电焊技术比武获奖感言

技能比赛获奖感言

感言的话，毕竟是你比赛获奖，没有谁能体会到你获奖时的那种心情，所以建议还是自己写出心中所感，这样才是真情流露

别人写的感言是替代不了的

电焊参赛感言50字

随便找来，你参考参考吧。

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我是一个热爱本职工作的电焊工。

在我进厂的这几我始终坚守着一个信念：那就是对工作脚踏实地、真抓实干；对自己的工作认真负责，确保质量零差错；对自己严格要求，对徒弟真实传授，富有爱心；对社会要真诚奉献不计名利。

正是拥有这个信念，我从未放弃对工作的热爱，尽职尽责，勇于创新。

刚从一名学生转变为一名电焊工时，我就虚心学习努力提高技术水平。

在同年入厂的青工中以优异的成绩脱颖而出，考取了各种焊接资质并达到一线员工焊接水平，并且提前转正参加工作。

在我刚从事焊接专业，对焊接工作还是半知半解时，我认识了李万君师傅，是他教会我如何正确使用焊接方式、方法，如何调节心态和焊接位置的质量要求。

我十分荣幸地参加了焊接车间的焊工高级班，在高级班学习过程中从理论到实际，一方面要学习理论知识，在理论知识的基础上进行实际操作。

另一方面又不能因为学习而耽误生产任务，高级班的部分时间都是要从休息时间来学习技能。

培训时间都是利用中午或休息日进行，正是我们高级班这种不怕苦不怕累的精神，培养了我们这一批车间的技术骨干。

在工作中李xx既是我的师傅又是我的导师，在我工作中遇到难题，无法解决时我就会请教李师傅，坚决做到四勤“勤问，勤看，勤学，勤动脑”。

使我不断地提高自身的能力和水平。

熟练操作规程我从工艺要求入手，在工作时间之外我利用中午休息时间学习工艺文件，拿着工艺文件对照我所焊接的焊接位置，坚决做到熟知熟记。

并在车间组织的工艺文件考试得到满分，在“一口清”活动中得到优异成绩。

我深刻的知道作为一名电焊工不但要会学习、会工作，而且还要深刻理解公司领导讲话的中心意义，在董事长提出“一点也不能差，差一点也不行”的质量要求后，我就研究在我从事的焊接过程中有那些不足，并立项攻关。

尤其是在2010年的250公里﹨小时第三单生产过程中我细心专研工艺文件，解决了在一单和二单生产过程中存在的焊接缺陷。

我利用焊接方法解决了在一单和二单一步焊接各别打压漏气的问题，并将我的经验传授给我身边的同志，保证质量合格率达到100﹪。

并且利用焊接手法解决在一单和二单一步焊接内筋板咬边的问题，保证质量合格率达到100﹪，同时在生产过程中交检合格率达到100﹪。

并且受到现场监督师、质量检查员和公司领导的一致好评。

目前，公司开展“提质提能 再攀高峰”的关键时刻，面对年产7000个转向架的严峻考验，我身为长客的一份子，投身于长客的发展，我将尽职尽责努力为长客的长远发展贡献出自己的一份力量。

电焊工技能比武评分表

附件2电焊工技能比武评分表(总分100分)参赛人｜参赛单位｜得分｜试件｜φ57×T

【第3句】：5管件｜规定用时｜20分钟｜评委｜检查项目｜标准｜分数｜焊 缝 等 级｜实际得分｜Ⅰ｜Ⅱ｜Ⅲ｜Ⅳ｜ ｜焊缝余高｜标准（mm）｜2～3｜>3,≤2｜>4,≤1｜〉0｜分 数｜5｜3｜1｜0焊缝高低差｜标准（mm）｜≤1｜>1，≤2｜>2，≤3｜>3｜分 数｜5｜3｜1｜0焊缝宽度｜标准（mm）｜≤10｜>11，≤12｜>13，≤14｜>14，≤8｜分 数｜5｜3｜1｜0焊缝宽窄差｜标准（mm）｜≤

【第1句】：｜>

【第1句】：，≤

【第1句】：5｜>

【第1句】：5，≤2｜>

【第2句】：5｜分 数｜5｜3｜1｜0咬 边｜标准（mm）｜0深≤0.5｜且≤5｜深度≤0.5｜长度≤10｜深度>0.5｜或长度>20｜分 数｜10｜7｜5｜0气孔｜标准（mm）｜无气孔｜孔≤0.5｜数目：1｜气孔≤0.5｜数目：2个｜气孔>0.5｜数目：>2｜分 数｜10｜6｜2｜0焊缝外表｜成形｜标准（mm）｜优｜良｜一般｜差｜成形美观， 鱼鳞均匀细密，高低宽窄一致｜成形较好，鱼鳞均匀,焊缝平整｜成形尚可，焊缝平直｜焊缝弯曲，高低宽窄明显，有表面缺陷｜分数｜10｜7｜4｜0未焊透｜无未焊透 10分 有未焊透 0分 ｜凹陷｜无内凹 10分｜深度≤0.5mm，每4mm长扣1分（最多扣10分）｜深度>0.5mm 0分｜焊瘤｜无焊瘤：10分， 有小焊瘤＜φ2：5分，焊瘤≥φ4： 0分｜焊缝内部｜成形｜标准（mm）｜优｜良｜一般｜差｜成形美观， 鱼鳞均匀细密，高低宽窄一致｜成形较好，鱼鳞均匀,焊缝平整｜成

2022年技能比武方案

虽然第一条回答说的有道理，但是我不喜欢，片面，这里从批判的角度来看一下。

现阶段基层焊工大多只是施工队伍老板为了合法而取的证，他们（基层焊工）只是想要赚钱养家糊口，并不想获得怎样的技术荣誉，有怎样的技术提升。

更不用说这种比赛前几名几乎内定，都是一些与主办方关系好的单位获得的奖项。

上级领导举行这种竞赛，几乎强制参赛（本地交通工程质监局举办的竞赛中，每个交通项目三个人），费用自理，施工单位也不愿意，没有好处还耽误工作谁愿意参赛呢（事实）。

参赛者及所属单位全都是被迫去的，能做出什么好的竞赛成果，最后这个竞赛不就变成了一种形式吗（推论），差不多正是屁股决定脑袋的现实写照：领导拍屁股决定，想要业绩，完成工作内容，全不管下面的人的心思，只想要现实的好处。

这是完全从批判的角度来分析。

氧焊电焊练习比武新闻稿怎么写

氧焊练习比武新闻稿给你一个模板如下；公办第三届百度XX公司作业人员技能竞赛; 10月31日下经过精心的组织筹备，在公司800亩汾湖部件产业园桁架车间，激烈的焊接作业技能实操竞赛正如火如荼地进行。

只见选手们个个聚精会神，8个焊接作业点上火花四溅，现场裁判们关注着每位参赛选手的表现，选手焊接好的成品工件被迅速运至场地另一边的实物裁判桌前，实物裁判们拿起量具，敏锐地对实物进行评判。

本次焊接作业技能竞赛已是公司自2012年以来举办的第三届焊接作业技能竞赛了，参加本次竞赛的有XX、XX二个公司四支代表，共39位选手。

10月30日上午08:30，在公司二期培训教室，首先进行了焊接作业理论竞赛，参赛选手们打响了竞赛的第一枪。

在10月31日实操比赛现场，首先举行了简单而隆重的开幕仪式，上级领导XX出席了开幕式，公司工会主席XXX、人力资源管理中心总监XXX、电梯事业部总经理XXX、扶梯事业部常务副总经理XXX、总工程师XXX、等公司领导出席并观看了整个比赛。

经过了激烈的比拼，最终诞生了团体冠、亚、季3个获奖团队及个人比赛一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名和优秀奖5名共11名获奖个人。

桁架车间队夺得了团体冠军，XX车间队获得了团体亚军，XX车间队获得了团体季军。

XXX以实操成绩96分，最终成绩

【第91句】：6的最高分夺得了第一名；XXX最终成绩

【第91句】：0分，仅以0.6分之差屈居第二名；扶梯桁架车间XXX荣获二等奖；金工普车车间XXX、扶梯二车间XXX、桁架车间XXX获得三等奖；电梯车间XXX、电梯二车间XXX、桁架车间XXX、扶梯桁架车间XXX、XXX获得个人优秀奖

跪求

历届电焊工技术比武理论考试题及答案

参赛选手应本着公平竞争的原则进行比赛，不得损坏或拆卸比赛所提供的所有设施，若发现此类行为即取消该选手全部考试成绩。

评分细则电焊 工种（仰焊大板项目）技能比赛评分表选手姓名： 参赛号： 工位号：检查项目评判标准及得分评判等级测评等级扣分原因得分IIIIIIV焊缝余高尺寸标准0~2>2~3>3~40<，>4得分标准8分6分4分0分焊缝高度差尺寸标准1>1~2>2~3>3得分标准12分8分4分0分焊缝宽度尺寸标准18~2117~2216~2316<，>23得分标准8分4分2分0分焊缝宽度差尺寸标准

【第1句】：5>

【第1句】：5~2>2~3>3得分标准12分8分4分0分咬边尺寸标准无咬边深度0.5深度>0.5得分标准20分每2mm扣1分0分正面成型尺寸标准优良中差得分标准12分8分4分0分背面成型尺寸标准优良中差得分标准8分4分2分0分背面凹尺寸标准0~0.5>0.5~1>1~2>2得分标准6分4分2分0分背面凸尺寸标准0~0.5>0.5~1>1~2>2得分标准6分4分2分0分角变形尺寸标准0~1>1~2>2~3>3得分标准8分6分2分0分焊缝外观（正、背）成型评判标准：宏观检查，酌情扣分。

注：表面有裂纹、夹渣、气孔、未熔合等缺陷或出现焊件修补、未完成，该项0分处理。

电焊 工种（二保仰角焊项目）技能比赛评分表检查项目评判标准及得分评判等级测评等级扣分原因得分IIIIIIⅣ焊缝圆滑高度尺寸标准0~1>1~2>2~30<，>3得分标准4分3分2分0分焊缝圆滑高度差尺寸标准1>1~2>2~3>3得分标准6分4分2分0分焊角高度尺寸标准

【第12句】：5~14>14~16>16~17>17得分标准4分2分1分0分焊角高度差尺寸标准

【第1句】：5>

【第1句】：5~2>2~3>3得分标准6分4分2分0分咬边尺寸标准无咬边深度0.5深度>0.5得分标准

电焊技术竞赛个人总结200字左右

活动的意义、检查与管理的重要。

没有范文。

以下供参考，主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。

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工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。

所以应该写好几点：

【第1句】：你对岗位和工作上的认识

【第2句】：具体你做了什么事

【第3句】：你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。

就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了

【第4句】：以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识

【第5句】：上级喜欢主动工作的人。

你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。

总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结的基本要求1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。

2．成绩和缺点。

这是总结的主要内容。

总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。

成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。

3．经验和教训。

为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。

总结的注意事项： 　　1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。

这是分析、得出教训的基础。

　 　2．条理要清楚。

语句通顺，容易理解。

3．要详略适宜。

有重要的，有次要的，写作时要突出重点。

总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式：　

【第1句】：标题 　　

【第2句】：正文 　 　开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

　　主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。

　　结尾：分析问题，明确方向。

【第3句】：落款 　　署名与日期。