比喻烛光的句子

【第1句】： 描写烛光的句子

【第1句】： 淡淡闪烁的星光，朦胧了我的视线，渐渐地让我进入了另外一个世界，在那里，有我的快乐，有我的梦想，温暖的，甜蜜的，一闪一闪都浮现在面前，回过神来，暖暖的烛光还在闪烁。

【第2句】： 烛默默地照亮了每个人的心灵。照亮了黑暗角落，照亮了所有枯干的心。

【第3句】： 那洁白圆直的身体，宛如一为银装素裹的少女雕像。它那鲜明光耀的火焰，给我们以光明，温暖与欢乐。它那无私奉献的精神，令人称颂。

【第4句】： 一缕柔和的亮光浸入了我的视线，驱走了我心中的恐惧。我不由得好奇起来，只见在楼梯扶手的转折处摆着一个小药瓶，上面插着一截燃烧着的小蜡烛，虽然光很微弱，但在这黑暗的楼道里，它显得又是那样的明亮！

【第5句】： 蜡烛轻轻摇曳着，底部是温暖的橘黄，火尖上闪着幽幽的蓝光，泛着神秘的气息。

【第6句】： 小小的烛光在跳跃，微弱的光芒清晰地点亮课本，也暖暖地照着我的脸厐。雨夜的空气带来微微的凉意，然而在那一刻我却浑身都是暖洋洋的。那温暖的烛光，深深地印在了我的脑海里，成了我永不磨灭的记忆。

【第7句】： 那温暖的烛光，照亮了人们的心灵……

【第2句】： 描写烛光的优美句子

五月的烛光 是灾难的记忆 像冰雪一样严寒 五月的烛光 是悲痛的呐喊 像太阳一样耀眼 五月的烛光 是泪花的跳跃 像星空一样璀璨 五月的烛光 是生死的眷恋 像鲜花一样灿烂 五月的烛光 把生命祭奠 它驱散黑夜 充满温暖 五月的烛光 把爱心点燃 它震撼天地 遍布人间 五月的烛光 是哀思的寄托 像月色一样幽远 五月的烛光 是泣血的祈祷 像潮水一样蔓延 五月的烛光 是真情的呼唤 像清风一样缠绵 五月的烛光 是心灵的洗礼 像春雨一样浇灌 五月的烛光 与坚强相连 它抚平伤口 流淌期盼 五月的烛光 把信心点燃 它集结希望 祝福明天 五月的烛光 把信心点燃 它集结希望 祝福明天。

【第3句】： 求描写烛光的句子啦

草草杯盘灿烛光，故人相对水云乡。

满座烛光花礼，笑罥乌巾同醉，谁问负薪裘。

真主造就了万物，

万物中有一根根蜡烛。

它是光明的使者，

它是我们无私的榜样。

当黑夜来临，

便是蜡烛死亡的开始。

它让烈火燃烧自己，

烛光便是它无私的结晶。

烛光下，

人们完成了多少伟大的工程。

人们称赞一项项工程时，

却忘记了那已奄奄一息的蜡烛。

【第4句】： 有关比喻蜡烛的句子

【第1句】：流下的，是滚烫的泪；燃烧的，是稀有的生命。在感激中度过自己的一生，在黑暗中挥洒光辉。蜡烛，它是多么可敬可爱呀！

【第2句】：蜡烛，它不像电子产品那么先进，不像鲜花那么美丽，不像玩具那么好玩，不像其他日用品那样常用，可它无私的品质却要求自己在时刻待命着，正如那天晚上一般。

【第3句】：每当停电，那根细细的蜡烛就成了家中的光明使者。在漆黑的夜晚，唯有这小小的光芒为我们送来温暖，送来光明。蜡油无声无息地滚落下来，滚落托盘中。它，又缩短了一截。明知道死期接近，但它还是挺立着，燃烧着。

【第4句】：我赞美那默默无闻的蜡烛，更赞美那和蜡烛一样任劳任怨的人。

【第5句】：无论它们的颜色如何，形状怎样，那个称呼，总是记忆犹新。蜡烛，这个温暖的称呼，这个美丽的名字。比起来台灯、日光灯总是更惹人喜爱。而这小小的蜡烛不过是被关在柜子里，必要时拿出来应急罢了。然而，在这微不足道的条件下，它依然那么努力，那么认真。

【第6句】：蜡烛的一生很平淡，白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。

【第7句】：蜡烛是什么？蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。

【第8句】：在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵。

【第5句】： 形容“烛光”的诗句有哪些

【第1句】：玉烛光明正旦好（宋·杜安世·《玉楼春》）

【第2句】：花影烛光相动荡（宋·毛滂·《浣溪沙》）

【第3句】：满座烛光花礼（宋·张元干·《水调歌头·最乐贤王子》）

【第4句】：烛光花影疏疏（宋·李石·《临江仙·八曲阑干垂手处》）

【第5句】：银烛光中（宋·毛并·《燕山亭·暖霭辉迟》）

【第6句】：万烛光中（宋·张抡·《烛影摇红·双阙中天》）

【第7句】：归来双烛光浮（宋·吴儆·《朝中措·文章声价擅南州》）

【第8句】：银烛光中（宋·陆游·《柳梢青·锦里繁华》）

【第9句】：烛光花影夜葱茏（宋·范成大·《浣溪沙》）

【第10句】：宝香未断烛光低（宋·程垓·《一翦梅·小会幽欢整及时》）

【第11句】：烛光香雾交贯（宋·汪莘·《念奴娇·龙山高会》）

【第12句】：银烛光摇彩翠（宋·卢祖皋·《水龙吟·杜鹃啼老春红》）

【第13句】：凭危栏、烛光交映（宋·刘克庄·《贺新郎·曾与瑶姬约》）

【第14句】：花露重、烛光寒（宋·刘辰翁·《木兰花慢·午桥清夜饮》）

【第15句】：片烛光微夜思阑（唐·陆龟蒙·《自遣诗三十首》）

【第16句】：对银烛光中（元·周权·《沁园春 庆寿》）

【第17句】：银烛光浮动（近代·王国维·《蝶恋花·帘深深香雾重》）

【第18句】：烛光花气半空浮（宋·刘克庄·《三叠》）

【第19句】：烛光烧云半空紫（宋·宋无·《乌夜啼·露华洗天天随水》）

【第20句】：殿烛光寒未卷帘（宋·王珪·《宫词》）

【第6句】： 描写烛光的一段话

“烛光”，是蜡烛通过燃烧而发出的光亮，蜡烛的光，也许它比太阳四射耀眼的光芒，是显得那样的渺小、那样的微不足道，特别是在当今科学发达，能量之间能够相互转化、相互利用，“豆小”的烛光，似乎越来越不被人看重，或许有人感觉，那是不值得珍惜的现在也用处不大，甚至会说“不过是一个不起眼的微光，有时还会嫌弃它不够亮呢！”

朋友，你可曾想到：

——当在那“伸手不见五指”的夜晚，在那茫茫的征途上，人们苦苦探索而始终辨别不到方向的时候，可以使你在黑暗中经过它那微小的光亮可以使你看到希望，会使你“绝路逢生”、“柳暗花明”。烛光就是方向，就是向导，就是通向你理想彼岸的坐标。

——当“HEPPY BIRTHDAY TO YOU”的欢快歌声响起的时候，在烛光融融的映照下，人们脸上挂着激动的泪花，烛光给我们带来的是温馨的祝福，是甜美的微笑，是对美好生活的向往。

人们可进一步地想到曾想到：

——当烛光给人们带来光明，给人们带来欢笑，带来希望的时候，它却是以燃烧自身的“躯体”为代价的，这种牺牲自我的勇气，这种“燃烧自己而照亮别人”的精神正是烛光的高贵品质所在，也是千百年来人们所赞美和歌颂的主题。

面对这闪闪跳动的红色烛光，我想到了很多，但我首先想到了老师——烛光的这种精神不正是我们身边老师的真实行为的写照吗？多少次，老师因为给我们批改作业而孜孜不倦地伏案到天明；多少次，因为为我们认真地备课而主动地放弃了休息的时间；多少次，因为操劳过度而住进了医院；多少次，您为了为了给掉队的学生补课而忍痛丢下家中嗷嗷待哺的孩子；多少次，因为送生病的学生而忘记了家中的病人也需要照顾；又有多少次，······亲爱的老师，你们站在讲台上辛勤培育了一代又一代的新世纪的花朵，但自己却毫无苛求、不图任何回报。讲台催老了你们的岁月，粉笔染白了你们的浓黑的头发，但你们却无怨无悔、矢志不改，耕耘讲台，一刻不辍。你们这种甘为人梯、无私奉献的精神就如烛光一般，甘心燃烧自己来照亮别人，用自己的付出而换来一批批学生“青出于蓝而胜于蓝”。有人把老师比作辛勤的园丁，我说老师更像春蚕，更像蜡烛，正像唐朝诗人李商隐说过的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

“老师”虽说只是一个职业的称谓， 而在现实中，老师的职业行为几乎成了他们的生活的全部。他们是以牺牲自我，来换得他们的学生茁壮成长的，他们心系学生，情倾讲坛，把学生的喜怒哀乐真实的写在自己的脸谱上。说他们是老师，却更像父母有时比父母的爱更加慈善、更加深沉、更加令人感动。

老师的爱是初春里温暖的阳光，柔情地播洒着知识的种子，于是，知识的园地里便春意盎然，嫣紫姹红 ；老师的爱是盛夏里茂密的绿荫，无声的遮蔽着潺溪里的每一泓水流，于是，潺潺的溪水顺畅地流入知识的海洋；老师的爱是秋天里一片片红叶，于是便迎来满园秋色，硕果累累压枝头；老师的爱是冬天里的一缕梅香，瑞雪严寒，笑傲自开，教我们不畏困难，树立信心，战胜险阻，勇往直前。

事实上，像蜡烛那样“燃烧自己，照亮别人”的人和事有许许多多，枚不胜举。老师就是蜡烛这种高贵品质和高风亮节的典范。我想，如果我们大家每一个人都能来像蜡烛那样，勇于牺牲、甘愿付出，那么世界不就变成美好人间了吗？愿世界上默默无闻、无私奉献的人多起来吧！那么，我们生活的这个大家庭里将变成“光明的世界、美丽的世界、美好的世界”！