第一次登台表演感言
第一次登台表演能给我什么启示呢
自信 勇气 了鲜花和掌声的味道 在越来越丰富的自己的世界里,那张薄膜,早已退去,再看天空,会觉得比以前更明亮、更美妙 更自信,克服紧张
谈一谈自己第一次的感受,比如第一次登台唱歌,第一次接吻,第一次……
回想起我的第一次演出,真是又好笑又可爱。
虽是一场闹剧,却让小小的我慢慢成长。
漂亮可爱的演出服,俏皮动人的装束,使我转眼变成了个小大人。
没错,在过一会儿,我就要和我的伙伴们代表我们小二班进行
我有着前所未有的激动与好奇,可心也如小鹿乱撞一般,无比的紧张。
报幕员退下台后,我们几个就屁颠屁颠地上台
天哪,台下人头攒动,乌压压的一片。
他们的眼神齐刷刷的投向我们,显得有些犀利。
如无形的弹药,令我胆怯,令我退缩。
我害怕,第一次上台就要当着这么多人的面,那时还没见过大场面的我,双腿开始发软,脑子开始发蒙。
我终于忍不住了,哇的一声哭出来,泪水像刹不住车了似的,不停地流。
这好像是心灵的释放,让我小小的心得以解脱,把我积压在心底的痛楚释放了出来。
它哭花了我俏丽的装。
老师在一旁心急火燎地说着:你怎么了,那么丢人,别哭了,好多人看着你呢。
……听到这些话的时候,我更是为之伤心,泪流不止,也不知道是在恨自己不争气,还是在害怕这些犀利的眼神。
奶奶也上来安慰我,告诉我我是最棒的。
可我还是哭个不停,甚至哭得上气不喘下气。
老师先领着同学们上台了。
只留着我那个位子空空的。
我不哭了,久久的望着原本该属于我的位子,心里很不是滋味,总觉得有种想哭又哭不出来的欲哭无泪的感觉。
我走到老师面前,带着哭腔,低着头,揪着演出服的衣角,怯生生地对老师说:“嗯....洪老师...我,我想上去跳。
”我不知道自己的勇气从何而来,心中好像有个小巨人把我变强大。
老师惊喜极了,眼眸中,流露出掩饰不住的喜悦和温柔的暖流,连声说:“快快,快上去,还来得及。
” 我想也没想,撒开腿就往舞台上冲,奔跑时,我的目光从来没有离开过我那个位子,从来没有。
我迅速站到我那个位子上。
小伙伴们有些惊奇,观众也有些许吃惊。
我没有在意这些,我又站在了属于自己的位子上,我有重拾了昔日那耀眼的光芒。
我细细听着音乐,随着音乐的节奏舞动起来,舞出我的风采,这片天空,这个舞台,属于我。
眼角还有未擦干的泪,呼吸声还有些不平稳。
此刻,我没有向这些低头,反而越挫越勇,越跳越带劲。
我的光芒,越发的光彩夺目。
重新站在队伍中间的我,还是一颗璀璨的星。
我以一个完美的结束动作完成了舞蹈。
此刻,我的嘴轻轻向上扬起,我笑了,发自心底的笑了。
那是由衷的开心,发自心底的自信,我没有遗憾,没有泪水。
观众鼓起了掌,掌声持久而强烈,我望着观众席上那一张张心花怒放的笑脸,更开心了,有着前所未有的自豪。
我是主角,光芒四射。
如一块石头,只有经历多磨难才能越光滑。
我一直经历着种种成长中的困难:跌倒在地的痛,屡次失败的悲,眼泪无数的忧……但若能在其中寻找经验,便会受益无穷。
我就这样成长着
孩子第一次上台表演鼓励孩子的话怎么写?
激动,忐忑
女儿第一次参加舞蹈表演,妈妈怎么鼓励她
圣诞节要到了,可以引导到礼物这个概念,当她问妈妈喜欢什么礼物,你就可以说:妈妈想看宝贝在舞台上翩翩起舞。
说的时候可以表现的不经意,观察宝贝的反应,过后您别太露痕迹,不要三天两头问她练习的情况。
女孩子的心很敏感的,等着吧,她会暗暗努力的。
鼓励女儿第一次上台跳舞的话
不要说任何负面的话语,应该用正面地话语来代替。
有些人经常会跟孩子说“不要紧张”,本来不紧张的,结果被他这么一说,孩子心里进会下意识地表现出紧张,我觉得应该说:放松一点,平时练习时怎么做就怎么做,认认真真地投入就可以了,要自信一点。
至于怎么说那得你自己组织语言了,只能给你一个方向。
以第一次上台跳舞为题写一篇四百多字的短文
供参考:2010年12月31日,我和孩子爸爸是第一次一起参加女儿幼儿园组织的元旦联欢会,感受到的快乐与开心是任何事情也无法比拟的. 为参加这次幼儿园组织的元旦活动,我还向单位专门请了半天假,爸爸下夜班回来后都没顾上休息,下午三点我们早早到了幼儿园门口,等到三点半才开大门让我们进园,看到园里的走廊,活动室的每个空间及角落里,不光透着新年的喜庆,还有孩子们参与设计的作品,他们在参与的过程中获得了身心的发展.活动室设置的各个区域,让孩子们日常活动变得丰富多彩.他们在玩中学,学中玩,充分感受发现的乐趣,提高了观察力,想象力,激发了孩子的求知欲望,为创新思维的发展奠定了良好的基础. 联欢会在热闹声中拉开了序幕,首先由李老师和马老师携全班小朋友向家长们致新年贺词,然后轮到孩子们的表演节目,首先是李老师和孩子们表演的开场舞<<开门红>>,看着孩子们欢快的跳着,舞动着,真的很高兴,后来老师根据孩子们平常生活学习中的特点,专门为孩子们创作了一个走秀表演,让孩子们在玩儿中来巩固所学的知识,每一个孩子都发挥了自己的特点,有学小白兔的,有学大老虎的,还有走时装步的,在回答小朋友所提出的一个个问题时都积极踊跃的回答,在表演中看到孩子们张张可爱的小脸,稚嫩纯真的表演,使我们这些大人都是忍俊不禁.接着是孩子们跟着音乐背诵英文歌曲,女孩子们表演的舞蹈<<彩虹的微笑>>,男孩子们表演的<<爱我就亲亲我>>,还有妮妮和她的妈妈及小朋友们一同表演的话剧《看外婆》等等,看完孩子们有声有形的精彩表演后,不禁感慨万千,被每个孩子身上呈现出来的那种生机勃勃所感动,被妮妮带病坚持表演完所有的节目所感动,同时我也真切感受到了幼儿园老师的用心良苦.最后老师又安排家长和孩子们共同参与了一些有趣的亲子游戏.遗憾的是我没有报名和女儿参加这样的活动,结束后孩子还有些不高兴,我答应她等到明年不论什么原因一定和孩子参加,来享受这天伦之乐,孩子这才高兴起来. 经过此次活动,孩子们在活动中充分展示了自己的才能,获得了成功的快乐.使我们也感受到了幼儿园先进教育观念的浇灌,老师细心的培育,以及孩子自身的发展,体会到了孩子长大了许多,还是那张可爱的小脸,但上面分明写着:自信,爱心,勇敢,好学,健康,就像一本书,让人着迷,令人感动惊喜.我感觉到女儿长大了,懂事了,这些进步都离不开老师的辛勤培养.这个过程充满着艰辛的付出,但更多的是愉悦的收获. 回忆过去的点点滴滴:每天早上迎接孩子的是老师灿烂的笑容,下午放学送孩子时却是老师可亲而略带疲惫的笑容.孩子回家总对我说她喜欢幼儿园,更喜欢她的老师,甚至在生病休假的日子里,孩子仍惦记着她的老师,惦记着幼儿园,惦记着小伙伴儿.前些天我告诉她再过段时间幼儿园又要放假了,但孩子噘着小嘴儿不高兴地回答我她不想放假,因为放假后自己在家像一条孤孤单单的小鱼,没有老师和小朋友们和她玩耍.......这些微不足道的小事恰恰都勾画出了老师辛勤工作的每一天。
我不禁感慨:幼儿园真是孩子们另外一个温馨的大家庭啊