农民工报名上大学感言
形容农民工辛苦的句子
【第1句】:,静心以对。
对错无辜,缘由前生。
认得清,放下是聪明。
看不透,一场梦无痕。
不雨花犹落,无风絮自飞。
应观法界性,一切惟心造。
【第2句】:一袭青衣,染就一树芳华,两袖月光,诉说绝世风雅。
【第3句】:此生若能得幸福安稳,谁又愿颠沛流离
【第4句】:,漏断人初静。
谁见幽人独往来
缥缈孤鸿影。
惊起却回头,有恨无人省。
拣尽寒枝不肯栖,
【第5句】:一日心期千劫在,后生缘、恐结他生里。
【第6句】:如有来生,我愿为树,一叶之灵,窥尽全秋。
【第7句】:一湖秋月碎离愁,风也迷离,雨也迷离。
【第8句】:我为你入了魔,就罚你倾这一世来渡我。
【第9句】:若教眼底无离恨,不信人间有白头。
【第10句】:,夜色温柔。
你还没来,我怎敢老去
【第11句】:有节骨乃坚,无心品自端。
几经狂风骤雨,宁折不易弯。
依旧四季翠绿,不与群芳争艳。
【第12句】:,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
能不忆江南。
【第13句】:人人避暑走如狂,独有禅师不出房。
非是禅房无热到,但能心静即身凉。
【第14句】:一日兼他两日狂,已过三万六千场。
他年新识如相问,只当飘流在异乡。
【第15句】:在世如莲,净心素雅,不污不垢,淡看浮华。
【第16句】:开,花开彼岸,花开无叶,叶生无花,花叶生生相惜,永世不见。
【第17句】:落花不解伊人苦,谁又怜惜伊人情。
空伤悲,独愁怅,怎解此心凄凉。
风吹,心冷,思念长;凝眸,望川,人断肠。
同是断肠人,不知心伤几许。
【第18句】:借一丝秋风清逸,披一件淡雅素衣,饮一杯雨前清茶,漫步于梨花树下,任白花纷落,温文尔雅,净玉无瑕。
【第19句】:本欲起身离红尘,奈何影子落人间。
【第20句】:人的一生能有几次错过,蓦然回首,不禁潸然泪下,再遇之时,已不见年少轻狂,悠悠流年,韶华白首,转瞬即逝,再念起,你我只是那尘封与记忆里的往事。
【第21句】:谁曾从谁的青春里走过,留下了笑靥;谁曾在谁的花季里停留,温暖了想念;谁又从谁的雨季里消失,泛滥了泪水。
【第22句】:,繁花满地,空有满满惆怅,却已无处诉凄凉,,缘灭一瞬,你为,奈何,花多冷漠,尘封的记忆里,几多幸福,几多落寞,倘若彼此懂得对方,何来惆怅,何以无处诉凄凉。
【第23句】:偶尔撕开那些尘封,看到的却只是落寞,尘封的幸福,怎会渐渐化为子虚乌有,还是不想见,不想有
可笑的幸福,可笑的子虚乌有,挥手淡抹回忆,只留字里行间的想与思念,终与落寞为伴,惆怅为友。
【第24句】:若可以,用我,换你繁华三千,尽我今生之命,许你三世欢颜,若能再见,愿诵经数百年,只为你三世之后的回眸瞬间。
【第25句】:一袭微雨,荡尽心中尘埃,一缕清风,吹开陌上花红,如此,心在此岸已无岸,人在天涯已无涯。
【第26句】:倾心相遇,今生缘起,依恋之情,若落花如流水,回眸时,岁月依然静好,那安然,是一朵花对另一朵花的微笑。
关于农民工辛苦工作时的感受的600字作文
农民个词汇我们早已屡见不鲜,们的人生经难却时时在我们发生……那日早晨,我起晚了,当我看下手表时:六点四十。
我吓得急忙穿戴好衣物,匆匆洗漱完毕冲出家门。
天气很冷,天上下着蒙蒙的细雨,寒风呼啸着吹来,让人瑟瑟发抖。
再看路上行人非常少,凄凉的感觉顿时油然而起。
当我跑到公交站牌时,本校的学生站在房屋底下避着风雨……而一位中年的人却站在这肆虐的风雨底下。
他提着一大包东西,用一根扁担挑着。
他时不时的看着那早已破旧的手机。
过了一会,终于来了一辆车,他挥手着,并把行李提好,随时上车。
然而让我没有想到的一幕发生了,刚刚靠近停下的公交车司机看见他手上的行李就立即开离站牌,扬长而去。
他似乎有点失望,但依然鼓起勇气继续拦下一辆车,结果第二辆,第三辆亦是如此。
第四辆车时,他拦下了,我们拼命的挤了上去,毫无忌惮。
他默默的站在我们的后面上车,得到的却是售票员的一句话:“你看看学生那么多,已经没有位置了,等下一班车吧。
”他说:“那我现在就下去。
”他尴尬的笑着,转身的同时似乎伴随着沮丧和失望。
其实车上的人并不多,实际上是我们自己故弄玄虚罢了
平日里打打闹闹的男女同学竟分开远远的,放置行李的位置也有一部分女生站着。
如果我们挤一挤,他或许就能上车,可惜我们没有……下车后,我心里非常矛盾,甚至有些不安。
为什么
因为那个农民工,他拦下的车,凭什么让我们先上去
他本有优先上去的权力,他却让给了我们这些幼稚无知的学生上学。
他或许家里有急事,或许有孩子亲人在盼望着他。
他理应比我们更先上车。
农民工在我们的生活中微不足道,他们勤劳、朴实、善良,却被一些黑心老板所欺压,拖欠工资,出了工伤不负责。
这是农民工的真实写照,他们用自己的双手铸造我们的办公室,学校等场所,同时也铸造了我们的爱慕虚荣心理。
他们牺牲着自己的幸福,换来我们的轻蔑,鄙视。
他们铸就了一些品德败坏的人:贿赂,炫富。
我们用炫富等方式回报农民工的付出,这是我们对农民工乃至社会最大的愧怍。
如果我们在心里为他们留出一点点位置,在生活中留出一点点位置,在,行动中给出一点点关爱,那么,我们的心不仅会安宁,且受到身边人的赞誉。
我们是人,农民工也是人,我们要将心比心,要想到他们的难处,他们的品德。
赠人玫瑰,手有余香,你对他们好,日后收到的是他们对你的好,是他们对你的尊重。
表示农民工励志句子有哪些
一句话工作心得体会
【第1句】:做事重要,做人也重要。
在工作过程中,人们所理解和看到的,是一个能够埋头苦干,热心帮助同事,有着良好的人际关系魅力的人,这才是成功之处。
【第2句】:做事,应适当考虑。
比如,为何做,值不值得做,是否必须做,不做不可
这样,你一旦开始做的时候,就会全身心投入,而不再为一些鸡毛蒜皮的事情,一次次打断工作,也不会出现徒有忙碌而无进展的情况了。
【第3句】:做人做事,既体现了一个人的个人素养,脾气秉性,又体现了一个人的工作能力。
一个人,如果做事做得好,但是人际关系搞不好,就不能算是一个成功的人。
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【第4句】:在一个工作环境里,在完成自己工作任务的同时,也会尽自己所能去帮助身边的同事,而绝不是只顾做好自己手头的工作而忘了自己是属于工作团队的一分子。
【第5句】:在工作中从完善到创新,是自己的价值,是自己进步的过程,是说明自己有信心,有能力迎接挑战的勇气。
【第6句】:在工作中,要学会对自己锁定的目标坚定不移。
否则,遇到困难,只要有机会,有退路,我们就会本能地尝试绕过,或者退却。
只有瞄着目标不放,我们才会穷尽全力推翻,或者跨越那些障碍。
我跟一些在某领域做得成功,或者有一定成就的人聊天,无论他们的气质和脾气多么的不同,但在这一点上,都很相似。
【第7句】:在工作中,我们面临跟别人的竞争,有时候甚至会发展成争斗和斗争,都是难免的,这时候,我们应该不畏惧于去斗争,但却千万不要热衷于斗争。
【第8句】:在工作中,
思想政治理论课实践报告4000字
可以参照下面这个结合自己的实际改一下:关于农民工工作环境的调查报告 摘要:随着中国经济的日益发展和交通状况的日益改善,务工人员的流动也日益频繁。
由于在城市能够找到报酬相对较高的工作,许多原本生活在农村的人来到城市寻找工作以改善自己的生活。
这些外出的农民工得生活状况和工作环境究竟如何
为了切实的了解外出农民工的工作环境,特此展开此次调查。
此次调查以杭州郊区小型工厂和个体户为主体,深入走进农民工的生活,以寻求相关信息。
关键词:农民工、工作环境 一、概述 根据我校思想政治理论课实践教学环节实施细则的要求,思想政治理论课校外社会实践将于今年暑期展开。
为了完成我校这一暑期实践教学环节的任务,特此展开了此次调查。
此次调查主要采取实地参观、实习和访谈的形式,以在杭州郊区小型工厂和个体户中从事工作的外来农民工为调查主体,以切实了解这些农民工的工作环境而开展的。
通过实地的参观和访谈,基本掌握了这一地区所调查的范围内农民工的工作环境现状,和一些突出问题,并提出相对的改善意见。
经过这次调查我自身也有很多收获。
二、活动的展开 工作环境不仅包括工人工作所在地的生态环境,还包括工作中的人际关系,住宿和饮食的环境,工作之余的生活状况(精神文明生活)等等许多与工人工作息息相关的各类各式各样的周边环境的总和。
一个好的生活环境能够让人工作愉悦,身心健康,十分有助于提高工作效率,丰富精神生活,可以说有一个好的工作环境往往能够事半功倍。
由此可见,一个良好的工作环境是极其重要的。
为了能够更好的了解外出务工的农民工的工作环境究竟如何,以便更好的改善农民工的工作环境,特以此次暑期实践调查为契机,开展了对杭州城东农民工的工作环境的调查。
杭州城东郊区地形复杂,街道纵横,工厂种类和数量众多,情况十分不利于个人开展逐一的参观和调查。
所以我对工厂进行了分类,主要对从事轻工业加工和物流运输的工厂和工人进行参观和访谈。
对于工厂数量多这一点,我采取了随机抽取的办法,对于同一地点的同一类型工厂,只随机挑取期中的少数几个进行参观和调查。
出于此次实践的人数要求(人数不得多于两人)和经费上的限制,本次社会实践无法采用问卷调查的方式展开。
确定了调查的地点和调查方法,接下来的就是实地的考察。
我首先来到杭州五堡的一些小型服装加工厂、物流公司和一些辅料加工厂。
在说明来意后,大部分的工厂管理人员同意了我对其公司的工人的访谈。
随后我来到七堡和九堡的物流公司,布料、罗口加工厂和当地的一些外来人员开的小商店和早点铺进行参观和考察。
为了便于统计,在访谈中我提的问题比较集中,主要有以下问题: 1 您对您的工作环境是否满意
2 哪些地方不满意
3 您希望您的工作环境在哪些方面能够改进
4 如何改进
大部分工人对我提出的问题做出了详细的回答,通过与他们的交谈,我也具体了解了这些工人的工作环境现状。
另外,我也在这些考察地点的周边进行了观察。
对当地的生态环境和娱乐设施进行了考察。
不同的地点周边的生态有着比较大的差异,娱乐设施和娱乐生活也有一些不同。
这也在访谈中影响了农民工对我提出的问题所做出的回答。
通过此次调查,我共走访了杭州城东二十余家各类的工厂和公司,与不同年龄段不同性别的农民工进行了对话,并记录了部分访谈的结果。
在现有的时间、精力和经费的前提下,我走访参观了最大范围、尽可能多的各类工厂和个体户。
所以,调查所得出的结果也是当前条件限制下最为准确的。
三、结果统计与分析 通过实地调查参观和访谈所得出的结果比较分散,我对这些结果进行了统计和分析。
主要将访谈的人群在年龄上进行了分类,再在不同的年龄段的人所得到的反应进行归纳和统计。
通过调查发现,大部分的农民工每天的工作时间都很长,基本没有节假日,所以工人的工后生活是极其匮乏的。
实地参观发现,农民工的工作所在地生态环境也不是很好,天然的河流都有严重的污染,这主要是工厂的污水和生活污水排放所导致的。
对于访谈所的出的结果分析后得出:只有30%左右的人对自己的工作环境感到满意。
年龄在20~30岁的工人有70%左右觉得工作时间过长,年龄在40~50的工人有40%左右的人觉得工作时间过长,而30~40岁的工人则只有20%左右觉得工作时间过长。
在精神生活方面,20~30岁的工人有70%左右的工人觉得精神生活匮乏,30~40岁的工人有14%左右觉得精神生活匮乏,40~50岁的工人有15%左右觉得精神生活匮乏。
在卫生环境方面,两成左右的农民工觉得自己所处的工作地点环境差,七成左右的农民工觉得工作地的卫生环境与自己的农村老家差不多,只有不到一成的农民工觉得工作地的环境要好于自己的农村老家。
在食宿方面,30%左右的人觉得需要改善伙食条件。
40%左右的人觉得需要改善住宿条件。
在娱乐设施方面,大部分人表示不关注。
在对工作环境的改进方面,觉得要缩短工作时间、制定规定休息日的人最多,其次是改善食宿条件。
对于精神生活和卫生条件,觉得需要改进的人较少,大家都表示能够忍受。
对于如何改进,大家都没有给出明确的方案。
大家表示,如果追求高福利,很难找到待遇高的工作,而缩短工作时间必然会降低自己的工作报酬。
对于降低报酬换来好的工作环境,大家都表示宁愿工作环境坏点也会寻找报酬相对较高的工作,因为自己出来城市寻找工作的初衷就是找个工资高的工作以补贴家庭开支。
在参观的过程中我也发现,我看到的农民工们都比较忙,大多都是在边工作的时候和我进行的交谈,为了生活他们都在努力工作。
通过统计的结果和参观不难发现,来杭务工的农民工所处的环境都不是很好,大多数务工人员并不是很在乎自己的工作环境,相对于良好的工作环境,较高的报酬会更吸引农民工。
调查还发现,大型工厂的工作环境普遍要好于小型工厂,但是小型工厂的工人拿到的工资会更高,工资的变动幅度也更大。
四、活动的意义与总结 通过此次暑期时间调查活动,我收获颇丰。
这是我第一次参加这种实践调查的活动。
实践是一件很具意义的事情,在实践中能够学到书本上没有的知识,增加社会实践能力,我们必须在实践中来检验自己所学的知识,尽管有时候会认为,书本上的知识根本用不上,但是,具备了知识也就等于具备了学习的能力,所以,我想实践的目的不在于通过考试,而是为了获取知识,换句话说,在学校学习是为了能够适应社会的需要,通过学习保证能够完成将来的工作,为社会作出贡献。
在这次实践中,我不仅在实地参观中学习到了一些工厂的管理模式,而且在与工人的交流中锻炼了如何与不同的人进行交流。
与人交流是一种重要的技能,无论是在学校还是以后的工作中,能够更好的与人交流是成功的一大关键。
这次实践中,我还锻炼了自己的意志和勇气,让我有了努力做好每一件事的决心。
总之,在这次的实践中我学到很多书本上没有的东西,这些东西无论是对我以后的学习、生活还是工作,我相信都是很有帮助的。
这次实践最总要的就是让我知道了当前农民工的基本的工作环境现状,这也是本次实践的目的所在。
看到农民工们在这样的环境下努力的工作,我没有理由让自己懈怠,我们现在又这样一个好的学习环境,是不是更应该努力的学习呢
当然,此次实践活动还是存在缺陷的。
由于条件限制,我无法扩大自己的调查范围,不能去更多的地区,更多的企业,调查更多的农民工。
由于调查的范围偏小,访谈的人数不多,由调查得出的数据和由此分析出的结果,不能精确的表现当前的问题,也不能代表当前杭城所有的农民工工作环境现状,但是,这些得出的结论在一定程度上是能够反映我所调查地区的农民工工作环境的基本情况和他们对自己工作环境的感受的,因此,调查结果也是有一定的参考价值的。
对于此次实践调查,我觉得可以有一些改进。
可以将小组的人数限制扩大,给每个小组固定的题目和经费,并派指导老师协助指导。
多一点的小组人数能够让我们的调查范围扩大,用问卷调查的方式能更直观的得出结论,也更便于分析。
这对于提高实践调查的准确性有很大的帮助。
指导老师能够在细节方面给我们这些第一次做这样的实践调查的同学很大的帮助。
无论如何,这次的社会实践活动还是让我有很大的收获,也让我知道了很多自身的不足,给了我自我提高的目标。