年会班组获奖感言发言稿

车间优秀班组长获奖感言怎么写

结合自己工作实际情况来写，不要随便抄袭那些没用的东西。

包括：汇报自己目前工作情况，以后工作的方向，下一步计划等等。

中班下学期年级组长工作总结发言稿怎么写

下学期年级划一幼儿园中班下学期年级组计划一、指导思想：以“幼儿园教育指导纲要”精神、幼儿园园务计划、园教研计划为指导思想，全面贯彻保教并重的原则。

在日常教育活动中，将教育理念转化为教育行为，积极探索适合中班幼儿特点的学习、游戏内容，并积极为幼儿创设良好的生活、学习环境，深化素质教育，促进幼儿身心健康和谐的发展。

本学期中班年级组全体教师，将以新的面貌、积极地心态迎接新学期的挑战。

二、工作目标：

【第1句】： 本学期我们将以省一级幼儿园标准严格要求本年级和班级工作，在教育教学工作中加强交流与互助。

将对主题活动的开展加强学习，体现出反思和调整。

【第2句】：加强对《纲要》的学习，领会其精神，提高自身教育理念。

【第3句】：对幼儿发展评价的操作过程进行交流、反思和调整。

【第4句】：在日常工作、教学、学习交流中，相互合作、相互学习。

围绕教研组学习的重点开展讨论与观摩学习。

【第5句】：结合园课题内容开展本年级的研究活动，采取多种形式进行专题研讨和教研。

【第6句】：根据当前中班孩子们的能力、特点、需要制定好各项适宜幼儿特点的活动常规，确保幼儿的安全。

【第7句】：做好家长工作，日常生活中紧密与家长联系，调动家长积极性，使全体家长参与到班级的各项活动中来。

【第8句】：宣传家长、幼儿废物手工制作竞赛活动。

三、工作措施：

【第1句】：以一课多研和好课评比的形式促进教育质量的提高。

【第2句】：利用走出去、带进来的方法，让孩子们在自然中发现、探索大自然的奥秘，并结合幼儿所熟悉的生活内容开展活动。

【第3句】：学期初根据幼儿当前能力及发展的需要制定好班级常规细则，并在日常生活中给予督促指导，确保幼儿安全。

【第4句】：根据主题活动内容创设环境，在日常生活中发动家长的力量收集所需的材料开展活动。

并利用周围环境中一切可以利用的资源开展活动，

【第5句】：邀请家长参与“家长开放日”“家长会”等活动，使家长在活动中充分、直观的了解幼儿园的工作、幼儿的学习、生活情况，提升家长的教育理念，转化家长的教育行为，使家长全方位的支持本年级的各项工作。

四、每月活动安排二月份

【第1句】：制订好各项计划

【第2句】：编排早操律动并让幼儿学会

【第3句】：开家长会，做好家长宣传工作三月份

【第1句】：学习《纲要》，并积极参加园内竞赛活动

【第2句】：迎“三八”活动，带领幼儿为妈妈制作礼物活动

【第3句】：加强早操律动练习，做好早操观摩准备活动

【第4句】：带领幼儿参与种植，共同创设自然角四月份

【第1句】：积极配合幼儿园开展安全教育周活动

【第2句】：做好春游宣传工作，保证幼儿的安全

【第3句】：配合幼儿园开展好课评比工作五月份

【第1句】：做好家长宣传工作，半日活动向家长开放

【第2句】：宣传家长、幼儿废物制作竞赛的有关内容，事项，号召家长积极参加

【第3句】：庆“六一”准备活动，准备幼儿的绘画作品参加展览

【第4句】：准备庆“六一”汇演的节目六月份

【第1句】：做好本年级组青年教师的汇报课准备工作

【第2句】：参加大班毕业典礼

员工年会获奖感言该怎么讲

首先，要扼要表达一己的获奖心情； 其次要简单而地对你获奖给予过帮助长、家人、领导和同事等等； 第三是要阐述一下自己对未来的目标或设想，表示要再接再厉，争创好的成绩，并希望他们继续支持你； 最后，要面带灿烂的笑容，对聆听你获奖感言的在场的人们的衷心感谢

要条理清楚，简单明快，饱含感情，用词要字斟句酌，不能有错漏。

公司大型会议发言稿怎么写

范文：各位领导、各位同志：今天是XX月XXX日，再过XXX天我就在XXX局工作整整一年了。

回首过去，感触颇深。

一年的锻炼使自己思想更成熟，工作也有所成就，但这些成绩的取得与省、市局的正确领导分不开，与班子成员的密切配合分不开，与全体干部的辛勤努力分不开。

在此向大家表示衷心地感谢

下面我就谈谈近一年来的感受，再剖析一下自身的不足之处。

感想之一，做为一名领导干部必须要有责任心。

上任伊始，我感到一种前所未有的压力。

这压力一方面来自组织对我的信任，另一方面来自我自身经验的不足。

但是，我还是充满信心地来到了XXX这片热土，我想首先我要增强自身的责任意识。

这是做好市局党组交给我的重任、带好XXX局这一班人、收好每一分税的首要前提。

有压力才有动力，有紧张感才有紧迫感。

所以我想我既然来了，就必须对上级负责、对我的干部负责。

近一年的工作证明，同志们对我的工作是十分支持的，尤其是三位副局长的鼎立帮助更使我感到欣慰。

尽管在这里不谈成绩，但是，我确实取得了一些成绩，这都是XXX局全体同仁共同努力的结果，凭我个人的力量是不可能取得的。

感想之二，领导干部要有驾驭全局的思想和能力。

我认为，作为一个小局的领导也要树立全局听思想，也要锻炼驾驭全局的能力。

这是自己从做副职到做一把手的深刻体会。

做一个局的负责人在思想上要“站得高”。

也就是说要善于从宏观上把握整体工作思路，布置任何一项工作都要与省、市局的治税思想保持一致，同时要结合本局实际，引导全体干部转变观念，树立全局一盘棋的思想。

这样才能避免凭个人喜好出发，导致顾此失彼的偏差局面,才能保证维护整体利益的同时兼顾了局部利益。

感想之三，群众是一切工作的力量源泉。

x局长来我局调研时十分中肯地提出了一个鲜明的观点，那就是税收中心工作最终就是征管工作，征管抓好了，收入自然会上去，要从关系上要税，从人情上要税。

这一观点可以说切中税收工作要害，从中我受到的启发是，要抓好征管一定要抓好群众。

制度是靠人落实下去的，再完善、再有效的制度得不到落实或执行不到位等于白纸一张，不完善的制度认真执行会收到比较好的效果。

所以说做好群众工作是关键，但是怎样能做好群众工作，我认为既要严格管理又要爱护有佳。

首先是“严管”，放任自流等于害干部。

要从制度上约束他们自觉地去遵纪守法，执行制度必严肃，落实政策必到位。

其次是“爱护”，不爱护群众的领导不是好领导。

只有关心群众的疾苦，了解他们所想的事情，帮助他们解决生活上的困难，才能充分调动起他们的积极性，让他们排除后顾之忧，全心全意地投入到工作中去。

感想之四，领导干部必须率先垂范。

做官如做人，为人正派为官才能公正严明。

这是我的一个观点。

领导干部不管官位大小，其一言一行都是群众的一面镜子，不论在工作纪律方面还是在廉洁自律方面都为干部起着表率作用。

所以决不能搞台上一套，台下一套，而应该表里如一、言出必行。

放下一切私心杂念，全心全意地投入工作中去。

在XXX的这几个月，我们在干部任免、重要建设项目安排、大额资金使用或重大决策等问题，都严格按决策程序和议事规则进行集体决议，增加了工作透明度,便于群众监督。

管住自己，就一定能管住自己的干部。

这是我的又一个观点。

威信是自己树立起来的，不是别人吹出来的，廉政是自己做出来的，不是别人写出来的，想让干部们廉洁自律，自己本身要廉洁。

与此同时，还要为干部们创造能够廉洁的条件。

从创办食堂这件事上来说，杜绝了许多人到纳税人中吃喝问题，同志们也有了拒请的理由。

应该说，近一年来，我对自身、对集体的廉政建设都十分重视，严格按市局要求和各项廉政制度办事，对大宗物品采购、人事任免、基建工程等重大事项都采取了集体讨论决定的方式，同时为防止基层干部的不廉行为，我们召开了义务监督员座谈会，并在全地区推行了政务公开，有效地遏止了腐败现象滋生。

感想之五，要积极鼓励副手和中层干部发挥作用。

事无巨细，事必躬亲有时体现了领导工作的认真细致方面，但有时会束缚中层干部的手脚。

做为领导要掌握好抓大与放小的关系，围绕中心工作去布置具体工作，让副手和中层干部充分发挥好桥梁和纽带的作用。

这样宏观决策与微观指导相结合，思想教育与能力培养相结合，才能让每个干部在组织收入和在执行公务过程中既施展才能又不违法违纪，让他们在进一步理解如何严格执法的基础上更好地为纳税人热情服务。

这样才能使我们的工作形成齐抓共管的良好局面，才能做到一级指导一级、一级对一级负责，根本问题得到解决，两个文明建设自然会上新台阶。

干好工作的决心和信心都有，主观动机向好的方向发展是人人所想，但工作中出偏出错也都在所难免，我想每个人都是在不断的总结与改正中取得进步的。

下面就剖析一下自己存在的不足之处，请领导和同志们给予指正，以便我在今后的工作中加以改进。

问题之一，深入基层调研少。

对基层工作的实际掌握不十分透彻。

分析这一问题，从主观上讲，领导分工负责制，把事情都推给了副手管理，工作过于放手；从客观上讲，自来到XXX局，事务一直繁杂，没有很充欲的时间深入基层搞调研。

前几天动员干部广泛给班子提意见时，有的同志就提出了这一问题。

让我更深刻地认识到不管主观原因还是客观原因，不深入实际调研本身就是一个领导者的问题，掌握不了第一手材料怎么能够统领好全局的工作。

在这里我要做一下自我检讨，以前自己总认为比较体贴群众，觉得年节为干部办点福利，开办食堂，多发点奖金就是关心同志了。

事实上这种想法不对，同志们在一起工作是需要思想交流的，领导干部与一般干部更需要面对面地交心、谈心。

从这个角度上讲我做得远远不够。

不谦虚地说，与一般干部谈心少，现在还有部分同志不熟悉，更谈不上知道他们有些什么想法了。

因此，今后我要按x局长“三个对照，三个反思”的讲话精神，进一步深入理解和牢固树立党的“从群众中来，到群众中去”的群众观点，从现在起多深入基层，多搞调查研究，多倾听群众意见，及时掌握干部的思想动态和普遍要求。

同时要将干部、党委政府以及企业的一些好意见征集上来，认真整理加以研究，形成决策后再布置下去。

这样一步一个脚印，扎扎实实地去做，调研才能收到实效，工作才能取得更大的进步。

问题之二，工作布置多亲自检查少。

主持工作以后，我总觉得有许多事要办，对下面要求多，加之自己性子急，还要求办事质量。

自已往往把工作布置下去之后，交给分管局长负责，很少亲自督促检查，或者只是过问一下，有时布置多了连过问都忘了。

现在回想起来这种有始无终的做法不利于工作的贯彻落实，体现到x局长讲的“三个对照，三个反思”就是自己的事业心强，而责任感不是太强，在这里也有必要进行自我批评。

说实话，做为一个基层的分局局长不但要宏观上把握全局，更重要是摒弃做官的思想，树立服务意识。

既要懂业务，还要懂实际操作；既要懂管理，还要擅于做具体工作，成为行家里手。

所以今后我决心一方面要抓好宏观调控，另一方面还要抓好具体管理。

克服浮在上面、指手划脚的家长作风，亲自督促检查，真正发现新问题，使决策更符合实际，有效地避免瞎指挥，推动工作向前发展。

问题之三，学习不够深入。

当前工作形势对我们国税干部的综合素质提出了很大挑战，学习是刻不容缓的事情。

但是自己无论在政治理论学习还是业务学习都不够深入细致，特别是与其他局长在一起学习的时间少，而且学起来粗枝大叶，不做深究，今后要进一步端正学习态度，进一步探索学习方法。

问题之四，小节问题需要改进。

比如：工作方法有时简单；情绪急躁、爱发脾气；开会接、打手机，与他人说话、吸烟；不论是不是应酬，喝小酒的毛病还存在。

这些都是我自身的弱点，真诚希望同志们在今后的工作中提醒我、督促我，以使我尽快加以改正。

当然，我身上存在的问题不仅仅是自己总结的这几方面，还有许多没有察觉的缺点，需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，需要在坐的领导和同志们给予中恳的批评。

总之，今后，我愿和大家一起在开拓中前进，在前进中开拓，保持积极进取的良好精神状态；和大家一起团结奋斗、发挥优势，努力开创国税工作的新局面，使自己在今后的工作中进一步走向成熟

谢谢大家。

第一次工地会议总监发言稿

在第一次工地例会上的发言稿 一、 质量控制要求 1 、 施工技术交底制度 技术交底是承包商极为重要的一次技术管理工作，其目的是使参与建筑安装工程施工技术人 员与工人熟悉和了解所承担工程项目的特点、 设计意图、 技术要求、 施工工艺及应该注 到国 家施工验收规范的标准。

员任务明确， 心中有数， 通过技术交底， 了解各工种之间配合协作 和工序交接井井有条，达到有序施工，以减少各种质量通病，提高施工质量的目的。

因此，施工一项工程，必须在参与施工的不同层次的人员范围内，进行不同内容重点和技术 深度的技术交底。

特别是对于工程重要部位，特殊工程和推广与应用新技术、新工艺、新材 料、新结构的工程项目，在技术交底时更需要作全面、重点明确、具体而详细的技术交底。

程序是： 设计交底→承包商总工程师（或技术负责人）交底→各施工班组长→操作人员。

2 、 原材料、构配件、设备的报验认可制度 首先承包商填写原材料、构配件、设备报验单，要求附有三证〔生产许可证（或准用证） 、出 厂合格证（合格证的复印件必须由有资格的供货单位加盖公章） 、检验报告单〕 ，经现场监理 工程师认可后， 承包商方可采购和将原材料、 构配件、 设备运抵施工现场。

进场后由承包商、 业主、 监理三方检查验收， 外观， 堆放， 保管符合要求后， 由承包商检验人员在监理工程师、 业主代表的旁站下进行试样的随机抽样送检，承包商及时将报告资料提交现场监理工程师， 现场监理工程师和业主代表对材料、构配件、设备有疑问的，应再次抽样送其他试验单位复 检，合格后方可用于工程施工。

3 、 分部、分项工程、隐蔽工程和重要或关键工序的质量报验认可制度 首先由承包商技术负责人在三检一评得基础上〔施工班组自检、工序交接检查（互检）专职 质检员（专检）及质量评定〕填写分项、分部工程质量报验单，要求附有质量保证资料，预 检（三级质量控制点或工序质量控制）工程检查记录，隐蔽工程检查记录、分项工程质量检 验评定表，分部工程质量检验评定表或其他资料。

单位工程、分部分项工程由总监，监理工 程师除现场旁站检查外，必要时对承包商的自检质量进行抽检，实际项目抽检合格率与承包 商自检合格率之差大于 10% 为不合格，需重新检测认定其质量，上道工序不合格的，不得进 行下道工序施工。

4 、 重要分项、分部工程经有关单位共同检验合格后才准予进入下一道工序施工制度。

（ 1 ） 基槽 （坑） 开挖完成后， 必须经勘测设计单位确认已经达到设计要求和基底的承受能 力， 必要时须进行地基情况和有关检测和试验， 以检测数据和资料作为质量保证的资料存档。

（ 2 ） 基础工程、隐蔽工程验收，必须有业主、监理、质鉴勘察设计单位参加检查并确认承 包商已按照施工图设计的全部要求施工完毕，同时还应出示基础施工中砂浆、混凝土试块和 所用原材料达到国家规定要求后，才能进行上部工程施工。

（ 3 ） 桩基施工过程中及其施工完毕后， 必须认真依照规范及验评标准的要求， 检验施工记 录、测试数据等，试桩方法必须按照规范规定和设计单位确定认可方法的方法及范围所测定 的数据方为有效，方可进行下道工序施工。

（ 4 ） 钢筋混凝土构件施工中，模板制作、钢筋绑扎、预留件预埋均须监理工程师、业主检 查认可后，由总监理工程师签发混凝土浇灌令，方可进行混凝土浇灌施工。

5 、 建立施工试验制度 承包商为了确保工程质量达到国家或业主部门的质量检验评定标准的合格条件，以及满足设

单位班长交流经验，求发言稿

班长工作经验交流会发言稿　　各位老师，同学晚上好，很荣幸有机会在这里跟大家一起分享我的工作经验，在此希望通过这次会议让我们更好地管理我们的班级。

　　作为班长，我的主要工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务，协同同学们建设好我们的班集体，并努力创建优良的班风学风。

回顾过去的两年，我觉得我已经成长了很多，工作能力得到了很大的提升，在班级工作方面也积累了一些经验。

　　在工作上：　　第一、我觉得作为班里的领导者，首先要树立威信，多做实事，让所有同学都知道你在工作。

（例如课后擦黑板，班会上发言时适当展现领导者气质和风采，让大家在潜意识里觉得你像个领导，大家才能乐于接受你的领导。

考前积极寻找考试资料，与大家分享。

）　　第二、要以身作则。

做到不旷课，不迟到。

因为只有这样，才能令其他同学信服。

假如我们出现违纪现象，我们都不好意思叫同学们不违纪了。

　　第三、做事公平，公开，公正。

任何时候都把立场放在全体同学身上。

（例如，要进行每一次活动，都要通知每一位班干出来商量，然后我会把商量结果通过飞信向同学们回报，有意见的可以提出。

这样我都能保证每一位同学都能积极参加我们的活动，达到一个最好的效果。

）　　第四、不要把自己看得太重要，要积极发挥每一个同学的特长。

（例如在搞主题班会时，我知道我一定能胜任主持一职，但每次都希望找到另外一名同学去担任主持，让更多的同学融入活动中，为他们留更多的表现机会。

还有在每次班活动中，我会特意设立尽可能多的互动环节，也是希望有更多的同学能有机会上台锻炼自己。

）　　第五、要牢记，我是线，其他同学才是珍珠

（例如在一次拔河比赛中，我虽然不是运动员，但是这就代表我只需做一名看客吗

很明显不是，我积极的组织其他同学到现场，构成一支强大的拉拉队，为运动员们打节拍，让我们的心拧成一条绳，做到这样，真的比获一等奖更开心，结果已经不重要了。

）　　第六、了解每一位同学的特点。

最起码，你随便说我们其中一名同学，我都可以告诉你他的家乡，他的生活习惯，他的性格特点等。

因为与不同的人谈话要有不同的表达方式，当我了解他们这些基本信息以后，才会选择到一种最恰当的谈话方式，增强自己的说服能力。

（例如，我班有几个同学真的不怎么喜欢上课，也许他们也不在乎自己被学校处分，但他们的集体荣誉感好强。

这时，我就夸张一点跟他们说，我知道你们对自己是否被处分并不着急，但你不去上课影响到我们班的评优和其他同学的入党问题，这对一部分同学不公平。

你说我该怎么办。

结果他们都几乎没有怎么逃课了。

）　　第七、平时要与辅导员和班主任多作交流，积极向辅导员反应班内的情况。

因为只有这样，才能主动地令辅导员更了解与重视我们整个班级的发展，有利于我们工作的进行。

此外，还要与其他班的班干部们搞好关系，相互之间多做交流。

　　在学习上：　　对于这方面，我深有体会。

在大一整个学年里，我出现了挂科的现象。

原因很简单，忙学生会，忙谈恋爱。

导致不能管理好班级的学习问题，在学习方面不能让同学们信服。

对此，我十分后悔。

也许我们在大一的时候都遇到两个辩题：“工作实践与学习哪个更重要”，“是否支持大学生谈恋爱”。

对于这两个问题，我觉得可以用机会成本去解释，我们要在大学期间工作，必定要以牺牲学习时间为代价，我们要在大学期间恋爱，也必定要以牺牲学习时间。

难道学习时间是用来牺牲的吗

因此，我们应该珍惜我们的学习时间，只有在学习好的情况下才能做到工作好。

在读书期间只忙于工作，也许我们都能应付得起。

但等到毕业后我们都有了正式工作有了家庭的时侯再兼顾学习就难了

当我在大二开始认真学习以后，我再没有挂科现象，而且成绩排名班里的前八。

我们的努力同学们是看到的。

原本习惯去自修的同学变得更加的积极，原本不去自习的同学也开始去自习了，这就是我们想看到的效果。

　　在日常生活中：　　第一， 我会确保在每个学期都组织同学们去进行户外活动，我一般会搞旅游或者烧烤，丰富同学们的课余生活。

　　第二， 在周末会叫男生一起去打篮球，打完球就去吃夜宵，顺便再叫一些女生出来，加强全部同学的交流。

　　第三， 当我们班有同学参加一些比赛时，我一定会尽量前往观看，当有同学校获奖了，就通过飞信告诉全班同学，鼓励更多的同学积极参加学校的一些比赛活动。

　　第四， 当其他同学之间发生矛盾的时间，我会去当中间人，尽量进行和解，如果不成功的话就找他们的好朋友，继续劝解。

再不行的话就得找辅导员了。

当我与其他同学发生矛盾时，我都会做妥协的那个，一切为大局着想。

　　　　最后，我要感谢我的辅导员和09会本3班的全体同学，在两年的工作中我体会到了一种责任，同时也感受到了责任带给我的进步和快乐，感受到大家对我的认同与尊重。

这感受让我会一直俯首甘为孺子牛。

求霸气外露的8字押韵口号

（ 一）有电敏捷的思维，我们有虎一般王者的风范。

　　　365天，战场演练，我不退缩

　　　　365天场挥毫，我能胜利

　　　　让雄心与智慧在2013闪光，　　　　让飞翔的翅膀在2013张开翅膀

　　　　（二）　　　　　我们站在群峰之巅俯视平庸的沟壑；　　　　用智慧，培育理想，用汗水浇灌希望；　　　　没有失败的理由；　　　　不作儒弱的退缩，不作无益的彷徨；　　　　我们将带着从容的微笑；　　　　去赢得志在必得的辉煌。

　　　　秒秒拼，树自信，苦百日；　　　　分分搏，凭实力，战新春；　　　　（三）　　　　看,冲刺的战旗猎猎飘扬!　　　　听,决战的鼓角已经吹响!　　　　想,领导殷切的期盼铭记心上!　　　　 勤奋工作，用勤劳和热血洒下智慧的汗水；　　　　努力奋斗，用坚韧和刚强谱写绚烂的华章；　　　　顽强拼搏，用执着和赤诚超越今天的梦想；　　　　自加压力，用丰收和喜悦共铸明天的辉煌；　　　　我们坚信——　　　　齐心协力，顽强拼搏，决战2013，　　　　我们做到——　　　　苦战360天，为编辑部争辉，为自己喝彩；　　　　再鼓干劲，跨越希望的海洋；　　　　再展雄风，感恩同仁的帮助；　　　　再创佳绩，回报组织的厚望；　　　　珍惜时间，让我们：　　　　破釜沉舟，　　　　背水一战，　　　　挑战自我，　　　　超越极限，　　　　实现梦想

　　　　（四）　　新的一年，新的起点，我们全体编辑部庄严宣誓：　　　　人生苦短，时不我待，　　　　我们牢记：为自己负责。

　　　　全力以赴，备战目标，　　　　用拼搏创造奇迹，　　　　用努力成就未来

　　　　无悔人生，编辑部必胜

　　　　　　（五）　　激情，在这神圣的时刻剧烈燃烧，　　　　理想，在这庄严的时刻盘旋开腾，　　　　铿锵的誓言，敲响了出征的战鼓，　　　　扬起了决战的风帆，　　　　我们要　　　　惜时如金，努力拼搏；　　　　我们要　　　　亮剑2013，勇摘贵冠；　　　　奋战一百天，　　　　让飞翔的梦展开理想的翅膀；　　　　大干一百天，　　　　让奋进的风帆驶向胜利的彼岸。

　　　　（六）　　鲲鹏九万里，直上云海巅。

伟哉大宇宙，壮志充其间。

此刻不努力，更待何时，那么就投入100%的时间，投下100%的精力热情来迎接新的一年。

在此我们谨以青春的名义庄严宣誓：　　　　目标明确，积极向上；　　　　勤学苦练，斗志昂扬；　　　　讲究方法，保质保量；　　　　顽强拼搏，不弃不放；争分夺秒，适度紧张；　　　　全力以赴，创造辉煌

第一次开会自我介绍

大家好 我是XXX （今年XX岁）非常高兴能有这个机会与各位共事 向大家学习我是XXX人 今年刚刚毕业 专业是XXX虽然之前没有相关工作经验 但是我对这份工作充满热情 也相信在今后的学习和努力中 可以很快适应和胜任这份工作。

以后还请大家多多指教和帮忙 希望我可以尽快融入队伍 谢谢大家。

不能太随意了，最好不要很幽默，老板在话，不一定会喜欢的。

我觉得简短一点就可以了。

介绍自己的姓名，职务。

不要望了一定要说“以后工作中请大家多多指教”之类的话。

让大家知道有你这么个新人就可以了，介绍时不可能让别人对你有多深的了解的，以后工作中熟了以后，大家自然就知道你了。

早教培训心得体会

早教培训心得体会

【篇一：让爱起航——早期教育培训心得体会张翠芝】让爱起航陈户镇第一中心幼儿园张翠芝2013年8月，我有幸参加了县教育局组织的早期教育师资培训。

敏妮老师朴实的着装、风趣的语言以及她那丰富的经验，就如一泓清泉，浸润了一颗颗饥渴的心灵，让我们对早期教育有了更深刻的认识与理解。

晚上，静坐灯下，回味着培训过程中的点点滴滴，梳理、总结，让这几天的收获成为我们即将远航的指南。

敏妮老师无私的讲解帮助我重新建构了自己对早期教育这个专业的认识：早期教育的重要性、0——3岁婴幼儿的身心发展特点、亲子游戏的重要性、亲子游戏的设计原则及方法、综合课程以及主题式课程的活动分类、亲子教师应具备的素养等等。

0——3岁的婴幼儿是一个非常特殊的群体，在这个群体中，小主人们的身体、心理发展特点具体到了每个月，要做一名合格的亲子教师，最基础的便是熟知、熟记每个月龄段的婴幼儿的身心发展特点，只有做到这一点，亲子教师在设计活动课时才有依据。

之前很长一段时间，总认为一名亲子教师只要顺利的组织好一节活动课便可以了，敏妮老师的引领让我对亲子教师、亲子游戏有了更深刻的认识。

游戏可以说是亲子活动的全部，对于0——3岁的婴幼儿，他们感知觉能力的发展，动作、语言能力的发展，思维、情绪以及社会性的发展，我们都可以通过亲子活动的设计、实施来培养，这对于亲子老师的专业素养提出了很高的要求。

在设计亲子活动课的时候，教师要充分考虑到宝