桂林山水甲天下旅游感言

07-13 文案句子 投稿:倾诉林

读了桂林山水你的感想与收获是什么

读了《桂林山水》以后,我被迷人的桂林风光深深地吸引住了,产生了一个迫切的愿望———我想去桂林,亲眼看一看那里的山,那里的水,亲身体会一下“舟行碧波上,人在画中游”的感受从文中我知道了桂林的水静、清、绿”三个特点。

这种“静”赛过水平如镜的西湖,“清”得直接可以看到江底的沙粒,绿得像一块无暇的翡翠。

这样的水真是太神奇了。

哪里的水能同时有这样三个特点呢

读到这儿,我对作者为什么用“真静啊”、真清啊”、真绿啊”、这三个词语来赞美桂林山的水有了一些体会和理解。

从作者叙述中我还知道桂林的山形态上与峰峦雄伟的泰山不同,颜色上与红叶似火的北京香山也不同。

那里的山有“奇、秀、险”三个特点。

它“奇”在一座座跋地而起、各不相连,”但又“奇峰罗列、形态万千”上。

我们这里的山都是连绵起伏的,但是,从平地上拔地而起又有着千姿百态的山,我哪里见过

桂林的山“秀”在色彩明丽上。

桂林的山“险”在“危峰兀立,怪石嶙峋”上。

我觉得那里的山不一定很高但都很险峻,看了一定会别有趣味。

读到文章最后“这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟”时,我想到,这真是一幅十分美丽的图画,来到这里,一定会有置身于仙境的感受。

我为祖国有这样美丽的风光感到十分骄傲。

我爱美丽的桂林山水,我爱伟大的祖国

桂林山水甲天下读后感

人们常说:“桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。

”小学课本上曾经学到桂林山水,今天我终于能够亲身去看看那青山和绿水的容貌了。

来到桂林随处可见那形态各异的山和水。

山最难忘的是象鼻山。

那座山座落于漓江上,就好似一只大象站在水潭中戏水,让人瞬间浮想联翩。

桂林最出名的水就是漓江了,来到桂林一定要坐一坐竹筏。

我们坐在竹筏上看着那一丝丝云雾缭绕在山间、一排排凤尾竹倒映在漓江两岸。

顺着漓江一路而下,徜徉在这青山绿水间,在九马画山前数着马,看着二十元人民币背面的景色真实的展现于我的面前。

我深深沉醉在这其中。

这时,我们还在如梦初醒的时候,一场大雨立刻把我们唤醒。

前一刻还是艳阳高照,下一秒大雨倾盆,这桂林的天气可真是多变啊。

《桂林山水甲天下》中,画卷一词给人的感受是

中,画卷一词给人的感受是山水,  人穿梭在山水中如在画中游。

说说你对桂林山水甲天下的理解

“桂林山水甲天下,阳朔堪称甲桂群峰倒影山浮水,无山无水不入神”,这是近代爱国人士吴迈在在游历了阳朔之后对桂林山水无与伦比的秀美的由衷赞誉。

桂山峰平地拔起,千姿百态;漓江的水,蜿蜒曲折,明洁如镜;山多有洞,景奇,瑰丽壮观;洞中怪石,鬼斧,琳琅满目。

阳朔更是桂林山水的精华,就我去过的地方,我觉得阳朔漓江景区、遇龙河景区、大源河景区、阳朔月亮山、蝴蝶都是诗中所描述..

桂林山水甲天下这篇课文的山水有什么特点

第一自然段是文章的第一部分:主要写了观赏桂林山水的原因——“桂林山水甲天下”。

本段也是文章的总起段,起到总领全文的作用。

我看见过波澜壮阔⑤的大海,玩赏⑥过水平如镜⑦的西湖,却从没看见过漓江这样的水。

[句导读:这一句是采用了对比的手法来进行叙述的。

拿大海和西湖同漓江相比,不是说大海和西湖不如漓江的水美,而是更衬托出漓江的水独具特色的美。

]漓江的水真静啊,静得让你感觉⑧不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛⑨那是一块无瑕⑩的翡翠⑾。

[句导读:这是一个排比句,写出了漓江水静、清、绿三个特点。

一个分句表达一个特点,而且每一个分句的后半部分都是具体、形象地说明前半部分内容的。

这段话形象地写出出了漓江水的美。

在朗读时要把“真静、真清、真绿”加以强调,读惊喜之情。

]船桨激起的微波扩散⑿出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。

段导读:第二自然段是文章的第二部分:这一段运用了对比、排比的手法,讲了漓江水静、清、绿的特点。

我攀登过峰峦雄伟⒀的泰山⒁,游览过红叶似⒂火的香山⒃,却从没看见过桂林这一带的山。

[句导读:这一句采用了对比的手法,拿泰山、香山同桂林的山相比较,并不是说泰山、香山不如桂林的山美,而是更加突出桂林的山独具特色的美。

]桂林的山真奇啊,一座座拔地而起⒄,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列⒅,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障⒆,像新生的竹笋,色彩明丽⒇,倒映水中;桂林的山真 险啊,危峰兀立21,怪 石 嶙峋22,好像一不小心就会栽倒下来。

[句导读:这一句中运用了多种修辞手法,把桂林山奇、秀、险的特点写出来了。

在这句排比句中,还多处运用了贴切的比喻,如写山的形态万千,用了像老人,像巨象,像骆驼,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,真实地描绘了山的奇和秀。

这句话在朗读时要把“真奇、真秀、真险”加以强调,读惊叹之感。

]段导读:第三自然段是文章的第三部分:这一段运用了对比、排比、比喻等修辞手法,讲了桂林山奇、秀、险的特点。

这样的山围绕23着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙24,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵25不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游” 。

[句导读:“舟行碧波上,人在画中游”一句是全文的总结句。

意思是:荡舟漓江,观赏桂林的山水,好像进入了无比美妙的画境一般,令人心旷神怡,流连忘返。

这句话紧扣中心,并与前文的“桂林山水甲天下”首尾呼应,抒发了作者对祖国河山由衷的赞叹之情。

这一段要用抒情的口吻来读,读出赞美之情。

]段导读:第四自然段是文章的第四部分:总的叙述了桂林山水构成了一幅美丽的画卷。

也是文章的总结段。

什么都说桂林山水甲天下,这句话的意思是什么

峨眉天下秀三峡天下雄

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