如何用好的英语句子表达自己不知道
【第1句】： 怎么让自己更熟练的用英语写句子
熟练地运用英语的一个重要方面就是多读英文文章，让自己熟悉英文的语序并找到规律，如果是在校学生，多读课本中的长文章，里面包含了很多不同结构的长句，也有很多不同语法表达的句子，能背就最好了。
如果非在校学生，可以上网找一些短文例如寓言，童话之类的文章多读，寓言和童话这类的文章是给小孩子看的，所以句子结构简单易懂，亦可籍此巩固基础。有一定基础的话就可以选择读一读美文，把好的句子熟读并理解其意思，让自己在实际写作中能加以运用。
注意，读不是默读，是要读出声，默读和读出声是有很大的区别的。 这些是我学英语的小小心得，希望对LZ有用。
给一些常用的句子LZ，学会在生活运用自如。 【第1句】： After you.你先请。
这是一句很常用的客套话，在进/出门，上车得场合你都可以表现一下。 （好象现在女士不愿意你这么做，特别是那些女权主义者，我还记得这么一段话：一个女士对一个让她先行的男士说：you do this because i am a woman？那个男士回答说：i do this not because you are a woman but because i am a man!i love this guy! 【第2句】： I just couldn't help it.我就是忍不住。
想想看，这样一个漂亮的句子可用于多少个场合？下面是随意举的一个例子： I was deeply moved by the film and I cried and cried. I just couldn't help it. 太棒的句子了，我爱死它了。：） 【第3句】： Don't take it to heart. 别往心里去，别为此而忧虑伤神。
生活实例：This test isn't that important. Don't take it to heart. 安慰人的超级句子。 【第4句】： We'd better be off.我们该走了。
It's getting late. We'd better be off . 【第5句】： Let's face it. 面对现实吧。 常表明说话人不愿意逃避困难的现状。
参考例句：I know it's a difficult situation. Let's face it, OK？ 很棒啊，年轻人犯错误，上帝都会原谅，remember？但是犯了错误，你必须面对他，let's face it，或者是：let's face the music. 【第6句】： Let's get started.咱们开始干吧。 劝导别人时说：Don't just talk. Let's get started. let's get started. let's start. let's do it right now. let's hit sth. let's rock&roll. let's put our hands on sth. 【第7句】： I'm really dead.我真要累死了。
坦诚自己的感受时说：After all that work, I'm really dead. 【第8句】： I've done my best.我已尽力了。 这句话，很有用，失败有时难免，但是你要是可以说，i've done my best.or i spare no efforts.就不必遗憾，毕竟，man supposes,god disposes. 【第9句】： Is that so？真是那样吗？ 常用在一个人听了一件事后表示惊讶、怀疑。
【第10句】： Don't play games with me！别跟我耍花招！ 【第11句】： I don't know for sure.我不确切知道。 Stranger: Could you tell me how to get to the town hall? Tom: I don't know for sure. Maybe you could ask the policeman over there. 【第12句】： I'm not going to kid you.我不是跟你开玩笑的。
Karin: You quit the job? You are kidding. Jack: I'm not going to kid you. I'm serious. 【第13句】： That's something. 太好了，太棒了。 A: I'm granted a full scholarship for this semester. B: Congratulations. That's something. 【第14句】： Brilliant idea！这主意真棒！这主意真高明！ 【第15句】： Do you really mean it？ 此话当真？ Michael:Whenever you are short of money, just come to me. David: Do you really mean it? 【第16句】： You are a great help.你帮了大忙 【第17句】： I couldn't be more sure. 我再也肯定不过。
【第18句】： I am behind you.我支持你。 A: Whatever decision you're going to make, I am behind you. 【第19句】： I'm broke.我身无分文。
i am penniless. 【第20句】： Mind you！请注意！听着！（也可仅用Mind。） 模范例句：Mind you! He's a very nice fellow though bad-tempered. 【第21句】： You can count on it.你尽管相信好了，尽管放心。
A: Do you think he will come to my birthday party? B: You can count on it. 【第22句】： I never liked it anyway.我一直不太喜欢这东西。 当朋友或同事不小心摔坏你的东西时就可以用上这句话给他一个台阶，打破尴尬局面：Oh, don't worry. I'm thinking of buying a new one. I never liked it anyway. 【第23句】： That depends.看情况再说。
（on sth） 例：I may go to the airport to meet her. But that depends. 【第24句】： Congratulations.恭喜你，祝贺你。 【第25句】： Thanks anyway.无论如何我还是得谢谢你。
当别人尽力要帮助你却没帮成时，你就可以用这个短语表示谢意。 【第26句】： It's a deal.一言为定 Harry: Haven't seen you for ages. Let's have a get-together next week. Jenny: It's a deal 电影里经常听到，it's a deal,that is a good deal.或是两个人打算达成某个协议或是做成某个生意会说：deal? deal!。
【第2句】： 不能用英语很好的表达自己的想法怎么办
三个月打通你的听力和口语 作为一名老师，我经常要面对大家提出的许多关于口语和听力如何学习的问题：“我听不懂快速语音的段子，如何跟上节奏？” “我不知道如何表达自己的意思，经常是想到了却说不出来，我该怎么办？” “我找了许多网站上的英语广播节目来听，却没有很大的提高，这是为什么？” “ 我能够顺利的写出来作文，但是却不能快速准确的说出自己的意思，为什么会这样？” 这些问题在我的英语学习过程中都曾经遇到过，对于同学们的这些疑问，我深有体会，也真正地能够理解。
那么，学习英语尤其是口语和听力到底有没有一种一剑封喉的万全之策？能否在3个月内使一个有高中基础的英语学习者达到听力和口语与英美人士基本无差别的方法呢？答案是：有！为什么这么说呢？其实高中基础的英语学习者已经具备了英语理解和交流的基本能力，只要用科学的方法加以训练，再加上有恒心有毅力，那么经过坚持不懈的努力，都可以以假乱真，体验一次做“native speaker”的感觉！在英语学习的过程中，口语和听力如何提高是大家经常谈论的话题。对于母语并非英语的人来说，学习英语的目的无非是理解和交流。
首先要理解对方所说的单词、句子，已经其中表达的内在含义；其次自己要有流畅的表达能力，能够说出自己所想的内容，这样才可以达到交流的目的。听力和口语正好对应了上述语言学习中的两个方面。
听懂别人，表达自己，这样就完成了一次最基本的交流。一般来说，一个人的听力水平和口语能力密不可分。
听力水平高的人可以很好的理解讲话人的意图，并能够听出一些习惯用法的表达，并在以后的口语交流时从自己的记忆库中调用适当的表达方法；口语表达比较好的人一般听力也比较好，因为口语表达是在一种交流的环境中进行的，要让他人理解自己的意思必须首先了解他人的表达习惯和方法，而这正是听力能力的范畴。所以，口语和听力不可分割，而听力又扮演了基础能力的角色。
一个人的英语口语水平主要体现在以下几个方面：语音、语调是否正确、标准；是否有语法错误，所用词汇是否符合英语表达习惯；口语表达是否流利顺畅，一气呵成。练习口语是要决在于模仿，口语能力其实是在模仿的基础上形成的。
提高口语能力，要加强自己的模仿能力，对于模仿能力的训练应从练习听力开始。下面我向大家介绍一些方法，这些方法是我自己曾经用到的，效果比较明显，如果大家能够根据自己的基础和特点适当变化，相信会有更好的效果。
首先，向大家介绍一下听力的“四遍式”方法，用这种方法将每篇文章仔细听四遍后，再加上1-2个月的坚持训练，听力会有很大的提高。听力训练每天要进行不少于1个小时的“精听”，训练自己的“听懂”能力。
由于美音比较流行，对初学者来说也比英音更好模仿。所以，建议大家根据自己的英语水平选择一篇配有标准美音朗读的文章听力练习，文章篇幅不要太长，生词量不要超过10%。
第一遍全文听过，着重理解文章内容，在听的过程中不要看原文，一定有许多单词听不出来，甚至有些句子也没有听出来，没有关系，开始第二遍。这次重点放在听懂句子上，试着根据听到的单词和结构猜测没有听到部分的内容，根据其发音特点估计到底是哪个单词，这时大家会发现听力测试其实是考察一个人的记忆力的测试，必须以最快的速度记住听懂的内容，而这并不是最难的；还要尽可能记住没听懂的内容，根据上下文和发音特点来猜测记忆，在脑海中根据听力内容的进程设置提示点，提示的越明确，以后回忆起来的可能性就越大。
第三遍，在听的过程中反复搜索刚才设置的各个提示点，继续联系上下文，重点放在单词的理解上，由全文，到句子，再到单词，范围逐渐缩小，如果基础比较好的话，会发现听第三遍时单词会自己跳到脑海中，这是因为大脑对听到的信息已经进行了2次加工，根据设置的提示点会使人想起以前记忆库中的单词。听过三遍后，再看一遍原文，快速的看，只看自己没听出来的部分，这样记忆会非常深刻。
第四遍，重听刚才的内容，注意语音语调，从语音的角度加强刚才没听出来内容的记忆。这样，经过四次精听，基础好、记忆力好的同学可能已经把文章背的差不多了！每天听1个小时，坚持听1-2个月后，一般难度的听力材料已经可以听懂了，因为所有听力资料的发音规则都是一样的，接触的材料多了，各种发音规则都见过了，而且有的不只听过一次，这样对听力规则的掌握就基本完成了。
经过不断的学习和巩固提高，听力水平会在原有的基础上达到一个新的高度。那么，具备了基本的听力基础后，如何提高口语水平呢？很多人是能听能看不能说，其实主要还是对英语表达系统不熟悉。
经过了听力训练，大家一定会对英语人士如何表达自己的意见有了深刻的认识和理解，现在保留在大家记忆中的各种听力场景完全可以在与人交流时派上用场。在与人就某话题进行交流时，可以想想英语人士在这个问题上是如何表达的，然后自己套用这种说法，加进自己要表达的内容，完全可以轻松的表达出来。
这就是刚才所说的口语表达其实是一种模仿的验证。模仿听力场景还不够，口。
【第3句】： 如何知道我写的英语句子没有毛病【真心请教】
I write some English passages every day. But,I don't know if there is grammer fault. Now i am working , can't ask teacher. If these fault keep doing,it's bad for my english study .
同学，写一段句子是时候不是一句一举的翻译啊，首先要划分句子的成分：I write some English passages every day这句可以过，If these fault keep doing,it's bad for my english study ，是可数名词即faults.
我先跟你说五种简单句型：
【第1句】：主语+不及物动词：Birds fiy.
【第2句】：主语+系动词+表语：She is beautiful.
【第3句】：主语+及物动词+宾语He received a letter from his friend.
【第4句】：主语+及物动词+间接宾语+直接宾语John paid me a visit yesterday.
【第5句】：主语+及物动词+直接宾语+宾语补足语I found the lecture boring.
【第4句】： 写出来的英文句子 都不知道对错
我说说我的感受吧：
对于翻译，我觉得绝大多时候语感比语法要重要的多，
语法对于翻译的作用主要是防止自己犯低级的错误，
而且在学习英语的过程中你会看到有不少人写的英语虽然复合语法，但读起来很拗口、很不顺，很不符合英语表达习惯，或者不够地道。
只要你的英语语法能够用于分析一些较长的从句，用于应付阅读，或者能应付高中语法的水虎棱港谷蕃咐歌栓攻兢平，我觉得基本就行了，除非你是英语专业的，你才要在语法上花很大的力气。
又比如一些新闻、公文的句子，就是你会语法，你没看这类英文，你翻译出来的也很不地道
如果要很自信地、很流利地翻译，建议你多看一些英语文章，翻译时自己读一读翻译出来的东西，就基本能确定是对是错了。
一点个人经验，希望能有所帮助。
【第5句】： 我不知道该怎样学好英语,总弄不懂句子的结构,谁能帮帮忙
坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”，那么你的英语成绩肯定会很出色。
一、多“说”。 自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会记住。
千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件有趣的事情去做。 或许你有机会碰上外国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪，婚史等私人问题。
尽量用一些你学过的词汇，句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。
因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重说法，你只要发音准确，准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心，敢于表达自己的思想。
如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。 二、多“听” 寻找一切可以听英语的机会。
别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。 三、多“读”。
“读”可以分为两种。一种是“默读”。
每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中胜券在握。
另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。 四、多“写” 有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间写作文。
其实“写”的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。
这样即可帮你记住这个词的用法，又可以锻炼你的写作能力 学习英语不用花大块的时间，10分钟的散步可以练"说"，吃完饭后可以读一会儿英语小说，睡前听几分钟英语，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些时间来练英语，你的英语成绩肯定会很快提高的。 方法二： 常有人问：学英语有什么诀窍？说老实话，要想掌握一种语言，在缺乏必要的语言环境的条件下，实在没有什么捷径可走。
概括起来，只有四个字：下苦功夫。我这绝对不是随便说说漂亮话而已。
凭我这几年学习英语的体会，只有日积月累，通过量变，才有可能实现质的飞跃。记得曾经有一段时间，在下了一番苦功夫之后，我仍感到自己的英语水平提高的太慢，于是就故意放松了几天。
谁知等到再从新开始学习时，才明显的感觉到自己退步了许多。从那以后，我就给自己制定了这样一条座右铭：“拳不离手，曲不离口”，持之以恒。
学好英语，兴趣很重要。正如爱因斯坦所说“兴趣是最好的老师”。
学习英语的兴趣大大激发了我的求知欲。有人说，英语水平高是将来找到理想的工作甚至出国的资本。
这固然不错，但除此之外，我更觉得，英语是一扇窗口，他向我们展示的是一片广阔的天地，一派新奇的景象。当我能够用英语同外国朋友交流，了解国外的社会、历史、科学和文化，并取得第一手资料时，我才真正的领悟了掌握一种语言的妙处。
学好英语，一套科学的学习方法是必不可少的。由于个人实际情况不同，生搬硬套是行不通的。
但我相信：只要仔细体会，逐渐摸索，人人都可以创造出一套有特色并且行之有效的学习方法。在这里，我想同大家谈谈我在学习英语过程中的一些体会，以供参考。
尽管在中学时我的英语基础不错，但刚跨入大学校门的时候，我还是深深地感到了自己的差距。 要具备一定的听、说、读、写能力，首先要掌握五千到八千词汇。
而作为一个高中毕业生，我当时的词汇量真是少得可怜。于是，我决定把迅速扩大词汇量作为主要突破口。
有的同学喜欢背大部头的词汇手册，而我觉得这样做，既枯燥，又不利于灵活运用。我于是就把着眼点放到了阅读上，词汇与阅读齐头并进，产生了事半功倍的效果。
为了迅速扩大词汇量我从一开始就选择一些当时对我们来说难度偏大的阅读材料。上千字的文章，通常会有二、三十个生词。
这些文章涉及的范围很广，包括了多个领域的词汇。 我通常采取“两遍阅读法”，即第一遍着重训练阅读能力，第二遍着重扩大词汇量并培养语感。
起初进行阅读训练时，我参考了《Active Readers》这本书。 首先从提高阅读速度入手。
集中精力阅读一篇长度适中的文章，记下起止时间，并计算单位时间的阅读量。迫使自己进行快速阅读，便成了我的习惯。
在第一遍阅读过程中，我将重点放在训练速度，掌握文章大意及基本结构上，并找出问题，以便进一步阅读时着重解决。 第二遍阅读的重点有两个：一是扩大词汇量。
具体做法是：把文章再过。
【第6句】： 怎样写英语作文我不知道该怎样写才好,写的时候很难用自己的表达方
这个网站可以看看： 英语写作是语言应用的一个重要方面，也是语言能力测定的重要手段，衡量写作水平的标准便是看其是否能用学过的语言材料，语法知识等用文字的形式来表达描述。
书面语言表达一般分为三个过程：思维、组织、表达。先是思维，把要写的东西在脑中思考，这往往是个别的，孤立的一些素材，很凌乱琐碎；因此要对此进行组织，把这些思维作出整理，使其条理、系统化，但这还是较粗糙的，可能还有一些用词不当或语言错误；最后才是表达，把组织过的材料仔细推敲，确实无问题了再落笔成文。
在撰写时要注意主谓语一致，时态呼应，用词贴切等，这就是写作。上述的三个过程，最难的就是第三个过程，这需要我们有较好的语法知识，掌握一定数量的句型，习惯用语，熟练的写作技巧，这样才能写出通顺生动的文章来。
总之，要提高英语写作水平，需要两方面的训练：一是语言基础方面的训练，要有扎实的造句、翻译等基本功，即用词法、句法等知识造出正确无误的句子；二是写作知识和能力方面的训练以掌握写作方面的基本方法和技巧。 那么，究竟怎样才能写好作文呢？ 阅读优秀范文 首先要搞好阅读。
阅读是写作的基础，在阅读方面下的功夫越深，驾驭语言的能力也就越强。所以要写好英语先要读好英语，在语言学习方面狠下苦功，教科书要读透，因为教科书中的文章都是一些很好的范文，文笔流畅，语言规范，精彩的一些课文段落要背诵。
再就是要进行大量课外阅读，并记住一些好文章的篇章结构。 加强练词造句训练 其次，要加强练词造句的训练。
词句对作文相当于造房的材料，无好材料就造不出好房子。平时在学习阅读时要注意收集积累，把好的词语、短语、句型做好笔记。
平时在练习中的错误也要做好记录，再对照正确句子，使地道的英语句子如同条件反射，落笔就对。 了解英语写作格式 还有，要了解英语写作的不同体裁与格式。
可以先看一本介绍英语写作入门的书，对英语写作有一个初步的概念，如怎么写议论文，如何提出论据，如何展开，如何确定中心句；又如，英语信的格式，如何根据不同身份写不同结束语等，然后根据不同的体裁进行写作练习。 用英语写日记 要养成记英语日记勤练笔的好习惯。
经常用英语记日记，等于天天在练笔，这无疑是提高英语协作的行之有效的好办法。在记日记时，不要总是用简单句，要有意识地用一些好的词组、句型、关联词和复合句等，使文句更优美生动。
还有要按照题目或所给情景写文章练笔。 写好后对照范文，找出差距，然后再练习，这对提高英语作文也很有帮助，在游泳中学会游泳，只有多练习才能练好。
总之，平时学习语言素材积累多了，体裁格式记住了又经常练习不断提高，到作文下笔时就会得心应手，水到渠成。
【第7句】： 如何准确流利地用英语表达出自己的观点
呵呵，那你可算是我的学妹了，我大三了
你这个问题我们寝室的室友也有这个问题，希望我说的对你有点用
你才大一，这是正常的，因为英语从高中升到大学本来就是需要时间调整的，高中的时候老师不会过度地强调让我们说，最多地也就是让我们写答案，还有口头回答一些简单的问题，但是上了大学，当和外教交流的时候怎样才能又快又准地表达自己的观点呢，我觉得首先要多记英语的基本句型，记得多了说的时候自然就脱口而出了，就我个人经历来说，我觉得最好的办法就是听英文歌，看英文著作，真的很有用~~~然后就是多说，说的多了，当你一张口就有源源不断的句子说出来，当你意识到的时候你已经说了很多了，不过你才大一，慢慢来，不用太着急，当时我们外教听到我们下节是语法课的时候还调皮地吐了吐舌头，其实外国人不是很看重语法，因为最重要的还是语感~~~
累啊，敲字敲得辛苦，I hope it will give you some help~~~
【第8句】： 英语口语：如何做到能用英语描述自己的观点
……你问的是……怎么提高自己的英文表达能力么？
不明白你说的组装句子是怎么回事，但是所有的沟通确实都是一句一句话组成的。
用英语表达自己的观点并不困难，困难的是怎么用比较准确的词表达清自己想说的意思，这个关键就在于自我锻炼了。如果你想能顺利的表达出自己的意思，那是需要长期的积累的。就好像你如果连加减乘除都不会，怎么去做解析几何？不要想着一步登天，背几句句子就能说好口语。
如果你的口语水平很差，那么你可以试着跟会说英语的中国人练口语。简单的句子说说，有些东西不知道怎么用一句话表达，就想办法描述它，多用几句话，甚至是一段话去说清楚，这总比乱用词汇好。在思考怎么解释的时候，不要用中文想，用英文想，这样才是真正的锻炼。跟中国人练口语的好处就是你实在不知道怎么说的时候可以跟他说中文，然后可以问他这些怎么用英文说。反复几遍你就会了。
如果你的口语一般，建议你在有机会的时候，跟外国人聊聊。适应一下语速和语音，没机会就多看看外国电影、英文访谈类节目，听听里面的人怎么说话，如果你在那样的情况下，你会怎么说，多听多说，相信你的表达能力会提高的很快的。
