记者入党感言
心得体会的开头怎么写
体会开头1 从20**年9月，我们有幸接触到了“生育”这一理念，随后，我们一起听了一场专告和一节生本数学示范课，初步感受了生本课，后来通过看观摩课、集体学习、个人阅读生本教育的书籍、上网查找资料，和其他老师一起开始学着上“生本课”，结合自己的实践，简单谈一下自己的学习体会。
心得体会开头2 我参加小学校长培训班提高学习，受益非浅，体会颇深。
下面就本次学习培训，谈谈自己的体会： 心得体会开头3 此次学生干部培训包括了各种培训，其涵盖内容之多，范围之广，强度之大，使我感受颇深，对我们全体同学来说是一次非比寻常的体验。
关于此次学生干部培训我有以下几点体会： 心得体会开头4 近段时间，通过学习廉洁自律这本书，使我充分认识开展“廉政文化进校园”活动的重大意义。
我国教育的改革和发展，关系到21世纪我国综合国力的提高和现代化目标的实现，关系到社会主义祖国的前途与命运。
对人民教师，我们不仅提倡对教育事业的献身精神，更注重强调教师的义务感和责任意识。
“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，每位教师都要遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。
心得体会开头5 接支队通知，5月19日下午，我到省科技馆参观《科学发展观：人与自然和谐发展篇--大自然的警示与启示》大型专题科普展览。
这是我国目前第一个关于科学发展观的专题科普展览。
它首次走进河南，是贯彻中央领导指示精神和三个代表重要思想的具体举措，也是我省开展保持共产党员先进性教育活动的一个重要内容。
读《庆祝中国共产党成立90周年》的心得体会
（1）7月1日上午，庆祝中国共产党成立90周年大会在人民大会堂隆重举行，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛发表了重要讲话。
共青团北京市委、北京市青联、北京市学联以及全市各级共青团和少先队积极组织各界青少年通过多种方式收看收听大会盛况，深入学习胡锦涛总书记重要讲话精神。
在机关事业单位，青年团员们在团组织的带领下聚在一起，一边观看实况转播一边认真作着笔记，认真领会着总书记讲话的深刻内涵；在高校，大学生们在教室、图书馆收看大会直播，并踊跃地在校园论坛、博客、微博中写下学习感受；在企业，青年职工们以团支部为单位聚在一起关注大会盛况，感受着总书记讲话带来的鼓舞；在社区和村镇，青年们早早来到了社区青年汇，收看收听总书记的讲话…… 大会胜利闭幕后，团市委、市青联、市学联、市网友组织协会及时召开座谈会，广大团干部、团员青年、青联委员、学联代表、青年社团负责人以及青年网民畅谈了学习体会。
全市各级共青团和少先队组织广泛开展了“在光荣的旗帜下——党团队员话成长”主题团队日活动，通过召开座谈会、开展学习探访、举办互动交流等多种形式，带动全市各界青少年深入学习领会胡锦涛总书记重要讲话精神。
广大团干部纷纷表示：要坚决贯彻落实总书记讲话精神的要求，紧密围绕党政中心工作，进一步加强青年英才培养，加大力度关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，鼓励青年成长，支持青年创业，切实履行共青团四项基本职能，努力使各项工作让党放心、让青年满意。
团员青年们纷纷表示：总书记的讲话催人奋进、令人鼓舞，作为首都青少年，要深入学习贯彻总书记的讲话精神，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，深刻了解近代以来中国人民和中华民族不懈奋斗的光荣历史和伟大历程，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，坚定理想信念，增长知识本领，锤炼品德意志，矢志奋斗拼搏，在人生的广阔舞台上充分发挥聪明才智、尽情展现人生价值，让青春在为党和人民建功立业中焕发出绚丽光彩，让青春在建设“人文北京、科技北京、绿色北京”和中国特色世界城市的进程中谱写新的乐章。
座谈研讨，深刻领会讲话精神 在市青联秘书处，来自多个界别组的委员代表齐聚一堂，认真学习着总书记的讲话精神，委员们表示：总书记的讲话鼓舞人心、催人奋进，市青联是党领导下的各族各界、各行各业优秀青年的爱国统一战线组织。
在新的历史时期，坚持党的领导，高举爱国主义旗帜和社会主义伟大旗帜，团结、带领广大青年为中国特色社会主义事业的建设和发展贡献青春力量是青联永恒的主题，也是青联委员义不容辞的责任和义务。
每一位青联委员都要充分发挥先锋模范作用，大力弘扬时代新风，勇于承担社会责任，积极参与公益活动，奉献爱心、回馈社会，为构建和谐社会贡献自己的一份力量。
在市学联召开的首都大学生学习胡锦涛总书记在庆祝建党90周年大会上的讲话精神座谈会上，来自北京大学、清华大学等首都高校的学生理论社团及市学联主席团代表、青年学生代表，围绕总书记重要讲话精神畅谈心得体会，表达了青年学生永远跟党走、勤奋学习、报效祖国、服务社会的坚定信念。
在东城区炮局青年汇，来自老百姓国学会、战旗堂、双截棍俱乐部等多家青年社团的百余名青年汇聚在一起，共同分享学习心得。
老百姓国学会的成员说：总书记讲话让我们很受鼓舞，在党的带领下，我们不断接受教育、解放思想、更新观念，将优秀传统文化与当今社会实际相结合，倡导文明风尚。
我们坚信，在党的领导下，祖国一定会越来愈强盛，人民一定会越来越幸福。
北京市网友组织协会是全国首家由网友组织联合组成的省级社会团体，7月1日，协会青年成员从四面八方赶来，一起在青檬网络电台畅谈内心的感受。
一位网友说：以前和协会的成员多是在虚拟空间里沟通，今天大家聚在一起，就是要面对面地分享喜悦，总书记的讲话让我进一步学习了党的发展历程、感受到的党的伟大，作为一个青年网民，我要从自身做起，多在网络上传达党的主张、宣讲党的政策。
网友组织协会的相关负责人说：通过学习总书记的讲话，我们进一步明确了我们党面临的新形势、新任务，在今后的日子里，协会要进一步倡导健康网络文化，推进网络文明建设，引领广大网友为首都经济社会发展作贡献。
学习探访，亲身感受党的传统 在聆听总书记重要讲话之后，丰台团区委带领百余名社区青年代表来到新华街南社区，参观由社区老党员赵祥泉老人发起举办的“庆祝建党90周年剪报展”。
记者在展览现场看到，从新中国成立到改革开放，从十一届三中全会到党的十七大，从小岗村的包产到户到中国跃居世界第二大经济体，从北京奥运会到新中国成立60周年庆典，赵祥泉老人的剪报内容丰富、生动形象，丰台团区委还专门邀请赵祥泉老人为青年们讲解剪报背后的故事，向青年们介绍自己入党的经历。
社区青年们参观后有感而发：剪报展不仅仅是一个展览，更是党光荣历史的见证，党的光荣传统就在身边、就在生活中的点点滴滴。
在首都师范大学，“在光荣的旗帜下——党员团员话成长”主题团日活动现场气氛热烈。
来自全校多个院系的百余名青年师生代表共同观看了《中国共产党九十年光辉历程》纪录片，重温了党的光辉历程，进一步了解了党的伟大成就。
校团委还请来了学校老党员、十大教育新闻人物何钊教授，何教授和同学们分享了学习总书记讲话的体会和感受，用朴实的语言讲述了自己平凡而闪光的工作经历，阐述了自己对党性、信仰、奉献的理解。
在场青年师生纷纷表示：要继承老党员的优良传统，学习本领、磨练意志、努力工作，以饱满的工作热情和良好的工作业绩向党献礼。
为了加深青少年对党的光荣传统的理解，密云团县委组织地区青少年代表参观了承兴密联合县政府旧址，专门邀请了大岭村的老党员刘瑞华同志与青少年们交流。
刘瑞华同志结合年轻时参加革命的经历，动情地向青少年们介绍了学习总书记重要讲话的感受，结合日常生活的巨大改善，向青少年们讲述了党的伟大，结合县政府旧址的布局陈设，向青少年们回忆了当年党带领当地人民浴血奋战的难忘岁月。
参加活动的青年告诉记者说：我是一名入党积极分子，学习了总书记的重要讲话、聆听了老党员的动情介绍，更加坚定了我加入中国共产党的决心。
交流互动，用实际行动表达对党的热爱 在北京地铁公司万柳车辆段，200余名来自地铁一线的青年工人交流了学习总书记讲话的体会，重温了入团誓词。
北京市行业状元——北京地铁运营三分公司太平湖维修中心的刘铭说：作为一名青年工人，我们要时刻保持正确的政治方向，永远跟党走，要将对党的热爱化作工作的动力，要在地铁的岗位上建功立业。
地铁公司团委负责人告诉记者：总书记的讲话极大地鼓舞了广大青工的士气，公司团委将以学习总书记讲话为契机，邀请单位老党员定期为青工讲课、传授技艺，鼓励青工岗位建功，用实际行动表达对党的热爱。
在北京第一实验小学，200余名少先队员参加了市少工委组织的“在光荣的旗帜下——党团队员话成长”主题队日活动。
活动中，少先队辅导员用深入浅出的语言向少先队员们传达了总书记的讲话精神，鼓励少先队员们进一步坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。
为了用榜样的力量引领少先队员们健康成长，市少工委还专门邀请了优秀少先队员、共青团员和共产党员代表参加活动。
优秀少先队员代表邵帅介绍了他无畏救母的事迹，优秀共青团员代表袁日涉介绍了她长期开展环保志愿服务的故事，优秀共产党员代表交警孟昆玉介绍了他入党的经历和他对党员责任的理解。
市少工委工作人员告诉记者说：希望通过这种形式加深少先队员对总书记讲话的理解，增强少先队员对党的认识，鼓励少先队员努力学习、不断成长，用实际行动表达对党的热爱。
(2) 认真学习贯彻胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话精神，是各级党组织和党员干部当前的重要政治任务。
为帮助大家准确理解、深刻把握总书记讲话的重要观点与思想内涵，省委宣传部和本报约请了省直有关部门领导和部分知名专家，以“笔谈”形式对讲话精神作重点解读。
保持先进性关键是“四个坚持” 胡锦涛总书记“七一”重要讲话中关于保持和发展马克思主义政党先进性“四个坚持”的论述，深刻总结了我们党90年发展历程的基本经验，揭示了党的建设的客观规律，为我们在新的历史条件下进一步加强党的先进性建设指明了工作重点和努力方向。
保持和不断发展党的先进性是我们党从无到有、从小到大、从弱到强的发展秘诀与致胜法宝，是党永葆生机活力和健康肌体的根本保证。
而保持和发展党的先进性不是一句抽象的口号，不是一个空洞的承诺，它要求我们党不仅要遵循历史规律、代表人民利益，沿着正确的方向走历史必由之路，而且要发挥党的政治优势和先锋作用，使党成为思想上政治上组织上完全巩固、站在时代前列带领人民团结奋斗、开拓进取的坚强领导核心。
为了深化党的先进性建设，我们要充分运用“四个坚持”的宝贵经验，把积极向上的进取精神和辩证扬弃的批判意识结合起来，勇于变革和创新，永不僵化和停滞，在解放思想、实事求是、与时俱进思想路线的指引下，研究新情况，解决新问题，开拓新实践，创造新经验。
我们要把坚持马克思主义基本原理和坚持走自己的道路结合起来，坚持一切从我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这个最大的实际出发，开创中国特色社会主义事业的新局面。
我们要把代表人民利益、引领人民前进与发挥人民聪明才智、激发人民创造热情结合起来，以实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，切实做好新形势下的群众工作，以人为本，关心群众，在人民群众的伟大实践中汲取智慧、增长才干、推进事业。
我们还要把扩大党员数量与提高党员质量、把集聚人才与用好人才结合起来，广泛吸收和积极培养各类优秀人才，在源源不断地增加新鲜血液、选拔年轻干部的同时，教育、帮助他们坚定理想信念、忠诚党的事业、心系人民群众、专心做好工作、不断完善自己，使其在艰苦复杂环境和重大斗争考验面前始终保持清醒头脑、坚持正确方向。
我们更要把党的先进性建设与党的各方面建设结合起来。
党的建设涉及思想、组织、作风、反腐倡廉和制度等方面，而贯穿其中的则是党的先进性建设；在执政条件下，党的先进性建设和执政能力建设相辅相成。
按照“党要管党、从严治党”的方针，加强党的建设必须以加强先进性建设和执政能力建设为着力点，这样才能使我们党充满蓬勃生机和旺盛活力。
承载使命 砥砺前行 胡锦涛总书记在“七一”重要讲话中，阐述了我们党紧紧依靠人民完成和推进的“三件大事”：完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放；完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度；进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。
这三件大事集中体现和反映了党率领亿万人民群众砥砺前行、奋斗探索的光辉历程。
新民主主义革命之所以能够取得成功，就在于我们党从建立之初，就坚持马克思主义的普遍真理同中国革命的具体实践相结合，从人民群众最根本利益出发，运用“统一战线、武装斗争、党的建设”中国革命的三大法宝，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治，实现了近代以来几代中国人梦寐以求的民族独立和人民解放的目标，建立了人民当家作主的新中国，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。
社会主义革命和建设事业之所以能够取得成功，就在于我们党创造性地完成了从新民主主义到社会主义的转变，在中国建立了社会主义基本制度，坚持独立自主、自力更生，对适合中国国情的社会主义道路进行艰辛探索，建立起比较完整的工业体系和国民经济体系。
同时，我们党在探索过程中勇于坚持真理、修正错误，在失误和曲折中奋起、不断开辟正确发展道路，不仅为当代中国的发展进步奠定了较为坚实的经济和政治基础，坚定了人民群众对党和社会主义事业的信心，也为十一届三中全会后党创立和发展中国特色社会主义理论体系提供了重要思想来源。
改革开放和社会主义现代化建设之所以能够取得成功，就在于我们党承前启后，继往开来，立足基本国情，形成了中国特色社会主义理论体系。
在这个理论指引下，我们坚持以经济建设为中心，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，不断深化对基本国情的认识，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，开创了中国特色社会主义道路，走上了充满希望、充满活力的社会主义现代化伟大征程。
90年的发展历程证明，中国共产党之所以能够成为领导中国革命、建设、改革事业的核心力量，之所以能够承担起中国人民和中华民族的历史重托，之所以能够在剧烈变动的国际国内环境中始终立于不败之地，根本原因是我们党能够与时俱进，开拓创新，始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
因此，“在近代以来中国社会发展进步的壮阔进程中，历史和人民选择了中国共产党，选择了马克思主义，选择了社会主义道路，选择了改革开放。
”历史已经证明并将继续证明，这种选择是中华民族唯一的科学选择。
加强理论武装工作 提高思想政治水平 胡锦涛总书记的“七一”重要讲话，深刻阐明了提高党的建设科学化水平五项目标任务，这是历史经验的深刻启示，更指明了新的历史条件下党的建设的科学导向。
其中，首要的目标任务是坚持党的思想路线，大力推进马克思主义中国化时代化大众化，提高全党思想政治水平。
马克思主义是人类迄今为止最先进的科学理论体系。
中国共产党紧紧依靠这一科学理论加强自身建设，这是我们党保持和发展先进性的根本所在。
中国共产党人对马克思主义的学习运用，最为精要之处在于：既掌握贯穿其中的立场、观点和方法，又坚持其与时俱进的内在理论品质，从而把马克思主义基本原理与中国具体实际结合起来。
在革命、建设和改革的历程中，在实践、比较、总结的探索中，产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系两大理论成果。
这两大理论成果，是我们党最可宝贵的政治和精神财富。
学习，特别是对科学理论的学习，是中国共产党人在前进道路上不断取得成功的最大秘诀之一。
历史经验证明，大学习带动党员素质本领大提升、推动党的事业大发展。
党的理论创新每前进一步，党的理论武装就跟进一步。
当前，世情国情党情深刻变化，重新学习、继续学习的任务，又一次十分紧迫地摆在我们面前。
建设学习型政党，为我们加强理论学习、深化理论武装提供了重大机遇和广阔平台。
胡锦涛总书记要求我们，“学以立德、学以增智、学以创业”。
只有把“全党变成一个大学校”，只有党员干部真正把学习作为一种政治责任和精神追求，深入学习马列主义、毛泽东思想，系统掌握中国特色社会主义理论体系，同时认真学习人类社会创造的一切科学的新思想新知识，才能不断提高思想政治水平，增强贯彻落实中国特色社会主义理论体系的自觉性坚定性。
加强理论武装，必须把“真学、真信、真懂、真用”统一起来。
胡锦涛总书记指出，“马克思主义，理论源泉是实践，发展依据是实践，检验标准也是实践。
”在新的历史条件下推进马克思主义中国化时代化大众化，关键是弘扬马克思主义优良学风，着眼于解决现实问题，及时学习总结人民群众创造的新经验，及时回答解决实践提出的新课题。
江苏“两个率先”是中国特色社会主义伟大事业的区域性探索，既是伟大的实践创造，也包含着丰富的理论创新。
我们要深入总结中国特色社会主义在江苏的成功实践，及时挖掘“两个率先”的新创造新经验，为丰富和发展中国特色社会主义理论体系作出新贡献，在此进程中提升党员干部运用党的理论创新成果分析解决实际问题的能力水平。
刘德海（省委宣传部部务委员） 坚定不移地走科学发展道路 我体会到，胡锦涛总书记“七一”重要讲话中就坚定不移地走科学发展道路问题的论述，起码有以下几层深刻的理论意义，需要我们在实践中大力贯彻和落实： 把优秀人才汇聚到“两个率先”伟大事业中 胡锦涛总书记在“七一”重要讲话中指出：“在新的历史条件下提高党的建设科学化水平，必须坚持五湖四海、任人唯贤，坚持德才兼备、以德为先用人标准，把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来。
”这一重要论断，站在党和国家未来发展的战略高度，鲜明地提出以更宽的视野选才、更高的境界育才、更大的气魄用才，对于做好新时期党的干部人才工作，具有重大而深远的指导意义。
国以人兴，政以才治，千秋大业在于人才。
人才资源优势是我省最为宝贵、最具潜力、最可依靠的优势。
江苏经济社会的率先发展，得益于培养造就了一代又一代优秀人才，江苏又好又快推进“两个率先”，迫切需要汇聚大批各方面优秀人才。
参加爱国主义教育基地后感想论文
爱国主义是中华民族团结奋斗的一面旗帜，是提高全民整体素质的基础工程。
我 省在全面贯彻《中学德育大纲》、《小学德育纲要》精神，改进和加强学校德育工作 的过程中，坚持以爱国主义教育为主旋律，落实学生思想政治教育任务，取得了较好 的效果。
自中共中央颁发《爱国主义教育实施纲要》以后，进一步推动了我省中小学 爱国主义教育活动向着普及纵深方向发展。
一、明确教育任务，开展调查研究，增强教育的针对性。
中小学德育的基本任务是，把全体学生培养成为热爱社会主义祖国的具有社会公 德、文明行为习惯的遵纪守法的公民。
为了提高教育的针对性和实效性，我们广泛地 进行了学生爱国主义思想现状调查。
1949年上半年，由省教委组织调查组先后到大悟 县、应城市、武汉市武昌区，听取了县市区教育部门的汇报，除请政府负责人及宣传、 团委、妇联、文化、工商、公安等部门的同志进行了座谈外，还同时19所学校（小学 5所，初中4所，高中6所，其它4所）的校长、主任和教师举行了座谈。
各地反映，近 几年来，我省中小学教育工作，特别是爱国主义教育取得了较大的成绩，但也存在不 少问题，其中有些问题还是比较突出的。
据一所小学抽样调查，不知道“十一”国庆 节的学生占有15％，不知道国歌叫《义勇军进行曲》的占58％，不知道我国是“四大 发明”的文明古国的占16％，认为外国比中国好，资本主义比社会主义好的占有16％， 不知道为什么要升国旗的占60％，长大了出国赚大钱的占领23％，不了解帝国主义侵 华史实的更是占大多数。
通过调查，我们感到震惊，不仅增强了我们进行爱国主义教 育的紧迫感和使命感，也使我们进一步明确了爱国主义教育的任务。
爱国主义教育的目的，就是要让学生在知道和认识祖国的过去，今天和未来的基 上，产生强烈的民族自尊心、自信心和自豪感；教育学生确立正确的理想、信仰和人 生观立志投身于建设有中国特色的社会主义的伟大实践中去。
要达到上述目的，必须 紧密联系实际，增强教育的针对性。
在进行爱国主义教育的过程中，首先，我们针对学生对国旗、国歌、国庆的基本 常识。
进一步又针对学生不了解中华民族的伟大历史，缺乏足够的民族自信心和自豪 感，甚至认为外国比中国好的问题，有针对性的在全省普遍开展了‘两史一情’、香 港回归祖国和台湾是中国不可分割的一部分等方面的教育，激发他们崇敬和学习民族 英雄“兴我中华，历史的悲剧不能重演”的思想感情，培养他们为维护国家独立、自 主、完成祖国统一大业的思想观念。
爱国主义教育必须突出时代特征。
党的基本路线 教育是爱国主义教育的现实主题。
我们针对学生对‘社会主义好’缺乏足够认识的问 题，紧密联系我国社会主义建设成就的实际，广泛地开展了丰富多彩的基本路线教育 活动。
很多地方和学校组织了“在祖国怀抱里成长”、“改革开放使祖国欣欣向荣” 等主题教育活动。
组织学生参观访问，进行“五看”的社会调查：看个人变化，看家 庭变化，看学校变化，看学校附近一条街的变化，看本地区的变化。
“看变化，颂祖 国”、“看变化，坚持党的基本路线不动摇”。
还有不少地方和学校，不仅开展了十 一届三中全会前后的纵向对比教育，还结合开展了横向对比的路线教育，同同等发达 程度的国家比成就，同发达国家比发展速度，激发了学生热爱社会主义的思想感情。
二、确定教育内容，设计教育专题，形成教育活动序列。
爱国主义教育任务的落实，关键在于教育内容的选择和把握。
爱国主义教育内容 丰富，涵盖较广。
我们在确定教育内容、设计教育专题时，主要考虑了如下四点：一 是，根据学生年龄特征，确定教育的可接收性；二是，根据教育内容的整体内涵，确 定教育内容的序列性；三是，在教育内容和教育对象的结合方面，确定教育内容的针 对性；四是，在教育内容的渐进和深化方面，确定教育内容的连续性。
（一）、根据学生年龄特征，有针对性地安排合适的教育内容，选择恰当的教育 活动方式。
小学生心底纯洁，活泼好动，热情高，但知识面窄，缺乏理性认识能力。
在爱国主义教育内容的选择方面，重点是激发他们的主义情感，憎恶帝国主义的侵 略，了解祖国的伟大，从行动上尊敬国旗、国徽、会唱国歌，积极向英雄人物学习， 努力学习文化科学知识，长大了报效祖国。
按照上述指导思想，各小学在开展“祖国 在我心中”、“我是祖国的花朵”、“我要做个了不起的中国人”等专题教育活动时， 形成了“九字活动系列”。
即：唱（歌颂祖国、歌颂党、歌颂社会主义）；绘（描绘 祖国锦绣河山）；看（革命遗迹，历史名胜，建设成果）；读（英雄故事、历史故事）； 讲（祖国变化、英雄事迹）；写（赞美祖国、赞美英雄、抒发情怀）；做（学英雄做 好事、努力学习）；（爱国主义知识和行为规范）；展（活动成果、报国之志）。
这 些活动深深地扣动了儿童的心弦，省实验小学的“武汉是三好学生”王燕在去杭州参 加中央音乐学院的钢琴考试前，深情地要求再当一次“升旗手”，立志将来当音乐家 为国争光。
对于进入青少年时期的中学生，他们有了一定的知识和理性思考能力，可以提出 更高的要求，以课堂渗透教育为主，辅以有广度和深度的课外活动。
挖掘各学科中蕴 藏的爱国主义因素，把爱国主义教育要求和学科爱国主义因素有机地结合起来；在课 外活动方面，主要是用讲座、报告会、读书会、知识竞赛、参观等形式，有计划、有 目的的让学生了解中国的近代史、现代史，熟悉国情和改革开放所取得的成就，引导 学生进行比较和思考，坚定党的基本路线和建设有中国特色的社会主义的观点。
（二）、根据爱国主义教育的整体内涵，设计教育专题，形成教育活动序列。
爱 国主义教育有其自身的系统和整体内涵。
在实施教育时，各学校分层次，精心设计专 题；在序列内容安排上充分注意其阶段性和连续性。
在小学低年级一般设计了“伟大 中华十知道”、“祖国山河多壮丽”等专题；在小学中年级安排了“伟大祖国名人多”、 “悠久历史、灿烂文化”等专题；在小学高年级安排了“屈辱的历史、奋斗的历史”、 “爱我中华、兴我中华”等专题。
在活动安排上，由参加严肃、隆重升旗仪式，抢答 祖国基本知识，听讲革命故事、唱革命歌曲，参观祖国名胜和革命史迹，到较系统搜 集、编出《英雄谱》、《名人名言集》、《中华集锦》等。
武昌昙华林小学精心设计 了“三个了不起”的专题，收到了很好的效果。
该校学生在回答记者采访是说：“参 加了‘了不起’的教育活动后，心中有一种强烈的自豪感，有一种要大声疾呼的激情： 中国了不起，中国人了不起，我要做一个了不起的中国人。
” 中学阶段按照学生思维日臻理性化特点，分别安排了“知我中华”、“只有社会 主义能够救中国”、“腾飞的中华”等专题。
很多学校还结合湖北的特点，编写了系 列教材和制作了系列幻灯片：《锦绣湖北——湖北名山秀川、建设成就讲话》、《铁 血丰碑——湖北革命斗争史讲话》、《楚天英杰——湖北历史上的杰出人物讲话》， 系统地对学生开展了爱国主义序列教育，有的学生在演讲中说道：“我们脚下是中华 的热土，身后是祖国的锦绣河山，无论何时何地我们都不能忘记自己是中国人，不能 忘记祖国的兴衰大业。
” 三、探索教育规律，优化教育方法。
在爱国主义教育过程中，各地在把握教育内容的基础上，根据内容需要，贴切地 选择教育方法，一般都采用了调查研究、比较、典型导引和情感体验等方法，通过调 查、访问、参观、读书等方式，增长学生的爱国主义知识。
为了进一步深化爱国主义 教育，我们在总结各地活动经验的同时，还有意识地定点开展这方面的实验研究，探 索爱国主义教育规律。
（一）、渗透教育法：学校是实施爱国主义教育的主要阵地，学科教学是实施爱 国主义教育的主要渠道。
学生在校大量活动和受教育是学科课堂学习，对于中学生尤 为如此。
因此，研究在学科教学中如何渗透爱国主义教育具有十分重要的意义。
我们 从学科教学渗透爱国主义教育的实践中，总结出了渗透的“六有”原则。
即：有“意” 有意识地发掘学科中显性或隐性的爱国主义教育因素；有“的”——有目的、有针对 性地确定爱国主义教育主题；有“机”——有机结合学科教学，融溶于载体，做到淡 化痕迹、“润物细无声”；有“度”——适度渗透爱国主义教育内容，不冲淡学科教 学本色，学生易于接受；有“序”——有步骤有秩序地实施渗透；有“效”——讲求 实效，克服形式主义和实用主义。
在上述原则指导下，根据不同学科和较学内容，探 索出了“程序法”、“四环节法——知事、明理、动情、养成”，“联系比较法”等。
如有的数学教师讲利用正切函数值解直角三角形时，引用中国古代发明的利用秆子影 长确定季节和时令的历法作例证，利用“四环节法”学生学了知识、激发了民族自豪 感。
对于历史、地理等具有很强的显性爱国主义因素的知识，又采用“联系比较法”， 扩大和增强了爱国主义教育的实效。
（二）、环境教育法：充分利用校园的爱国主义文化环境的布置和创造浓郁的爱 国主义教育氛围，让学生在环境中熏陶，潜移默化，内化爱国主义教育情感，增长爱 国主义见识。
如一走进武昌实验小学校园，绿树成荫、甬道繁花萦绕，大红色巨幅校 训：“祖国利益高于一切”立刻印入眼帘。
学校还充分利用校内《中央军事政治学校 旧址》和恽代英等老一辈革命家曾在此工作过的史实，给最优秀少先队命名为“恽代 英中队”，开展“革命红旗代代传”的活动。
很多学校都注意建立了具有爱国主义教 育意义的长廊和甬道。
用中国历史名人、名言录挂幅装点室内环境氛围，是一种很具 爱国主义教育感染力的隐性教育课堂。
四、加强领导，重在建设，形成教育常规。
爱国主义教育是一项需要长期坚持的常规教育。
要形成爱国主义教育常规，首 先，要加强领导。
中共湖北省委贯彻中央《爱国主义教育实施纲要》精神，制定、印 发了《湖北省爱国主义教育实施细则》，文件明确指出：加强爱国主义教育，是提高 全省人民整体素质的一项基础性的社会工程，各级党委、政府要高度重视，切实加强 对这项工作的领导，并从人力、物力、财力上予以支持；还对教育的内容、对象、建 设、实施等问题作了明确的规定和部署。
为了加强领导，我省成立了由省委宣传部牵 头的爱国主义教育协调领导小组，领导小组十分重视提高各级领导和广大干部对爱国 主义教育意义的认识，加强理论建设，组织专门班子，撰写了一批有理论深度的文章， 加大宣传力度，造成舆论氛围。
为了指导面上工作，省教委等五单位联合在武汉市武 昌区办点，批转了中共武汉市武昌区委员会《关于贯彻〈爱国主义教育实施纲要〉细 则》的文件；第二，坚持爱国主义教育“四为主”的指导思想，即：爱国主义教育是 全民教育，其重点是青少年；学校是对广大青少年进行爱国主义教育的主要阵地；课 堂是进行爱国主义教育的主要渠道；教师是进行爱国主义教育的主力军。
第三，爱国 主义教育必须坚持重在建设的方针，除上述理论建设外，各地都结合本地实际加强了 对教材、基地和制度的建设，多年来，大多数学校都编写了爱国主义教育序列教材， 同革命纪念馆、所、部队等开展共建活动，创建了一批基地，全省由省政府行文，正 式命名了44个省级爱国主义教育基地，各地也充分开发教育资源，相继建设了一批本 地的教育基地，为了充分发挥基地的作用，文件还明确规定：各级各类爱国主义教育 基地对中小学生有组织的参观活动要优先安排，实行收费参观的单位，在节假日及双 休日对中小学师生有组织的参观应实行免费开放。
同时，省教委还组织编写了《中小 学生百部爱国主义教育影视片观赏指南》以及序列教材。
武昌区教委颁布的《武昌区 小学生爱国主义教育常规十条》规定每个学生都要知道武昌农讲所、辛亥首义旧址、 铁军、起义门、九女墩、六一亭等革命史迹…。
要求各校在‘五．四’、‘七．一’、 ‘十．一’等节日组织相应的爱国常规教育活动。
全省还定期开展“黄鹤美育节”大 型活动，多种形式汇演爱国主义节目，对全省中小学爱国主义教育起了很大的推动作 用。
各地和学校还相继制订了爱国主义教育常规制度，结合“中小学生日常行为规范” 中有关爱国主义教育的内容重点加强了训练，形成常规。
大部分地区和学校都明确规 定一年级新生入学和每学年，必须对学生进行国旗、国歌、国徽、首都及祖国版图的 教育。
通过上述安排，基本上达到了使我省爱国主义教育常抓不懈，充分发挥其时代 主旋律的作用。
优秀共青团员推荐表的主要事迹怎么写啊?
尊敬的团组织：光阴似箭，转眼本人已经在大学度过了两年半的时间了。
在这段时间里，我经受了各种的洗礼，有过成功的喜悦，也有过失败的悲伤，但正是这些，使我一步步成长起来。
在这个大家庭里，我真诚地付出着，也快乐地收获着。
在此，申请“优秀”，我知道能够有机会写这份申请材料是我最大的荣幸。
思想方面自进入大学以来，本人能认真学习，毛泽东思想，邓小平理论及“三个代表”重要思想，不断强化自身素质建设。
通过不断的学习充实自己，逐步提高自身思想政治素质，积极向党组织靠拢。
我是我班第一批递交入党申请书的，并且也是第一批参加党校培训的学生。
在组织的关心和培养下，自己逐步成长，看待问题，分析问题，解决问题的能力不断得到提升，在各方面更加积极进取，努力学习以不断提高自身的为广大同学服务的能力，积极向大家交换思想，互相取长补短，并最终达到共同进步。
学习方面进入大学以来，本人严格遵守校纪校规从无旷课、早退。
上课认真听讲，积极配合老师，碰到不懂的问题，就虚心地向老师或者同学请教，课下总是独立完成老师布置的作业，在学好基础课程的同时，不放松对于专业课的学习，为将来就业或者继续深造打下坚实的基础。
广泛涉猎各类知识，培养自己广泛的学习兴趣，通过自己的努力，自己的学习成绩一直在班上名列前茅，并于08年6月通过英语四级考试（486分），2008年9月自学通过（上机82分，笔试88分），2009年6月通过（435分）。
工作方面入校以来，本人积极参加学校工作，并相继担任过院广播站编辑部编辑、秘书、学生记者、院刊杂志“国医别话”栏目责任编辑、系团总支干事、外语协会财务部部长、秘书长、副会长等职务。
参与院刊杂志的创刊工作，多次采访报道过校运会等大型活动，参与组织策划了2009年CCTV全国大学生英语演讲比赛本校区选拔赛和英语情景剧大赛等大型活动的，参加2009年大学生暑期“三下乡”活动，并负责整个活动的采访报道工作等。
在工作中勤勤恳恳，兢兢业业，认真负责，尽职尽责。
生活方面在日常生活中总是严格要求自己，不仅力求在各方面做到表率作用，而且乐于溶入集体和大家共同进步。
在生活中勤俭节约，尊敬师长，团结同学，关爱他人。
至加入共青团以来。
我一直以一个优秀的标准来严格要求自己，以优秀为榜样，刻苦学习，不断提高自己的思想水平与认识水平，争取做一个完全合格的共青团员，无论是在在学习上还是在生活上总是能克服各种艰难困苦，在每次的学习总结中，我都取得了优异的成绩，但这些都是和团组织的热情关怀帮助分不开的。
近年来由于团支部的热情帮助，我逐渐认识了自己身上存在的缺乏坚忍不拔的毅力，经不起批评、受不起委屈等缺点，致使我有了今天的所有进步，我衷心感谢团组织对我的关怀和帮助。
我想将作为一个优秀共青团员的应该具备的标准是：
【第1句】：政治素质好。
认真学习、毛泽东思想和邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想。
拥护改革开放以来党的各项路线、方针和政策，积极接受党团组织的教育，注重思想政治水平的提高。
符合年龄的团员，应有加入党组织的积极要求。
【第2句】：组织观念强。
服从团组织安排，遵守团的纪律，履行团员义务，广泛团结青年，反映青年呼声。
认真完成党、团组织交办的各项任务，积极参加团组织的各项活动，按时缴纳团费，勇于开展，积极向团组织汇报思想。
【第3句】：本职工作好。
自觉将远大理想和艰苦奋斗的精神相统一，脚踏实地，勤勉敬业，刻苦学习，勇于实践，不断进取，积极向上，在本职岗位上取得了良好的学习成绩和突出的，得到党政领导和团员青年的一致好评。
【第4句】：模范作用大。
能够以共青团员的标准严格要求自己，勤于学习、善于创造、甘于奉献，积极参加团组织各项活动，参与群众性，带头弘扬社会公德、职业道德和家庭美德，倡导健康文明的生活方式，积极为社会和人民多做好事，在团员青年中积极发挥模范带头作用。
而在学院的这几年中，我正是以这些标准严格的要求自己，致使自己取得许多人生的升华。
最后，我再一次请求团组织接受我的申请，我决不会辜负团组织的期望。
此致敬礼!申请人：2007级中西医临床（2）班 byk2010年3月22日附：本人自入学以来获奖情况：（1）2007年秋季学期 一等奖学金；（2）2008年春季学期 一等奖学金；（3）2008年秋季学期 一等奖学金；（4）2008年秋季学期 ；（5）2008年秋季学期 第五届“悟语杯”征文比赛二等奖；（6）2009年春季学期 三等奖学金；（7）2009年春季学期 社团文化节涂鸦地带文学摄影比赛二等奖；（8）2009年春季学期 “四月天”征文比赛三等奖；（9）2009年秋季学期 一等奖学金（参评）；（10）2009年秋季学期 三好学生；（11）2009年秋季学期 国家励志奖学金。
如何抓好党建工作
你可以借鉴一下大学2009年大学生思想政治教育工作总结时间：2009-12-27一年来，在党的十七大以及十七届四中全会精神指引下，在省教工委指导关怀下，我校党委认真践行党的教育方针，贯彻落实中央16号文件精神，把大学生思想政治工作摆在突出的地位，开展了大量卓有成效的工作，取得了明显成效，现将具体工作总结如下：一、加强领导，进一步完善工作机制。
校党委、行政高度重视大学生思想政治工作，进一步完善了思想政治工作的领导机制，形成了党委统一领导，党、政、工、团齐抓共管，有关部门各负其责，专兼职队伍相互结合，学生自我教育的领导体制和工作机制，并将大学生思想政治教育工作列入学校党委和行政的年度工作要点，年初下发了《2009年大学生思想政治教育工作安排意见》和《大学生思想政治教育工作任务分工方案》，进一步明确了大学生思想政治工作的各项任务和工作目标，从而保证了有计划、有步骤、有重点的开展大学生思想政治教育工作。
今年5月份学习实践科学发展观活动期间，学校党委组织开展《加强和改进我校思想政治教育工作》的专题调研，举办调研成果交流活动。
6月份召开务虚讨论会，广泛征求意见和建议，并列入学校学习实践科学发展观活动整改方案。
10月下旬，中央16号文件颁布5周年之际，校大学生思想政治教育工作领导小组组织开展了全校落实中央16号文件的专项检查，向教工委呈报了检查总结情况。
11月25日党委行政又召开了思想政治教育工作专题务虚会，回顾总结了中央16号文件下发5年来的工作情况，分析研究思想政治工作面临的新形势和新任务，查摆了存在的突出问题，提出了改进措施。
与此同时，重视制度建设，继续完善和落实相关的工作制度，各院系也完善了相应的工作制度，建立了长效工作机制，逐步实现了大学生思想政治教育工作的规范化、制度化。
二、开展民族团结教育 加强和谐校园建设根据国际国内形势的发展变化提出的新要求和学校改革发展稳定面临的新任务，学校党委针对不同层次和不同对象，有针对性地开展马克思主义民族观、宗教观和党的民族理论与民族政策教育，爱国主义和反分裂、反渗透教育，形势政策和法纪教育。
加强《民族理论与民族政策》课程建设，充分发挥课堂主渠道的育人功能，使各民族大学生牢固树立马克思主义民族观和宗教观，牢固树立“三个离不开”思想。
倡导教研人员发挥科研优势，加强民族理论、民族政策、民族问题等重大课题的研究工作，申报国家级和省部级课题。
充分挖掘学校优势资源，针对师生特点开展丰富多彩的宣传教育活动，今年4月和9月分别以各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”和“高举民族团结进步旗帜，促进经济社会发展”为主题，两次组织开展了民族团结进步教育宣传月活动，取得良好效果，得到省委领导的好评和特别批示。
各党总支充分利用政治学习和党、团日活动时间组织师生员工学习党的民族理论、民族政策、民族宗教政策以及相关知识，并以多种形式召开专题讨论会。
学校党委宣传部印发了《党和国家民族理论与政策宣讲提纲》、《青海省省情教育宣讲提纲》，开展了“宗教对大学生的影响与对策”调研活动。
组织举办民族理论与民族政策专题讲座，邀请北京大学马戎教授来校作《当代中国民族问题的症结与出路》和《关于当前城市民族问题研究的几点思考》两场学术报告。
举办民族民俗知识竞赛、民俗风情展、各民族师生书画展，《西藏民主改革50年》图片巡回展，“56个民族概况”图文巡回展，新中国成立60周年辉煌成就图片展；青海民族大学建校60周年辉煌成就图片展，举办“民族书画家进校园”书画笔会交流活动。
校工会、校团委举办民族团结为主题的师生文艺汇演。
团委学生处组织团学干部、学生代表召开“民族团结进步”主题座谈会，组织大学生到民族地区开展社会实践活动，举办“一二·九”挑战杯系列活动。
校普法办、法学院举办《宪法》、《民族区域自治法》等法律法规专题讲座及实践活动等，活动取得了良好的效果。
同时积极利用大学生广播台、校园网、思政网、院报、宣传栏等院内媒体开展主题性宣传教育活动，并通过悬挂横幅、张贴标语、散发宣传品、举办黑板报等形式，营造浓厚的宣传教育氛围。
开展多种形式的维护稳定宣传教育活动，制定了维稳工作方案和应急预案，与各级党团组织签定了维稳责任制，与全体学生签定了维稳承诺书，实行校领导联系制度和中层干部联班制度等，从而保证了学校的安定团结和正常秩序，形成了校园秩序井然、人际关系和谐、师生团结奋进的良好局面。
三、注重实效，加强大学生理论武装工作。
学校十分重视大学生理论武装工作，加强思政理论课建设，经和省上编制部门多次协调，专门成立了思想政治理论课教研部，作为学校独立的二级机构专门负责全校各专业学生思政理论课的教学和研究工作，下设四个教研室分别负责《马克思主义基本原理》、《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《中国近现代史纲要》四门课的教学工作；认真推进思政理论课新课程实施方案，按照中宣部和教育部的要求，调整了课时和学分，积极开展思政理论课教师培训，一年来参加教育部和省级各类培训24人次，使思政理论课教师全面准确把握思政理论课新课程实施方案的各项要求，不断提高教学水平，改进教学方法发挥了重要作用。
12月份组织开展思政理论课教学竞赛活动，9人分别获得学校教学竞赛活动一、二、三等奖，3人上报省教工委参加全省教学竞赛。
同时加强思政理论课教学管理，完善评价体系和教学质量监控体系，保证了教学质量的稳步提高。
把社会主义核心价值体系、理想信念教育、思想道德教育、形势政策教育、民族理论与民族政策教育，作为大学生理论武装工作的主要内容，全部纳入学分制教学计划，充分发挥课堂主渠道作用，系统地开展相关理论的教育教学工作，有效的推进科学发展观、社会主义荣辱观“三进”工作，将廉洁教育、普法教育也纳入“三进”方案。
同时，根据大学生关注的热点和针对我校学生的实际，集中开展了省情教育和校情教育，取得了良好的效果。
与此同时，坚持周三下午学生党团活动和政治学习制度，开展多种形式的学习、讨论、演讲、知识竞赛等活动，一年来开展相关专题讲座、演讲、知识竞赛等活动达80多场次，对提高大学生的政治敏锐性、政治鉴别力以及政治理论修养发挥了重要作用。
四、加强学生党的建设，开展学生党员发展工作。
学校党委高度重视学生党建工作，在思想建设、组织建设、作风建设、制度建设等方面采取了一系列有效措施，形成了长效工作机制。
根据学生党员构成情况，设立班级、年级、院系学生党支部，目前学校学生党支部发展到37个，其中研究生党支部7个。
与此同时，加强学生党员培养工作，充分利用业余党校，针对学生入党积极性高，低年级申请入党人数明显增加的实际，加强入党积极分子培养，年内举办入党积极分子培训班3期（因甲流原因第三期与第四期合办），年度培训达1128人。
在党员发展过程中，实行逐级审查、公示制度，在保证质量的前提下，提高大学生党员发展比例，年内发展大学生党员共500多人，目前，全校学生党员数量达1137人，占全校学生的10% 。
五、注重学生的身心健康，开展心理健康教育。
学校进一步规范大学生心理健康教育工作，健全了心理健康教育师资队伍，开展了多层次的师资培训工作，扩充心理健康教育的内容、更新方法和手段，积极面向各民族大学生开展心理健康教育、咨询、服务工作，一年来，举办专题讲座40多场次，参加人数在6000多人次，在大学生中普及心理健康教育知识，矫正心理问题，养成健康向上的心理素质方面发挥了积极作用。
六、贴近师生实际，开展丰富多彩的校园文化活动。
学校重视推进校园文化硬、软件建设工程。
首先，加强校园文化的硬件建设，在建筑布局、环境营造、石景建设、人文氛围等方面投入了大量资金，建成校园中心广场，篮球场、排球场等设施，亮化、美化、绿化了校园环境，初步形成了具有一定特色的大学校园文化氛围。
其次，加强校园文化的内涵建设，拓展其思想性、知识性、趣味性功能。
结合学生特点和专业特点开展了“社团艺术文化节”系列活动，举办“青春风采”校园主持人大赛、外语之夜、首届“脚斗士”大赛、“社团杯”女子篮球赛、 “阿力腾布拉格”蒙古语知识竞赛、“时代数码”杯征文大赛、创业设计大赛、环保展板设计大赛、藏学院诗歌朗诵比赛等23项丰富多彩的社团文化活动，开展“五四”系列活动，举办先进团组织、优秀青年、十佳青年选评表彰活动，义务植树活动，“强校风、促学风”演讲比赛，学习雷锋志愿服务系列活动等，开展“挑战杯”系列活动，举办大学生课外学术科技作品大赛，大学生创业设计大赛，大学生征文大赛，大学生辩论赛，“学子杯”新生演讲比赛，“校园十佳歌手”大赛，“青春校园”舞蹈大赛，“形象设计”大赛，“做文明学生、创和谐校园”论文大赛等活动。
另外，承办全省大学生“五四红歌会”，第九届全国机器人大赛，校庆60周年庆典文艺晚会等活动。
组织开展科普宣传教育进校园活动，高雅文化进校园活动以及各种学术科技活动，“三下乡”活动等，呈现出参与人数众多，内容丰富，影响力大的新特点。
经过多年的积淀已经形成了传统化、系列化、群体化的校园文化新格局。
在培养师生高尚品格，拓展大学生素质等方面发挥了极其重要的作用。
七、加强思政队伍建设，建立思政工作保障机制。
首先，重视和加强思政队伍建设，把逐步建立一支精干、高效、稳定的思想政治教育工作队伍，形成以党政干部、共青团干部、政治理论课和哲学社会科学课教师为主体，以辅导员和班主任为骨干的大学生思想政治教育工作队伍，作为今年的主要任务认真加以落实。
一是重视辅导员队伍建设，在以往工作的基础上，全力做好辅导员培训、待遇落实等工作，年内选送13人参加全国和全省培训，调整提高了辅导员的工作津贴，细化了辅导员队伍管理、考核、职务评聘等相关制度，建立并完善辅导员例会制度，建立考核指标体系，并推荐6人晋升相应中级技术职称。
二是重视班主任队伍建设，明确了班主任的工作职责，按照每个班级配备一名班主任的要求，配备班主任共240人，其中，高学历、高职称的教师担任班主任比例达30%。
三是重视学生干部队伍建设，把思想品德好、学习成绩优、工作能力强、具有奉献精神的优秀青年学生不断充实到学生会、班委会、学生党支部、学生团支部担任学生干部，建立例会制度，开展学生干部培训活动，充分发挥了学生干部在大学生思想政治教育的基础作用，完善了学生自我教育体系。
目前学校学生干部队伍发展到2000多人，成为大学生教育管理的重要依靠力量。
其次，加强经费投入，建立思政工作保障机制，我校在省财政专项拨款8万元的基础上，配套专项经费8万元，并将80%的经费以项目申请的方式直接用于各院（系）开展相关活动，其中用于学生社团活动经费不少于40%，产生了良好的效果，保证了大学生思想政治教育工作的正常开展。
同时，学校也注重思政活动的场所、设施建设，建立了比较完善的思政工作保障机制。
八、加强学生社团管理，建立学生自我发展平台。
近年来，校党委宣传部、校团委高度重视学生社团建设，不断加强学生社团发展和管理工作。
使学生社团得到空前的发展，截止2009年12月学校共有学生社团53个，其中今年发展社团8个。
参与人数达4000多人，占在校生总数的45%，社团数量、社团质量、社团类型、活动内容、活动品位都得到较大的发展和提升，大学生社团已经成为学校思想政治教育、校园文化和社会实践活动的重要载体和主力军，为诸多大学生搭建了成长成才的平台，并在社会就业竞争中获得验证。
同时也打造了一批具有团队精神、协作意识、科技创新和服务社会的精品社团。
如：大学生校园广播电台，始终围绕学校中心工作，本着贴近生活、贴近实际、贴近学生的办台原则，不断更新办台观念、创新办台思路，自办汉语、英语、藏语、蒙语等22个栏目，每天播音时间达350分钟，覆盖区域达15平方公里，不仅为校区提供宣传文化娱乐服务，而且也为周边单位社区提供了生活信息服务。
在广播电台锻炼毕业的许多学生，在省内外多家电视台、广播电台和宣传新闻单位，从事主持人、播音员、记者和编辑工作；《河湟草》、《中流》等刊物，紧贴大学生学习生活和社会实际，从身边的人和事挖掘素材，无论从文学鉴赏、还是在应用写作技巧上，都达到了教育人、感染人和激励人的良好效果；大学生创新活动中心、青年志愿者协会、大学生创业者协会等社团，积极开展创业设计大赛、名人名家创业讲座、科技作品制作等一系列社会实践和科技创新活动，不仅为广大学生提供动手和参与平台，而且还获得国家级奖项，为自己为学校争得荣誉；环境保护协会、爱心服务社等社团，在校内外长期与省市环保、园林、社会残疾福利机构合作，开展帮扶救助和劳动活动。
一年来，回收清理废品垃圾2吨多，开展宣传咨询、义务植树等活动10多次，为残疾智障人员、贫困地区中小学生和地震灾区累积募集善款20000余元、衣服1200多件，深受社会各界的充分肯定和广泛赞誉；武术爱好者协会，本着强身健体、发扬中华武术精神，刻苦锻炼，凝练技艺，在青海省举办的各种武术大赛上，多次夺得并包揽多种级别的冠亚军，为学校赢得荣誉；大学生辩论社，充分发挥团队精神和协作意识，利用渊博知识、敏锐思维和口才，在校内外大学生辩论赛上获得冠亚军；昆仑风协会、大学生心灵俱乐部等社团，利用各自的专业优势，在校内外积极开展形式多样的普法主题实践和心理咨询活动。
通过召开模拟法庭公开审判大会、举办以案说法专题讲座、深入农村牧区以及社区街道进行法律咨询、走进“劳教所、西宁监狱、东川监狱”开展‘一帮一’法律援助、法律救助热线电话等一系列主题实践活动，不仅使参与学生增强了法律意识和社会实践能力，而且帮助了部分社会群体解决有关法律知识和心理障碍问题。
通过多层面、多形式的社会实践活动，使大学生亲眼看到国家的发展进步，亲耳听到人民群众的心声，亲身体会到服务社会的价值，不断增强了报效祖国，服务人民的坚强信念。
九、加强学生管理服务工作，为大学生办实事、办好事。
学校党委、行政非常重视大学生管理工作，进一步健全了学生工作委员会工作机制，形成校、院（系）两级学生管理制度，修订完善校内学生管理制度，编印了学生手册，加大学生教育管理工作力度，并把此项工作作为学风、校风建设的主要内容，开展主题性系列教育管理活动，取得了良好效果。
与此同时，学校坚持“以人为本”的理念，为大学生办实事、办好事。
首先，加大贫困生资助工作的力度，本着“必须确保每一个大学生都能顺利完成学业”的要求，开展了一系列资助贫困生工作，健全了领导机构，年内设立校内勤工助学岗位116个，校外提供勤工助学岗位620个，发放校内勤工助学资金
【第17句】：2万元，建立了贫困生档案，并通过“奖、助、补、贷”等多种措施，开展资助工作，年内发放各类奖学金、资助金和贷款共1700多万元，基本保证了经济困难家庭学生的正常学习生活，对家庭经济困难的新生开辟了绿色通道，保证其顺利就学，从而使各民族大学生切身感受到党和政府的关怀，增强了学习成才的信心。
另外，学校非常重视和关爱病、残学生，并与社会相关机构建立了相应的保障制度。
其次，加强就业指导和咨询工作，帮助毕业生树立正确的择业观。
邀请人事部门有关人员、专家教授、知名企业家、历届校友等对毕业生开设就业指导专题讲座18场(次)，开展多种形式的以培养毕业生择业能力、提高择业技巧为主要内容的模拟招聘大赛、就业意向调查、人才素质测评等活动，积极引导广大毕业生到基层、到农村、牧区、到祖国最需要的地方去建功立业。
在团中央组织实施的“大学生志愿服务西部计划”、省委组织部组织的“选派优秀大学生到基层”、团省委组织的“青南志愿者计划”、省教育厅组织的“特设岗位教师”以及省市人事局组织的“三支一扶”和“村官”、武装部组织的大学生征兵等各项招聘活动中，共有近2000人（次）报名，经过选拔、培训后，有305名学生上岗。
举办了大型的毕业生就业洽谈会”4场，组织毕业生参加省内人才交流中心组织的就业洽谈会，等大型招聘会4次,专场招聘会70场（次）, 广泛动员毕业生主动应聘，积极签约；公布就业信息260多条提供就业岗位近6000多个。
发挥《毕业生就业指导课》的主阵地作用，加强就业指导工作, 引导毕业生转变就业观念。
进一步完善服务功能，提高服务质量。
不断开拓服务渠道，以信函、电话和走访的形式主动与用人单位和各地人才市场联系推荐毕业生；采取走出去、请进来的办法，多渠道与用人单位加强合作与联系；继续保持与省内外大中型企业、教学科研院所良好的合作关系，争取使这些单位成为我院毕业生较为固定的就业基地；积极挖掘高新技术企业、外资企业、民营企业的人才市场，努力使其成为毕业生就业新的增长点,通过积极努力本年度毕业生就业率达70%以上。
十、充分利用现代化手段，开展大学生思想政治教育工作。
进一步完善了大学生思想政治工作教育专门网站，构筑了功能齐全、栏目较多、内容丰富，融政策性、思想性、知识性、趣味性为一体的专门思政网络平台，开展网上大学生思想政治教育工作，年内发布各类信息200多条，组织开展网络征文2次，经验交流材料4篇，校内外重大活动宣传报道50多次，视频报道12次。
12月份接受省教工委的专项检查，并将自评总结上报省教工委。
目前思政网站建设还在不断加强，重点在丰富栏目内容，增强吸引力方面下功夫，日点击率在不断上升。
同时，各职能处室、各院（系）建立了大学生思政教育网页，不断拓展网络的教育功能，形成了以校园网、思政网为主体，各职能处室、各院（系）网页为辅助的大学生思想政治教育网络阵地。
利用校园广播开展思政教育。
校园广播是学校开展宣传教育活动的重要媒体，也是青年大学生喜闻乐见的一种宣传教育形式。
在以往设备的基础上，今年又在东、西、南三个校区增加和更新了部分音箱设备，调整了广播时间，加大了人员培训的力度，提高了编播的质量和水平，更新了相关栏目，在宣传党的路线、方针、政策、学校改革发展成就、开展大学生思想政治教育和校园精神文明建设工作中发挥了十分重要的作用。
十一、加强思政理论研究工作，提高思政科研水平年内政工人员和思政理论课教师撰写发表思政研究论文60多篇，参与评选省级优秀思政案例10项，全国性辅导员优秀论文3篇，2009年新设校级思政课题5项，为提高思政队伍的科研能力打下了良好的基础。
十二、存在的主要问题。
大学生思想政治教育工作是一项复杂的系统工程，尽管我们做了大量的工作还存在一些突出的困难和问题：一是思想政治工作作为一个系统工程，尚未完全形成全员、全方位、全过程育人的工作合力；二是思政理论课的吸引力和感染力有待增强，教育教学方法有待改进；三是辅导员队伍建设数量不足、人员素质有待提高；四是就业指导工作还不适应实际工作需要，毕业生就业率还有待提高。
在今后的工作中，我们要认真学习贯彻党的十七大以及十七届四中全会精神，进一步落实中央16号文件以及我校第十次思想政治工作会议提出的各项要求，不断完善大学生思想政治教育工作机制，建立更加符合我校实际的目标责任制度和考核制度，要着力加强学校党的建设，充分发挥党建工作在学校各项工作中的统领作用，进一步形成以党建带动思想政治工作的新局面；着力加强思政队伍建设，充分发挥各级党团组织、哲学社会科学和思政理论课教师、辅导员、班主任在思想政治工作中的突出作用和工作优势，不断增强工作的责任心和使命感；着力加强大学生心理健康教育工作，开展多层次的心理健康教育活动；着力加强校园文化建设，凝炼大学精神；着力加强学生服务工作，重点做好贫困生资助和毕业生就业指导工作；着力加强针对少数民族大学生思想特点开展理论研究；着力加强大学生网络思政教育，积极做好校园网和思政网站建设。
求真务实，开拓奋进，开创我校思想政治教育工作的新局面，为建设西部一流、国内知名的综合性民族大学提供坚强的思想保证。
中共民族大学委员会2009年12月21日
