比喻老师师德的句子
【第1句】： 形容老师师德的短语
【第1句】：教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
【第2句】：让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。 【第3句】：倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！ 【第4句】：教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
【第5句】：教师最大的幸福就是看到学生们在成长！ 【第6句】：当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。 【第7句】：教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
【第8句】：把爱带给每位学生。 【第9句】：在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
【第10句】：今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？ 【第11句】：有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
【第12句】：在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。 【第13句】：教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
【第14句】：尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。 【第15句】：要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
【第16句】：师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。 【第17句】：用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
【第18句】：教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 【第19句】：知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
【第20句】：和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。 【第21句】：语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
【第22句】：谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。 【第23句】：诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
【第24句】：教师是学生的镜子。 【第25句】：想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
【第26句】：学生没有教师，就象生活没有阳光。 【第27句】：教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
【第28句】：小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。 【第29句】：好笋出好竹，好师出好徒。
【第30句】：教师总是希望学生将来超过自己。 【第31句】：愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
【第32句】：感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。 【第33句】：老老实实做人，认认真真教书。
【第34句】：学高为师，身正为范。 【第35句】：爱就是教育，没有爱便没有教育。
【第36句】：其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。 【第37句】：芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
【第38句】：学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。 【第39句】：燃烧自己，照亮别人。
【第40句】：是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。 【第41句】：德无常师，主善为师。
【第42句】：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 【第43句】：严师出高徒。
【第44句】：养不教，父之过；教不严，师之惰。 【第45句】：含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
【第46句】：双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。 【第47句】：教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
【第48句】：教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。 【第49句】：教师的人格是教育的基石。
【第50句】：教师要融于师生的相互理解中。 【第51句】：能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
【第52句】：严是爱，松是害。 【第53句】：认认真真工作，老老实实做人。
【第54句】：愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。 【第55句】：在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
【第56句】：甘为学生进步的阶梯。 【第57句】：认认真真教书，踏踏实实做人。
【第58句】：差生身上应更多体现着老师的爱。 【第59句】：大家齐努力，科技教育盛开花。
【第60句】：教师要用心去爱，去教育学生。 【第61句】：坚持启发式，避免注入式。
【第62句】：博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。 【第63句】：教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
【第64句】：想让生命辉煌，就别浪费青春。 【第65句】：要不断地向命运挑战。
【第66句】：命运之绳定会握在自己手中。 【第67句】：千教万教教书求真，千学万学学做真人。
【第68句】：教师最重要的职责之一是培养学生的自信。 【第69句】：不要简单地向后进学生说不。
【第70句】：怎样的老师造就了怎样的学生。 【第71句】：循循善诱，诲人不倦的是老师。
【第72句】：太阳下最光辉的职业--教师。 【第73句】：心灵的沟通胜于知识传递。
【第74句】：慈父+慈母=教师 【第75句】：心灵塑造的最佳工程师。 【第76句】：教师的天职在勇于探索教育。
【第77句】：天荒地老，教师的童心不泯。 【第78句】：教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
【第79句】：教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。 【第80句】：严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
【第81句】：好的集体中，学生自尊心是极易培养的。 【第82句】：不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
【第83句】：在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。 【第84句】：教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
【第85句】：勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。 【第86句】：没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
【第87句】：蜡烛选择其物固能光芒四射。 【第88句】：圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
【第89句】：在过多地要求学生的同时，。
【第2句】： 赞美师德的句子大全
1，您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
【第2句】：您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。 【第3句】：在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
【第4句】：教师的春风，日日沐我心。 【第5句】：一位好老师，胜过万卷书。
【第6句】：亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。 【第7句】：鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
【第8句】：一日为师，终身为父。 【第9句】：片言之赐，皆我师也。
【第10句】：园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。 【第11句】：江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
【第12句】：老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。 【第13句】：老师，是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。 【第14句】：您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
【第15句】：老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁； 我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！ 您的品格和精神，可以用两个字就是 ——燃烧！不停的燃烧！ 您讲的课，是那样丰富多采， 每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户， 让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！ 老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊， 老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。 老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润， 我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！ 啊，老师，您的精神，永记我心！ 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长， 又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量； 您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅； 您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水； 而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。
适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。 我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。 幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润， 这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝，却建设着祖国的明天； 您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒； 您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它…… 经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆， 但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。 并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火； 教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人； 您的可敬，则在于总是给别人提供方便。 是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？ 是您，老师，您是一位伟大的园丁！ 看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！ 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户， 让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！ 老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊， 老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 老师，您是美的耕耘者，美的。
【第3句】： 形容老师师德的成语
【冰魂雪魄】冰、雪：如冰的透明，雪的洁白.比喻人品质高尚纯洁.
【冰壶玉尺】玉尺：玉制的尺.比喻高尚纯洁的人品.
【冰壑玉壶】壑：深沟.像冰那样清澈的深山沟里的水，盛在晶莹的玉壶里.比喻人节操高尚，品性高洁.
【冰壶玉衡】冰壶：冰心玉壶；玉衡：用宝石装饰的天文仪器.比喻高尚的品质，优雅的气质.
【百世之师】世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人.
【不同流俗】流俗：流行的习俗.与世俗习气不同.形容品德高尚.
【半天朱霞】半天：空中；朱：红色.半空中的红霞.比喻人品高尚，超凡脱俗.
【包元履德】元：善.指心怀善意，行为具有高尚的品德.是古代对帝王的谀词.
【抱瑜握瑾】瑜、瑾：美玉.比喻具有纯洁高尚的品德.
【春风沂水】原意是大人和儿童在沂水洗个澡，在舞雩台上吹吹风.指放情自然，旷达高尚的生活乐趣.
【存神索至】存神：保养精神；索至：寻找事物深奥的道理.旧指品德高尚的人注重保养精神，以探寻事物深奥的道理.
【澹泊明志，宁静致远】澹泊：不追求名利；宁静：心情平静沉着.不追求名利，生活简朴以表现自己高尚的情趣；心情平稳沉着，专心致志，才可有所作为.
【德被四方】品德高尚，满布天下.
【淡泊以明志，宁静以致远】淡泊：恬淡寡欲；宁静：安宁恬静；致：达到.不追求名利，生活简朴以表现自己高尚的情趣；心情平稳沉着，才可有所作为.
【大德必寿】指高尚品德的人受命于天，必然会享高寿，以造福众人.
【道高德重】道德高尚，很有威信.
【德高毁来】品德高尚却招来毁谤.形容坏人总是嫉妒和毁谤品行高尚的人.
【德高望重】德：品德；望：声望.道德高尚，名望很大.
【德配天地】指道德可与天地匹配.极言道德之高尚盛大.
【大人不曲】曲：不公正.旧时指道德高尚的人遵守一定的原则，不偏私，不迎合.
【大人无己】旧时指道德高尚的人把自己和别人融为一体，不自私.
【达人雅志】达人：通达事理的人；雅：高雅，高尚；致：情趣.人品高尚，情趣深远.形容人的言谈举止不俗.
【德深望重】德：品德；深：高；望：声望，名望.道德高尚，名望很大.多用于称颂年长与名位高的人.
【大雅宏达】大雅：宏达雅正；宏达：才识广博通达.指宏达雅正才德高尚的人.
【第4句】： 形容人民教师的句子
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
1，您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
【第2句】：您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
【第3句】：在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
【第4句】：教师的春风，日日沐我心。
【第5句】：一位好老师，胜过万卷书。
【第6句】：亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
【第7句】：鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
【第8句】：一日为师，终身为父。
【第9句】：片言之赐，皆我师也。
【第10句】：园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
【第5句】： 描写老师辛勤育人的排比句
人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。
谢谢您，老师！ 春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩 …… 我当怎样地感谢您！ 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。 有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。
我怎能不感谢您 ？ 对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！ 天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！ 您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈 …… 老师，我生命的火花里闪耀着一个您！ 鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！ 没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。
十二万分地感谢您，敬爱的老师。 您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界 …… 老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我 …… 老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？ 您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里 …… 假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！ 敬爱的老师，谢谢您以辛勤的汗水滋润我们的心田，并抚育我们茁壮成长。愿您所有的日子都充满着幸福、欢乐与温馨！ 老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！ 往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果 ―― 老师，这是您的丰收！ 您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范 …… 我感谢您，感谢您对我的精心培育。
因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！ 真空、坚定、谦逊、朴素 ―― 这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人 ―― 给时刻关怀着我的导师！ 老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。 你像电子计算机，引领我们攀登在几何做成的金字塔上（数学老师） 你像延绵不断的文学山川，指导我们学富五车。
（语文老师） 你像源源不断的生物链，引领我们蒸蒸日上（生物老师） 你像神秘奇幻的魔术师，带领我们揭开科学的面纱（化学老师） 你像连绵不断的0和1，引导我们认识计算机（计算机老师） 地理老师：你通经知纬，像纵横交错的地理地图，带领我们走过大江南北。 化学老师：你辛勤育人，像永不停息的原子引导我们走向科学之国。
数学老师：你思维精密，像配置先进的电脑，引导我们探索数学奥秘。
【第6句】： 关于师德的句子
师德的句子
【第1句】：教师是学生的镜子。
【第2句】：认认真真工作，老老实实做人。
【第3句】：教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
【第4句】：在过多地要求学生的同时，也就应尽可能地尊重他们。
【第5句】：以德感人，为人师表。
【第6句】：把爱带给每位学生。
【第7句】：双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
【第8句】：想让性命辉煌，就别浪费青春。
【第9句】：在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；
【第10句】：教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
【第11句】：当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
【第12句】：教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
【第13句】：星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自我的岗位上尽力发光。
【第14句】：内外兼修，树师表形象；德艺双馨，育中华新人。
【第15句】：教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
【第16句】：千教万教教书求真，千学万学学做真人。
【第17句】：养不教，父之过；教不严，师之惰。
【第18句】：学高为师，身正为范。
【第19句】：想教学生如何正派为人，先从自我正派为人做起。
【第20句】：心灵的沟通胜于知识传递。
【第7句】： 描写“师德”的诗句有哪些
【第1句】： 三丈为树八尺行，花艳桃李叶柘桑。元龙自是湖海客，师德去寻田舍郎。——宋.李石
【第2句】： 恕汉唾师德，酒徒拳伯伦。吾评此二士，颜子后无人。——宋.刘克庄
【第3句】： 水柳缆孤舟，飘飘万里秋。远风来不断，高浪去还收。菰苇萧疏折，烟云惨淡浮。赖如师德生，舟子亦多愁。——宋.傅察
【第4句】： 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。.——（唐）李商隐《无题》
【第5句】： 落红是无情物，化作春泥更护花。——（清）龚自珍《乙亥杂诗》
【第6句】： 仰止弥高，钻之弥坚.——颜渊《论语·子罕》
【第7句】： 不随风潜入夜，润物细无声. ——（唐）杜甫《春夜喜雨》
【第8句】： 一日为师，终生为父.——《鸣沙石室佚书-太公家教》
【第9句】： 不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——唐.罗隐
【第10句】： 绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。——唐.白居易
