龙岩博物馆体验感言

追寻红色足迹的感想

国家博物馆参观体会今天，我们学校组织初一和初二的同学去参观国家博物馆。

到了集合的地点，我心情十分激动，迫不及待地想要看一看这里面到底是什么样的。

终于，经过大约半个小时的等待，进入了国家博物馆。

一进门，我就被国家博物馆雄伟的建筑、大方的格局所吸引，真是太壮观了。

首先我们参观了远古时期展厅，看到了元谋人的牙齿，北京人的头盖骨，令我大开眼界，从中我感受到了远古时期的人们曾经生活的气息，仿佛我能看到他们钻木取火的样子。

接下来，我参观了商夏西周时期展馆，我看到了一件件精美绝伦的青铜器，还有镇馆之宝司母戊鼎、四羊方尊，从中我看见古代劳动人民的智慧以及当时经济的发达，我不禁赞叹到：古人们还真是技术高超啊

然后，我们进入了秦汉时期展馆，从秦始皇陵的兵马俑中看到了专制封建王朝的霸气与秦始皇的气势磅礴。

秦汉时期统一了文字，统一了钱币，统一了度量衡，这让我不得不佩服秦始皇的才干。

接着，我们进入了春秋战国时期，那时局面动荡，诸侯争霸，七雄并立。

我们从精美的青铜鼎和吴越兵器中看到了手工业的发达。

最令我意想不到的是博物馆中还收藏着非洲的藏品，这些木雕被非洲人民刻画的栩栩如生，造型饱满而充满张力，雕刻手法简练，既生动有趣、手法朴实，，也不缺乏精巧细致的构思，形态各异，外貌也各不相同，它们代表了不同的人物，非洲雕像在反映传统宗教信仰的同时，也记录着时代的变迁，表现了人类的生活和自然的生灵。

这次的参观，让我收获了很多知识，也了解了祖国的历史。

急

求一篇参观古田会议会址的感想。

。

。

。

。

《百家讲坛》是中视台第十套（CCTV-10）2001年7月9日开播的讲座式，栏目宗旨构时代常识，享受智慧人生。

选择观众最感兴趣、最前沿、最吸引人的选题。

追求学术创新，鼓励思想个性，强调雅俗共赏，重视传播互动。

栏目选材广泛，曾涉及文化、生物、医学、经济等各个方面，现多以文化题材为主，并较多涉及中国历史、中国文化。

主讲人易中天、阎崇年、于丹、王立群《百家讲坛》已经成为央视科教频道（CCTV-10）的品牌栏目。

其演播风格与学术性的理论研究相比较为平易，同时亦追求内容的学理性与权威性，力求雅俗共赏。

该栏目自2001年7月9日开播以来，截至2011年11月，已播出2000余期，许多学术界著名人士由幕后推出，以通俗易懂的形式将许多晦涩知识传播于民众之中，个别议题亦受到专家及大众质疑。

栏目收视率逐年提高，成为中国中央电视台科学教育频道的一款品牌栏目百家讲坛页面。

“百家讲坛”是一个开放的大学。

节目内容涉及人文科学、自然科学、哲学等。

形式多样，学理性与实用性并存，权威性与前卫性并重，追求学术创新，鼓励思想个性。

适合具有中学以上文化程度，具有求知欲的观众。

各位讲师(19张)栏目制片人：聂丛丛，2001年任《百家讲坛》主编，2001年至2004年任《百家讲坛》制片人，2004年至2009年任《法律讲堂》制片人，2009年后续任《百家讲坛》制片人。

前任万卫，汉族，祖籍河北涿州，1983年毕业于北京师范大学，1994年8月调入中央电视台，2004年9月至2009年8月担任《百家讲坛》栏目制片人。

《百家讲坛》的栏目宗旨：汇集百家学养，追慕大师风范，平和开放的胸襟，通向大众的桥梁。

编辑本段播出时间频道：CCTV-10（科教频道）幕后相关(20张)首播：每天12:30重播：每天23:35频道：CCTV-4（中文国际频道）亚洲版首播：每天16:20重播：次日01:15频道：CCTV-4（中文国际频道）欧洲版首播：每天11:10（北京时间）重播：每天19:17（北京时间）频道：CCTV-4（中文国际频道）美洲版首播：每天18:18（北京时间）重播：次日00:10（北京时间）频道：CCTV文化精品频道（数字频道）（播出时间可参见CNTV节目时间表）频道：CCTV娱乐频道（数字频道）（播出时间可参见CNTV节目时间表）编辑本段选题范围

【第1句】：大学通选课、选修课。

【第2句】：大学名校内有影响的专题讲座、主题演讲。

【第3句】：社会各界学者、名流的演讲。

【第4句】：中学文科类课程及第二课堂、兴趣课堂。

【第5句】：中国历朝历代大事

【第6句】：中国历史上的著名人物编辑本段播出节目

【第1句】：不停息的旋律百家讲坛DVD(15张)

【第2句】：智慧的痛苦

【第3句】：传承的神韵

【第4句】：当茶遇到咖啡

【第5句】：地球成长史（上、中、下）

【第6句】：昆虫系列

【第7句】：风雅百代存

【第8句】：撼天之旅

【第9句】：华夏春秋志

【第10句】：建筑不是房子

【第11句】：冷眼看热点

【第12句】：女人说话（上、下）

【第13句】：古埃及文明失落之谜系列

【第14句】：品读水浒

【第15句】：人的生与活

【第16句】：生命的奥秘

【第17句】：时代的加速器——数字鲍鹏山《鲍鹏山新说水浒》节目

【第18句】：探寻宇宙

【第19句】：文明的发动机——科学

【第20句】：文学的个性

【第21句】：物理的挑战

【第22句】：相识数学

【第23句】：与健康手拉手

【第24句】：智慧的痛苦

【第25句】：清十二帝疑案

【第26句】：论争象牙塔

【第27句】：面对缪斯女神

【第28句】：企业的方向盘——管理

【第29句】：社会的源动力——经济

【第30句】：新解《红楼梦》

【第31句】：语言的方程

【第32句】：身边的礼仪

【第33句】：金正昆谈现代礼仪百家讲坛DVD(12张)

【第34句】：周思源也说秦可卿

【第35句】：《钱钟书》系列

【第36句】：地域文化的形成

【第37句】：红楼六家谈

【第38句】：老舍的文学地图

【第39句】：《海洋生灵》系列

【第40句】：李云龙

【第41句】：鲁迅

【第42句】：老子与百姓生活

【第43句】：说聊斋

【第44句】：张恨水系列

【第45句】：吕不韦

【第46句】：二战人物

【第47句】：红楼梦里的配角

【第48句】：中国电影百年

【第49句】：正说清朝二十四臣（正说和珅、正说刘墉、正说纪晓岚、正说多尔衮、正说鳌拜、正说吴三桂、大太监李连英）

【第50句】：文明的驻足地

【第51句】：经典中的爱情

【第52句】：孔庆东看武侠小说易中天汉代风云人物节目

【第53句】：明亡清兴六十年

【第54句】：唐诗的故事（李白、杜甫）

【第55句】：易中天品三国

【第56句】：毛佩琦细解明朝十七帝

【第57句】：于丹《论语》心得

【第58句】：于丹《庄子》心得

【第59句】：王立群读《史记》（汉武帝、秦始皇）

【第60句】：贞观之治

【第61句】：我读经典

【第62句】：玄奘西游记

【第63句】：我心目中的陈嘉庚

【第64句】：新解三十六计

【第65句】：武则天

【第66句】：马未都说家具收藏（家具、玉器、瓷器、漆器、杂项）百家讲坛DVD(20张)

【第67句】：诗歌唐朝

【第68句】：唐高宗真相

【第69句】：西厢记

【第70句】：唐伯虎

【第71句】：苏轼

【第72句】：于丹《论语》感悟

【第73句】：李清照

【第74句】：红旗渠的故事

【第75句】：范蠡

【第76句】：军旅作家王树增讲长征

【第77句】：先秦诸子百家争鸣

【第78句】：刘心武揭秘《红楼梦》（林黛玉、薛宝钗袁腾飞两宋风云节目、贾宝玉、史湘云）

【第79句】：汉代风云人物

【第80句】：解读《三字经》

【第81句】：传奇太后

【第82句】：张爱玲

【第83句】：心灵鸡汤

【第84句】：王国维

【第85句】：玄武门之变

【第86句】：教育系列

【第87句】：方尔加讲孔子

【第88句】：杨子荣

【第89句】：汉代国策风云

【第90句】：焦裕禄

【第91句】：郑和下西洋600年祭

【第92句】：传奇紫砂壶

【第93句】：千古中医故事

【第94句】：喻大华评说嘉庆王朝

【第95句】：蜀地探秘

【第96句】：历史上的悲剧人物

【第97句】：李斯百家讲坛DVD(20张)

【第98句】：班墨传奇

【第99句】：鲍鹏山新说水浒（武松、鲁智深、林冲、李逵、宋江）100、两宋风云10

【第1句】：金戈铁马辛弃疾10

【第2句】：梅兰芳10

【第3句】：诗歌唐朝10

【第4句】：周岭解密曹雪芹10

【第5句】：周汝昌眼中的四大名著10

【第6句】：抗日名将杨靖宇10

【第7句】：苦命皇帝咸丰10

【第8句】：大明嘉靖往事10

【第9句】：汉代风云人物（易中天：晁错、袁盎、窦婴、韩信、刘邦；王立群：项羽、吕后）1

【第10句】：大明名臣（风雨张居正、抗倭英雄戚继光、清官海瑞、“救时宰相”于谦）1

【第11句】：京剧大师程砚秋1

【第12句】：康熙大帝1

【第13句】：白蛇传奇1

【第14句】：白居易1

【第15句】：解读中医1

【第16句】：红楼梦1

【第17句】：清朝陵寝之谜1

【第18句】：道光与鸦片战争1

【第19句】：战国说客双雄1

【第20句】：孟子的智慧1

【第21句】：大明第一谋臣刘伯温1

【第22句】：唐宋八大家（韩愈、柳宗元、欧阳修、曾巩、王安石、苏轼、苏洵、苏辙、大结局）1

【第23句】：长恨歌1

【第24句】：破解幸福密码1

【第25句】：孔子是怎样炼成的1

【第26句】：易经的奥秘1

【第27句】：水墨齐白石百家讲坛DVD(19张)1

【第28句】：中国民间四大爱情传奇1

【第29句】：胡雪岩的启示1

【第30句】：名相管仲1

【第31句】：《红楼梦》八十回后真故事1

【第32句】：永乐大帝1

【第33句】：南唐后主李煜1

【第34句】：走近曹操1

【第35句】：解码关公1

【第36句】：解读《弟子规》1

【第37句】：竹林七贤1

【第38句】：东汉开国1

【第39句】：末代皇帝溥仪1

【第40句】：梅毅话英雄（鲜为人知的杨家将、隋唐英雄志）1

【第41句】：成语趣谈1

【第42句】：太平公主1

【第43句】：回首开国大典1

【第44句】：塞北三朝（辽）1

【第45句】：传奇王阳明1

【第46句】：三言二拍1

【第47句】：侠骨柔情陆放翁1

【第48句】：麻辣说三国（向诸葛亮借智慧、跟司马懿学管理）1

【第49句】：大国医（王孟英、钱乙、李东垣、缪希雍、朱丹溪）1

【第50句】：大风歌1

【第51句】：郦波评说曾国藩家训（上部、下部）1

【第52句】：名人酒故事1

【第53句】：大隋风云(上部隋文帝杨坚、下部隋炀帝杨广）1

【第54句】：中华孝道1

【第55句】：信仰的力量1

【第56句】：春秋五霸1

【第57句】：彭林说礼1

【第58句】：万历兴亡录1

【第59句】：囚徒天子光绪1

【第60句】：大话西游1

【第61句】：千年一笔谈1

【第62句】：千秋是非话寇准1

【第63句】：大故宫（第一部、第二部、第三部）著名作家梅毅讲述《隋唐英雄志》1

【第64句】：从司马到司马1

【第65句】：纳兰心事有谁知1

【第66句】：清明上河读宋朝1

【第67句】：拿破仑1

【第68句】：清东陵密码1

【第69句】：汉武帝的三张面孔1

【第70句】：战国七雄1

【第71句】：王立群读宋史

【第一部】宋太祖1

【第72句】：郝万山说健康1

【第73句】：春秋吴国风云录1

【第74句】：狄仁杰真相1

【第75句】：客家人（土楼文化）1

【第76句】：胡阿祥说国号1

【第77句】：百家姓

【第一部】编辑本段特邀专家鲍鹏山：上海电视大学中文系教授、中国作家协会会员王晓秋：北京大学历史系教授、北京大学历史系中外关系史研究所所长高日晖：文学博士、大连大学副教授胡金兆：中国民主同盟成员、北京市文联退休编审喻大华：辽宁师范大学历史文化旅游学院教授、硕士研究生指导教师蒙曼《大隋风云》节目王树增：国家一级作家、大校军衔段怀清：浙江大学副教授王新陆：山东中医药大学校长，教授、全国著名中医内科专家周汝昌：著名红学家、古典文学研究家莫砺锋：南京大学中文系教授、博士生导师邱紫华：华中师范大学文学院教授蒙曼：中央民族大学历史系副教授康尔：南京大学文化艺术教育中心主任。

周文顺：郑州大学港台人文研究中心主任、教授乔良：现任空军政治部创作室副主任，空军少将，中国国家安全政策委员会副秘书长张望朝：现为中共黑龙江省委政法委研究室副主任，作家陈毅明：现任厦门市华侨历史学会常务副会长李蕾：河南省林州市市委、市政府接待公室副主任钱文忠：复旦大学历史系教授赵英健：河北遵化市清东陵文物管理处副主任孟宪实：现任中国人民大学历史系、国学院副教授孙立群：南开大学历史学院教授于丹：北京师范大学艺术与传媒学院教授隋丽娟：哈尔滨师范大学历史系教授王立群：现任河南大学文学院教授王立群大风歌节目徐放鸣：现任江苏师范大学美学教授易中天：厦门大学人文学院中文系教授孙丹林：锦州市楹联学会会长，渤海大学特聘教授高有鹏：现任河南大学文学院副教授李昌集：现为江苏师范大学文学院特聘教授康震：北京师范大学文学院副院长，教授赵林：哲学博士，现任武汉大学哲学系教授韩秀云：清华大学经济管理学院副教授葛剑雄：复旦大学中国历史地理研究所所长百家讲坛讲师(20张)刘扬体：中国社会科学院文学研究所曾国平：重庆大学贸易及法律学院院长方尔加：中国政法大学教授纪连海：北师大二附中高级历史教师李敬一：武汉大学新闻与传播学院教授赵世民：中央音乐学院教师淳子：上海东方电台谈话节目主持人，女作家金正昆：中国人民大学教授，知名礼仪与公共关系专家毛佩琦：中国人民大学历史系教授郦波《郦波评说曾国藩家训》节目姚淦铭：古代文献研究所所长刘心武：当代作家张颐武：北京大学中文系教授周国平：中国社会科学院哲学研究所研究员马骏：法学博士、国防大学教授周思源：现任北京语言大学汉语学院教授马瑞芳：山东大学教授，学者，作家阎崇年：北京社会科学院满学研究所研究员、北京满学会会长、中国紫禁城学会副会长孔庆东：北京大学中文系教授马未都：收藏专家、观复博物馆馆长周岭：87版电视剧《红楼梦》编剧曾仕强：胡雪岩研究会副会长、台湾师范大学教授姜安：深圳大学社会科学院教授傅佩荣：台湾大学哲学系教授张擎：成都文物考古研究所考古三部主任、副研究员孙华：北京大学考古文博学院教授梅铮铮：成都武侯祠博物馆研究保管部主任、副研究员王启涛：西南民族大学教授李炜光：天津财经大学财政学科首席教授郝万山：北京中医药大学教授、主任医师、博士研究生导师。

袁腾飞：海淀区教师进修学校历史教研员、北京市高级教师魏新《东汉开国》节目赵晓岚：湖南师范大学文学院教授，文学博士后，博士生导师江英：教授，军事科学院研究员，博士生导师，正师职，大校军衔郦波：南京师范大学博士后、副教授翁思再：华东师范大学研究员、文汇新民报业高级记者毕淑敏：国家一级作家、北京作家协会副主席，曾从事医学工作20年吕立新：书画鉴定专家董平：浙江大学哲学系教授商传：中国社会科学院历史研究所研究员、中国明史学会会长于涛：中华书局《文史知识》编辑部主任、博士吴桐祯：北京教育学院丰台分院特级教师方志远：江西师范大学历史文化与旅游学院院长，江西广播电视大学副校长，博士生导师。

魏新：山东社会科学院特邀研究员，作家，诗人刘强：同济大学中文系副教授梅毅：中国作家协会一级作家韩田鹿：河北大学文学院教授杨雨：中南大学文学院教授赵玉平：北京邮电大学管理学博士、国学博士、心理学博士罗大中：中医学博士，北京中医药大学诊断学博士张大千：脑科医学专家，中西医结合内科教授朱翔非：北京师范大学历史学博士后，北京四中校长助理于丹论语节目李清泉：国家行政学院培训中心博士李晓：中国政法大学商学院教授、副院长，中国商业史学会副会长厉华：重庆红岩革命历史博物馆馆长李山：北京师范大学文学院教授，博士生导师彭林：清华大学人文学院历史系教授钱斌：合肥工业大学马克思主义学院副教授、中国科技大学理学博士赵冬梅：北京大学历史系副教授苏升乾：云南大学马克思主义研究院院长，教授，博士生导师李寅：清东陵文物管理处研究室主任、中国清宫史学会理事、中国紫禁城学理事姜鹏：复旦大学历史学系讲师王卫平：苏州大学教授于庚哲：陕西师范大学教授孙国亮：龙岩市政协文史和学习委主任胡阿祥：南京大学历史系教授编辑本段讲座集录阎崇年：《清十二帝疑案》、《明亡清兴六十年》、《康熙大帝》、《我读经典之〈明经读史感悟人生〉》、《大故宫》易中天：《易中天品三国》、《汉代风云人物》、《先秦诸子百家争鸣》、《我读经典之〈我读先秦诸子〉》、《大年初一说经典》于丹：《于丹〈论语〉心得》、《于丹〈庄子〉心得》、《于丹〈论语〉感悟》、《我读经典之〈在成长中感悟〉》王立群：《王立群读史记》（汉武帝、秦始皇）、《汉代风云人物》（项羽、吕后）、《大风歌》、《我读经典之〈强势由人〉》、《千古中医故事之华佗》、《文景之治》（未录制完成）、《王立群读宋史》（宋太祖、宋太宗

【正在录制】）纪连海：《正说清朝二十四臣》（和珅、刘墉、纪晓岚、多尔衮、鳌拜、吴三桂、大太监李莲英）、《我读经典之〈感悟孔孟〉》、《〈千古中医故事〉之孙思邈》钱文忠：《玄奘西游记》、《解读〈三字经〉》、《我读经典之〈独特的启蒙〉》、《千古中医故事之李时珍》、《班墨传奇》、《解读〈弟子规〉》、《解读〈百家姓〉（第一部）》（正在播出）《解读百家姓》

【第二部】（正在录制）金正昆：《金正昆谈现代礼仪》、《身边的礼仪》张望朝：《杨子荣》、《抗日名将杨靖宇》蒙曼：《武则天》、《太平公主》、《长恨歌》、《大隋风云（杨坚、杨广）》乔良：《新解三十六计》周汝昌：《周汝昌鉴赏唐宋诗词》、《评〈红楼梦魇〉》、《新解红楼梦系列》（曹雪芹其人其书、红楼梦的艺术个性、周汝昌答疑红楼梦）、《周汝昌眼中的四大名著》康震：《唐诗的故事》（李白、杜甫）、《苏轼》、《李清照》、《我读经典之〈庄子的人生境界〉》、《唐宋八大家》（曾巩、欧阳修、王安石、韩愈、柳宗元、三苏父子）《大明宫》(试录)孟宪实：《玄武门之变》、《贞观之治》、《唐高宗真相》、《我读经典之〈君子与小人〉》隋丽娟：《慈禧》、《我读经典之〈兼爱与非攻〉》、《孝庄》（未播）孙立群：《吕不韦》、《李斯》、《范蠡》、《我读经典之解析〈韩非子〉》、《千古中医故事之扁鹊》、《从司马到司马》毛佩琦：《明十七帝疑案》、《郑和下西洋六百年祭》、《我读经典之毛佩琦七解〈中庸〉》、《大明第一谋臣刘伯温》马骏：《二战风云人物》、《我读经典之〈有用与无用〉》、《拿破仑》、《解读》（正在录制）刘心武：《刘心武揭秘〈红楼梦〉》(秦可卿、贾元春、妙玉、林黛玉、薛宝钗、贾宝玉、史湘云、八十回后真故事）郝万山：《千古中医故事之张仲景》、《郝万山说健康》、《黄帝内经》（未播）王启涛：《蜀地探秘之〈李冰与都江堰〉》、《忧乐范仲淹》(未播)刘扬体：《经典中的爱情》姜安：《战国说客双雄（张仪、苏秦）》李敬一：《欣赏中国古典诗词》、《李后主的词》、《司马迁》、《屈原》李炜光：《正说包公》高日晖：《范进中举》赵世民：《探秘中国汉字》徐放鸣：《另类英雄李云龙》、《我读经典之〈浩然之气与人格之美〉》王晓秋：《大变动中的中国之甲午风云》周国平：《爱的四重奏》王新陆：《解读中医》康尔：《传奇紫砂壶》周文顺：《焦裕禄》赵英健：《清朝陵寝之谜》（慈禧、康熙、道光、嘉庆）陈毅明：《我心目中的陈嘉庚》李昌集：《《西厢记》中的爱情》、《从悲到喜说西厢》孔庆东：《孔庆东看武侠小说》、《鲁迅》、《我读经典之〈论语〉的魅力》、《老舍的幽默》、《从〈说笑〉看钱钟书的幽默》、《啼笑姻缘的爱情三模式》孙丹林：《楹联的故事》、《唐伯虎》、《陆游的故事》、《我读经典之〈无形中的指引〉》姚淦铭：《老子与百姓生活》马瑞芳：《马瑞芳说聊斋》、《我读经典之〈感悟孔孟〉》阎崇年老师解说《康熙大帝》方尔加：《孔子眼中的“仁义礼孝”》、《汉代国策风云》周思源：《从生辰纲下落谈〈水浒传〉》、《正确看待“康雍乾盛世”》、《传奇太后系列之》、《红楼梦中的小人物》、《正说三国人物》、《周思源也说秦可卿》、《文明太后》（未播）李蕾：《红旗渠的故事》马未都：《马未都说收藏》（家具篇、陶瓷篇、玉器篇、漆器篇、杂项篇）喻大华：《道光与鸦片战争》、《喻大华评说嘉庆王朝》、《苦命皇帝咸丰》、《末代皇帝溥仪》、《囚徒天子光绪》、《皇帝的秘密》（正在录制）葛剑雄：《我读经典之〈荀子的启示〉》、《葛剑雄谈地域文化》周岭：《周岭解密曹雪芹》、《中的节日》（端午节、春节）、《奏折的秘密》（未播）曾仕强：《我读经典之〈易经与人生〉》、《胡雪岩的启示》、《易经的奥秘》鲍鹏山：《鲍鹏山新说水浒》（林冲、武松、李逵、鲁智深、宋江）、《孔子是怎样炼成的》、《春秋》（即将播出）袁腾飞：《两宋风云》、《塞北三朝》（辽、金、西夏）赵晓岚：《李煜》、《金戈铁马辛弃疾》江英：《回首开国大典》郦波：《大明名臣》（风雨张居正、抗倭英雄戚继光、清官海瑞、“救时宰相”于谦）、《郦波评说曾国藩家训》方志远：《大明嘉靖往事》、《万历兴亡录》、《国史通鉴》（试录）魏新：《东汉开国》赵玉平：《麻辣说三国》（向诸葛亮借智慧、跟司马懿学管理、曹操的启示

【寒假播出】）莫砺锋：《杜甫的文化意义》、《诗歌唐朝》、《蜀地探秘之杜甫草堂》、《白居易》傅佩荣：《孟子的智慧》翁思再：《梅兰芳》、《伶界大王谭鑫培》吕立新：《水墨齐白石》、《写实徐悲鸿》董平：《名相管仲》、《传奇王阳明》商传：《永乐大帝》、《洪武大帝朱元璋》（即将播出）于涛：《走近曹操》吴桐祯：《成语趣谈》梅铮铮：《蜀地探秘之武侯祠》、《解码关公》王树增：《军旅作家王树增讲长征》、《王树增解读三大战役》（辽沈战役、淮海战役、平津战役）刘强：《竹林七贤》傅佩荣教授解读《孟子的智慧》朱翔非：《中华孝道》张大千：《名人酒故事》罗大中：《大国医》（王孟英、钱乙、李东垣、缪希雍、朱丹溪）、《名医是这样成长的》（即将播出）杨雨：《侠骨柔情陆放翁》、《纳兰心事有谁知》、《屈原》（正在录制）韩田鹿：《三言二拍》、《大话西游》梅毅：《梅毅话英雄》（鲜为人知的杨家将、隋唐英雄志）李清泉：《英雄项羽》李晓：《商贾传奇》厉华：《信仰的力量》李山：《春秋五霸》、《战国七雄》、《诗经》（正在录制）彭林：《彭林说礼》钱斌：《千年一笔谈》赵冬梅：《千秋是非话寇准》、《司马光》（正在录制）苏升乾：《清明上河读宋朝》李寅：《清东陵密码》姜鹏：《汉武帝的三张面孔》、《汉献帝》（正在录制）张召忠：《张召忠说航母》（即将播出）韩升：《安史之乱》（即将播出）、《唐太宗风云录》（正在录制）王卫平：《春秋吴国风云录》于赓哲：《狄仁杰真相》、《大唐凌烟阁》（正在录制）孙国亮：《客家人》胡阿祥：《说国号》周非：《中国神话》（正在录制）房兵：《中国远征军》（即将播出）编辑本段主题歌曲

【第1句】：战国七雄：极泷演唱，李山讲座《战国七雄》主题歌

【第2句】：汉武帝：极泷演唱，姜鹏讲座《汉武帝的三张面孔》主题歌

【第3句】：无言：极泷演唱，王立群讲座《王立群读宋史》之《宋太祖》主题歌

【第4句】：大风歌：极泷演唱，王立群讲座《大风歌》主题歌

【第5句】：大故宫：极泷演唱，阎崇年讲座《大故宫》主题歌

【第6句】：大隋风云：极泷演唱，蒙曼讲座《大隋风云》主题歌编辑本段成功因素《百家讲坛》为什么这样“火”2001年7月诞生，栏目一度收视率低，可以说历经坎坷。

甚至在2003年，其收视率一度濒临被淘汰的边缘。

在生存的重压下，编导们逐步探索出了一套成熟的运作机制，涉及内容和形式方面的变革。

1．故事化讲述。

《百家讲坛》最为纯熟的叙事技巧就是对悬念的营造和使用。

节目制片人万卫坦言．“这个讲座就是按照戏剧化的结构来做的。

悬念性、单线条、戏剧性是其特征。

根据需要，《百家讲坛》往往在一讲时间内设置一个总悬念和若干个分悬念。

总悬念一般在节目开始时出现，并蕴涵在片名之中，统领着一讲的主要内容和走向。

而分悬念大体依附于总悬念，他们不断地出现，加强、丰富总悬念。

2．影像化呈现。

图片、字幕、影像资料形象直观。

《百家讲坛》时刻牢记自己的媒介特性，在每一期节目中，往往插入人物肖像、相关背景或是影视剧的片段并配以恰当的音乐，总结、概括或图示主讲人的观点。

易中天在《百家讲坛》上说“汉代风云人物”，讲到“避席”时，在讲台上亲自示范；于丹在讲《论语》心得时涉及古人的“坐”，用两只手的动作比划进行了形象的解释。

纪连海节目3．明星化讲述。

有了可讲的内容，还要求有一个好的表达者。

《百家讲坛》的编导万卫提出对主讲者遴选的三个标准：学术水平、表述能力和人格魅力。

在这一标准下，对主讲者的遴选可谓“百里挑一”。

随后，《百家讲坛》按照明星机制对主讲者进行包装和推介，最终将主讲者推上明星的圣坛，从而以其明星效应与大众建立起稳定的心理和节目收视认知。

在成功的改革之后，《百家讲坛》成为2006年度央视十大优秀栏目之一，仅次于《新闻联播》排名第二。

近日，在一家权威机构推出的中国电视节目榜中，《百家讲坛》被评为年度电视节目和最佳人文科教节目。

连刘德华也说，他看《百家讲坛》看得入迷，曾经连续看40小时不睡觉

【第4句】：有教无类。

即无差别的讲课方式，使任何学历的人都能听的懂，是其受欢迎的原因之一。

【第5句】：《百家讲坛》是一种新兴的评书艺术。

所邀请的著名专家学者具备深刻的文学内涵和高超语言表现能力，同时都具备评书表演艺术家的潜质。

它其实就是一种评书艺术，有时候也是相声。

《快乐驿站》中的一个动画片就是根据北京一位历史学家在百家讲坛上的讲座为背景制作的，在一些城市的公交电视上经常可以看到。

编辑本段社会评价《百家讲坛》的主讲人有很多，难以一概而论。

但从实际效果来看，它无疑是做得最好的节目之一。

《百家讲坛》就像一扇小门，推开门往前走便是深幽的学术殿堂。

这几年来，千千万万的观众从中了解历史、汲取知识，这是谁也无法否认的。

如果再加上节目衍生品（图书、音像制品等）所发挥的巨大影响，更是没有任何同类节目能够望其项背。

这是任何批评意见不容抹杀的认识前提。

如此来看《百家讲坛》，也才不会有失偏颇。

也许有人又会说，以央视拥有的垄断性话语平台，换作谁上讲坛都能走红。

事实并非如此。

《百家讲坛》以前请过一些名家，效果并不理想；现在收视率下降，也反证了这点。

至于指责节目走庸俗学术路线的人，不仅有伪精英化之嫌，还可能轻视了大量忠实观众和读者的切身感受。

像这一类节目，其实不是为高级知识分子准备的午餐，普通老百姓从中有所收获才是成功的风向标

综合实践教案学校我成长的地方

与综合实践活动的初次相遇是在2004年10月，龙岩市教育局组织的第二届基础教育（小学）课程改革开放周活动在新罗区举办，承办单位就是我们龙岩实验小学，学校把开放周的活动全交给三年段，当时我刚休完产假回来，孩子还没断奶，段长拿着排课表召集大家报名上课，一个年段7个班，语文、数学、英语、音乐、美术、科学、体育、书法、品社等科目很快就定下开课老师了，惟独综合实践活动的执教老师定不下来。

这个科目虽然在课程表上很显眼地排着，可是谁都没接触过，谁也没真正上过这个课，从来都是形同虚设，而今作为课程改革开放周活动，课程表设置的所有科目都要开设，特别是综合实践活动这门新课程，领导特别交待一定要开好，给听课老师起个示范作用。

我是语文组的老师，开会时，语文组提出照顾我还在哺乳期就不用承担公开课的任务，可开了几次协调会，综合实践活动课的开课人选还是没法定下来。

第四天上午段长马老师找我谈话，她对我说：“夏慧，这课看来只有你来上了。

”还没等我开口，她又接着说道：“我也知道你现在特殊时期，有难处，可你看咱们年段除掉已经定下开课的老师，剩下都是老教师了，这个课又是谁都没上过的，咱们年段你最年轻又是党员，你看，是不是能克服一下，有什么困难咱们年段老师都会帮忙的……”我只好应允了。

就这样，我开始了我的第一次综合实践活动课的探究。

在区教研室分管综合实践活动科的教研员的指导下，我确定了《走进奥运冠军——石智勇》的课题。

正值雅典奥运会赛马场上我市举重运动员石智勇夺得男子56公斤级的冠军，抓住这样的资源，我带领自己三（4）班的孩子们开始了关于奥运冠军的研究性学习。

说实话，这段时间真叫煎熬，一边是活动方案设计无从下手，有了方案又不知从哪头做起，另一边是家里孩子嗷嗷待哺，最后作出决定，提前给孩子断奶，以便自己专心工作。

带着一帮孩子，联系石智勇的家人，到他家里采访冠军的爸爸妈妈，了解冠军小时候的故事和成长故事，指导孩子采访、拍摄、写日记；还联系石智勇电话采访；指导学生上网搜集资料，分类整理资料，每天都忙碌不停。

可就在这样看忙乱的过程中，我突然发现这些刚上三年级的孩子们似乎变得更懂事，做事更有方法了。

到了开课的日子，我们把活动的成果汇报展示给听课老师，三（4）班给大家留下了深刻的印象。

虽然听课老师依然不懂综合实践活动究竟是什么，可从这节课大家似乎知道了研究性学习的成果是如此丰富多彩，三年级的孩子身上有这么巨大的能力。

教研室的指导老师、段长还有听课的老师们都对这节课给予了很高的评价，呵，终于松了一口气，顺利完成任务了

二、一步一步粘上了接下来的日子里，综合实践活动课依然还是虚设，但我的心里从此有了它。

阅读各种教育杂志刊物，看完语文的内容，还会再找综合实践活动的有关文章阅读，渐渐地，我和综合实践活动的接触多了起来。

2005年教师节晚宴上，分管教学的陈副校长席间匆匆交给我一个任务，刚接一个通知，市教育局组织首届综合实践活动课堂教学评优，区进修校教研室指定我们学校派人参加，国庆节过后就开赛，这段时间你要准备一下参赛。

啊

怎么又是我啊

我心嘀咕着，可没敢吭，本来嘛，领导点名让你参赛是看中你，你还敢推托，我还没这胆。

消息公布后，同事开玩笑说综合实践活动只有你知道怎么上，当然只能派你去啦

得，既来之，则安之。

所幸的是，指导老师依然是那位勤于钻研的教研员陈晓红老师，从选择课题开始，到确定课题，我们至少讨论了不下20个主题，最终才确定《话说校服》，在试上过程中不停地修改教学方案，最后确定以课堂现场辩论会的形式展示这次主题活动的第二阶段内容，最后获得市里评优一等奖。

紧接着被推荐到省里参评，时间就是接下来的10月中旬，那年省里的比赛是在石狮三小，全省有31节课参赛，我又幸运地获得一等奖，然后就来到武汉，登上了全国综合实践活动课堂教学评优的赛场。

那时候，压力很大，就觉得自己原本一教语文的老师怎么就一步一步地和综合实践活动粘上了，学校里大家都说不懂这课怎么上，每次备课都靠自己揣摩、反思，能帮上忙的人太少了，感觉好孤单。

可想想一路走来，我的指导老师邹开煌教授、市普教室的张飚老师、区进修校的晓红老师，还有学校的领导、同事们都对我寄予了很深的厚望，正所谓“人无我有，人有我优，人优我特”，大家都盼着我出成绩呢

咬咬牙，我挺着

那段时间，我回想起来，总想把它称为“三级跳”，一个月时间里我连着赶了三场现场课堂教学评优，听了这么多同行的综合实践活动课，比什么专题培训的效果都更明显。

除了外出比赛，其他时间我依然要做好班主任工作，仍然要上好自己的语文课，改好孩子们的每一本作业，这些事没人可以替代你。

因此，每天的修改、备课都要等到晚上回家才能做，孩子还小，等忙完家里的琐事往往已经深夜了，就这样，那段时间我几乎每天都是深夜还在忙着修改教案或课件。

痛并快乐的感觉，特别强烈

武汉育才二小的课堂上精彩演绎，又让我载誉而归，那一刻，我觉得自己和综合实践活动似乎更熟识了

三、全心全意学上了缘份有时就是这样说不清道不明的，转眼到了2008年春节，龙岩市开展小学骨干教师脱产培训活动，为期四个半月，整整一个学期，每个学科都开设。

当时我想这回应该不会派我去了吧。

可学校领导似乎就认准了我和综合实践活动关系不一般，还是把这个机会派给了我，拿着一纸入学通知，我来到龙岩学院继续教育学院报道，开始我真正意义上的综合实践活动学习与研究。

俗话说“世间并没有真正意义上的障碍，有的只是不同的心态不同的途径，人有时候应该像水一样前进，如果前面是座山，就绕过去，如果前面是平原，就漫过去，如果前面是张网，就渗过去，如果前面是道闸门，就停下来，等待时机。

”是啊

培训前，我对综合实践活动的本质认识还很浅：综合实践活动究竟是一门怎样的课程

教什么

怎么教

它会对学生其它学科的成绩产生什么样的影响

对学生的发展会带来多大的好处

……即使是参加了这么多次的比赛，也取得了一点成绩，可是如今仔细反思起来，以前的那些课，多多少少都存在一些缺憾，而且有一定的局限性，大部分都拘泥在研究性学习中，其它的领域很少涉及。

如果不是这个学期来参加综合实践活动培训，聆听张老师和邹开煌教授对综合实践活动的阐述，系统地学习综合实践活动理论知识，我肯定像以前一样，对综合实践活动还是“瞎子摸象”。

因此，我决定趁这次培训全心全意研究。

培训期间，张飚老师和邹开煌教授为本期综合实践活动培训班增加了一道“科技大餐”—— “WEB网络协作学习平台”，在这个平台上，我们系统地学习了《综合实践活动概述》《综合实践活动课程资源开发》《综合实践活动方案设计与案例编写》等专业知识，按要求在网络上完成相关作业，并且还能在平台上自由地发表言论与同伴交流、互动，我们每个人都欣喜地切身感受到网际研修给我们带来的种种好处。

培训结束，我把自己在平台学习的内容和研究成果编成了本“研修作业成果集”，还主持汇编了全体学员的论文和案例。

这次培训使我对综合实践活动的研究更深入了，也让我挖掘出自己身上的更多潜能，我从来不知道原来自己可以做得这么好

《走进石智勇》《话说校服》《做学校的小主人》《走进综合实践活动》《学会采访》《考试我能行》《名片设计与制作》《守交规我能行》《走近辛弃疾》《小泡泡大发现》……一个个活动方案中设计与实施，从最常见的成果展示课型到常态化课堂教学研究，从语文、数学、科学、美术到心理健康，每个学科我都努力尝试着用综合实践活动的理念和形式进行学科整合，一次又一次地大胆尝试，积累了一点又一点的实践经验，心中对综合实践活动有了一层又一层的感悟和热爱

四、不知不觉爱上了“知之深，爱之切。

”正是对综合实践活动课程的步步了解，我不知不觉地爱上了它。

从事综合实践活动课程以来，我发现不但是我的学生在观察、采访、搜集、整理资料的的过程中懂得了很多书本上学不到的知识，认识到了团结协作的重要性，创新精神和实践能力都得到了很好地培养。

不只是学生的综合素质得到了很大的发展，连我自己也有了惊人的变化。

以前的我，真是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，而且不由自主地把“圣贤书”的范围越缩越小，最后定格在了所任年级的语文书和几本教学参考书上了。

上语文科时还得心应手，可是一开展起综合实践活动来，我就越来越感到力不从心。

比如，《为2008年奥运会设计邮票》综合实践活动中，指导老师必须要了解邮票的历史、邮票的种类，了解历届奥运会及其发行的各种邮票和邮票的含义，可是在活动前我只知道邮票是用来寄信的，有不少人把邮票当成收藏品，其它就一无所知了。

为了活动的顺利开展，我事先从图书、报纸、杂志、网站等收集历届奥运会邮票的资料，了解设计邮票的一般要求，开阔了自己的眼界,才晓得邮票虽然只有方寸大小，其中却蕴含着那么丰富的科学文化知识，被称为“微型博物馆”、“国家的名片”、“小小艺术殿堂”；与集邮爱好者和美术教师取得联系，取得支持的过程中，我懂得了与人交往、求人办事的方法和技巧……在《爱心助残》的备课过程中，我特地到特殊学校观察不同类型残疾人的生活，向特殊学校的老师学习手语，闭上眼睛在盲道上行走……了解和体验了残疾人的艰辛，我更加懂得要尊重身边的残疾人，主动帮助有困难的残疾人……在综合实践活动过程中我与学生共同开发课程资源，与学生打成一片，拉近了师生间的距离，学生的学习兴趣越来越浓厚。

在综合实践活动中我还特别注重发挥在活动过程中自主建构和动态生成的作用，处理好课程的预设性与生成性之间的关系。

随着实践活动的不断展开，学生的认识和体验不断丰富和深化，新的活动目标和活动主题不断生成，综合实践活动的课程形态随之不断完善。

为了更好地处理好课堂的预设与生成，我在课余时间不断地给自己“充电”……每次活动总结汇报阶段时，同学们快活地展示着自己的研究成果，欣喜地讲述着获得的知识时，收获不匪的我喜悦之情也总是溢于言表。

总之，从事综合实践活动以来，我不仅在思想观念上改变了许多，从只注重书本知识到与实践能力相结合，而且各方面能力特别是与人交往的能力大大地提高，情感、态度、价值观都日趋完美，终日沉浸在快乐之中。

要一篇500字的《游革命烈士纪念馆有感》急急急

此次参观邓子恢纪念馆，看到老一辈革命先辈们的在艰苦的生活环境下仍然心怀崇高理想，为祖国为人民，抛头颅，洒热血，争取利益，建立新中国，我实在感慨万千

相比之下，我们现在的生活实在太幸福了，但着幸福来之不易，我永远铭记，着是无数的革命先烈用热血，用生命换来的，应该倍感珍惜，决不能因优越的生活条件而遗忘艰苦奋斗的精神，时刻紧记先辈们的辛劳，一定要认真学习现代科学，立志将中华民族精神发扬光大，我们民族必将屹立与世界民族之林

邓子恢(1896—1972)是伟大的共产义战士，杰出的无产阶级革命家、政治家，福建龙岩农业工作的卓越领导人。

老前辈是伟大的共产党员，我们应该学会批评与自我批评，这是党的优良传统，党员之间能够敞开心扉地进行批评和自我批评，也应在我们之间形成风气。

我努力在营造批评和自我批评的氛围，党员要有容人之度，从自己开始，虚心的听取批评和建议，在今年的党员发展会上，已初步形成了良好的会风，使党员和申请人受到很大的教育。

生活工作在我们身边，大家熟悉、了解，更容易接受，学习效果更好。

或许他们还存在这样那样的缺点，但瑕不掩瑜。

因此，我要时刻严格要求自己，以期早日加入党组织，成为光荣的党员

对特殊情况的同学的思想工作，则尽可能地做到耐心细致，对新的朋友应该给以生活上的指导，提高他们对新环境的能力；化解朋友之间的矛盾，帮助发生矛盾的朋友正确对待自己，认清自身的不足，为共同创造团结协作的校园环境而努力。

我为身为中国人而骄傲，为身为一个团员而自豪，为能在党的领导下成长而高兴

中华民族是世界上最古老的民族，我们拥有最年轻的笑颜，革命先辈们绘制了蓝图，积蓄了时代发展的不竭动力，在为每一双与时俱进的脚步导航，形成了世界上最坎坷的民族今天最矫健的身影

我们有幸，一次次见证历史；历史有幸，一回回经历辉煌

沿着港澳回归的足印、顺着三代人“高峡出平湖”的梦想，走进西部大开发飞腾的黄土地、跨上世界贸易组织的国际平台，展望2008年的缤纷五彩、预见未来20年的灿烂辉煌，我们会情不自禁的为祖国喝采。

历经风雨沧桑的中国共产党，仍有一颗年青的心脏，她让我们青年一代凭添几分热情，再增几分希望

我们不由得要为自己加油、定向。

未来13年，我们将同时代一起赛跑，赛跑在中华民族最崭新的跑道。

中华民族又一次向伟大复兴迈出了举足轻重的一步。

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。

历史如镜，可以鉴往知今，悠悠的五千年文明已经在新时代淀积为勤奋勇敢、自强不息的伟大民族精神；岁月如山，可以登高远望，中国共产党多年来的风雨历程，使曾经的星星之火已变成无数人心中不灭的火炬

站在世纪初启的历史时刻，无论是回眸厚重的历史，还是俯瞰当今世界，抑或是展望未来。

我发现，当今中国正处在一个重要的战略机遇期：伟大的祖国以她海纳百川的胸怀和无坚不摧的气概，从她这边独好的经济政治形势和捷报频传的历史盛事，使世界惊叹的目光应接不暇。

在十七大嘹亮号角奏响的时候，大会选举产生了第十七届中央委员会，党的中央领导集体顺利了实现了新老交替，一批朝气蓬勃、奋发有为的领导干部进入了中央领导机构，我相信，在胡锦涛主席的“科学发展观”重要思想的指引下，以胡锦涛为总书记的党中央，一定会不辱使命、不负重托、继往开来、开拓奋进，中国特色社会主义事业一定能够开创新局面，一个经济更发展、民主更健全、科技更进步、文化更繁荣、社会更和谐、人民生活更殷实的社会一定会早日实现

中国共产党的本质特征和建党宗旨，就是代表广大人民群众的根本利益，全心全意为人民服务。

我们党始终高度重视保持同人民群众的血肉联系，党的群众路线历来是我们事业发展成功的力量之源。

在和平建设时期，虽然环境和生活条件都大大改变了，但是，一切从人民的利益出发，全心全意为人民服务，仍然是我们各项工作的出发点和归宿。

把人民群众的利益实现好、维护好、发展好，始终保持同人民群众的血肉联系，我们一定能永葆生机与活力。

我们参观了土地革命、抗日战争、解放战争等各时期的展览，再一次感受到：近百年来，无数中华儿女为了民族的独立、人民的幸福和祖国的繁荣富强，前仆后继，用鲜血和生命换来了美好的今天。

半小时的参观很快就结束了，我带着沉重的心情，迈着沉重的脚步一步步走出纪念馆，并在纪念馆门前合影留念。

回望着身后“隆重庆祝新四军建军七十周年”的标语，我感到非常激动与自豪，激动的是能够在闽西这块红土地上生活学习4年时光，感到非常荣幸；自豪的是革命烈士用鲜血、用壮丽、用光荣而短暂的一生，换来了社会主义改革开放的今天，我们每一个人、每一位后来人都应该向先辈们学习，学习他们至死不渝、顽强不息的革命斗志，学习他们战胜重重困难，夺取最后胜利的伟大精神。

我们会自觉地自重自律、自奋自强，让自己融入集体，顺应时代，这是历史对我们青年一代的召唤，这是党对我们青年一代的厚望。

因为时代发展的趋势，恰如大江东流。

我们的爱国之情、集体之心、报恩之愿、自强之志，只有顺应发展的时代大潮，我们的所作所为才能有利于国家，有益于集体；才能无愧于长亲，无悔于本心，我们的青春才能绽放光彩，我们的生命才会价值永恒

我当海西文明小标兵 作文

2009年我市精神创建 取得的主要及明年的工作思路 2009年全市精神文明工作以科学发展观为指导，围绕市委、市政府“保增长、重民生、求先行”的部署，紧紧抓住思想道德建设根本，深化拓展精神文明创建工作，有下十二项工作取得较大进展。

为推动龙岩在“两个先行区”建设中求先行、当前锋营造了良好思想文化氛围，提供了强有力的精神动力和坚强的道德支撑。

一、精心组织文明城市创建活动和迎检工作，首次获得“省级文明城市”荣誉。

根据市委确定的创建文明城市工作目标，按照《福建省文明城市测评体系》要求，精心组织好文明城市各项创建活动和迎检考评工作，同时加强对文明县城（区）的创建工作指导。

三年来创建文明城市工作的重大进展，市委、市政府对迎检工作的高度重视，卓有成效的工作，全市干部群众的广泛动员和参与，软件备查资料的精心准备、现场考评点高水平提升和周密安排均受到了省考评团一致好评。

在8月26日全省精神文明建设表彰会上，我市荣获“福建第二届（2006—2008年度）文明城市”荣誉称号。

文明城市创建工作取得突破性进展，实现了市委提出的创建目标。

武平县被授予全省第二届 “文明县城”；新罗区、上杭县、连城县被授予第十届“创建文明县城（区）工作先进县城（区）；19个行业系统、145个单位、18个村镇、25所学校、8个社区、25位同志分别被省委、省政府授予“精神文明建设各类先进称号。

八个共建对子16个单位、9位同志被授予军民共建先进集体和先进个人。

二、认真做好2006—2008年度市级精神文明建设各类先进推荐考评工作，全面提升创建水平。

组织全市开展精神文明创建活动和各类先进考评工作，优选、审核、公示了2006—2008年度市级精神文明建设各类先进候选名单，并广泛征求了各级领导机关，各有关部门和社会各界的意见。

把评先评优环节作为深化精神文明建设的重要过程、有效载体和重要推动力量。

文明单位的荣誉感、社会影响力、环境建设、文化建设、责任意识、先行先试观念、示范带动作用显著增强。

11月召开全市精神文明建设工作会暨先进命名表彰会，进一步总结经验、宣传创建典型、理清思路、明确创建目标。

全市共表彰市级文明单位292个、文明乡镇34个、文明村65个、文明学校79所、文明社区24个、创建文明行业工作先进单位64个、文明行业12个、52位基层先进个人。

三、广泛开展全国“双百”、全国、省、市道德模范推荐评选活动，促进新风尚进一步形成。

按照中央、省文明委的统一部署，发动全市100多万人（次）群众积极参与全国“一百位为新中国成立以来做出突出贡献的英雄模范人物和一百位新中国成立以来感动中国人物”候选人投票活动。

开展全国第二届道德模范、省首届道德模范和“我推荐、我评议身边好人活动”候选人推荐工作，漳平市和平镇村民陈大杰入选全省见义勇为道德模范、龙马准备有限公司总经理张桂丰入选全省诚实守信道德模范提名奖，5人入选“福建好人榜”。

向道德模范和先进典型学习活动声势较大，全面启动了 “龙岩市助人为乐模范”、“龙岩市见义勇为模范”、“龙岩市诚实守信模范”、“龙岩市敬业奉献模范”、“龙岩市孝老爱亲模范”等五个类别的道德模范评选活动，以评促学、以学带创，在全社会形成“学习道德模范，争当文明市民，构筑和谐社会”的良好氛围。

四、中心城市建设展现新面貌、城市管理工作取得新进展。

三大板块建设,“绿、亮、美”工程项目进展迅速，城市管理机制改革迈出可喜步伐，城市交通秩序、市容市貌、集贸市场、占道经营、违法建设、建筑工地、娱乐场所、网吧的管理进一步加强，市民的人居环境质量进一步提升，城市形象得到优化，为文明城市创建提供了扎实的基础条件。

五、深化“迎讲树”活动，推动志愿者服务活动广泛开展。

围绕“迎国庆、讲文明、树新风”广泛开展社会志愿服务的工作部署，大力开展以“争做志愿者，创造新生活”主题活动，普及志愿服务理念，努力推动志愿服务社会化、经常化。

依托青年志愿者、红十字志愿服务队、社会义工、老干部服务志愿者、巾帼志愿者、工会维权志愿者、社区服务志愿者等各类社会志愿者队伍，成立了以文明办牵头和民政、工会、共青团、妇联、科协、残联、红十字会、老龄办参与的服务活动协调领导小组。

明确了工作职责、工作内容。

广泛开展调研、动员、报名、培训等工作，并在重大活动、社会公共服务，维护公共秩序，优化公共环境等方面初步开展了社会志愿服务行动。

六、深化未成年人思想道德建设，推动特色工作开展。

强化未成年人校外活动基地建设，在全省率先出台了教育基地管理办法。

“走进红军十个一”、“做一个有道德的人”、“相约夏令营，快乐过暑假”等系列主题活动成为未成年人工作品牌。

大力推广未成年人思想道德建设特色工作经验，召开了全市文明办系统未成年人思想道德建设特色工作经验交流会，对永定县开展心理健康辅导教育、上杭县开展“著名苏区好学生”评选、新罗区利用暑期开展 “文明风夏令营”活动、武平县开展“文明单位为未成年人服务活动”、漳平市文明行为规范养成教育、长汀县“三红精神教育”、连城县军校共建的做法进行了学习和推广，力促我市的未成年人工作特色更加鲜明，更有活力，更有成效。

七、弘扬中华民族优秀传统文化，广泛开展“我们的节日”主题活动。

突出抓好春节、清明、端午、中秋等传统节日系列纪念活动，进一步引导人们认知、传承、弘扬优秀民族传统文化，丰富广大群众的节日文化生活，生动开展以爱国主义为核心的民族精神教育。

清明节通过祭奠先烈、先贤、中华经典诵读等形式表达“缅怀先烈、爱我中华”的节日主题；端午节组织龙舟竞渡、端午诗词吟诵、歌咏赛、“我也来包粽子”等富有特色的文化活动，增强广大市民特别是未成年人对社会主义价值观和民族文化精神的认同感。

八、着力打造闽西文明创建特色品牌，深化千里文明长廊创建。

在市文明委领导的亲自部署、推动下,各部门紧紧围绕工作中心，确定了文明长廊建设近期重点推进的36大项、160个分项工作项目。

以项目为抓手，着力实施生态文明交通环境，安全畅通交通秩序，污染整治、绿化美化，集镇乡村文明创建，行业系统文明服务，现代农业示范推广等六大工程。

市委领导组织召开了三场协调点评会，市委专门印发了关于《进一步深化创建闽西千里文明长廊建设工程的意见》，市文明委对工作责任进行了分解，各主管局、各县（市、区）根据工作职能对工作进行了全面的部署推进。

各县（市、区）、市直各有关部门在文明长廊工程创建中，做到“三个重在”，即重在提升，做到精心设计，认真规划，体现文化品位；重在创新，做到立足实际，讲求科学，体现创建特色；重在成效，做到注重点面结合，形成规模和“动感效应”。

10月份市委文明办协调有关部门进行了全面的督查，进一步推进了千里文明长廊工作的项目的落实。

九、“文明风激情广场大家唱”活动遍布城乡，极大地丰富了市民的精神文化生活。

重点在活动内容、活动场地、资金扶持、示范培训上进行了指导。

大力倡导文明风激情广场大家唱开展 “经典红歌”、“百首爱国歌曲”演唱活动，突出“老区”群众性文化活动特色，陶冶市民情操。

在东城街道街心激情广场大家唱活动点基础上新培育了“登高之声”、“龙津河畔”、“虎岭之声”、体育中心、人民广场、龙岩大道等6个示范点。

特别是龙岩大道、人民广场活动点每天千人演唱、跳舞，更是形成了较大规模的唱红歌健身活动热潮。

十、文明行业、文明风景旅游区、军警民共建、文明标兵车争创活动蓬勃开展，社会服务和示范作用进一步增强。

围绕实施“旅游强市”战略，打造“红色旅游”工程，有效促进文明风景旅游区建设各项工作。

6月份在古田会议纪念馆召开创建文明风景旅游区工作暨先进命名表彰会议，表彰了10个市级文明风景旅游区。

总结交流创建经验，研究部署新一轮文明风景旅游区创建工作。

古田会址景区获得全国第二批创建文明风景旅游区工作先进单位和全省文明风景旅游区的称号，龙石空洞风景名胜区、冠豸山景区、土楼景区等3家单位获得全省创建文明风景旅游区工作先进单位称号。

11月份召开军警民共建座谈会，推进军警民共建活动形式内涵不断拓展，各共建单位突出共同学习实践科学发展观、突出共促共建帮扶、突出弘扬老区和古田会议精神，全市共有8个共建对子16个单位、9人被表彰为省级军民共建先进集体和先进个人。

11月召开“创文明行业、建满意窗口”座谈会，签订行业责任书，部署深化行业工作。

以明察暗访、人大代表、政协委员的监督、举行座谈、公交企业、出租车行业内部争创与全市共创相结合，万名市民议公交等形式，深化了推动 “争创文明标兵车，争当文明驾驶员”活动的持续开展，增加了线路，改善了车容车貌，优化了服务，让老百姓得到了实惠，也受到了省文明城市考评团和省文明委的好评。

十一、争创“文明生态村”、开展“十在农家”、“文明示范五榜”主题活动，为推进农村文明创建注入新内涵。

组织县（市、区）文明办领导开展全市“文明生态村”和“十在农家”创建观摩交流活动，开拓思路，开阔视野，进一步推进新农村建设和实现全面小康的进程。

在多年来全面部署，突出抓点，好在生态，力创特色的基础上，重点观摩点评了各县（市、区）推荐的14个示范村，对生态意识教育，生态产业发展、生态环境建设、生态景观营造，“家园清洁行动”展开，“十在农家”主题活动，“文明示范五榜”展示宣传等进行了推动。

通过观摩交流、创建点评，对农村文明创建活动和新农村“乡风文明”建设的工作侧重点，有了新的更深刻的认识。

上杭古田镇、新罗区红坊镇、永定县湖坑镇、长汀县策武南坑村等被中央文明委表彰为全国创建文明村镇先进村镇，漳平永福和10个新农村建设示范村被评为省级文明村（镇）。

十二、深入学习科学发展观，扎实推进文明办队伍建设。

全面开展深入学习和实践科学发展观教育活动，注重抓思想的统一认识、抓问题的剖析、意见的征求和差距的整改落实，注重打造“文明新作为”意识，全系统干部职工形成自觉践行科学发展观的共识。

围绕科学发展观学习教育活动，开展“海西应先行、闽西当前锋、文明新作为”主题实践活动，进一步改进作风、激发干部的活力，增强工作执行力、创造力，群众性文明创建活动的组织协调水平和对基层创建的指导力度得到了进一步提升。

明年工作思路

【第1句】：持续深化群众性创建活动，积极推动形成新一轮创建热潮。

早安排、部署，启动新一轮（第十一届）文明城市创建工作。

着眼于2011年全国文明城市、文明村镇、文明单位评选，围绕巩固创城成果、建立长效机制，以文明城市创建带动其他各项基础性创建工作。

对照全国、全省《文明城市测评体系》，制定新一轮创建规划，进一步增强全市上下创建力度，进一步明确创建工作思路，进一步深化文明城市创建活动，在改善群众生活质量、提高市民文明素质、提升城市整体形象上实现新发展。

按照梯次推进、整体提升、全面发展的工作思路，在巩固、深化、拓展、延伸上下功夫，不断提高全市精神文明创建工作水平。

龙岩中心城市巩固提升、深化创建，争创全国级文明城市先进市；武平、上杭、新罗、连城锲而不舍、提高水平，总结经验、创新思路，力求有新发展；永定、长汀、漳平加大力度，追赶先进，扎实开展争创先进活动。

【第2句】：持续深化闽西千里文明长廊创建工程。

按照市委张健书记在市文明委会和全市表彰会上提出的闽西千里文明长廊“创建要坚持项目带动、品牌带动” 的工作要求，扎实抓好36项167个示范点的提升工作。

在巩固成果的基础上，继续深化创建，充实新的内容。

明年在原有的活动基础上，重点有新拓展，突出抓好县乡公路、旅游公路，并向闽粤赣省级边界拓展延伸。

组织“文明长廊”沿途各乡镇开展镇容村貌整治、集镇和新村建设、高优农业产业开发、文化教育基础设施建设等工作，确保整体面貌和形象有较大改变。

解决城乡环境的脏乱差问题，把国、省道公路沿线建设成为环境优美、秩序良好、服务优良、设施完善、管理规范的“千里文明长廊”。

在闽西千里文明长廊沿途组织实施精神文明建设项目工程，不断扩大精神文明建设的社会影响力和感召力。

充分发挥精神文明建设活动中心在宣传党的农村政策、丰富农村文化生活等方面的积极作用，加强对上杭、连城、长汀的“百县千乡宣传文化中心”的监督、检查和指导，抓好宣传文化中心的建设、使用、管理。

加强与厦门区域共建协作项目继续建好一批精神文明建设活动中心项目。

【第3句】：持续提升文明城市管理水平，完善文明城市创建点评制度。

推动解决群众关心的热点、难点问题。

针对城市管理中存在的薄弱环节和突出问题，给与更多的关注。

进一步强化城市环境卫生、交通秩序、集贸市场、建筑工地和文化娱乐市场等管理，市区联动、部门联动，形成合力，提高城市管理水平，提升城市的形象和品位，努力营造舒适靓丽的城市环境。

积极开展创建国家“卫生城市”、“园林城市”、“旅游城市”活动。

强化城市管理新措施，抓好城市管理综合整治的协调，建立文明城市创建新机制，实行“文明城市创建点评制度”。

依托精神文明创建活动考评委员会，组织人大代表、政协委员加大对中心城区的环境卫生、绿化美化、建筑工地、交通秩序、市场管理、河道卫生、文明行业（窗口）、文化市场等开展视察和考评、点评，查找工作差距，消除薄弱环节，促进创建工作的进一步落实。

【第4句】：持续培育一批各种层面、各具特色的工作创新项目。

（1）继续打造“文明风--激情广场大家唱活动”。

唱响具有浓郁闽西特色和时代特色的成就之歌、精神之歌、文化之歌，使“文明风激情广场大家唱”成为社区居民参与精神文明建设的有效载体，成为展示和传播优秀文化的重要场所。

（2）弘扬优秀传统文化和传统美德，更深层次地挖掘传统节日的文化内涵，大力开展与传统节日相关的特色活动，引导社区居民过好“我们的节日”，构建和谐家庭、和谐社会。

（3）广泛开展道德模范评选活动。

精心组织我市首届道德模范、推荐评选表彰工作，继续开展“我推荐、我评议身边好人”活动，办好公民道德宣传日活动，推动公民道德建设，推进社会主义核心价值体系建设。

（4）广泛开展“讲文明、树新风、迎世博”活动。

认真组织“共铸诚信”、“百城万店无假货”、“六进社区”、创建文明风景旅游区、“创文明行业、建和谐海西”竞赛等活动，引导人们讲公德、守秩序，树立文明闽西的良好形象。

（5）深入开展“宣传闽西、服务海西”志愿服务活动。

扎实推进大型社会活动志愿服务、扶危济困志愿服务和应急救援志愿服务，壮大志愿者队伍，完善志愿服务体系，不断推动城乡志愿服务工作。

开展关爱“空巢老人志愿服务行动”。

【第5句】：持续推进未成年人思想道德建设，积极探索未成年人工作新载体。

结合爱国主义教育、科普教育，重点抓好新罗区铁山教育基地、武平博物馆等未成年人教育基地建设。

进一步丰富展出内容、完善基本陈列、改进展示手段、拓展教育功能，增强未成年人教育基地的吸引力、感染力。

深化推进“走进红军十个一”特色主题活动，广泛开展“爱祖国、爱福建、爱家乡”主题教育活动。

把主题活动与创建文化社区、文明家庭等群众性创建活动结合起来，纳入学校德育工作计划和学生综合社会实践内容，促进活动长期深入开展。

以“三爱”为主题，深化“做一个有道德的人”活动，开展感恩教育活动，净化社会文化环境，推动未成年人思想道德建设工作，延伸到各个领域、各个行业，覆盖社会全体成员。

【第6句】：持续推进农村精神文明建设，突出生态文明村创建。

把生态文明建设作为农村精神文明建设的一项重要内容来抓。

以“闽西千里文明长廊”创建为抓手，以城乡共建为重点，把创建活动覆盖到全市乡村，把全国革命老区、客家文化、生态旅游作为农村精神文明建设的重要内容，开展“魅力乡村”、“特色乡村”和“文明生态村”、“文明示范五榜” 、“十星级文明户”的示范村创建活动。

倡导乡风文明，树立农民新观念。

继续推进新农村建设试点村、各级文明村开展“先行一步、更深一步”、“十在农家”、“文明示范五榜”、 “信用村”、“信用户”、 “五好文明家庭”等评选活动，着力在沿公路干线、沿旅游景点、沿重点乡镇打造一批精品村，树立农村示范典型。

围绕实现城乡优化环境，推进农村环境卫生基础设施建设，广泛开展“洁我家园、共创文明”，大力开展城乡环境综合整治，实施“洁我家园、共创文明”工程，提高文明创建水平，不断推进农村精神文明建设上新台阶。

【第7句】：持续培育宣传基层精神文明建设先进典型。

在新一轮创建过程中，发挥老典型的示范作用，培育一批新的先进集体和模范个人；大力宣传先进典型的经验做法，发现和培育科学发展的带头人、文明建设的热心人、和谐共建的有心人，推动典型带动群众积极参与精神文明建设，推动文明创建工作更好地扎根基层，深入群众，形成浓厚氛围。

明年3月份与市妇联联合表彰“五好文明家庭户”100户、“五好文明家庭标兵户”10户。

【第8句】：持续拓展创建新项目，开展“全民阅读”活动。

积极组织文明行业、文明单位、文明村镇、文明学校、文明社区（小区）广泛开展全民读书活动，在全市营造全民阅读、终身学习的良好社会氛围。

将“全民阅读”活动与农家书屋工程建设、与迎世博会等重大活动相结合，与推进基层文化阵地建设相结合。

开展内容创意出新、形式不拘一格的读书活动，如 “每天阅读一小时、轻松工作50年、快乐生活一辈子”、 “评选我最喜爱的十大好书”、“藏书与阅读推荐书目”、“经典诗文朗诵”、“海西劳动感言”、“中小学生现场作文大赛”、“好书进社区”、“读书与人生征文”等，举办与读书活动有关的演讲、论坛、展览、文艺演出等，想方设法吸引人民群众踊跃参与，真正体现全民阅读的特点，使读书真正成为老百姓自发和自觉的行动，成为公众获取知识，启迪智慧，激发创造力的重要途径。