教师观看道德模范感言

道德模范观后感................................

道德模范观后感徐慧玲道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现，一个且具有崇高品质的人，也同样具有良好的道德素质。

道德和法律有相同之处，即都可以约束人。

但道德对人的约束更多的取决于个人的品质。

而法律对人的约束则是外在施加的，是一种强制性手段。

因此，法律是制止违法犯罪的有效手段，但同时也是一种治标的手段。

而道德虽然不是制止不良风气的有效手段，但却是治本的手段。

所以，整个社会良好风气的形成，最终需要每个人道德素质的提高。

但这是一个漫长的过程。

10月1日，当一个个平凡的面孔，平凡的身影，走进我的眼帘，他们用不平凡的勇敢，不平凡的坚韧感动了所有人，他们、助人为乐、诚实守信、敬业奉献、勇于面对、敢于担当，他们用道德之光照亮了人们心中的爱，点燃了整个社会的激情。

在观看学习了何玥、张丽莉、林俊德、罗阳、吴斌、罗长姐等同志的报告后，使我的灵魂又一次得到震撼，心灵又一次得到洗礼。

张丽莉老师奋不顾身、舍己救人的行为，值得我们全社会来学习。

我们要向“最美教师”学习：5月8日一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫……这个不平凡的瞬间感动了国人。

教师张丽莉勇救学生的感人事迹经媒体报道后，在社会各界特别是学校教师中引起强烈反响。

她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而

职业道德课程感想500字

热爱本职工作，提身的道德 学习职业道德心得体会 职业道德，是每个从事职业的在工作或劳动过程中，所应遵循的，与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。

学习职业道德树立良好的职业道德，加强职业道德建设，也是规范我们从事园林行业的职业道德行为和提高从事园林行业人员素质，加强园林绿化事业的建设发展，因此，就必须以园林行业的职业道德作为从事园林绿化人员提高职业素质的内在要求。

要从内心地自觉地树立园林行业职业道德观念和规范自身的职业道德行为。

我们既然选择了从事园林绿化行业这个岗位，就要摆正自己的位置，热爱园林事业。

俗话说“三百六十行，行行出状元”，通过努力，在平凡的岗位上同样能做出成绩，取得成功，只有热爱园林绿化工作，尊重园林职业，才能献身于园林事业的建设发展，才会全身心地投入到园林绿化事业，发挥自己的才能，在园林行业领域做一番成绩，为社会进步做出自己应有贡献，从而实现自身的社会价值。

通过学习，下面有几点收获： 一、通过学习，了解社会主义事业道德的基本规范和社会主义职业道德修养的内容，深刻理解在社会主义职业道德建设和社会主义荣辱观教育的重要性和必要性，结合实际，树立正确的职业道德信念，自觉进行职业道德修养，逐步养成良好的职业行为和习惯，把自己锻炼成为一个具良好的社会主义职业道德的人。

二、通过学习，使我进一步增强了责任感，明了自己的工作职责和工作任务，增强了搞好本职工作的使命感，从而树立为人民服务的思想。

自己的遵纪守法意识得到强化，政治思想觉悟进一步提高，组织纪律观念和自我约束能力得到进一步增强。

尽管这次园林系统工人技术等级岗位考核的职业道德培训课时短，但觉得这次职业道德学习的辅导老师对职业道德学习的内容，从浅引入，讲解深刻，结合实际，生动有趣，使我深刻领会学习职业道德的重要性和必要性，增强搞好本职工作的信心，也是一次加强自身道德修养，提高自身职业道德素质难得的学习机会。

三、通过学习，使我更加热爱本职工作，树立搞好本职工作的信心。

随着市场经济的发展和经济全球化进程的加快，城市园林绿化建设发展，对专业性和技术性的要求越来越高，作为从事园林行业人员要想生存和发展，就要不断学习，使自己的知识不断更新。

同时要遵守园林行业的职业道德行为，要不断学习提高园林绿化职业技能，在自己的工作岗位自觉树立园林行业的良好形象，做到爱岗敬业，干一行，爱一行，立志在本岗位多为首府南宁的绿化、美化和创建全国园林城市做出应有的贡献。

总之，通过学习，要在今后工作当中，结合社会主义荣辱观教育，把职业道德行为规范牢固树立起来、自觉践行开来，一定要模范带头把职业道德行为规范和社会主义荣辱观作为自己思想道德建设的核心内容，贯穿于实践工作生活中去，体现在经济社会生活的各个方面，把社会主义荣辱观当作社会风尚的一面旗帜；树立和践行社会主义荣辱观，以身作则，努力做社会主义荣辱观的模范实践者和积极推动者；要在全园林系统职工队伍中形成见荣而为、遇耻而拒的良好风尚；在平凡的岗位上勤奋工作，以一流的标准创一流的业绩，为园林事业，为社会主义事业奋斗终身。

老师访问学生家里，如何写反馈感言

敬爱的校领导、老师们，亲爱的同学们：大家好

　　我很荣幸，并代表全校获奖的同学在此表达我们对学校及老师们的感激之情。

　　首先，我很感谢学校。

对于我们广大学生来说，这是对我们在学习上的一种肯定，更是对我们学习上的一种激励和鼓舞，使我们在学习上不敢有丝毫懈怠。

另外，我还要感谢培育我们的老师们，因为有了你们的辛勤付出，才有了我们今天的收获。

　　此时此刻我捧着手中的奖，心里感慨万千。

虽然并不多，但我想这每一个奖的背后都是各位同学日夜苦战，用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。

我不想说我们累，更不想说我们苦。

因为我们是青春、潇洒的90后，风雨过后我们依然会展露笑容，今日的累是为了我们明日的辉煌，为了我们肩上那不可推卸的历史重任。

我相信我们会做的更好。

　　不过，获得了奖并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。

在人生旅途中，获奖只是一种助推器，而不是最根本的动力器。

我们要如何前进

答案就掌握在我们自己的手中。

所以，奖并不是我们最终的目标，而是我们前进路途中的一股动力。

我们应正确看待这种奖励和荣誉。

不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。

学习就如逆水行舟，不进则退。

只有不断地努力，不骄不躁，认真对待学习，不轻言放弃，看淡得失。

以一颗平常心，踏实勤奋。

才能取得更优异的成绩，才能创造更美好的未来。

当然，没有获得奖的同学更不能放弃。

要努力起来，哪怕最终没有成功，最起码自己努力了，也无愧于心。

　　作为一名学生，面对获奖，我除了些许的紧张和好奇，更多的是一份坦然，我们相信努力就会成功。

在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你们能放飞自己的理想，创出更美的辉煌。

关于选优秀教师的感想作文500字

在许多人看来，教师是传播知识和文化的使者，笔者认为，除此之外，教师也应是带给学生快乐幸福的使者。

　　近年来，学生因厌学而辍学的现象时有发生。

记得一位辍学女生这样说：“去学校读书太没意思了，只有负担没有快乐，只有压抑没有幸福。

”也许她的话只是片面之词，但我们还是不得不反思：为什么我们的学校对学生逐渐没有了吸引力?为什么我们的课堂不能使学生产生兴趣和快乐?记得作家魏巍在《我的老师》一文里这样写道：　　“每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。

……至于暑假，对于一个喜欢她的孩子来说，又是多么漫长!”为什么学生不愿意放假，不愿意离开老师?笔者认为，主要是因为在学生心目中老师是快乐幸福的使者，而学习也是一件快乐大于辛苦的事情。

通过以上两种现象，笔者认为，让学生感受到学习的快乐、知识的魅力是我们每位教师的职责，让学生在充满希望、快乐和幸福的氛围中生活是我们每位教师努力的方向。

那么，我们教师该如何扮演好快乐幸福使者的角色呢?　　提升个人魅力，打造魅力课堂。

教师有魅力，学生就会为之折服;课堂有魅力，学生就如沐春风。

　　首先，教师要用高雅的气质感染学生。

古人云：“亲其师，信其道”。

它告诉我们，学生先是被教师的精神气质所折服，然后才听从教师的教导。

那么，教师应具备怎样的气质呢?笔者认为，正如温总理说的，教师要“有比黄金还要贵重的诚信，有比大海还要宽广的包容，有比爱自己还要宽宏的博爱，有比高山还要崇高的道德”，使自己成为学生心目中的道德模范和高大的“人师”，并用自己的言传身教使学生具备阳光般的心态和健康的人格。

　　其次，教师要用渊博的知识吸引学生。

当今社会，知识发展日新月异，教师也要与时俱进、博览群书，既要做该学科的专家或“经师”，也要做其他学科的“杂家”。

教师有了渊博的知识，上起课来才能洒脱大方、游刃有余，学生听起来自然也是一种享受。

　　提高教学效率，打造快乐课堂。

教学的效率与质量是教育的生命，也是使学生走向成功、产生快乐的源泉。

如何提高教学效率，打造快乐课堂呢?　　投入百倍激情，唤起学生的快乐。

华南师范大学刘良华老师曾说：　　“一位好教师应该是有激情的教师，因为激情能使人全身心地投入工作，为自己所从事的工作而陶醉。

”教师在教学中要投入激情，以感染、带动学生，使学生神经兴奋、感情丰富、思维敏捷，使师生间的信息交流产生共鸣。

　　实施精品教学，生成学生的快乐。

精品教学意味着教师教学的每一步设计都应是“增一分则多，减一分则少”，是精致而有效的。

要达到这种水平，教师就必须在吃透教材的同时，补充教材、更新教材，要对知识重点、难点、盲点进行通盘梳理，全面整合、提炼;要对知识进行消化创新，使学生最易接受也最乐于接受。

只有经过这样一番努力，学生学起来才会变得生动有趣、事半功倍、轻松快乐。

　　设计适当互动，激发学生的快乐。

师生或生生互动是调节教学气氛的“味精”，适当安排互动能激起学生的学习兴趣，掀起教学高潮，使课堂成为促进师生共同发展、共同进步的舞台，并使师生的身心得以愉悦，精神得以充实。

　　教授有效方法，强化学生的快乐。

达尔文对方法的阐述有一句名言：“最有价值的知识是关于方法的知识。

”教师平时应注意了解、收集学生在学习中普遍存在的疑难，得出规律和方法，教给学生有效方法。

学生扫除了学习上的“拦路虎”，学习自然会更顺利。

　　坚持以人为本，打造幸福课堂。

教育的对象是人，所以必须坚持以人为本。

伟大教育家陶行知就说过：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

”　　关爱每一位学生。

教育家苏霍姆林斯基说得好：“教育技巧的全部奥秘，就在于如何爱学生。

”教师必须要有一颗伟大的爱心去滋润学生，要从生活上关心学生的饥饱冷暖，从学习上关心学生的得失成败，从情绪上关心学生的喜怒哀乐。

这样，教师才能走进学生的情感世界，学生才会把教师当成真心朋友，才能达到陶行知所说的“师生立刻成为朋友，学校立刻成为乐园”。

　　赏识每一位学生。

“赏识就会产生奇迹。

”教师要善于发现学生的闪光点，赏识学生的点滴进步。

在赏识学生学习的同时，也要赏识学生的为人处世、个性特长，不以分数论英雄。

　　总之，教师只有把学生放在心上，学生才会把教师放在台上，让我们行动起来，做好学生智慧的引领者、快乐的点燃者、幸福的奠基者，做一名给学生带来快乐幸福的使者。

小班老师本学期收获与感想

小班老师本收获与感想　　时间过得真快，转眼间这个学期已了。

看小朋友们一的懂事，一天天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一起真的很开心，仿佛自己也回到了童年一般，和他们在一起尽情的玩耍，任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。

这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力

这让我感触最深，有时甚至想：我不仅是在教育他们，其实我也在受他们的影响。

真正的生活在他们当中，才使我深刻的体会到成为他们老师的那份自豪感。

　　人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的，可以说，关系到人的一生。

“师者之所以传道受业解惑也”，作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，必须处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不会失其本来之意义。

为人师表，教师职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长。

幼儿作为祖国的花朵，未来的主人，作为一名幼儿教师，教育工作的责任是极其重大的。

　　选择幼师，是我的梦想，站在教育的讲台，是我的追求，短短两年的教育生涯中，让我明白了很多很多，在教育工作中，让我学习到了在书本中学不到的知识。

　　虽然，站在教育的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简单的事，必须课前的备课，课前的设想深思等等。

但每当想到孩子们那天真的笑容以及未来的希望，一切都是值得。

　　在幼儿园的教育工作中，很多只是看到了表面，对工作者都加以了误解，大多数人都认为，幼儿园的工作是最好做的，每一个人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿老师并非难事，只不过是带一下小朋友，没有什么的。

但是，我要在这里告诉各位，你们只答对了一半，幼儿的健康成长，背后有老师付出的心血，又谁知呢

人生就像一盘棋，如何才能成为最后的胜利者，下棋第一步，最为关键。

　　“三岁定八十”可想而知，幼儿教育的重要性。

虽然自古以来，也有“万事开头难”的说法，但是作为一名幼儿，在这一个时期中，模仿能力是非常的强，让人望之惊叹，学什么都很容易上手，作为这一个阶段的幼儿来说，天真无忧无虑，在对任意事物之中，都是充满了好奇感，充满了奇思妙想，所以接受能力当然是最强的时期，而身为一名幼儿教师的我们，一言一行都对幼儿的今后发展有着很大的影响，必须先做好自身的模范作用，在与幼儿接触时，注意自身的一言一行，使幼儿有一个好榜样。

　　如何去带好幼儿一直是我们作为幼儿老师研究与讨论的话题，俗话说：“世界上没有教不会的学生，只有不会教的老师”幼儿作为一个完整的人，需要全方位的发展，作为教师必须抓住幼儿感兴趣的事物，进行设计适合幼儿需要的各类科学游戏活动。

教师工作感悟与反思

获助感言尊敬的学校领导：当我得知我有幸获得国家时 ，心中万般的激动和感激。

我当时首先想到的是我可以为家里减轻一点负担。

下了晚自习，我就迫不及待地给家人打电话，告诉他们这个好消息。

他们听了后也十分的高兴。

那一夜，我好激动，也想了好多。

人们常说一分耕耘一分收获。

世上没有不劳而获，但有一种情况，那就是乞丐四处向人乞讨。

获得他们想要的。

但是他们必须出卖他们的尊严。

所以，我觉得虽然我获得了，但这不是无偿的。

我认为这是国家和学校在我们身上的投资。

这里面有国家和学校对我们的期望。

其实，这让我感觉像是在做梦，好不真实但是有好期待。

首先我要感谢国家，感谢国家为我们创造能上大学的时代，感谢国家的关爱，感谢国家的支持帮我家度过难关。

让我能在大学连心和幸福的学习。

曾经我很自私，我渴望考上好大学，渴望找到好工作，渴望拿到高工资，渴望自己不在贫穷，让父母不在吃苦和操心。

让他们以后能幸福地生活。

因为从小到大父母没有离开过我所以我和父母的感情也非常的深厚，就因为这样，所以我能够天天看到他们工作的样子。

每天他们很晚才回来，汗流浃背，浑身没力气，我看着就心疼。

所以，我就下定决心好好学习，所以我从来就不关心国家大事。

但是现下我不再这么想了，我不应该这么自私，我们中国人最讲知恩图报，它一直是中国的传统美德，已经在鲜红国人的心中生根发芽了。

我作为一个大学生又怎能不将它发扬下去呢

在此我要感谢学校，我要感谢学校的各位领导，谢谢您们为我们争取机会，为我们奔波，让我们能有这次机会。

如今，我是这个学校的一员，我有义务去维护这个学校的荣誉。

但是我知道，学校领导的最大希望就是希望学校的每个学生都能长大长新， 成人成才。

每个大学生都能光荣的毕业。

都能找到好的工作。

虽然我不能保证每个大学生都能努力的学习，但我能保证自己。

我会努力的学习各方面的知识，不断的提高自己的能力，让自己更完美，光荣的从学校毕业，决不辜负学校领导的期望。

目前我只是一名大学生，或许还是一名不够格的大学生，所以我目前能做的就是努力去做一名合格的大学生。

使国家的资源不会两浪费在我身上。

那么该怎么做才算一个合格的大学生呢

第一，前提是要学好各科知识，学好自己所选的专业。

第二，不断的文化知识，不断的扩大知识面，充分的利用学校的各种资源，经常去图书馆、未及时查阅资料，搜获信息，了解国内国外的时事，是自己不与世界脱轨。

第三，要积极的参加学校的各种实践活动，提高自己的实践能力。

我们现在学习不仅仅是学习知识，还要学习我们的动手能力，我们要把我们所学习的用到生活实际中去。

第四，要主动的和人交往，我们是社会的一部分，将来我们是要步入真正的社会的。

学校是一个小型的社会我们必须学好怎样与人相处，这样我们才能在真正的社会上立足。

我们在生活中会遇到很多的困难，那么就需要别人的帮助，有时家人不在身边就只有找朋友了。

要团结同学、友爱同学、尊敬老师。

第五，要提高自己的素质，包括科学、思想等。

至少我们不应该做危害国家和学校的事。

同时要同危害国家和学校利益的行为作斗争。

第六，将国家的传统美德发扬光大，将国家的文化传播下去。

第七，维护社会的稳定，尽力去做力所能及事，想一些志愿活动、公益活动，这都是我们能做的。

让社会的一个角落也可以和谐稳定。

我们是祖国的希望，我们有振兴国家的责任。

曾经国家跌倒了一次，那一次该是多么的令人难忘啊。

那时的人们都有一段痛苦的回忆。

所以，我们不能再让国家跌倒了。

我们要让国家不断的进步、不断的强大，让世界上其他国家都羡慕。

让我们每个人都怀有一颗吧，我们不仅仅要对我们的父母、亲人、老师感恩，还要对国家和学校感恩。

谢谢您们。

获助感言尊敬的校领导： 您好，我很荣幸获得，内心的感激无法用言语来形容。

首先，我要感谢党和国家给予贫困学生的这项优惠助学政策，感谢党和国家始终关注、支持教育发展，给予上学有困难的学生予以资助，让我能有机会来到大学，继续为儿时的梦想去奋斗，能够有机会为祖国的明天贡献自己的一份力量。

通过这项政策，让我深深感受到党和过家对我的关怀，让我真正感受到生活在党和国家爱的光辉下的幸福。

我也对未来充满了期待，充满了信心，也会积极利用这项优惠政策帮助自己好好学习，不负所望，努力使自己成长为一个对社会有用的人。

其次，我要感谢，感谢学校将这难得的机会给予我，感谢学校设身处地的为我们学生着想，“钱不要紧，关键是你要好好学习。

”这句话让我感动了好长时间，扫除了刚来大学，人生地不熟的颓唐,这也为我紧张的心情服了一副镇定剂，让我在这艰辛的求学路上感到不在孤独，不在落寞，让我切实感到学校的关怀，让我深深体会到进校是一家的幸福。

刚来到大学，背负着沉重的心情，一边是家里，一边是大学，有时真的好迷失，觉得爸妈负担太重，应该多找几份兼职，为家里减轻负担，而且也能把自己锻炼锻炼。

抱着这样的想法在学业与工作之间来回奔波。

终于也体会到现实的残酷，不得不影响学习了。

周末往家里打电话，对面传来的总是同一句话，“你好好学习，我和你爸还能行。

”每每听到这我都感到无地自容，堂堂七尺男儿，啥都做不了，工作没做好，浪费了时间，学习勉强跟得上，确平平庸庸，却是陷入了迷茫，无心学习。

直到老师宣布了这项政策，我一时才感到柳暗花明，云开见日，我有动力了，我也能够全身心的去学习了。

这减轻了我的后顾之忧，让我有更多的精力去图书管，能够充实自己，更加自信的努力学习。

这一切都要感谢你们给我的莫大的帮助。

最后，我还要感谢老师以及班上同学给予我的肯定、信任。

感谢他们给我这项资助的评价，感谢他（她）们兢兢业业为我们工作，为我们服务、操心。

而老师最是核心，与我们学生联系最紧密，因此，她也最辛苦。

老师不紧要搞好学校工作，而且还要时时了解学生情况，努力把每一件事、每一个人都落到实处，她就像一个大姐姐关心弟弟一样，关怀备至，每天还要去查寝，叫醒每一个没起床的同学，让我切实感受到老师的负责任和对我们溢于言表的关心。

生活上，她用慈母的口吻，嘱咐我们要注意身体，好好吃饭；学习上，鼓励我们要加倍努力，不甘落后，平凡中略带严父的辞言。

她的谆谆教导至今仍回想在我耳边，“大家要注意安全，好好学习，天冷冷要多加衣服……”这让我也更加觉得日子过得如此之快，转眼大一半学期已经过了，想想四年以后，走出校门，还有谁会这么用心的去关心我，用行动去督促我呢

因此，我回永远记得老师您的好，并努力奋斗，深深的感谢你～老师

在爱的阳光下，除了沐浴阳光外，我想我更应该去努力奋斗，发奋图强，力图让更多的人沐浴在爱的阳光下。

因此，我会把握好大学的四年时光，磨炼自己，努力搞好自己的学业，争取做一个有用的人，以期在日后能帮助更多的人，把自己锻炼成一个爱人的青年大学生，让爱在互帮互助中永远传递，也让我得到更好的成长。

再次感谢学校，感谢老师给予我的帮助，谢谢