幼儿园垃圾分类的优美句子

【第1句】： 关于“垃圾分类”的句子10字

【第1句】：垃圾被捡起的时候便有价值。

【第2句】：今天分一分，明天美十分。

【第3句】：实施垃圾分类，贡献文明广东。

【第4句】：随手一分，受益一生。

【第5句】：适量点菜，餐后打包，倡导绿色消费。

【第6句】：世界变成大花园，垃圾分类是关键。

【第7句】：你需要优美的环境，我需要你的电池。

【第8句】：垃圾分类投，也能救地球。

【第9句】：垃圾分类人人做，做好分类为人人。

【第10句】：垃圾要分类，资源要利用。

【第11句】：积极参与垃圾分类，创优美社区环境。

【第12句】：垃圾扔前分一分，绿色生活一百分。

【第13句】：垃圾要分类，生活变美好。

【第14句】：让垃圾找到自己的归属。

【第15句】：让垃圾分类成为时尚。

【第2句】： 幼儿园大班家庭垃圾分类导入语

目标：

【第1句】：懂得\"垃圾分类\"的意义，树立环保意识。

【第2句】：培养观察、分析、比较、分类等能力。

准备：

【第1句】：用废泡沫、插塑积木等材料布置成的\"江山\"和\"贺村\"，其中\"贺村\"里散乱地放着一些垃圾。

【第2句】：各类实物垃圾，如香蕉皮、废纸盒、空易拉罐、矿泉水瓶、酒瓶、坏灯泡和杀虫剂、指甲油、摩丝瓶等。

【第3句】：5只垃圾分装桶，上贴5种标志【第4句】：录像机以及有关垃圾处理的录像带。

【第5句】：磁性图片若干，一次性塑料手套若干。

过程：

一、评选\"卫生城市\"【第1句】：引导幼儿观察、比较两个地方的环境，启发幼儿说说：你喜欢哪座城市？这什么？如果你住在贺村感觉怎样？

【第2句】：请幼儿用贴五角星的形式评选\"卫生城市\"。

【第3句】：引导幼儿讨论：为什么你们不选贺村？如果你住在贺村会有什么感觉？

【第4句】：教师小结：贺村满地垃圾，又脏又臭，大家都不喜欢。而江山整洁有序，受人欢迎。你们想知道这个城市的垃圾都到哪里去了吗？下面我们一起来看录像。

二、了解垃圾分类与回收的方法【第1句】：教师配解说词，让幼儿观看有关垃圾分类回收过程的录像片断，然后说说垃圾车把垃圾送到哪里去了，垃圾回收后可以制成哪些新产品。

【第2句】：认识\"回收利用\"标志。

①出示\"回收利用\"的标志，让幼儿根据图意猜测该标志的含义，并说说在哪些地方看到过这一标志。

②讲解\"回收利用\"标志含义，请幼儿说说：垃圾中的哪些物品可以回收利用？为什么？（纸、玻璃瓶、易拉罐、矿泉水瓶等经过加工处理，可以制造出新的产品。）③启发幼儿设计\"不能回收利用\"的标志图，并说说：垃圾中的哪些物品不能回收利用？为什么？应该怎样处理这些垃圾？（焚烧或深埋。）④将黑板上的磁性垃圾图片按可以回收利用与不可以回收利用分成两类，教师检查幼儿分类情况。

⑤教师小结：如果我们能回收利用这些物品，就能净化环境，保护资源。

【第3句】：游戏：看谁做得对。教师说出某一垃圾的名称，如果是可以回收利用的，幼儿就做形似的动作；如果是不可以回收利用的，就做形似\"X\"的动作。

三、将可能回收利用的垃圾作进一步分类【第1句】：组织幼儿讨论：怎样才能让工人叔叔更好、更方便地处理这些可以回收利用的垃圾？

【第2句】：出示贴有标志的5只垃圾分类装桶，请个别幼儿将垃圾按标志分类。

【第3句】：组织幼儿戴上手套清理贺村的垃圾，并进行分类。

【第3句】： 垃圾分类小诗歌

原发布者：杭州蒹葭萋萋

小小垃圾桶，里面学问大着呢。 蓝色垃圾桶，可回收垃圾的家； 绿色垃圾桶，厨房垃圾里边倒； 黄色垃圾桶，住着其他的垃圾； 红色垃圾桶，有害垃圾往里放。 蓝绿黄红垃圾桶，你可千万别弄错， 男女老少齐行动，分类垃圾动动脑， 垃圾分类好处多，一举三得环境好。城市卫生我能行，创建文明的城市。小小垃圾桶，里面学问大着呢。蓝色垃圾桶，可回收垃圾的家；绿色垃圾桶，厨房垃圾里边倒；黄色垃圾桶，住着其他的垃圾；红色垃圾桶，有害垃圾往里放。蓝绿黄红垃圾桶，你可千万别弄错，男女老少齐行动，分类垃圾动动脑，垃圾分类好处多，一举三得环境好。城市卫生我能行，创建文明的城市。垃圾分类，我能行！——垃圾分类进校园主题班会活动目的：【第1句】：了解垃圾的来源，认识到合理处理垃圾，保护环境的重要性。【第2句】：掌握相关知识，初步学会给垃圾分类，能树立节约资源，保护环境的意识。活动重点：通过各种形式认识垃圾分类的重要性，初步学会合理处理垃圾。活动难点：在实际生活中也能用所学知识，积极爱护环境。活动预设：主持甲：敬爱的老师！主持乙：亲爱的同学们！合：大家，下午好！主持甲：“垃圾分类我能行”环保主题班会现在开始！主持甲：地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。主持乙：但是我们却听到了地球妈妈这样的心声：（播放课件：地球妈妈的自述：我是地球

【第4句】： 关于垃圾分类的一段话

近日小区物业发给每户两个垃圾桶和半年用的垃圾袋，为的是让每户把垃圾分类，利于环保，利于垃圾处理，物业公司也以各种方式宣传垃圾分类的好处，每个电梯里都张贴了海报，小区的外面挂起横幅，但是真正响应的并不多，效果并不明显。外面的三个垃圾桶分明标示着“厨余垃圾”、“可回收垃圾”、“其他垃圾”，海报上也明确地写出了种类垃圾包括的内容，但很多住户们照样一个垃圾袋解决问题，甚至听到他们说出白得了垃圾桶和垃圾袋，分类太麻烦的话语。

因为平时基本上就将垃圾大致分了类，这次实行起来并没有感觉有什么不便，只不过按要求更合理一些。多年来我一直坚持将洗衣服的最后一遍水用于墩地，然后再冲马桶，将淘米的水用于浇花，不是思想有多么的高尚，只是受父母的影响，觉得这就是应该的，就象每次白天看到楼道内的灯亮着，随手关掉，水龙头流水随手拧上一样，已经成了习惯。

这些天来哥本哈根的节能减排会议正在热闹地进行中， 环保问题已经是全球的首要问题，如果不重视，几十年以后沿海的许多城市都有可能被大海淹没，所以做为地球人，不要报怨别人的素质差，别人的不作为，每个人都有责任从自身做起，从小事做起，为地球贡献自己的微薄之力，如果人人都这样做了，相信我们的地球、我们的环境就会变得干净而美丽。

望采纳！！！！

【第5句】： 校园垃圾分类看图写话

现在的环境真是被污染得很厉害啊！人们随处丢垃圾，从不分类，都把清澈的河水污染成发臭的污水了。

所以，我们学校不久之前就举办了一个垃圾分类的活动，名叫“30(1+2)小手牵大手”。那天，我们学校举办了垃圾分类的活动。

呼吁人们必须要爱护环境，支持垃圾分类。并叫我们也带动社区里的居民们，让他们也知道要保护环境，不能再乱扔垃圾了。

而且我们学校非常重视这个垃圾分类的活动，并且每个年级都有自己垃圾分类的口号，时刻记在心里。还做了垃圾分类的小品，让我们知道人类一天会造成多少垃圾，如果不及时处理，到底会浪费多少资源啊！这也让我们知道了垃圾造成的危害，让我们时时刻刻都把这句话铭记在心“垃圾处理，刻不容缓！”学校还请专家来演讲，垃圾回收了有什么作用，回收之后可以做出一些什么。

经过这次的活动，我们学校立即实施垃圾分类。学校给每个班发了几个垃圾桶，有不可回收、有纸类垃圾桶，在楼梯口也有。

同学们经过垃圾分类的活动，都知道分类的好处，所以大家都积极参与。这次的活动真让我们受益匪浅啊。

【第6句】： 垃圾分类标语

垃圾要分类，资源要利用

 今天分一分，明天美十分

 积极参与垃圾分类，创优美社区环境

 分类收集人人有责，男女老幼齐参与

 未来人类的文明，将是绿色文明

 提高社区的品味，从垃圾分类开始

 垃圾分类，举手之劳

 垃圾分一分，环境美十分

 配合垃圾分类，争做文明市民

 举手之劳，资源永续的源泉

 积极参与废电池回收

 回收废弃电池，创造美好家园

 你需要优美的环境，我需要你的电池

 给电池一个安全的归宿，给自己一个清洁的世界

 仍掉，成为“白色污染”回收，变成“白色资源”

 治理“白色污染”建设绿色家园

 文明餐饮，洁净家园

 养成文明餐饮习惯，减少餐厨垃圾

 适量点菜，餐后打包，倡导绿色消费

 参与垃圾分类，保护地球家园，共创美好世界

 垃圾要分类，生活变美好

 垃圾分类益处多，环境保护靠你我

 要是垃圾变为宝，分类回收不可少

 请给垃圾找个合适的家

 垃圾儿女要分家，安居乐业靠大家

 垃圾分类，举手之劳。变废为宝，美化家园

 世界变成大花园，垃圾分类是关键

 众人一条分类心，垃圾也能变成金

 垃圾分类人人做，做好分类为人人

 积极参与垃圾分类，共容呵护绿色家园

你自己挑吧