大学火灾安全班会感言

比较好听的防火安全班会名字

安全教育主题班会 一、班会目的 （1）认识生命来之不易，生命对于每个人只有一次。

　 （2）认识生命的意义在于让它充实，焕发光彩。

　 （3）直面挫折，对自己的生命有科学的设计，做一个对别人、对社会、对祖国有用的人， 让自 己的生命焕发光彩，珍爱自己的生命。

　 （4）增强对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。

（ 二）活动地点： 教室（三）教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。

（四）班会流程： 一：对以下几点内容进行提问并解答： 1:消防安全 2:行走安全 3:横穿马路 4:校外安全 6:家庭生活安全 二: 将有关安全的故事 三有请老师讲话 四：主持人宣布班会结束 安全教育主题班会开场白： 当你随着一声清脆的啼哭，离开母体，一个生命降落人间，这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富。

同时也给家庭带来了无比欢乐。

从这一刻起多少人关注着你，期望着你快快长大，成材成器。

你不但属于家庭、父母，说到底你是属于社会、国家。

所以也可这样说：生命诚可贵，人生价更高，只有生命的存在，才能去实现更高的人生价值。

年以珍爱生命，安全第一是我们社会永恒话题。

人是最可宝贵的，只有人才能创造财富，才能使世界变得更美好。

只有同学们的欢声笑语、活泼身影，才能使我们的校园充满阳光，充满生机。

但是人的生命又是非常脆弱的，如果我们不注重安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题措施不及，防范不严，责任心不强，把生命当儿戏，那么造成的后果不堪设想：到那时，这一切都为时已晚，我们失去的已经太多太多，对生命的关爱，不能成为美丽的词藻，难道只有失去之后才能醒悟。

由于安全意识的淡薄，由于责任心的冷漠，玩忽职守而造成，难道我们不该反思，不该惩罚和加罪。

而我们今后还能做些什么

更令人深思。

一：消防安全　　 家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。

当房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。

纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。

若火势已大，必须立即报火警。

被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。

如俯下身体，用湿布捂鼻。

及时报警　　　　遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失： 　　（1）一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。

　　（2）身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。

反之，则必须另行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。

　　（3）身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。

　　（4）身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。

可以躲到居室里或者阳台上。

紧闭门窗，隔断火路，等待救援。

有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。

　　（5）在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。

因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。

并且电梯随时可能发生故障。

　　（6）因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。

　　（7）在有把握的情况下、可以将绳索（也可用床单等撕开连接起来）一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。

　　（8）逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体，同时趴在地上匍匐前进向外逃生。

　　二：交通安全人行横道：马路上用白色平等线像斑马纹那样的线条组成的长廊就是“人行横道线”，它是专门为行人横过马路而漆划的，行人在这里过马路比较安全。

法律规定，汽车在行驶过程中，遇到有斑马线，应当减速慢行，遇到有行人从斑马线上横穿公路，汽车应当停下来让行人先过。

行人横穿车行道时必须行走在人行横道线内，设置有人行横道信号灯的，还必须按信号灯指示通行。

　　交通信号灯：在繁忙的十字路口，四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯，它是不出声的“交通警”。

红绿灯是国际统一的交通信号灯。

【第1句】：指挥灯信号：绿灯亮时，准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行；黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准车辆、行人通行；绿色箭头灯亮时，准许车辆按箭头所示方向通行；黄灯闪烁时，车辆、行人须在确保安全的原则下通行。

【第2句】：人行横道灯信号：绿灯亮时，准许行人通过人行横道；黄灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的，可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。

　　隔离设施：交通隔离设施主要有行人护栏和隔离墩或绿化隔离带。

行人护栏是用来保护行人安全，防止行人横过马路走入车行道和防止车辆驶入人行道的。

隔离墩或绿化隔离带是设在车行道上用来隔机动车与非机动车或来往车辆的。

我们不要跨钻护栏和隔离墩或绿化隔离带，走进车行道，否则有被车辆撞倒的危险。

　　人车分流 各行其道：每当你走马路，就会看到许多行人和车辆来来往往，川流不息。

如果行人和车辆爱怎么走就怎么走，那么就会交叉冲突，发生混乱。

交通道路上用“交通标线”划出车辆、行人应走的道路：机动车走“机动车道”，行人应走人行道。

　　交通标志：在道路上，我们可以看到各式各样的交通标志。

它们用图案、符号和文字来表达特定的意思。

告诉驾驶员和行人注意附近环境情况。

这些标志对于安全非常重要，被称为“永不下岗的交通警”。

道路交通标志分为主标志和辅助标志两大类。

主标志又分为：警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志、旅游区标志和道路施工安全标志。

　　警告标志：警告标志是警告车辆和行人注意危险地点的标志。

其形状为正等边三角行，颜色为黄底、黑边、黑图案。

　　禁令标志：禁令标志是禁止或限制车辆、行人交通行为的标志。

其形状通常为圆形，个别为八角形或顶点向下的等边三角行。

其颜色通常为白底、红圈、红斜杆和黑图案，“禁止车辆停放标志”为蓝底、红圈、红斜杆。

　　指示标志：指示标志是指示车辆、行人行进的标志。

其形状为圆形、正方形或长方形，颜色为蓝底白图案。

　　指路标志：指路标志是传递道路方向、地点和距离信息的标志。

其形状，除地点识别标志、里程碑、分合流标志外，为长方形或正方形。

其颜色，一般道路为蓝底白图案，高速公路为绿底白图案。

四 交通安全小知识二、自行车使用常识我国《道路交通安全法实施条例》明文规定：未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车。

而当你已达到法定的骑车年龄，准备骑车，则必须认真学一学交通规则和掌握安全骑车要领。

自行车首先应该保持机件完好，安全设备、牌证齐全有效。

骑车前，应该先检查一下铃、锁、刹车、车轮、龙头等是否完好。

学骑自行车时，应选择广场、操场或人车稀少的道路。

严禁在交通繁华地段学骑自行车。

当你已经掌握骑车技术，可单独骑车时，你还应该掌握以下几条安全骑车规则：

【第1句】：在非机动车道内按顺序行驶，严禁驶入机动车道。

在没有划分非机动车道的道路上行驶，就尽量靠右边行驶（距路边边缘线

【第1句】：5米以内），不要在公路中间行驶，不要扶身并行，互相追逐或曲折竞驶，不要双手离把、攀扶其他车辆或手中持物，更不能逆向（在路左边）行驶。

【第2句】：骑车至路口，应主动地让机动车先行，遇（红灯）停止信号时，应停在停止线以外（不得超越停止线）。

严禁越线闯红灯。

遇有陡坡或冰雪路段及车闸失效应下车推行。

【第3句】：骑车转弯前，要减速慢行向后了望，伸手示意。

左转弯前伸出左手示意。

同时要选择前后无来往车辆时转弯，切不可在前后有来往车辆进突然猛拐，争道抢行。

在交叉路口转弯时要转大弯行驶。

【第4句】：自行车在道路上停放，应按交通标志指定的地点和范围有秩序的停放。

在没有设置交通标志的路上停放也不要影响车辆、行人的正常通行。

【第5句】：在大、中城市市区道路上，不准骑自行车带人。

三、乘车须知我们不少同学上学、放学每天几次乘坐车辆。

然而乘坐车辆也应该讲究社会公德和掌握应有的乘车常识，以保障人身安全。

【第1句】：乘车须在站台指定地点依次候车，待车辆停稳后先下后上。

上车后主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客：下车后，应随即走上人行道，千万不要在车前或车尾急穿马路，以防被车撞倒。

【第2句】：不准在车行道上招呼出租车。

因为在车行道上招车妨碍交通，很容易被你招来的以及路上来往的车辆撞倒自己。

甚至会造成因被招呼的车突然导致后车追尾相撞事故。

所以，在人行道或路边招呼出租车才能保证安全。

【第3句】：不准拾易燃、易爆等危险物品乘车。

这些物品会受热、挤压或意外情况引起或爆炸，造成人身伤亡和车辆损坏。

【第4句】：机动车在行驶中，乘车人要坐稳扶牢，防止紧急刹车，不得将头、手伸出窗外，以免被来往车辆擦伤自己。

不准在车辆未停稳时急忙下车。

【第5句】：乘坐大卡车时，不准站立，不准坐在车厢栏板上。

否则，如遇车辆紧急刹或转弯时惯力或抛出车外。

乘坐大卡车时，应蹲下，并抓牢车厢栏板。

　　同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。

　　（1）在道路上行走，要走人行道；没有人行横道的道路，要靠路边行走。

　　（2）集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。

　　（3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

　　（4）小学生在放学排路队时要头戴小黄帽，在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。

　　（5）骑自行车，不要骑速过快，要小心避让，要骑在自行车道上。

（未满十二岁的，不可骑自行车上路）横穿马路　　横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。

　　（1）穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到 “ 绿灯行，红灯停 ” 。

　　（2）穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。

（3）穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

　　（4）不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。

　　（5）骑自行车横穿马路，要下车扶车横穿。

防火安全教育班会听课意见

遵循科学规律，落实消防安全措施，防火减灾是社会文明建设的组成部分。

消防安全关系千家万户、各行各业，人们的消防安全潜意识是通过消防安全行为反映出来的，行为规范，既是安全的需要，也是文明建设的需要。

人的行为要适应环境对消防安全的要求，保障消防安全，这是一种现代文明。

环境条件不同对人的消防安全行为要求不同：有大环境不同，如城市与农村；有具体环境不同，如高层建筑与低层建筑；有特定环境不同，如易燃易爆场所与普通场所、人员密集场所与非人员密集场所等。

在不同的环境里，人们要规范相应的消防安全行为，维护公共消防安全，保护文明建设成果。

比如工作或生活在高层建筑里的人，必须共同维护建筑里的消防设施，常见的堵塞通道和楼梯间、影响防火门启闭等行为既不文明又不安全，经常留意这些不安全因素，有效防范，及时消除火灾隐患。

在消防安全行为的要求上，就需要投资者、管理者树立消防安全观念，履行法定的消防安全职责，做出必要的消防安全行为。

为一栋建筑提供完善的消防设施，为一个人员密集场所提供良好消防安全环境。

否则，一旦发生火灾就要承担相应的法律责任，其后果是得不偿失的，上述对消防安全行为的要求，是社会发展和人类文明建设的安全要求。

每一个人培养消防安全潜意识，注重消防安全行为，既是自身安全的需要，也是公共安全的需要。

个人的消防安全行为关系公共消防安全。

个人的违章行为引起火灾事故，直接受到火灾伤害、造成严重人员伤亡和财产损失或因火灾事故而承担法律责任，同时，发生火灾事故往往造成公众受灾。

乌鲁木齐德汇国际广场火灾、兰州华邦女子饰品广场火灾事故都造成了投资经营者、管理者财产遭受重大损失的严重后果。

重特大火灾事故一旦发生，严重影响政府正常工作；几十个家庭遭受不幸，严重影响社会稳定；在社会上造成不良反响。

对社会的物质文明和精神文明建设也造成了严重影响。

消防安全行为属社会道德行为规范，培养消防安全潜意识，也是一种社会道德修养。

无论是单位法人还是自然人，在很多情况下，其行为关系消防安全也关系社会道德。

有的公共娱乐场所故意把疏散通道设计象迷宫，营业时把安全出口封锁剩一个，有的市场、商场占用通道摆卖，有的大型超级市场只设一个出入口，有的人员密集生产企业为严密监管员工只留一个出入口，以上这些行为都是违反消防法规的。

疏散通道也叫“走火通道”，安全出口就是逃生出口，是火灾情况下给人留的“生路”。

对疏散通道和安全出口进行封、堵、锁，就等于不给人留“生路”，这种行为不但违法，也违反社会道德规范。

纵观十多年来全国发生的一百多起一次死10人以上的群死群伤火灾事故，都重复着这样的教训，就是疏散通道不畅，安全出口不足。

个人很多影响消防安全的行为如乱丢烟头、乱拉乱接电线电器、乱堆放物品堵塞消防通道、乱用乱放危险化学物品等，既违反消防安全规定，也不文明、不道德。

所以，规范消防安全行为，对于防火减灾很重要，对弘扬良好的社会道德，建设精神文明同样重要。

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消防安全主题班会的内容

消防安全主题班会心得体会消防安全主题班会心得体会一：　　在这次消防安全知识的主题班会中我对中学生怎样防止火灾发生，发生火灾后如何自救都有了深刻的认识。

　　我们中小学生不要随身携带火柴、打火机等火种。

不能乱拉、乱拉电线，随意拆卸电器，用完电器要及时拔掉插销。

发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。

阳台上、楼道内不能烧纸片，燃放烟花爆竹。

使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。

　　发生火灾后要学会自救：在火势越来越大，不能立即扑灭，有人被围困的危险情况下，应尽快设法脱险。

如果门窗、通道、楼梯已被烟火封住，确实没有可能向外冲时，可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾、湿被单将头部包好，用湿棉被、湿毯子将身体裹好，再冲出险区。

如果浓烟太大，呛得透不过气来，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身体尽量贴近地面行进或者爬行，穿过险区。

当楼梯已被烧断，通道已被堵死，应保持镇静，设法从别的安全地方转移。

可按当时具体情况，采取以下几种方法脱离险区。

一是可以从别的楼梯或室外消防梯走出险区。

有些高层楼房设有消防梯，人们应熟悉通向消防梯的通道，着火后可迅速由消防梯的安全门下楼。

二是住在比较低的楼层可以利用结实的绳索

安全教育主题班会感想

星期三晚上,我们班开展了以防火安全教育为主题的班会,这是一场生动却不乏教育意义得到精彩活动。

　　整个活动由三个部分组成。

第一个部分由两名同学向我们详细介绍了近年来令人震惊的深圳及上海商学院火灾事件;接下来的抢答环节是整场活动的亮点,我们在进行激烈的互动抢答的同时也对防火知识有了更全面的了解;最后一部分成为了同学们各显神通的好时机,客串记者现场报导,心理测试,模拟火灾现场……各类新奇的表演生动的讲述了一段段火灾的故事。

最后，霍老师和王老师精简的总结为活动拉上了帷幕。

　　经过了这场活动，我们更深刻的了解到火灾的严重性——它给我们的生命和财产安全带来了巨大威胁，随时可能构成惊心动魄的惨剧，也我们的用火，用电生活敲了一记响钟。

除此之外，一系列科学的防火，安全用电措施的详细讲解也让我们懂得从源头遏制火灾，防止悲剧发生。

　　火灾无情，一个个鲜活的生命的消逝告诉我们，只有从现在做起，从点滴做起，谨慎用火，安全用电，才能让火灾消失，让悲剧远离我们。

作为刚目睹西区秋风火灾的我们更应该懂得安全用火用电的重要性，在宿舍内部使用大功率电器，不点明火，无人时切断舍内各类电源，保证宿舍用电安全，为自己，为他人的生命财产安全添加一层保护膜。

消防安全班会主题班会总结

防火放全教育主题班会镇中心小学三年级一班教学目标：

【第1句】：通过观看视一系列的知识性的活动，让学生们树立防火安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养。

【第2句】：提高学生的安全意识，使学生学会一些火灾自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

【第3句】：让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员活动目的。

二、教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。

教学要求：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

活动准备：

【第1句】：《安全手册》

【第2句】：集有关中小学生发生安全事故的案例36·4吉林火灾视频教学时数：一课时三、教学过程：观看吉林火灾视频同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。

但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

下面就谈谈家居安全要注意什么：三年级防火知识宣传主题班会

【第1句】：防火之安全用电随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。

因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

三年级防火知识宣传主题班会4）使用中发现电器有冒

森林防火安全教育主题班会

《森林防火安全》主题班会玉湖中心小学304班2022年春教育目标：

【第1句】：认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。

【第2句】：知道森林防火的重要性，要爱护森林。

【第3句】：尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。

【第4句】：通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

教学过程：一、学习森林防火的意义

【第1句】：森林防火是保护自然资源的需要二、森林火灾形成的原因三、护林防火安全知识：

【第1句】：常见的火灾事故：我们的生活处处与火打交道，但火又给我们带来很多危害，所以我们不要玩火，平时不要携带打火机、火柴、鞭炮。

【第2句】：清明节时，扫墓也要特别注意香蜡引发的火灾。

【第3句】：要加强对儿童、痴、呆、傻、孤寡、精神病人、流浪乞讨人员的监管，要及时制止这些人在野外用火，规范野外用火行为。

【第4句】：严禁损坏、挪用、擅自拆除森林防火设施，堵塞防火通道，破坏森林防火林带。

【第5句】：使用液化石油燃气灶要注意安全，点火时，要先开气阀，再用电子点火。

用完后，要随手关阀门，同时特别要注意用液化气做饭、烧水时要专心看守，以防水把火浇灭。

【第6句】：不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。

【第7句】：不要在人口密集，和有油库、炸药、酒厂、化工厂附近燃放鞭炮和烟花。

《森林防火安全》主题班会

《森林防火安全》主题班会教育目标：

【第1句】：认识各类消防安全标志并了解其含义和作用。

【第2句】：知道森林防火的重要性，要爱护森林。

【第3句】：尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。

【第4句】：通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

教学过程：一、学习森林防火的意义

【第1句】：森林防火是保护自然资源的需要森林中蕴藏着十分丰富的野生动植物资源。

特别是在大面积国有林区、自然保护区及风景名胜区，分布有多种古树名木、名花异草及珍禽稀兽。

所有这些都是人类不可多得的宝贵财富。

然而，森林火灾能使这些宝贵资源付之一炬。

因此，防止森林火灾就是保护自然资源。

【第2句】：森林防火是保护生态环境的需要森林是陆地上下垫面最高、范围最大的生态系统。

森林是人类及野生动物赖以生存的良好环境。

众所周知，森林在维持和保护生态环境方面具有十分重要的作用。

然而，森林火灾会使森林的这些功能减弱，甚至消失。

因此，防止森林火灾就是保护生态环境。

二、森林火灾形成的原因火灾原因不外乎自然的和人为的两类。

自然原因中，有雷电触及林木引起树冠燃烧和在干旱季节，由于阳光的辐射强烈，使林地腐殖质层或泥炭层发生高热自然。

这类性质的森林火灾在我省是少数的。

而最普遍、最大量的森林火灾，是由人为引起的。

人为原因中又有生产性和非生产性火源之分。

生产性火源如烧灰积肥、烧田埂草、炼山五

森林防火安全教育主题班会

湾井完小四（1）班主题班会

【第1句】：大家喜欢茂盛的森林吗

【第2句】：森林有什么作用呢

它能让我们呼吸清新的空气，让我们心情愉悦，不仅如此，还能让我们的地球得到保护。

可是，由于另一种带给人类便捷的东西——火。

火既在给我们方便的同时，又给这美丽的森林带来了无穷无尽的灾难。

那曾经茂密的山林，由于失火毁于一旦。

为什么要保护森林

绿色的森林孕育了人类，人类的祖先从森林中站立起来走向世界。

森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。

保护森林，也就是保护人类自己；然而，森林火灾有是森林最凶恶的敌人。

森林是人类文明的摇篮，绿色是人类发展的方向。

只有与森林融为一体的城市，才称得上生态宜居、充满魅力文明和谐的城市。

上图都是美丽的森林，遇到火灾之后，会怎样呢

大兴安岭火灾现场1987年5月6日，我国大兴安岭地区发生了罕见的特大森林火灾，是建国以来毁林面积最大、伤亡人员最多、损失最为惨重的一次。

失火面积101万公顷，其中有林面积70万公顷。

193人葬身火海，5万人流离失所，5万余军民25个昼夜，方才扑灭。

云南大理森林火灾现场2014年2月2日20时许云南省大理市下关镇吊草村的森林发生火灾，虽无人员伤亡，但扑救过程中曾实施临时交通管制的高速部分路段解除管制。

大理市立即启动应急预案，组织相关部门、人员赶赴现场扑救火灾，并动用直升飞机参与灭火，于次日7时40分基本扑灭。

西藏林芝波密县火灾现场西藏林芝波密县扎木镇东