获得公派留学的感言-文案句子-企算易

做情绪的主人演讲稿 (主题班会)
【需要开场白和主持人的话】好的可以加分

控制好自己的情绪星移斗转，我们不能控制，股市走向，我们不能控制。

惟一能控制的只有我们自己，只有控制了自己，把握好自己的情绪，才能掌握好自己的命运。

无数的事实证明了这点。

　　《三国演义》中的刘备，因为被东吴夺取了荆州，杀害了他的结拜兄弟关羽，一怒之下发动了对东吴的战争，战将百员，御驾亲征。

东吴面临十分严峻的形势。

孙权起用陆逊为大都督，抵御刘备。

陆逊以柔克刚，后发制人，火烧蜀军营盘700里，刘备70余万人马被杀得大败而归，如果刘备能控制好自己的情绪，结果可能就不会这样了。

这就说明调节情绪，不仅对我们的事业，而且对我们的人生都是非常重要的。

　　《孙子兵法》上说，主不可以怒而兴师，将不可以愠而致战。

这只是一个方面，人的喜、怒、哀乐的情绪交替变换，都有一定的限度。

现代人生活紧张忙碌，每天都要面对纷繁复杂的人和事。

面对这些不同的人和事件，必须不急不火，保持一颗“平常心”　　我们要在内心深处为自己保留一块安静而独立的空间。

既不要为外界的各种刺激和得失所干扰，又要进行适当的情绪调节，不要让自己的情绪波动过大。

　　当你生气的时候，记得照照镜子，那有可能是世界上最难看的脸了，要记得笑一笑，好让别人喜欢你，不要保持怒发冲冠的样子；狂喜的时候，别得意忘形、乐极生悲，要知道物极必反的道理；当你为自己悲哀难过的时候，看看比你还悲惨的人，或许他们能激起你善良的同情，在帮助他们的过程中忘却自己的痛苦；当你遭遇人生难以避免的苦难，那就坦然地面对它，最坏不过如此了，正视它，或许好运就在面前等你呢。

　　换个角度去看事情，也许心境便会有所不同，要尽量往好处看待问题和世界，要满怀积极的心态面对挫折和逆境，事情才会往好的方向转化。

我们要学会为自己制造天气，要学会用自己的心境弥补环境的不足。

如果你为他人带来风暴、难过、阴暗和悲观，那么他们也会报之以风暴、难过、阴暗和悲观。

相反地，如果你为他人献上笑声、欢乐、光明和乐观，他们也会报之以笑声、欢乐、光明和乐观，你就能获得事业上的丰收，赚取巨大的财富，何乐而不为呢

　　1991年11月1日下午三点半左右，在美国爱荷华大学校园里，一个名叫卢刚的中国籍博士研究生，在爱荷华大学凡•艾伦物理系大楼三楼309室举行的天文物理研讨会上，终于抑制不住多年来的猜疑和嫉妒之火，用枪声来发泄自己的愤怒和怨恨。

他在很平静地听了五分钟报告后，拔枪向在坐者射击。

他先是开枪击倒了他的博士导师——47岁的戈尔咨教授，继而向史密斯教授开了两枪，然后将枪口指向了他一直嫉妒的中国同窗——来自中国科技大学的山林华博士，连放几枪。

接着，他跑到二楼，推开系主任办公室，一枪射杀了44岁的系主任柯尼森教授，又跑回三楼看看那几位是否真的死了。

当他看到史密斯教授还没有死时，不顾旁人的哀求，对着还有一线生机的史密斯又补发了致命的一枪。

之后，他又跑到行政大楼，朝副校长安尼•克黎利女士太阳穴开了两枪。

至此，卢刚才举枪自杀。

　　整个凶杀过程只有十分钟，六人死，一人伤，确实是一桩国际性悲剧。

由于这几名教授的遇害，美国的理论太空物理研究力量已经名存实亡，需要很长的时间才能恢复元气。

卢刚绝对是个高智商的人。

北京大学物理系毕业后，他经过李政道教授主持的严格考试，从数百名佼佼者中脱颖而出，顺利考取了公派留学。

在美国留学期间，他门门功课优秀，他所获得的高学分打破了物理系历届记录。

卢刚参加博士资格考试时与同窗山林华并列第一，以后的学习成绩难分伯仲，要说有所差别的话，山林华博士的论文更受学术界的首肯，并因此被系推荐获得DOS学术界荣誉奖，而后者落空。

山林华比卢刚晚两年来到爱荷华大学，拿到学位的时间却比卢刚早上半年，毕业后，被系里留下来继续做博士后研究。

而卢刚1991年5月拿到博士学位后，却始终没有找到工作，虽然是公派，他也不愿意回国工作，由此，他非常嫉恨山林华和那些教授们，认为是他们妨碍了他的发展道路，他要象西部牛仔一样，用枪扫清前进道路上的障碍，然后同归于尽，5月买枪，11月杀人，他等了六个月。

　　事后对卢刚事件的调查和分析说明，卢刚是个典型的性格缺陷者，他刚愎自用、目中无人、自高自大、十分孤独，没有什么人愿意和他交往。

他个性很强，孤僻，不合群，喜欢揭别人的短，以嘲弄别人为快乐，是个攻击性很强的人，不仅人品很差，而且常常幻想天下所有的女孩子都拜到在他这个“天子骄子”的脚下。

他个性非常自私，夏天天热，他睡在客厅里，经常把冰箱打开一整夜，不管他人的食物是否会坏掉。

有一次，系里在毕业生中发起募捐，卢刚用支票开了一张捐款，面额是一分钱。

他是一个内心非常脆弱的人，熟悉他的同学说：他看问题的方式与一般人截然不同，凡是都向阴暗面，　　这就是卢刚的悲剧，一个拿不起放不下心灵、惨痛无比的悲剧。

他是个高智商的低能儿，性格存在严重的缺陷，加之不能驾驭自己的情绪，稍不如意，在失控的情况下就会做出失去理智的行为。

他给人们带来的震撼和思考是深刻而沉重的。

　　一个随意让情绪“喷”出来而不能自控的人，一定是与成大事无缘的，因为缺乏自制和忍耐的性格，让自己的生活极为可怕。

这是从一个十分普通的事件中发现的。

这项发现使拿破仑•希尔获得了一生当中最重要的一次教训。

一天，拿破仑•希尔和办公室大楼的管理员发生了一场误会。

这场误会导致了他们两人之间彼此憎恨，甚至演变成激烈的敌对状态。

这位管理员为了显示他对拿破仑•希尔一个人在办公室工作的不满，就把大楼的电灯全部关掉。

这种情形一连发生了几次，有一天，拿破仑•希尔到书房里准备一篇预备在第二天晚上发表的演讲稿，当他刚刚在书桌前坐好时，电灯熄灭了。

　　拿破仑•希尔立刻跳起来，奔向大楼地下室，他知道可以在那儿找到这位管理员。

当拿破仑•希尔到那儿时，发现管理员正在忙着把煤炭一铲一铲地送进锅炉内，同时一面吹着口哨，仿佛什么事情都未发生似的　　拿破仑•希尔立刻对他破口大骂，一连五分钟之久，他都以比管理员正在照顾的那个锅炉内的火更热辣辣的词句对他痛骂。

　　最后，拿破仑•希尔实在想不出什么骂人的词了，只好放慢了速度。

这时候，管理员直起身体，转过头来，脸上露出开朗的微笑，并以一种充满镇静与自制的声调说道：“呀，你今天早上有点儿激动吧，不是吗

”　　他的话就像一把锐利的短剑，一下了刺进拿破仑•希尔的身体。

　　想想看，拿破仑•希尔那时候会是什么感觉。

站在拿破仑•希尔面前是的一位文盲，他既不会写也不会读，但他却在这场战斗中打败自己，更何况这场战斗的场地，以及武器，都是自己所挑选的。

　　拿破仑•希尔的良心受到了谴责。

他知道，他不仅被打败了，而且更糟糕的是，他是主动的，又是错误的一方，这一切只会增加他的羞辱。

　　拿破仑•希尔来到地下室后，把那位管理员叫到门边，管理员似乎以平静、温和的声音问道：　　“你这一次想要干什么

”　　拿破仑•希尔告诉他：“我是回来为我的行为道歉的——如果你愿意接受的话。

”管理员脸上又露出那种微笑，他说：“凭着上帝的爱心，你用不着向我道歉。

除了这四堵墙，以及你和我之外，并没有人听见你刚才所说的话。

我不会把他说出去的，我知道你也不会说出去的，因此，我们不如把此事忘了吧。

”　　拿破仑•希尔向他走过去，抓住他的手，使劲地握着。

拿破仑•希尔不仅是用手和他握手更是用心和他握手，在走回办公室的途中，拿破仑•希尔感到心情十分愉快，因为他终于鼓起勇气，化解了自己做错了的事。

　　此后，拿破仑•希尔下定了决心，以后绝不再失去自制。

因为一失去自制以后，另一个人——不管是一名目不识丁的管理员，还是有教养的绅士——都能轻易地将自己打败。

在下定这个决心之后，希尔身上立刻发生了显著的变化，他的笔开始发挥出更大的力量，他所说的话更具分量。

他结交了更多的朋友，敌人也相对减少了很多。

这个事件成为拿破仑•希尔一生当中最重要的一个转折点。

拿破仑•希尔说：“这件事教导我，一个人除非先控制了自己，否则他将无法控制别人。

它也使我明白了这两句话的真正意义：‘上帝要毁灭一个人，必先使他疯狂。

’”不能控制自己情绪的人，犹如大海上被狂风巨浪凌辱的一叶扁舟，完全丧失了自我。

而当你在其中能驾驭自如的时候，就像一位经验丰富的船长，完全不会去理会它，自然会变得柔和，我们从此领悟人类情绪变化的奥妙。

对于自己变化多端的情绪，我们不要听之任之，因为只有积极主动地改变自我，控制好自己的情绪，才能掌握好自己人生的命

公派留学英国，如何申请带家属

满意答案热心问友 2010-11-22你小孩多大

如果是16岁以下的话可以绑定你的护照给他一起带过去的

追问：孩子有3岁多一点追问：需要专门提出申请吧，具体向哪个部门

回答：那可以试着看绑定你的护照带过去可以不~~~具体的程序你去大使馆咨询一下

如果你居住地附近没有使馆，可以打最近的使馆电话去咨询，最好是问清楚，因为你的是访问签证，本来被拒签的可能性就大，所以手续和资料这些弄清楚追问：还想问问，为什么访问签证被拒签的可能性比较大

谢谢你回答：会怀疑你的出国的动机，是不是想让孩子偷渡什么的

但是你孩子年纪很小，pass的几率还是很大的

顺便问一下，你留学英国什么地方

追问：英国布鲁奈尔大学，在伦敦，我刚刚查了一下，访问学者六个月以上期的持有的是因私普通护照回答：你是去学商科吗

Brunel的商科还是满不错的

我也在伦敦的，不过隔Brunel还满远的，Brunel所在的Hillington区离我家Clapham Common还满远的小葱的感言：非常感谢 2010-11-22

帮我写一个免学费的申请书

篇一：学生免学费申请书范文尊敬的大学学校领导：　　您好!　　我叫XXXXX，是XXXXXXXX专业XXXXXX班的一名学生。

　　从进入这个学校那天开始，我始终保持着积极向上的心态，时时以一个合格甚至优秀的大学生的标准来要求自己，努力使自己做到全面发展，成为一个全面发展的大学生。

　　现将本人基本情况介绍如下：　　我来自XXXXXXXXX，属于单亲家庭，家里只有母亲，我。

由于工厂效益不行，母亲在20XX年就此下岗，没有固定工作，没有稳定的经济来源，家里所以负担都由母亲一人承担，家中一直过着清苦贫困的生活。

但母亲为了让我有文化，有出息，十几年来一直默默地靠打点零工，给我创造上学的条件和机会。

为了我的生活，我母亲都已耗尽了极大心力。

我的学费成了压在母亲心头的大山。

家中早已负债累累。

从幼小的心灵开始，我感受到母亲的伟大。

　　本人在生活上，朴素节俭，严于律己，宽于待人，尊敬师长，并在平时积极和同学交流沟通、融洽和睦地相处。

大学的学习生活，是我人生中一个极为重要的阶段，在这期间，我不与同学比吃穿，只比在大学学到了什么、学到了多少，在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。

另外由于家庭经济情况不好，所以自从在专科时期我就开始利用课余时间、节假日勤工俭学，在校外做过发单员、促销。

虽然很多大学生都看不起这类的工作，但我认为它们不仅帮我减轻了母亲的经济负担，也让我学习到许多课堂上学不到的东西，通过工作时与别人的互动、交流也使我的性格变得开朗多了，提高了我与人交往、为人处世的能力。

在校期间品行良好，成绩优良，遵纪守法，无违法违纪行为，诚实守信，做事遵守承诺。

在工作方面担任系班干部一直是尽职尽责，参加过入党积极分子培训是接受过深刻的马列主义邓小平理论的熏陶.能够获得减免学费落下我心口的大石我将在今后的学习生活中投入更多精力，来努力完成学业，争取优秀毕业.为班级为学院争光.通过自己的不断努力和不断汲取知识的方法来为将来打好坚实基础，为今后的工作作好储备.我平时对同学们都很热情，无论家庭情况是怎样，但也一定要热心帮助同学，给人以微笑，再此同时也要热爱学习，因为无论在任何时候知识都是很重要的。

为了顺利完成学业，我需要和希望得到学校经济上的帮助—兹申请学校能减免我的学费。

　　大学，我人生中新的起点。

今后的大学生活中，我会刻苦学习，奋力拼搏，争取做一名德才兼备的优秀学生，将来成为一名国家的有用人才，回报国家，学校和父母。

感谢你们!　　此致敬礼!　　申请人：YJBYS　　时间：20**年**月**日　　篇二：学生免学费申请书范文尊敬的老师：　　您好　　我是武汉科技学院的学生**，一名再普通不过的学生。

我出生在农村，因为贫穷，我很早就体味到生活的艰苦，但在父母无微不至的关怀下，我依旧过的很幸福。

很小的时候父母就告诉我要好好学习，将来才有出息。

我谨记父母的苦言，在学习方面不敢怠慢，因为我深知我身上寄予了太多父母的希望，我不能让父母失望。

　　在自己的努力下，我考入了这个环境优美而又安静、富有学习气氛的武汉科技学院。

在接到通知单那一刻，我有惊喜，但更多的是清醒。

在那时我就开始要求自己：在大学里我要像高中一样始终保持着积极向上的心态和一丝不苟的学习态度，时时刻刻以高标准要求自己，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。

　　进入大学后，我遇到过很多困难，不仅仅是学习上，还有生活上。

但这些并没有让我感到为难，而且它们教会了我不少。

在大学的一年里，我始终用的一颗真诚的心对待老师和同学，向老师和同学展现一个最真实的我。

我一直都信仰真实的，因为真实是一种美，它似乎是超脱了一切污秽的东西而提炼出来的，是很难得而又珍贵的东西。

我以后也会一直秉承这样的信仰，在做人、学习和生活上做真实的自己，坚持所有得来的东西必须经过自己的努力，我相信有自己经历的过程才是真正有意义而又真实的。

　　在大学里我一直要求自己能够上进，而中国共产党又是代表着先进和朝气的队伍。

所以我一直希望能够早点加入中国共产党，成为其中的一份子。

于是我很早就向党组织递交了申请书，积极向党组织靠拢。

通过自己的努力，我很荣幸成为了入党积极分子，参加党校培训并顺利通过考试之后，我更加严格要求自己,工作勤勤恳恳,生活作风严谨.自觉遵守学校.系部以及班级的各项规章制度。

　　在高中很少能够有机会锻炼自己的工作能力，所以进入大学里，我很珍惜班干部分配给我的任务，我会很认真的去完成，依靠自己的智慧和能力做到最好。

在工作期间，我会收获很多，并且多很多新的认识。

在工作期间，我认识到要做好一件事首先要有勇气，你只有有了胆量去尝试才可能有做好的可能，其次要具有高度的责任心和集体荣誉感,对工作能够从一而终，做到有始有终。

最后还必须要学会虚心向别人学习，认真听取别人的意见，做到有错就改。

只有这样才能做好事，我会一直保持这样的风格，为班上奉献自己的一份力量。

　　在大学里生活了一年，我体味到大学和高中有很多的差别，但我同时也认识到很重要一点，也是和高中的共同点，那就是搞好学习。

在大学里也是一样，学习是我们的第一要务。

认识到这点，我依旧本着和高中一样一丝不苟的学习态度，把学习放在领先地位，在期末考试中也取得了比较好的成绩，这也算是对自己努力学习的一个见证吧!除了学习课本知识外，我也会经常到图书馆里浏览各类书籍、报刊和杂志，用来补充自己有缺陷的知识。

另外从读课外书籍里，我也受益匪浅，里面教会了我思维的方式、学习的方法还有做人的准则。

就这样，书的世界也成为了我世界的一部分，不断的充实我的生活，指导我学会追求。

　　经历过大学的生活后，我对待很多事情都会很乐观。

同时也保持着中国的传统美德---朴素节俭;平时在纪律方面也严格要求自己，严以律己;对待同学和善友好、宽以待人，经常深入同学中间进行交流，注意自己的身份和形象，乐于帮助同学，了解同学的最新思想动态.努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学。

所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。

　　在大学这个丰富多彩的地方，我也不会忘记多多参加活动。

在刚进大学，我就很幸运的进入了心理健康协会，在这个组织了，我和70多个干事一起组织过很多活动，一起努力完成一个个有意义事情!我映象最深刻得是那次我们协会组织的到敬老院看望老人，来到敬老院，我们发现他们过得并不好，他们并不寂寞，他们缺少的是子女对他们的呵护，所以他们对于我们的到来，很开心、很兴奋，我们似乎就成为他们的子女，代替他们的子女看望他们、慰问他们。

我们不仅给他们带了吃的喝的，还给他们表演了节目，在那天我们看到他们过得很开心，看到他们开心，我们心里也美滋滋的。

　　回首逝去的岁月，纵然有苦有累、有心酸也有快乐，但毕竟心中是充实的。

我很庆幸我能走进武汉科技学院并亲身体验了大学生活、体味了这么多充实而有意义的点点滴滴。

一年的学习生活，是我人生中一个极为重要的阶段。

在这一年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。

　　现将申请奖学金，我要特别感谢系领导老师的大力培养，老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。

在此我要特别表示感谢!今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现。

　　此致敬礼!　　申请人：YJBYS　　时间：20**年**月**日　　篇三：学生免学费申请书范文尊敬的学校领导：　　本人是xx学院xx班的xxx，我家住在一个偏僻的小山村里。

我家所在的县xx县是百个全国级的贫困县之一。

家里有八口人，爷爷奶奶，爸妈以及姐弟四个爷爷奶奶都已八十高龄，且体弱多病。

家中的劳动力只有父亲和母亲，其中母亲又经常小病不断，不能干重活。

小时候，家中四个小孩一起读书，父母为了让我们都能上学，日夜劳碌奔波赚钱，但是他们那些辛苦赚来的血汗钱根本不够我们几个人的学费，只能向亲友借债以维持。

因为经济实在困难，大姐和二姐初中毕业就错学回家了。

如今我在上大学;九月，弟弟也将跨进大学的门槛，两笔昂贵的学费沉甸甸的摆在爸妈的面前。

　　由于我家地处国家级贫困县的偏僻山村，交通极为不便，家中地少，光靠种地几乎不能维持正常的生存。

村里的青壮劳力都外出打工赚钱，我爸妈也不例外。

爸爸去了广东一家工厂，妈妈因为体弱多病不能远行，只好去了县城里的一家超市做清洁工。

我家的经济来源完全依靠爸爸那一点点的收入，出去还债和日常开支，所剩无几了。

学费一直困扰着我们。

　　我很希望能够减轻父母的压力和家里的负担，特向学校提出申请，希望得到学校的帮助。

请批准。

　　此致敬礼!　　申请人：YJBYS　　时间：20**年**月**日

洋务运动派遣的留学生与清末新政派遣的留学生的详细情况

【第1句】：派遣的留学生详细情况：时期留学生派遣的作用详务派派遗留学生的目的是为了培养洋务事业的人才，从而巩固清朝的封建统治，但其结果却发展了中国的资本主义，这是洋务派官员们始料所不及的。

期间，派遗留学生出国学习取得了一定的成绩，这些成绩主要是：首先为中国近代工业培养了第一批实业人才。

留学生除了学习军政外，不少是学习机械、造船、铁路、采矿、邮电、农业、的，从而为中国培养了第一批实业人才。

例如，魏瀚、郑清濂、吴德章、陈兆翱、李寿田、杨廉臣六位留学生回国后，成了当时东亚最大的船厂——“必不可少之员” ，他们绘画式、制轮机、定船身、造器械，各有专精之艺而分工集事。

在洋员离厂后，这些归国留学生从独立自制七百五十匹马力的兵抡开始，继而制造大至二干五百匹或更大马力的兵轮。

幼童到美首先是学习英语，因此，大多数学生住在当地居民家中，以便加快过语言关。

他们一般是先进小学，再进中学，而后入大学，循序渐进。

例如詹天佑就是先进西海文小学，再迸纽海文中学，而后考入耶鲁大学的雪费尔学院专攻铁路专业的。

　　争论结果，留学生终于1881年下半年先后“凄然返国”。

共撤回94名（在此以前因故撤回和病逝者26名），其中头批21名，均送电报局学传电报；第二、三批学生由船政局、上海机器局留用23名，其余50名“分拨天津水师、机器、鱼雷、水雷、电报、医馆等处学习当差。

”其中个别人如容闳侄子容揆在撤回后在容氏帮助下又到完成了学业。

　　中途撤回留学幼童，是顽固守旧派和一切俱怕西学危及清王朝封建统治者的“胜利”，却是对培养新型人才的扼杀。

当时不少有心人均为之惋惜。

郑观应说：“全数撤回，甚为可惜。

既已肄业八、九年，算学文理俱佳，当时应择其品学兼优者，分别入大学堂，各习一艺，不过加四年工夫，必有可观。

何至浅尝辄止，贻讥中外。

”黄遵宪在其中叹道：“蹉跎一失足，再遣终无期；目送海舟返，万感心伤悲。

”1900年游美国至哈佛时，谈起20年前幼童中途撤回事，亦“为欷歔久之”。

　　然而，由于派幼童出洋是为了适应洋务运动发展的需要，洋务派早就有对学生“各习一艺”的要求，所以尽管留学生被中途撤回，不少人还是学到些长技的。

1877年，也是第一批学生留美的第五个年头，即指示容闳等人说：“中国所亟宜讲求者，煤铁五金之矿，未得洋法，则地宝不出”，所聘洋人未必均是高材，“如出洋学生年有颖异可造之才，望送入矿务学堂”深造。

因而一时学矿学者较多。

又如，在临撤回前半年，因电报需才，电告即将任满的驻美公使陈兰彬，转请容闳赶速在幼童中“择其颖悟纯静，尚未入大学院者二十人，令速赴各处电报馆游历，讲求电学。

”容闳照办了。

因此，幼重中还有不少专业技术人才，对后来中国实业的发展起了较大的作用。

除众所熟知的铁路工程师詹天佑在中国铁路建设中所作贡献外，黄仲良先后担任沪宁、津浦铁路总经理，粤汉铁路副局长；黄耀昌、陈荣贵、唐国安、梁普照、邝荣光、邝景扬、陆锡贵等，成了首批矿业工程师；朱宝奎、周万鹏、袁长坤、程大业、吴焕荣等均在电线电报方面作出重要贡献。

总计120名幼童留学生，除早夭12人和私人经商等事共约20人左右外，近百名回国人员中，在实业界铁路、电报等企业任工程师、经理等技术和管理者有44人，外交官和翻译官16人，海军、海关官员、学校教员、医生等方面工作者约20余人。

可见幼童留学回国对起着作用。

因此，有人说“诸生卒业回华果然轶群者鲜”，是较公允之说，但如说“不过备翻译之选而已”，是不符合事实的过分贬低之说。

【第2句】：派遣的留学生详细情况： 1909年清政府宣布实行“新政”。

同年4月成立督办政务处,以奕匡力、(李死后,由补任)、荣禄为大臣,刘坤一、张之洞为参赞,主持“新政”机关的事务。

“新政”的主要内容是调整官制、整顿吏治、改定刑律、编练新军、奖励实业等。

为适应“新政”的需要,清政府开始大规模派遣留学生。

这一时期派遣国主要是日本,同时也向欧洲派遣一定数量的留学生。

在新政时期，清廷一面在国内创办新式学堂，一面派遣大批学生出国留学。

在派遣的留学生中，去日本留学的人数最多。

据记载，光绪二十七年(公元1901年)，清朝派往日本的留学生仅280人，等到了光绪三十一年(公元1905年)，留日学生就已经达到了8000人。

为什么要大规模地派学生去日本而不是别国

对此，张之洞的论述很有代表性：“至游学之国，西洋不如东洋：一路近省费，可多遣；一去华近易考察；一东文近于中文，易通晓；一西书甚繁，凡西学不切要考，东人已删节而酌改之，中、东情势风俗相近，易仿行，事半功倍，无过于此。

若自欲求精求备，再赴西洋，有何不可

”应该说，张之洞的主张既表达了中国人要学习西方先进文化的迫切感，又考虑到了派遣学生留学日本的诸多具体方便——“同文、同种、省费”。

对最初派遣的留学生，张之洞给他们的临别赠言是：“将来学成归国，代国家效力，戴红顶，做大官，可操券而获

生等其勉之

”由此可见，清朝对留学生是抱有厚望的——期待着他们学成归来，“戴红顶，做大官”，做大清王朝合格的管理人才。

　　可是，事情的发展根本就不按照以张之洞为代表的朝廷大员们的设想进行。

中国学生到了日本之后，眼界大开，很快就接受了新的思想洗礼。

同时，对照日本，他们愈加发现祖国的落后，产生了强烈的改造国家的愿望。

他们翻译书籍，创办杂志，用学到的先进思想启蒙国民。

可是，大清朝缺乏足够的胸襟，它不愿意看到留日学生鼓吹“宪政、民主”等新思想，对留日学生进行严密的监控、防范和镇压。

这些做法不但没有收到预期的效果(留学生在国外，控制起来毕竟不如在国内方便)，反而激化了留日学生与清廷之间的矛盾，促使留日学生几乎一致地倾向了革命，成了后来推翻清朝的重要力量。

　　更关键的是，留学生的新思想在国内得到了响应。

1905年4月，湖南籍留学生黄尊三等一行60人抵达武昌，他们要在这里拜别张之洞，然后启程赴日留学。

作为地方大员，张之洞要求学生们对他行跪拜之礼。

这一要求遭到了学生们的拒绝。

张之洞感到“很没面子”，就下令对留学生“不放行”，试图以此收到压服之效。

期间，湖南巡抚端方与张之洞反复磋商，端方致电威胁学生：如敢对张之洞不敬，将取消其留学资格。

学生们异常愤慨，表示宁肯不去留学，也不能牺牲人格尊严。

双方僵持，致使学生在武昌滞留了十天之久。

后经多方斡旋，双方接受了鞠躬之礼。

接见之后，张之洞虽然以西餐宴请学生，但大家并不领情。

针对此事，黄尊三在留学日记中写道：“中国大官，只顾一己虚荣，不知尊重他人人格，实属可鄙。

以自命好士之张香涛，尚不免此辱人之行，他更无论，思至此又未免可慨。

” 这批学生日后不但没有回国“戴红顶，做大官”，反而加入了同盟会，成了“革命党”，回国后干的正是推翻大清王朝的伟大事业。

　　张之洞与晚清留学生之间的互动关系非常耐人寻味。

张之洞是促成中国学生去日本留学的一位重要的大员，按张之洞的理解，留日学生对他这位老前辈心存感激那是天经地义的事。

以张之洞为代表的清朝官员的心态是：希望“学”成为“官”的传声筒和应声虫，成为没有头脑、不会独立思考、只会喊“喳”和“万岁”的奴才。

可是，晚清的留日学生不这么想，在他们眼里，人格尊严比什么都重要。

高贵的头颅和独立的思考是“学人”的安身立命之本，舍此，学者便不再是学者，只能是奴才

奴才靠跪拜“主子”而获得赏赐，而学者靠独立的思考和丰厚的学养赢得人们的尊重。

这是有着本质的差别的。

清廷希望通过新式教育培养出有着高超本领的忠臣孝子，可实际上，新式教育培养出来的人绝大部分成了清廷的贰臣逆子。

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国外学历学位认证书 - 申请办理国外学历学位认证交验材料清单　一张二寸彩色证件照片；在国外获得的所有源语言学位证书或高等教育文凭正本原件及复印件；需认证学位的完整、官方正式成绩单原件及复印件；国外研究学位获得者，需提供学校开具的官方证明信原件及复印件，证明信内容涉及学习起止日期，研究方向，所授予学位等信息；需认证的国外证书和成绩单（研究证明）的中文翻译件原件(须经正规翻译机构(公司)进行翻译，个人翻译无效)；申请者留学期间所有护照（含所有留学期间的签证记录及出入境记录）原件及复印件；出国前最后高等教育文凭原件及复印件。

申请者亲笔填写的授权声明（登陆教育部留学服务中心官网下载）。

另需额外出具的相关证明有（以下材料均需准备原件及复印件）：国外学历学位认证书其他，请提供：（1）申请者亲笔签名的无法提交留学期间护照的情况说明（2）新护照首页或户籍簿（3）如属因公护照上交的情况，请提供公派证明和护照上交证明（4）如属因私护照丢失的情况，请提供留学期间在文凭颁发国家学习居留情况（包括居留时间、所持签证种类等内容）的相关证明，如出入境记录、社保证明、外国人注册登录情况证明等。

涉及跨境教育的申请者需提交高中毕业证、内地校方开具的成绩单和学习经历证明（或结业证）；如申请者出国前在国内高校接受过高等学历教育，且未获得毕业证书，则应提交该高校为申请者个人开具的《退学证明》。

《退学证明》必须明确申请者在该高校接受过普通（或成人）高等学历（研究生或本科、专科（高职））教育，且因故未完成学业而退学；单位或组织集体派出的留学人员需提供派出单位出具的公派留学证明和公派留学人员名单。

公派留学证明内容包括公派项目名称、启动时间、批次、派出人员人数及基本情况、国（境）外接收院校名称、专业、学业组织等。

如涉及到在国内组织的行前培训，需说明培训内容（外语\\\/基础课程\\\/专业课程\\\/其他）、时间、有无学分转移情况等。

证明与学员名单须为盖有单位公章的原件；尚未获得学位证书但持有所就读学校出具的已获得学位的证明信者，需翻译该证明信及成绩单；在俄语国家取得学位证书者，需提供预科证明；在爱沙尼亚取得学位证书者，需提供英文和爱沙尼亚文证书；在日本取得论文博士学位者，需提供日方院校开具的研究证明。

同时提供申请者本人学位申请书主论文摘要及副论文的题目列表；在美国学习取得学位证书者，如持F-1签证，需提供I-20表格；如持J-1签证，需提供DS-2022表格；在加拿大留学的回国人员需提交加拿大移民局开具的学习许可（study permit）；　　在菲律宾取得学位证书者，如就读学校为国立大学，需提供菲律宾外交部认证；如就读学校为私立大学，需提供菲律宾高等教育委员会和外交部认证；在南非取得学位证书者，如之前获得了国家文凭（National Diploma），需一并提交该文凭；欧洲部分国家须提交留学期间居留卡或学生证；马来西亚双联课程申请者，须分别提交马来西亚校方出具的整个学习期间（包括双联课程期间）的成绩单或学习证明，以及第三国高校的双联课程成绩单；在国（境）外学习首先获得高等教育文凭（Diploma），在此基础上进一步深造，获得学士学位者，申请该学士学位认证时，须提交高等教育文凭及高等教育文凭学习阶段成绩单、学习期间所有签证（或签注）和出入境记录；申请认证的学历与前置学历学历层次不衔接时，需提交预科证明、录取依据、工作证明等相关材料；如委托他人代理递交认证申请材料，代理人需提供《代理递交认证申请材料委托书》(模板可参见系统首页的“文档下载”)及代理人有效身份证件。

国（境）外学历学位认证书是由教育部直属的留学服务中心为留学回国人员发放学历的认证书，以确保留学生在国外取得学历的真实性和完整性。

留学回国人员升学、就业和参加各类专业资格考试的有效证明。