的职事。

”[原文]

【第20句】:6墨子曰:“乐者,圣王之所非也,而儒者为之,过也。

”君子以为不然。

乐者,圣人之所乐也,而可以善民心,其感人深,其移风易俗易(1),故先王导之以礼乐而民和睦。

[译文]墨子说:“音乐,是圣明的帝王所反对的,而儒者却讲求它,那是错误的。

”君子认为并不是这样。

音乐是圣人所喜欢的,而且可以用来改善民众的思想,它感人至深,它改变风俗也容易,所以古代的圣王用礼制音乐来引导人民而人民就和睦了。

[原文]

【第20句】:7夫民有好恶之情而无喜怒之应,则乱。

先王恶其乱也,故修其行,正其乐,而天下顺焉。

故齐衰之服(1),哭泣之声,使人之心悲;带甲婴■(2),歌于行伍(3),使人之心伤(4);姚冶之容,郑、卫之音,使人之心淫;绅、端、(5)(6)章甫,舞《韶》歌《武》,使人之心庄。

故君子耳不听淫声,目不视女色,口不出恶言。

此三者,君子慎之。

[译文]民众有了爱憎的感情而没有表达喜悦愤怒的方式来和它相应,就会混乱。

古代的圣王憎恶这种混乱,所以修养自己的德行,端正国内的音乐,因而天下人就顺从他了。

那披麻戴孝的丧服,哭泣的声音,会使人的内心悲痛;穿上铠甲,系上头盔,在部队中歌唱,会使人的内心忧伤;妖艳的容貌,郑国、卫国的靡靡之音,会使人的内心淫荡;系着宽大的腰带、穿着礼服、戴着礼帽,随着《韶》《武》的乐曲载歌载舞,会使人的内心严肃。

所以君子耳朵不聆听淫荡的音乐,眼睛不注视女子的美貌,嘴巴不说出邪恶的语言。

这三件事,君子是慎重地对待的。

[原文]

【第20句】:8凡奸声感人而逆气应之,逆气成象而乱生焉。

正声感人而顺气应之,顺气成象而治生焉。

唱和有应,善恶相象,故君子慎其所去就也。

[译文]大凡淫邪的音乐感动人以后就有歪风邪气来应和它,歪风邪气形成了气候,那么混乱的局面就产生了。

正派的音乐感动人以后就有和顺的风气来应和它,和顺的风气成了社会现象,那么秩序井然的局面就产生了。

有唱必有和,善良的或邪恶的风气也随之而形成,所以君子对自己抛弃什么音乐、接受什么音乐是很慎重的。

[原文]

【第20句】:9君子以钟鼓道志(1),以琴瑟乐心。

动以干戚,饰以羽旄,从以磬管。

故其清明象天,其广大象地,其俯仰周旋有似于四时。

故乐行而志清,礼修而行成(2)。

耳目聪明,血气和平,移风易俗,天下皆宁,莫善于乐(3)。

故曰:乐者,乐也。

君子乐得其道,小人乐得其欲。

以道制欲,则乐而不乱;以欲忘道,则惑而不乐。

故乐者,所以道乐也。

金石丝竹,所以道德也。

乐行而民向方矣(4)。

故乐者,治人之盛者也,而墨子非之。

[译文]君子用钟、鼓来引导人们的志向,用琴、瑟来使人们心情快乐。

拿着盾牌斧头等舞具来跳舞,用野鸡毛和牦牛尾等舞具做装饰,用石磬、箫管来伴奏。

所以那乐声的清朗像天空,广大像大地,那舞姿的俯仰旋转又和四季的变化相似。

所以音乐推行后人们的志向就会高洁,礼制遵循后人们的德行就能养成。

要使人们耳聪目明,感情温和平静,改变风俗,天下都安宁,没有什么比音乐更好的了。

所以说:音乐,就是欢乐的意思。

君子把从音乐中获得道义作为欢乐,小人把从音乐中满足欲望当作欢乐。

用道义来控制欲望,那就能欢乐而不淫乱;为满足欲望而忘记了道义,那就会迷惑而不快乐。

所以音乐是用来引导人们娱乐的。

金钟石磬琴瑟管箫等乐器,是用来引导人们修养道德的。

音乐推行后民众就向往道义了。

所以音乐是治理人民的重大工具,但墨子却反对它。

[原文]

【第20句】:10且乐也者,和之不可变者也(1);礼也者,理之不可易者也。

乐合同,礼别异。

礼乐之统,管乎人心矣。

穷本极变(2),乐之情也;著诚去伪,礼之经也。

墨子非之,几遇刑也。

明王已没,莫之正也(3)。

愚者学之,危其身也。

君子明乐,乃其德也(4)。

乱世恶善,不此听也。

於乎哀哉(5)

不得成也。

弟子勉学,无所营也(6)。

[译文]况且音乐,是协调人情时不可变更的手段;礼制,是治理社会时不可更换的原则。

音乐使人们同心同德,礼制使人们区别出等级的差异。

所以礼制音乐的纲领,可以总管人们的思想了。

深入地触动、极大地改变人的心性,是音乐的实际情形;彰明真诚、去掉虚伪,是礼制的永恒原则。

墨子反对它们,近乎犯罪。

圣明的帝王已经死去,没有人来加以纠正。

愚蠢的人学习他,会危害自己的生命。

君子彰明音乐,这才是仁德。

混乱的社会厌恶善行,不听这提倡音乐的话。

唉呀可悲啊

音乐因此而不能见成效。

学生们努力学习吧,不要因为墨子的反对而有所迷惑啊。

清明节是一个寄托哀思的传统节日,齐齐哈尔市在全社会营造移风易俗、文明祭祀的氛围中度过一个文明、平安

由题意知,在全社会营造移风易俗、,就是抛弃传统,迷信的烧纸、点香等做法,这样做减少了纸张的燃烧,减少了有害气体的排放,起到保护环境;从安全上减少了火灾的发生,起的安全的作用;通过新的祭祀方式,如音乐祭祀,植树祭祀等方式,起到营造移风易俗、的新思想,新风尚的发扬与推广.

中学生暑假社会实践活动的内容500字左右,以及心得体会600字左右,,,,紧急阿

放假是学生都盼望的,是,漫长而又义,当然这个暑假是最特别的。

  暑假刚开始的几天,我在家很悠闲的玩了几天,后来由于我很闷,便来到了泰兴市现代光学眼镜来参加非常暑假活动 ,其实对于打工我也是只知其表不知其内,在家里,我准备了一本记事本,想写一下打工的体会,当时的幻想是那样的美丽,可是去了,才发现大不一样。

  早上我8:00准时来到了现代光学眼镜店,工作人员 给我分配了任务是给顾客开门关门,倒水给顾客 喝,心想真轻松这么简单的工作,真是小菜一碟,一开始我站在门口还不感到怎么样,后来站了才有三十几分钟,脚就感到非常吃力,都想放弃了,心想既然来了就要坚 持到底,我再向周围一看,这里的工作人员都站着呢,这时我真佩服她们,可能是她们站 习惯了,现代光学眼镜店的工作人员很热情,也很热爱工作,对每位顾客都很热情,看到她们这样 我还是坚持到底了,圆满结束了一天的非常暑假打工。

  一天的暑期实践很快就结束了,在这短短的日子里,让我学到了很多在学校课堂上和书本上所学不到的使用的技术知识,扩大了自己的知识面,对社会的认识也更加深刻,更培养了自己与人沟通的能力,与顾客交流的能力,掌握一些技巧,也锻炼了自己,提高了自我学习与适应陌生环境的能力,培养了自己的独立能力。

在这次现代光学眼镜店举行的非常暑假活动中,也让我体会到了工作的辛苦与劳累,生活的不易。

打工的时候,酸甜苦辣的事情多得很。

即使是为了打发时间,也该去体验一下。

更何况,耕耘的是自己,收获的也是自己。

在踏足社会之前,去体验一下,当你真正面临工作的时候,也不会手足无措,像无头苍蝇一样四处碰壁。

  我们中学生正处在人生的黄金时代,对于复杂的社会关系,将来的工作和生活,都没有很好的预见性,再加上没有好的文凭,将来想找一份好的工作都会难上加难,所以我们现在应抓紧每一点时间努力学习将来才会有更好的出路,才会有更好的发展,人生之路才会平坦,才会有更高的追求和进步,我们才会有更高的突破和发展。

  我们现在的中学生是衣食不愁,靠父母没有过那种穷苦的生活,拿着父母的血汗钱却不知道珍惜,也不明白挣钱的辛苦,只知道花钱时的顺手。

然而只要你真正有了一份自己的工作,才会真正体会到父母的艰辛,才会有一种奋发向上的动力,才会知道珍惜我们现在拥有的一切。

  以前在家中过惯了衣来伸手饭来张口的生活,这次现代光学眼镜店 举行的非常暑假活动让我真正尝到了生活的原汁原味。

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