婆媳关系感言

09-07 文案句子 投稿:倾诉林

跪求一篇月嫂工作心得 个人总结之类的

但那终归是迷信这是因为娘俩感情好,所以婆婆去世了,儿媳妇非常悲伤。

人过度悲伤再加上劳累及身体不好等因素,就会引发猝死。

所以这种情况完全可以用科学解释得通。

有些人也信迷信,觉得有超自然的东西在主导,没有道理,解释不通

百善孝为先怎么孝敬父母尊敬父母

孝敬父母最重要的就是要做到对父母尊重,但尊重不是盲目的顺从。

如果父母的那些行为错误了,我们也可以指出来。

孝子贤孙就是孝顺父母的有德行的孩子。

孝敬父母是中国的传统美德,俗话说得好“百善孝为先”。

身体发肤受之于父母,父母给了我们来到世间的机会,父母哺育我们长大成人。

在这个世界上,我们最应该报答的就是父母。

青年人不孝敬父母极大可能是因为青春期的叛逆心理,在这个时候的青年往往都对自己的父母表现出不耐烦。

对父母发脾气。

而另一种是因为有些人结婚后,婆媳关系不好。

男方惧怕自己的老婆,所以对父母逃避。

这也是一种不孝顺。

今天的张杰在演唱会(前后)和谢娜有什么接触

他们都在一起啦,湖南台的跨年演唱会上,那一幕好感人的,他们热泪相拥祝福他们

早该在一起啦。

等了三年啦

《做智慧父母育优秀孩子》讲座内容主要摘记

王纪琼教授做的《智慧父母 幸福家庭》讲座,收获颇丰,这得感谢好友提供的学习信息。

这一天的学习收获要胜过做家务、买菜、做饭、逛街等等诸如没有学习的正常安排。

现把学习内容做如下摘记:沟通人天生有爱人、学习、探索的本能。

小成者靠目标做事,大成者靠本能做事。

人生三大系统:家庭(家族)系统、工作(事业)系统、社会(资源)系统。

做一个孩子喜欢的家长,让孩子心理安全。

好男儿志在四方,但心在家庭。

案例:孩子五点放学,怎么也找不到,六点半孩子从校门口走出来。

接孩子的家长会怎么想、怎么说、怎么做

很担心;呵斥:你跑哪儿去了

动手拍孩子一巴掌。

这种担心表达出来的是愤怒和指责,会导致:一孩子也从父母这里学会了愤怒和指责;二孩子为了避免愤怒和指责,以后遇到类似的事情撒谎。

恰当的做法是,很担心,表达担心,这样孩子的行为会慢慢向家长期许的好的方向发展。

案例:我可以让你的手指变长,相信吗

不相信

我可以让你们的手指变长,相信吗

不相信

既然大家都不相信,我就不变了。

你们说相信能有什么损失

倒是你们不相信就有了损失,我不做了,你们也见不到了。

面对别人多一点认同和赞美,反正自己也没有损失。

同理,面对孩子,我们要多一点认同和赞美。

案例:第一个登上月球的人是谁

杨利伟

真有才

是阿姆斯特朗。

阿姆斯特朗小时候与妈妈在房顶上看月亮,孩子就告诉妈妈,我想上月亮上去。

如果是我们的家长,上去一巴掌,你想上天

脑子有病啊

而妈妈回答:去吧。

记得回来,因为妈妈还在地球上。

最终阿姆斯特朗成为了第一个登上月球的人。

故事:龟兔赛跑续集:小兔子不服气,决定约乌龟再比。

兔子想,自己最擅长山地跑,就选择了在山上赛跑,结果乌龟是滚下山得了第一,兔子又输了。

兔子不服气,决定再比。

这次选择在学校操场上,跑400米。

当要冲过终点时,兔子向后扭脸看乌龟,这时想起了掌声,乌龟冲破了终点线又得了第一。

原因是乌龟咬着兔子的尾巴,兔子向后扭脸看乌龟时,乌龟被甩过了终点线。

兔子还是不服气,为了避免被咬着尾巴,就决定在平行的公路是比,结果兔子还是输了。

因为乌龟是搭车来的。

兔子决定来一次短平快的比赛,100米。

兔子马上要到终点了,忽然看见前面有一横幅:谁先跑过去,谁是小乌龟王八蛋。

兔子不想做小乌龟,又输了。

这里面,山上跑是环境,学校400米和平行的公路上是方法,100米是态度。

态度包括心态和状态。

做家长的要有提升孩子有听我们说话的欲望的能力。

培养人的第一要务是环境。

家长要把家庭环境布置得圆融起来。

方法:光有爱人之心是不行的,必须得有爱人的方法。

态度包括心理学方面的心态和行为学方面的状态。

心态与状态比,哪个更重要

案例:某人丢了5000元钱,正在苦恼中。

你过来跟他讲要调整心态,钱既然已经丢了,就坦然面对吧。

这是废话,他的心态调整不过来的。

你如果给他10000元,拿去,不用还的,他苦恼的情绪马上解决。

这是状态比心态重要。

故事:上卫生间。

一男士正在卫生间方便,外面一女士喊:你跑到哪里了

男士一哆嗦,马上收拾出去,女士大摇大摆进去方便。

男士出门时再看一眼,是男厕所。

就在门口等这女士出来:这是男厕所啊

女士说谁说不是

听讲座课间休息,男厕所门口了了,女厕所门前排长龙,女士朝男厕所喊,有人吗

还有人吗

没人后,进男厕所方便。

或者在外面排队等候,调整心态、转移注意力不能解决根本问题。

因此状态要比心态更重要。

一、环境环境氛围的影响,环境氛围的不良情绪,环境氛围的情绪传染。

案例:幼儿园孩子回家不写妈妈布置的作业。

爸爸:你把妈妈的作业写在白板上,我就给你讲一个你这辈子都没有听过的故事,在给你画一副这辈子都没有见过的画。

孩子就起心动念。

好处:跟孩子玩的不同的陪伴的起心动念。

自己也参与了,还创造性地探索了更加心仪的东西。

纯真的起心动念非常重要。

国民教育中最难的阶段是幼儿园、小学、中学、大学

是小学,太难了,拼音难,汉字难,二年级数学难度就上来了,三年级有了英语。

案例:鱼水杂质缺氧,要打掉家庭的内耗,实现双赢。

案例:拳头对拳头,疼。

要做家庭里的觉醒者与包容者。

孩子出现这样、那样问题时,是没有敬畏之心造成的,没有敬畏之心就没有了道德底线。

案例:农村的堂屋正对门的地方摆供,每次饺子出锅首先敬神灵。

这就是敬畏之心的培养。

一个有敬畏之心的人是不会逾越道德底线的。

二、方法每一个人都要有幸福人生战略规划。

(一)梦想与目标目标是眼睛能够看到的。

梦想是做梦都在想,想想都觉得爽。

要确定梦想与目标:目标是想想就有力量,梦想是想想就觉得美。

目标三要素:一是让人热血沸腾,二有时间期限,三是可操作性实现的流程。

走在追求的路上比追求更重要。

孩子探索未知世界的好奇心被我们推动着。

很多时候,孩子难受的是父母觉得孩子的难受。

孩子必须学会伤心,这是人的一种能力。

经历一些错误,才能有一些成长。

世上有一种冷,叫妈妈觉得孩子冷。

不要过分认同孩子的一些情绪。

相互矛盾的过程是人沟通交流的过程。

案例:中学打群架被爸爸领走。

到家门口,爸爸与儿子面对面坐着,爸爸问打架前吵架了吗

吵了。

解决问题了没

没有。

打架解决问题了吗

没有。

看来吵架打架都是快速解决问题的办法,但不是一种好的方法。

现在我们用脑子来考虑一下,看如何解决问题。

有目标的人生叫航程,无目标的人生叫流浪。

靠美好的事物牵引时,一切都变得有动力。

当孩子听不清你说的话时,停下来,想一想,孩子说的可能有道理。

很多时候我们折磨了自己的孩子。

要有多元成才观,栋梁与牙签,顺应孩子的特点。

(二)世界地图调整法一张画在屁股上的地图。

太情绪化,静不下来时,无高人指点,无具体方法去解决,就看看这张地图,所有家里的事不过是屁大点儿的事。

做一个安静的家长。

让自己的语音语调低下来,这是一个有教养的家庭。

拖拉机开过来,很远就听到了声音;高性能车开到身边也没有声音。

静下来的时候会变得有力量。

在生活中遇到问题,我们要靠智慧去解决问题,而不是靠情绪去解决问题。

案例:中学生运动会上跑树荫下打游戏,被老师发现,没收游戏机,不给,原因是借同学的,老师致电家长。

孩子回家后,家长如何说

这是修炼与提升自己的沟通能力。

家长分为直接型与婉转型,科学的是直接性,有啥说啥。

家长必须要把老师反映的事情变一个说法,要足够相信孩子,要给孩子铺一条回家的路。

沟通流程:第一步:直接表达。

回来了,老师打电话说了在学校那个事,我没在现场,不知道咋回事,你能说一说发生了什么事儿吗

这里是客观描述,没有太多情绪化语言,铺了一条回家的路。

情绪要平静,不能着急。

你的情绪凸显了,孩子只能卷入你的情绪。

真正静下来的都是高人,是修养、家教的文化,家庭的氛围。

第二步:提升看待问题的能力。

说说你是怎么看待这件事的

用发生在当下的这件事来培养、提升孩子看待问题的能力。

生气的人都是无能的人。

有问题时,正是修复关系的时候。

我们要珍惜孩子每一次犯的错误、考试成绩差、倒霉的时候,这是与孩子建立坦诚交心的绝佳时机。

第三步:解决问题。

你说完了,我也听完了。

这个事总得解决的,你说说怎么解决:孩子没有方法时,家长给建议。

家长别在家里总使用核武器。

再发生家长就没有招了。

双圈理论:当问题出现时,错误的做法是家长把孩子之间推向问题。

成功解决问题了是锦上添花,不成功,孩子将离父母越来越远。

正确的做法是家长和孩子一起面对问题,解决问题。

案例:看着电视吃饭,奶奶喂。

水至清则无鱼,当下的问题是不好的,只要不是大是大非的,容忍一下,暂时存在。

当一定时机成熟再解决问题。

要建立家庭的统一战线。

当小日本来侵犯时,国共两党统一战线一致对外,赶走了小日本。

家庭也是如此。

婆媳关系万能定理:好啊,我跟你儿子商量后再说吧。

媳妇啥时候都不能与婆婆争,儿子是不可能换母亲的,最大的可能是换媳妇。

家庭类比大集体,媳妇是高级CEO,是高级打工仔,是唯一的外人。

(三)思维方式的优化法(背景与对象,杯子与两人面对面头像图片)当我们把人当作知觉对象时,就把杯子当作背景了;人是什么人,看这个世界就是什么世界。

这与人的选择有关。

案例:小孩玩马桶里水的图片这是孩子在以好奇之心探索世界,这是孩子的动作思维。

不懂营养学就不能在家做饭,要用科学武装自己,我国全民都需进行教育培训。

动作思维是以动作为支柱延伸自己的思维。

0-3岁孩子以动作思维为主,3-6岁孩子以形象思维为主,6岁以上以逻辑思维为主。

3-6岁的孩子容易撒谎。

案例:孩子生病。

本该上学时间因生病被送回家,家长会加倍呵护,好吃的好喝的好玩的,全侍候着。

孩子体验到了生病的优越感,为了得到更大的好处,假装生病,就撒谎了。

真有病——真有好处,假有病——真有好处,为了得到更大的好处——要生病。

所以疾病因召唤而来。

当孩子生病时,父母要狠住这个心,做父母该做的事,不能过分关心。

孩子可以输在起跑线上,但不能输在转折点上。

一件好的事情因为父母郑重、严肃的表情,传递了一种情绪,让孩子厌恶那件事儿。

孩子因父母郑重严肃介绍海带对身体多么多么好而讨厌吃海带,事实是讨厌父母说话的态度。

小孩撒谎是避免责任,得到利益。

孩子向妈妈告状他打我了,父母如果拉起孩子去找他,这样的孩子会越来越弱,因为有人替他出头了。

小孩子学吃米:掉地上的米是被浪费的吗

人生有时候孩子错误的行为,像掉在地上的米,是为孩子成长必须犯的错误。

掉在地上大米没有被浪费。

孩子折腾东西是,就给他机会。

案例:等公交:每次送孩子上幼儿园都到站牌等公交1路车。

这次刚到站牌车来了,拉起孩子就上车,孩子不上。

原因是今天没有等一会儿。

孩子已经形成了到站牌站一会儿的规律。

当孩子的行动符合一个规律时,不要打破他。

预防分离性恐惧,适应幼儿园、人际关系:一是在家里找有处大人能看见孩子、孩子看不见大人的地方,让孩子玩。

培养孩子独立玩的能力。

二是给孩子一些柔软的毛绒玩具,能给孩子带来安全感。

三是多邀请朋友到家里做客,让孩子有交往的能力。

国学经典大明育心 到底有多少人还在受骗

你好俗话说:“婆媳亲,全家和”。

自古婆媳关系最难处,而儿子一般都是可怜的三夹板,我也是结了婚的人也深有体会。

我的建议是:一、尽量在两人面前说对方的好话,但一定要单独处时才说,至于说什么话,就看具体两人喜欢听什么话了,这样做是为了维持家庭的和睦,善意的谎言有时也是需要的。

二、如果婆媳之间出现了问题,作为丈夫,一定要冷静的让大家坐下来把问题都讲出来,如果矛盾很厉害,就采取单独谈,然后再想办法把问题解决。

三、尽量做好两人之间的桥梁,让她们彼此能更多的沟通和交谈。

四、即使有时在两人面前受了气也千万不要抱怨,必竟她们两人是因为你才牵扯在一起的,各个家庭的生活习惯和生活方式都不可能完全相同,所以你要尽量让她们彼此磨合,而不是再火上浇油。

五、有条件的话尽量婆媳分开住,不要住在一个屋檐下,这样可以避免你很多的麻烦。

六、各人的节日也千万不能忘记,不能有了小娘没了老娘,这点也是很重要的。

她们两个是在世上最爱你的女人,而你也要让她们明白你也是最爱她们的,要让你的妻子明白你是个孝顺的儿子,要让你母亲明白你是个疼爱老婆的好丈夫,如果她们理解你,为了你,她们也会好好相处的。

所以自家的婆媳关系就靠你这个调和剂了

最后,祝你全家幸福

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