红领巾获奖感言

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1感谢欣赏和支持我的人。

能够走到现在我感觉十分的意外。

我会用心灵唱歌，唱给天下所有喜欢听音乐的朋友。

2我知道比起其他选手来说有很多不足，评委老师和其他各位老师也给了我很多中肯的意见。

我想我会抱着一个学习的平常心，通过自己的不断努力一步一步走下去。

3我只是一个喜欢欢唱歌的男生，也会一直这么努力用心得走下去，希望为更多的人带来快乐和幸福。

戴上红领巾的照片简短感言

一张照片，能不能戴上红领巾，就不只是红领巾的问题，而是一种荣誉，一种我在组织里的仪式感。

这种仪式感，会让自己更加上进，更加优秀。

有关分享的最美红领巾发言稿

飘飞的红领巾 那天早上做操的时候，xx胸前系着鲜艳的红领巾，随着欢快的节拍，胸前的红领巾在飘飞。

xx抬头看看天空，万里无云，太阳从朝霞中露出笑脸。

轻快的音乐节奏，快乐的做操，快乐的游戏，这些，xx太熟悉了!校园的早晨是那么的美好，可是今天却是xx在学校的最后一个早晨。

当xx背起书包离开教室的时候，语文老师还在用抑扬顿挫的声音教同学们朗读《村居》。

xx从后门悄悄的走出来，敲开了班主任办公室的门。

“xx，”班主任抬起头，慈祥地看着她，“老师不希望你走。

你是那么优秀，同学们都那么喜欢你，老师希望你能留下来。

” “老师，我也不想走。

可是昨晚上睡觉的时候，爸爸又咳嗽了，一声连着一声，都咳出血来了。

爷爷瘫痪了只能躺在床上，奶奶老是拄着拐杖去菜地里干活，弟弟还小，可是他很聪明，已经学会读a o e了。

我已经没有妈妈了，我不能再没有爸爸啊……” “xx……”班主任把xx揽再怀里，“老师很想帮你，可是家庭困难的同学太多，老师对不起你!”透过老师厚厚的镜片，xx看见老师晶莹的泪水。

“xx，把红领巾珍藏好，老师相信，有一天，有一天你还能够回到学校，还能戴着红领巾来听老师上课。

” 离开学校回到家里，xx把红领巾整整齐齐地叠好，放在书包里。

那天中午，xx扛起锄头，悄悄跟在爸爸的身后，来到自家的田地劳作。

无论爸爸怎样劝她，责骂她，甚至装着生气要打她，xx就是倔强的跟着爸爸干活。

爸爸无奈的同意了xx辍学，因为他知道:xx长大了，懂事了，xx很爱他，很爱这个家…… 从此，xx跟着爸爸日出而作，日落而息。

她体会到了爸爸的艰难，她觉得这样干活过不上好日子。

晚上睡觉时，xx总是做梦，梦见自己的胸前又飘飞着鲜艳的红领巾，又回到了读书朗朗的课堂。

她多么渴望读书啊，可是这一份渴望只能深深埋在心底。

终于有一天，班主任拿着一份通知，急冲冲地跑到田间来找xx，边跑边喊:“xx,xx，你可以上学了，国家实行了九年义务教育阶段的学生免收学杂费课本费，还给困难的学生发补助呢!”xx和爸爸都丢下锄头，“真的吗?真的吗?”接过通知，听着老师的解释，xx泪流满面，她欢快的喊起来“上学了，上学了，我可以上学了……” 第二天，父亲送xx上学，叮嘱到:xx，你能够重新去上学，一定要记住，这是党的恩情，要感谢党，感谢伟大的祖国!! 那天早上，阳光灿烂，随着欢快的音乐节拍，xx胸前飘飞的红领巾，和灿烂的朝霞一起，映红了她的笑脸!

数独竞赛获奖感言100字

这些天我们参加了一个“红领巾快乐数独”的比赛，我校有1500名学生积极参与，并有94名学生获奖，得到许多精美的礼品，二年五班竟有十多名小学生获奖，为此而表示中心的祝贺。

数度，培养了我们的思维能力，让我们在玩中学会学习，学会合作，学会创新，通过这次比赛提高了我们的竞争意识，增强了我们的荣誉感，丰富我们的娱乐生活。

下面我来介绍一下这个聪明人的游戏吧。

数独其实是一种数字迷题游戏，又可以叫做九宫格。

盘里有九个宫，每个宫里又分九个小格。

在这八十一个格中，给出一定的数字，然后按逻辑顺序推理其余的空格内的一至九的数字，使一至九数字在每一行，每一列，每一宫只出现一次。

数独不仅可以提高我们的逻辑思维能力，树立思考问题的全局观念，更重要的是通过数独可以激发对数学的兴趣。

通过这次的数独比赛，我喜欢上了数独，希望以后多多有这样的数独比赛，虽然这次我没有得到任何的精美礼品，我想，可能是我的题做错了吧，这证明了我的逻辑推理还是不够好，我会加强的，希望下次的比赛我会得到理想的成绩，得到理想的礼品

告别红领巾仪式感想300字

红领巾，再见了红领巾，一块普通的三角形的红色布条，却有着非凡的意义。

第一次接触红领巾，心情十分激动，我终于成为一名少先队员了。

老师手把手地教我们如何系红领巾，戴上后我看着胸前的红领巾，暗下决心:一定要好好学习，做一名好少先队员。

在小学的时候，上三四年级时对红领巾意义的意识已经淡薄了。

不再对红领巾有当初那份激动，喜悦了。

红领巾也当被当做可有可无的东西，上学的时候总是忘了戴红领巾，这或许也是对红领巾的一种漠视吧

逐渐地我发现一些对红领巾做的过分事：把红领巾当玩具使，在红领巾上乱涂乱画，把红领巾当餐巾纸使用。

我很惭愧，因为我也是其中一份子，现在回想起来感觉自己太过分了，就算对红领巾不喜欢了，也不能如此对待它啊

可一切都晚了，红领巾与我已经永别了。

上了初一，甚至有些恨红领巾了。

都已经戴了六年了，为什么还不能摘下来。

上体育课的时候，是我们最开心的时候，因为不用戴拿像围巾似的红领巾了。

全班同学都非常高兴地摘下红领巾，红领巾似乎成了我们的累赘。

上完体育课后或中午午自修时，我们都贪图一下凉快，把红领巾摘下。

而后又无奈地将红领巾戴上，好在退队仪式马上就要来了。

在退队仪式上，当老师宣布可以摘下红领巾的时候，我们都开心地立即执行了。

脖子上突然少了红领巾，似乎觉得有点不舒服。

过了几天，那不舒服的感觉依旧未消失。

哦!我明白了，是我的心感觉不舍了。

我再也不是少先队员了，我与红领巾永别了

再也不能戴上它了。

现在想想，好像是生命中的某一重要东西被剥夺了。

红领巾在不知不觉中已深入我的心中，它成了我不可缺失的部分。

我和它有了感情，就好像陪伴了我几年的长发被剪了下来、我离开小学校园一样，让我心酸。

头发剪了还可以长长，学校离开了还可以回去看，可红领巾却一去不复返了。

我再也不可能回到少先队员的年龄，再戴上鲜红的红领巾了。

想想以前的不珍惜，我十分后悔，真是应了那句话:失去了才知道珍惜。

我们班组织了一个班题，叫做“红领巾在我心中”，而我要写发言稿，我不知道怎么写，所以请有智慧的人帮帮

可以写下班级的好人好事，红领巾是少先队的标志，是建设社会主义和共产主义的预备队。

继承革命事业，为建设社会主义现代化强国，为实现共产主义勇敢前进。

每个少先队员不仅要佩带红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩,为中国添光。

急需一篇小学优秀红领巾监督员发言稿

同学们，红领巾是光荣的。

我们每一位少先队员在为胸前飘扬的红领巾感到骄傲和自豪时，也不要忘记为红领巾增添光彩，做一个讲文明守礼仪的小学生，让红领巾与文明同行。

南京是我家，创建靠大家。

作为少先队员，我们应该积极投身到创建文明城市中来，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起：说文明话，做文明事，当文明人，自觉告别各种不文明行为。

自觉遵守公共秩序，爱护公共设施，和谐人际关系，遵守交通法规，敢于向一切不文明的行为说“不”。

“用最文明的语言、行为和表现，最干净的城市，最美好的形象迎接全国文明城市对我们的检查，迎接全世界的城市到南京开会”，“争做南京双迎双创的先锋队”。

同学们，让我们积极行动起来，做彬彬有礼南京人

让我们用实际行动为创建文明城市做出自己的努力，用实际行动告诉所有人：红领巾是光荣的，红领巾永远与文明同行

让我们一起努力吧

谢谢大家

红领巾广播站发言稿怎么写

一、开场白甲：当灿烂的晨曦温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。

乙：留住一丝清风播撒希望的明天。

甲：付出一份真诚，打造爱的世界。

乙：带走一片笑容，永远与我们同行。

合：红领巾广播又和大家见面啦

乙：我是主持人五（2）班李 晶甲：我是主持人五（2）班党星宇合：大家早上好

二、新闻袋袋裤甲：时事纵横乙：纵横天下甲：秀才不出门乙：便晓天下事甲：接下来请关注《校园短波》乙：甲：三、校园生活甲：李晶，我问你，在你眼里，水是怎样的

乙：水，在我眼里，是无色无味，平淡无奇的东西。

甲：可在作家马朝虎的眼中，水，是最珍贵的东西。

乙：这是怎么回事呢

甲：还记得学了《水》这一课，许多同学对水有了新的认识。

乙：是的，水资源是有限的，我国是世界上最缺乏水的十三个国家之一，节约水是我国当务之急的大事。

甲：有一句公益广告用语说得好：再不节约水，最后一滴水将是人类的眼泪

乙：这，决不是危言耸听

所以现在我们在提倡低碳生活。

甲：何为低碳生活

乙：所谓“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。

低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。

四、幽默乐园甲：调剂调剂紧张的情绪，活跃活跃劳累的神经。

乙：笑一笑，十年少嘛。

让笑传遍校园，让笑乐翻校园。

甲：让我们来一起轻松幽默一下。

【第1句】： 乙：父亲问儿子：“考了几分

”甲 ：“三分。

”乙：话音刚落，“啪啪啪”，儿子屁股上挨了三个鞋底。

“说，下次考几分

”儿子哭着说：甲：“一分也不考了。

”

【第2句】： 甲：下了课，一女生到办公室告状：“老师，他们给我起外号。

叫熊猫。

”乙：“谁

”甲：“三驴子、二五八等。

”（转载自第一范文网，请保留此标记。

）五、推荐好书甲：滚滚长江东逝水， 浪花淘尽英雄传。

乙：是非成败转头空。

青山依旧在，几度夕阳红。

甲：白发渔樵江渚上， 惯看秋月春风里。

乙：一壶浊酒喜相逢。

古今多少事，都付笑谈中。

甲：这两个星期，我班掀起了“三国”热，同学们手不释卷，读起了《三国演义》。

乙：这部书中描写了四百多个人物，塑造了许多栩栩如生的英雄形象，党星宇，你最敬佩三国中的哪个人物

甲：我最敬佩关羽。

乙：为什么

说来听听。

甲：因为关羽忠肝义胆，骁勇善战，是一个铮铮男子汉。

乙：那你来给大家讲讲他的故事吧

甲：那我就说说关羽《刮骨疗伤》的故事吧。

关羽攻打樊城时，被毒箭射中右臂。

将士们取出箭头一看，毒已渗入骨头，劝关羽回荆州治疗。

关羽决心攻下樊城，不肯退。

将士们见关羽箭伤逐渐加重，便派人四处打听名医。

一天，有人从江上驾小舟来到寨前，自报姓华名佗，特来给关羽治伤。

关羽问华佗怎样治法

华佗说：我怕你害怕，立一柱子，柱子上吊一环，把你的胳膊套入环中，用绳子捆紧，再盖住你的眼睛，给你开刀治疗。

关羽笑着说：不用捆。

然后吩咐设宴招待华佗。

关羽喝了几杯酒就与人下棋，同时把右臂伸给华佗，并说：随你治吧，我不害怕。

华佗切开肉皮，用刀刮骨。

在场的人吓得用手捂着眼。

再看关羽，一边喝酒，一边下棋。

过了一会，血流了一盆，骨上的毒刮完，关羽笑着站起来对众将说：我的胳膊伸弯自如，好像从前一样。

华佗先生，你真是神医呀

华佗说：我行医以来，从没见过像你这样了不起的人，将军乃神人也。

乙：精彩

关羽真是名不虚传。

甲：想要知道关羽更多的故事，认识更多的英雄人物，请大家去读读《三国演义》吧。

六、结束甲：时间过得真快，转眼又到说再见的时候了。

乙：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；甲：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。

乙：感谢大家的收听，本次播音到此结束。

合：再见

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