高职教学会计感言

我会计专业的学生 想寻求一篇主题为（关于加强高职会计实践教学的思考）的提纲 希望能尽快得到答复 最好今

【摘要】通过分析当前高职会计专业就业的现状和存在的问题，提出了如何进行会计专业教学改革，使学生更适应就业，成为企业需要的人材。

【关键词】就业教学改革会计专业一、会计专业就业的现状最近几年，社会各业对会计专业高技能型人才的需求量很大，需要大量经过培训的有较高素质的会计。

除此之外省,市及周边区,县的私有企业,乡镇企业也急需大量会计。

我院会计专业学生的就业前景一直很好，且就业率高，随着该专业招生规模的不断扩大，我院该专业的教学矛盾也变得突出起来。

会计岗位群所要求的专业知识和技能突出了应用性和综合化。

二、会计专业就业存在的主要问题部分学生自身素质与用人单位的要求存在差距。

从调研的结果分析来看，大多数用人单位对我院毕业生普遍反映较好，但也出现一些问题：部分同学怕苦怕累，有的同学到企业几天就待不下去了，部分同学的综合素质方面还有待加强，突出表现在专业知识面较窄，沟通与协调能力有限,实际动手能力差,或基础理论知识和实践知识缺乏，以致不能很好地激发工作中的创新能力。

会计（高职本科）是什么意思

会计高职本科，就是指在高等职业本科里学的专业是会计专业。

高职本科（高等职业本科）是全日制本科学历教育的一种，学位为专业学士。

高职本科与普通本科共同构成我国高等教育体系的全日制本科层次。

高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型，完整体系包括高职专科、高职本科、专业硕士、专业博士等，肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质的技术应用型和职业技能型高等专业人才的使命，在我国加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用。

随着我国走加快城乡建设一体化进程、新型工业化道路、建设社会主义新农村和创新型国家对高技能人才要求的不断提高，为了适应国家经济转型和新的经济增长方式转变对各类高级技能人才的需求，构建现代职业教育的“立交桥”，促进现代职业教育的发展。

高职会计教学改革综述

摘要会计类人才一直是我国人才供应中的一个缺口，虽然每年会计专业的学生毕业数量不少，但是由于其自身学习的专业知识与社会发展过程中的需求存爱不匹配现象，无法很好地应对企业需求。

　　因此，本文将从学生未来就业的角度进行研究，重点分析目前在高职的会计教学中存在的问题，并且相应地提出教学改革优化建议。

　　关键词就业导向；高职会计；教学改革一、当前高职会计教学中存在的问题一人才培养目标不够清晰。

　　在我国教育发展的历史上，传统的应试教育一直影响着我国对于人才的培养成果，从目前高职会计教学情况来看，大多数学校对于教育目标的定位还不够明确，对于现代社会、企业运作中需要的会计人才素质、能力不够清晰，人才培养的目标性较弱，也正是由于这样的原因导致学校在进行会计教学改革的过程中仍然是换汤不换药，并没有从会计教学体系的角度来彻底提升其教学的实用性，学校本身教学目标的模糊极大地影响了学生专业素质的提升和能力的培养。

　　二理论与实践的结合性差。

　　目前，大多数高职院校内的会计课程，多以书本理论知识教学为主，以传统的课堂为主要授课区域，教师按照正常的教学章节讲授每个专业概念和操作手法，但是大多数缺乏与教学内容和节奏相匹配的实践课程，学生在学习理论之后缺乏实际应用的概念，也导致学到的知识点很容易就以往，掌握不够深刻。

高职会计教学如何培养学生的职业能力

“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣”，教学尤其如此如何在一堂课上使学生变被动学习为主动学习，变“灌输”为“乐学”，兴趣的激发是一个很关键的问题。

高职会计专业教学诊改探析

【摘要】本文论述高职会计专业教学诊改问题，阐述高职会计专业教学诊改的作用和必要性，针对高职会计专业教学诊改面临的缺乏具体的诊改依据、缺乏与会计专业教学诊改相关的信息管理平台等问题，提出高职会计专业教学诊改的措施：结合高职教育的目的性确定会计专业诊改的标准;建立金字塔结构的立体化内部质量保障体系;建设属于会计专业的教学信息管理平台。

【关键词】高职;会计专业;教学诊改

【中图分类号】G;

【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2022）01C-0170-02随着我国经济发展进入新的历史时期，国家对高职教育也给予了更多的关注，如何培养技术过硬的技能人才，以适应社会发展的需要，已经成为职业教育迫切需要解决的问题。

有鉴于此，教育部于2022年6月在全国的职业院校实施了教学诊改制度，即以理论为先决条件对实践活动展开研究，在这个过程中对教学环节所存在的问题加以解决，使教学诊改工作成为推动职业院校进一步发展的内部质量保障体系。

通过汇聚行业专家以及院校会计专业团队之力为会计专业教学“把脉问诊”，并针对会计教学过程中存在的问题出谋划策，为会计人才的培养补齐短板，这有助于高职院校找准发展方向，进行有效率的深化改革，进而提高教学质量，提升办学水平，实现高质量的人才输

如何提高高职学生会计课程学习的兴趣

发不发会业证得看你校的政策 这得问你的班主任不过我猜想 你还自己考从业证~因为现在从业证的免试条件都没了~还有 注会只能是应届毕业生才能报考 如果你不是今年毕业 你就报不了~不过注会昨天已经是报名截止日期了~如果你明年毕业 明年就能考注会了~注会比较难考 你可以先提前学习 争取一次过 还能在网校申请奖学金 那多好啊~

我上的五年高职学的会计，但是我真的不喜欢（我爸逼我）已经5年了感觉什么都没学成。

就是不喜欢这个专业，

选择这一个专业以后并不一定就会从事这个行业，这一点你必须明白。

现在在学校里多积累自己的成长经验。

积累人际关系。

另外从自己的兴趣着手。

大学是一种积累，不要想着从这里学多少专业的东西。

加油吧