教师节幼儿园学生感言
新幼儿园开园的第一次教师会议园长发言稿
幼儿园开园园长讲话尊敬的各位领导、各位来宾:大家上午好!走过鲜花缤纷的盛夏,(金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 天高云淡 大雁南飞 秋高气爽 的时节)(天朗气清)迎来谷沉稻香的金秋。
在这个美丽的季节里,我们第四中心幼儿园举行了开园庆典。
首先请允许我代表幼儿园全体教职工对社会各界的大力支持与关心,表示衷心的感谢!对在场的各位领导、各位嘉宾在白忙之中抽出时间来参加我们的开园庆典,表示最热烈的欢迎与真诚的感谢!在幼儿园筹备开园期间,我校全体教师,他们都能积极为我们中心幼儿园献计献策,有许多教师,放弃了节假日休息时间,来我园帮助布置教室,在这里,我代表我们幼儿园的全体员工,对我校教师的这种团结、无私奉献的精神,表示由衷的感谢!我们第四中心幼儿园是一所正规的中心幼儿园。
总投资()多万元,全园总面积()平方米,分孝中、大三个年龄段班级,可容纳近()余名幼儿入园。
园内建筑结构合理,布置安全、童趣、幼儿化,活动场地配有吊环、攀登、滑梯等多种大中型玩具。
室内配有电子琴、电视机、VCD、消毒柜、电风扇等设备,另配有各种小型动手动脑玩具,购置了各种幼儿图书近()千册,让孩子们在娱乐的同时,既能开发智力,又能增长知识。
为了方便孩子们休息,我们在每个班级都配备了儿童床,为每个学生配备了食品柜。
我们有一支敬业爱岗、专业优秀、大专以上学历的青年教师队伍,园内开设语言、计算、体育、美工、音乐和幼儿英语,使双语教学成为我园办学的特色教学。
幼儿园以创“一流设施、一流师资、一流保舰一流管理”为目标,以“一切为了孩子,一切为了未来”为宗旨。
各位领导、各位来宾:教育是一项功在当代,利在千秋的伟业。
社会的进步,呼吁着更多一流园所的涌现。
我们坚信在政府和各级主管部门的关心下,在社会各界人士的支持下,在第四中心小学领导的正确指导下,我们必将充分发挥自身优势,开拓进取,勇于创新,为()的明天,为()的幼教,再添辉煌!
教师节幼儿家长感言,作为家长。
我该说什么
尊敬的老师、家长、亲爱的小朋友: 今天,我很高兴,市一幼站前园区能在这秋风送爽的大好时光里举办感恩活动,这一活动大力弘扬了中华民族的尊老爱幼传统美德。
使这一美德在下一代幼小的心灵里深深扎下根、发芽、生长。
通过这一活动使我们的孩子早早学会关爱、孝心、爱心和责任心。
在此我对这次活动的组织者、发起者——市一幼的领导与全体教职员工深表忠心的感谢。
教育青少年不仅是教师、家长的责任,而是全社会的责任。
因为孩子们是祖国的未来,我们国家的社会主义现代化建设,国家未来的昌盛繁荣、富强就需要孩子们来承担重任。
现在孩子们的健康成长就需要我们每个人来努力。
市一幼站前园区虽然刚刚创办,但一开始就开了个好头,常言道:“一个好的开头,就是成功的一半”,我相信市一幼站前园区的善举必会带来丰硕的成果。
我是一位退休的教师,几十年来的教育工作使我深深体会到,对孩子的教育必须从小开始,从善开始,从行开始。
我们的这次活动恰恰印证了这一教育原则。
最后,我预祝市一幼感恩活动周圆满成功
幼儿园教师节表彰大会致词
一、开场 A:九月,金色的季节九月,温馨的季节 B:九月,鲜花盛开的季节九月,天真烂漫的季节 A:姐妹们,今天我们有缘相聚在这里,庆祝第21个教师节 B:请把我们心中的感动凝聚成真诚的祝福,用我们最喜爱的方式,献给我们XXX的老师吧
A:让我们以最诚挚的情感祝愿所有的老师们 AB:教师节快乐
B:在这硕果累累的丰收时节,董事长不辞辛苦来到表彰现场与我们共庆佳节 A:还有我们最亲爱的行政园长、以及厦门各园的园长与园长助理们 B:福州园领导今天也来到了现场带来了他们的祝贺 A:XXX的全体员工们向你们致以最热烈的欢迎、最崇高的敬意和最衷心的感谢 (献花) B:XXX是你的家 A:XXX是我的家…… AB:XXX是我们共同的家 B:下面请全体老师起立,唱起我们心中的歌 AB:《XXX之家》 二、领导发言 A:在XXX里有这样一个人,她的爱像太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜,她把爱带给我们XXX的每一个人,你们说她是谁
有请行政总园长谢园长致辞 B:XXX是一个温馨的大家庭,XXX之家的队伍也在不断地发展壮大,在本学期,有一位可敬的人也加入到我们的队伍中,那就是我们的业务园长园长。
有请园长致辞。
A:让我们用热烈的掌声有请XXX幼儿园园执行园长讲话 B:让我们用热烈的掌声有请XXX幼儿园园执行园长讲话 A:让我们用热烈的掌声有请XXX幼儿园园执行园长讲话 A:让我们用热烈的掌声有请XXX幼儿园园执行园长讲话 三、颁奖: A:在XXX里,领导们以园为家,用满腔的热情投入到幼儿园事业中 B:是的,他们在董事会的领导下,加上自己的卓识远见,带领着一个个优秀的、有活力的团队 A:他们不仅有优秀的管理经验,还受到老师、行政们的爱戴,他们就象家长呵护着我们。
B:那么我们今年又是哪些行政领导荣获优秀管理人员的奖项呢
A:他们是资历颇深的,和蔼可亲的年轻有为的。
B:让我们用掌声祝贺他们
有请谢董事长为优秀管理人员获得者颁发证书及奖金 B:我们是一群挥着翅膀的女孩,我们在XXX里施展着我们无限的才华,因为有了,才有了我们这么一批爱岗、敬业、上进、有爱心的教师队伍
今年又涌现出许多优秀的教师,其中, 海沧总园的; A:的:; B园的:; A:园的:; B:园他们脱颖而出,成为04-05学年度第二学期优秀教师。
A:让我们用热烈的掌声祝贺她们
B:有请谢园长、各园园长为优秀教师颁发证书及奖金 A:啊,被评为优秀教师你的心情怎么样
B:当然是很高兴了,很荣幸能够获此殊荣,也非常感谢XXX给了我们老师这么多的机会。
A:是的,那我们现在就有请先进教师代表老师讲话。
A:接下来我们要颁发的是先进班级获得者, 他们是园班 B:园 A:园 B:园 A:园 B:请班主任上台领奖。
并请各园园长上台为先进班级获得者颁发证书及奖金。
B:XXX的人才济济,不仅有出色的优秀教师、优秀班级,还有很多在平时工作表现出色的老师,他们兢兢业业,把XXX的事业当成自己的事业,他们积极的开展招生工作、教学工作、家长工作,在自己平凡的工作岗位上努力着 A:今年,董事会领导为此设定了工作积极份子的奖项,获此殊荣的是…… B:有请福州园领导为工作积极分子颁奖 A:假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀 B:假如我是冲浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量 A:我们感谢,感谢董事长为我们提供了XXX的大舞台 B:我们激动,激动我们在董事长的领导下取得如此骄傲的成绩 A:现在让我们用最热烈的掌声有请我们最敬爱的董事长为我们发言 A:昨天,回顾XXX的一切,我们——AB自豪骄傲 B:今天,目睹XXX的辉煌,我们——AB心潮激荡
A:尊敬的老师们,收获的季节同样要播种希望,让我们团结一致,奋发向上。
B:亲爱的老师们,新征途的号角已经吹响,让我们继续—— AB:乘风破 浪、扬帆远航
A:今天的表彰会到此结束,接着还有更精彩的酒会等着你们哦,见
B:BYEBYE!seeyoulater! A:Byebye!
教师节幼儿家长感言,作为家长。
我该说什么
我是小三班***妈,作为家长代表到这儿来,与大家进行交流。
今天是教师节,首先向幼儿园的全体老师说一声:“祝你们节日愉快
”我的孩子在不足2岁时入园,刚来时十分胆怯,不爱说话,不爱同别的小朋友玩,只会自己抱个玩具坐在小凳子上,一坐就是几小时,老师叫着也不动。
看到这种情况,刘晓英老师以及孙红、刘园园、朱秀萍等老师,都先后向我了解孩子在家的表现,当她们了解到孩子在家十分活泼之后,就想办法与孩子多交流,几个月后,孩子开始与老师和别的小朋友说话、做游戏了。
如今,孩子的性格已比较开朗,能够主动与老师亲近,向别人问好,敢给小朋友们表演节目,也积极参与班里的活动了。
我的孩子回家后,经常说起老师多么喜欢她,幼儿园多么好玩,而从来没说过老师训她了,并以此为借口不想上幼儿园。
我想,孩子不可能不犯一点错误,也许,是老师用孩子们能够接受的方式给孩子讲了道理,孩子在潜移默化中改正了错误,却感觉不到老师在批评她。
因为我和爱人双方家人都不在这儿,不能提前接孩子,我们的孩子几乎每天都是最后一个接走,老师也从来没有抱怨过,并且总是耐心地带着孩子玩。
在此,我向老师们表示衷心的感谢
另外,在日常生活中,我也经常与其他孩子的家长联系,在与她们的交流中,我有以下几点感受:
【第1句】:老师经常如实向家长反应孩子在幼儿园的学习、生活情况。
我们幼儿园现在每个班都有家园联系本,记录着每一天孩子们的生活和学习情况,老师还就孩子在幼儿园的情况经常与家长进行沟通,这一点做得很好,受到绝大多数家长的赞赏。
现在,一家只有一个孩子,家长都希望自己的孩子能够更优秀一些。
特别是有些孩子刚入园时,家长总会担心孩子会不会吃不好饭、受别的孩子欺负、不好好睡觉等等,因此,大家都希望听到一些孩子在幼儿园的真实情况。
孩子全天都在幼儿园,与老师共处,老师能够直接地看到孩子们在集体生活中的表现,发现孩子的缺点,老师除了耐心教育外,同时还向家长如实反应,让家长配合老师友好地向孩子讲解,让孩子自觉去改正,这也让家长们感到十分满意。
【第2句】:尽量减轻孩子的学习负担,给孩子充分的活动时间。
虽然社会的发展需要高素质的人才,但孩子还小,大部分家长并不渴求孩子在幼儿园能学会多少字,会唱多少歌,掌握多少技能等等,只要孩子能在这儿学到一些良好的生活习惯,学会一些基本的生活常识,吃好玩好就可以了。
【第3句】:家长与老师应互相理解。
有时孩子在幼儿园磕磕碰碰,打打闹闹的,受点小伤,作为家长,我们应该能够理解,三个老师看二三十个活蹦乱跳的孩子,就算再细心,也免不了会出一些小小的意外。
更何况,今天我们看到自己的孩子受了伤,挺心疼的,明天,没准就是自己的孩子伤到了别的孩子。
所以,我们不要看到自己的孩子受了一点小伤,就到幼儿园对老师大加责备。
作为老师,也是细心再细心,尽最大能力避免此类事情的发生。
家长和老师应该共同教育孩子,提高自我保护意识,养成良好的生活习惯,不要和小朋友打闹、或者争抢东西,一旦受了伤害,也不要还手,应该让孩子报告老师,让老师来教育伤人的孩子。
总之,我们**幼儿园具有一流的师资力量,一流的教学设施,一流的管理水平,是孩子们快乐成长的天堂。
把孩子送到北易幼儿园,我们十分放心。
最后祝北易幼儿园越办越好,再次祝老师们节日愉快,身体健康,万事如意
谢谢大家
开园过节日 别样来庆贺
幼儿园教师年终总结发言稿
暑往寒来,一年的工作即将接近尾声。
本学期,在我班教师的共同努力下,根据园内的教研计划和安排,结合班务计划,各项工作开展得较好。
回顾忙碌、紧张的一学期,幼儿在各个方面有了长足的进步,在某些方面还存在着不足。
为了在以后的工作中更好地开展工作,使幼儿在下学期取得更大更好的发展,特将本学期的工作做以下总结。
一、班级情况:本学期幼儿的身体发育状况良好,身高、体重都有了明显的提高。
幼儿的体质状况也有了明显提高。
在体育活动中,幼儿能基本遵守游戏规则,并且也能学习一些基本的自我保护方法,注意安全。
二、教育教学工作:中班幼儿求知欲旺盛,知识面在不断的开阔,吸收新的知识也快。
我们根据《大纲》精神及中班幼儿发展目标,结合本班幼儿的实际情况制订了一系列的教育教学活动,在教育教学中,我们两位老师都能认真准备,钻研教材,采用探索在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的积极性和主动性,提高了幼儿的自我意识,发展了幼儿的创造能力,使主题活动开展的非常有意义。
本班幼儿在语言表达能力、社会交往能力、艺术审美能力、动手操作能力等都有了明显的提高。
三、德育工作幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基础,而中班幼儿正处于学期晚期,是由学期教育过渡到小学教育的承上启下的时期,因此,我们抓住这一重要时期,培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德,养成良好的文明习惯,陶冶幼儿情操,培养幼儿的集体主义精神,为幼儿进入小学打下良好的基础。
将德育工作渗透到日常生活和学习中的每一个环节,并结合节日对幼儿进行文明礼貌教育。
四、保育工作(一)、常规教育方面我们加强了对幼儿进行个人的卫生教育。
如学习正确的洗手方法,严格督促幼儿饭前便后洗手。
平时勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服,保持清洁的个人卫生。
经过长时间的练习,幼儿的洗手方法有了很大改进,而且自觉性也很高。
另外每天晨间检查时认真做好晨检工作,注意幼儿当天的身体状况,对一些身体不适的幼儿及早发现、及时处理。
同时我们对幼儿也进行节假日期间的安全、卫生教育,让幼儿尽量少去人口密集处,减少外出。
通过教育,幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。
(二)保健教育在幼儿开展活动中,我不忘对幼儿进行劳动教育,培养幼儿爱劳动的习惯。
首先我们培养幼儿的自我服务能力,如穿衣服、系鞋带、叠被子等,经过本学期的练习,幼儿穿脱衣物的速度快了很多,大部分幼儿都学会了整理自己的床铺,有一部分幼儿也能自己系鞋带,幼儿的自理能力得到了很大的提高。
在培养幼儿自我服务能力时,我们还指导幼儿参与一些力所能及的劳动,如擦桌椅、拣垃圾等,增强了幼儿的环保意识。
五、家长工作开学伊始,我们以满腔地热情接待家长,认真对待每一位幼儿的家长,从家长方面了解幼儿的一些侧面。
本学期更加注重了和家长的沟通,通过家访和利用幼儿入离园时与家长交谈及家园联系手册,及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,更多地组织了丰富多样的家园活动,让家长参与到活动中来,如:半日开放家长观摩活动、亲子活动等等。
同时,为了让家长了解幼儿的学习情况,我们还定期将教学进度告之家长,方便家长在家中的教育。
家长在配合我们工作的同时也给了我们许多宝贵的意见,我们也虚心接受,做到家园教育的一致,更好的促进幼儿的发展。
就是有了家长们的参与,本班本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。
幼儿园儿教师教育感言
尊敬的各位领导、同志们: 大家好!今天我参加党组织的民主生活会,心情无比激动。
下面就我的思想、工作情况以及个人存在的问题和不足、今后的努力方向向党组织做以下汇报,请党组织审议并提出宝贵意见: 我在本年度的工作中力求保持谦虚好学、为人和善、处事稳重,团结同志、尊重领导,和同事们建立了良好的人际关系。
作为一名幼儿园的组织领导者,我认为党组织是个大熔炉,我就是需要锤炼的铁。
我愿意积极投身于改革开放和社会主义建设的伟大实践之中,经受洗礼,接受锻炼,在党的哺育下茁壮成长。
我一定会用自己的实际行动遵循爱岗敬业、诚实守信、艰苦朴素、埋头苦干、自强不息的工作精神。
以一个共产党员的标准来严格要求自己,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,用“三个代表”和“科学发展观”重要思想武装自己,切实提高自身的政治素质。
开展批评与自我批评,自觉纠正工作中的缺点和错误,再业务上争取精益求精。
一、学习工作思想方面
【第1句】:抓学习,提高综合能力 在工作中,我采取在实践中积累经验,注重加强理论学习,全面提高思想政治素质,认真学习科学发展观精神,在大事大非问题上,不再冲动,能够保持头脑清醒,立场坚定。
在日常教育教学中注重业务和其它方面的学习,根据工作需要和自己幼儿园环境实际,坚持学习现代化信息技术,丰富自己的知识,开拓自己的视野,提高自身的业务素质和教学水平。
在信息技术教育教学工作方面,我有很多的专业知识和技术需要学习和提高,为了尽快提高自已的专业水平,我通过不同的渠道和方式进行信息技术学习,积极观看每周四自治区转播的远程教育观摩课,还积极组织幼儿园其他教师观看和学习,长期的坚持学习,使我和大家从不同程度上懂得了许多日常工作中学习不到的知识,同时大大提高了我的知识面和对一些应用软件的使用。
例如:我观看远程教育片后,没有就此停步,而是想,只把一些活动场景和一节汇报课真实的拍摄下来,存到电脑里,只能做为资料保存,不能发挥其在教育教学中作用,于是我就开始学习后期拓展延伸,鼓励教师们在网上查找相关的学习资料,上朋友处请教,在网上下载制作软件,功夫不负有心人,我们就掌握了废旧物品再利用和自制教材的技术,仅此一项就为学校节省了部分支出。
通过不懈的努力学习,我在计算机应用和教学中逐渐成熟起来。
【第2句】:抓工作作风,提高工作效率 在教学管理工作中,我始终保持积极进取的精神状态,尽心尽力、尽职尽责,以高度的热情和工作责任感做好园长工作。
不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事。
时刻严格要求自己,树立爱岗敬业,勤奋务实的精神,在各项工作中对自己高标准、严要求,增强责任感,教育教学一丝不苟。
根据学校教育教学的要求,认真写好教学计划,力求吃透教材,找准重点、难点。
计算机教学要求教师必须熟练操作,要求教师在备课时把本课涉及到的有关知识和操作环节都要搞清楚,弄明白,练熟。
把备课作为自己提高信息技术课教学水平的一个重要途径。
要求教师上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。
从孩子的年龄特点和生活实际出发,注意调动孩子学习的积极性和创造性思维。
在对幼儿的教育中注重对幼儿进行手把手的辅导,课后及时做课后效果的反馈,找出不足。
【第3句】:其它方面务求完美 除教学管理工作外,无论是哪个方面的工作,只要需要我,我都能尽善尽美的完成好,如:幼儿保险、甲流手足口病防控、幼儿园的安全后勤食堂、国家幼儿体质健康标准网上上报、幼儿园园舍安全工程工作、人员编制安排工作等等。
学校后勤工作,我也是尽我所能去协调解决,后勤有困难只要说一声,我就努力想办法帮助完成。
这些工作我都是无怨无悔的去做。
目的就是让我们幼儿园的教育在各个方面都更上一层楼,让我们的孩子受到更好的教育。
二、个人存在的问题和不足: 一是理论基础知识薄弱。
作为一名党员对党的路线、方针、政策坚决拥护,在政治思想上学习不够,缺乏一些基本的政治素质,不善于用政治的头脑思考问题,有时看问题和做事情过于片面,不利于自身工作的提高。
二是学习的自觉性不高。
虽然平时比较注重学习,集体组织的各项活动和学习都能积极参加,但平时自己学习的自觉性不高,学习的内容不系统、不全面,只注重当时用的着与本职工作有关的内容,对当前教育改革的新形式、新事物掌握的不够透彻。
三是在工作中,随着工作年限的增加,我的惰性也随之增长,不注重思考工作中的问题,工作忙时有急躁情绪。
四是在今后的工作中还需要进一步增强事业心和责任感。
三、今后努力的方向:
【第1句】:加强学习提高素质。
勤学习、勤动脑、勤动手,要学以致用,理论联系实际,解决在实际工作中碰到的新情况、新问题。
要提高学习的自觉性,努力学习业务知识、法律法规,拓展知识面,在工作中,更好地发挥作用,努力适应新的形势,新的变化,与时俱进,开拓创新。
【第2句】:提高标准严以律己。
在工作和生活中要严格要求自己,充分发挥自己的主观能动性和创造性,为幼儿园的发展贡献自己的微薄之力。
严格遵守幼儿园的各项规章制度,积极支持教务处组织的各项活动,时刻用党员的标准严格要求自己。
克服工作中急躁情绪,进一步增强工作积极性,树立强烈的自觉意识和责任意识,从我做起,从现在做起,从一切能够做的事情做起,把幼儿开心不开心,家长满意不满意,支持不支持作为工作的出发点和落脚点,少说空话,多办实事,树立幼儿教师的良好形象。
【第3句】:转变作风,积极工作。
贯彻落实科学发展精神,廉洁从教,脚踏实地地做好本职工作,深入幼儿园管理工作,多学习教育专著和教育理论,多了解幼儿年龄特点,考虑问题三思而后行。
树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好。
一切都要以党和人民利益为出发点,对工作勤勤恳恳,求真务实、兢兢业业,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念,今天能办的事不拖到明天,这一周能办的事不拖到下一周,用最短的时间完成教学工作任务。