画蛇添足写一篇感言

画蛇添足的感悟

《画蛇添足》这个故事告诉我们：做任何事情都要符合实际，不要卖弄聪明、节外生技。

否则，非但不能把事情做好，反而会把事情办糟。

　　如果回答有不完善的地方，或不明白的地方，可以追问 希望采纳 谢谢

画蛇添足的感受

这个故事告们，蛇本来没，先画成蛇的人，却将蛇添了脚，不成为蛇。

蛇本来没有被人给它强行加上脚，比喻做事多此一举，反而坏事 。

用农村的话说就是六指抓痒多一道。

后遂用画蛇添足，比喻节外生枝，告诉人们做任何事都要实事求是，不能卖弄聪明，否则非但不能把事情做好，反而会把事情弄砸。

学寓言两则《揠苗助长》《画蛇添足》心得体会 日记200字怎么写

今年寒假我读了一本书,书名叫专家名师解读版，里面虽然是一个个短小的故事，可是每一个故事里面都给我们讲了一个深刻的道理，使人回味无穷。

其中，让我印象最深的就是里面的。

　　这则寓言故事讲的是一位农民将秧苗种入田地中，因为性子急，希望快点成熟，便将秧苗都拔高一些，还叫他儿子也来看他的杰作，等他和儿子一同赶到田地时，那些可怜的小苗早已枯死了，这下招来了大家的讥笑。

于是，便有了这个典故，它时时提醒那些没有耐心的人，不要因为一时性急而误了大事。

　　 其实 , 那些望子成龙、望女成凤的家长同样也在做着拔苗助长的蠢事。

他们不管孩子喜不喜欢 , 就逼着孩子上这个特长班 , 那个兴趣班。

兴趣班兴趣班 , 顾名思义 , 是要有兴趣才去学嘛 , 如果孩子不喜欢 , 越学越没兴趣 , 那叫什么兴趣班! 结果呢，什么也没学到 , 跟没学还不是一样嘛 ! 俗话说，“欲速则不达” , 啊 ! 知识是一天一天积累的 , 能力也是一天一天锻炼的 , 哪能一口就吃个胖子呢 ? 我们都知道家长这样做也是为了我们好，可你们把我们的休息时间、快乐时间都给占了 , 我们还哪来的兴趣啊 ? 如果你们辛辛苦苦上了五天班 , 回到家还要让你们去学习 , 你们愿意吗 ? 我真希望家长们都来读一读这则寓言，别再做那些拔苗助长的事了

泰坦尼克号的感想

有很多的感想 特别是看了两遍3D的 幻想自己也在那船上 不管是那个阶层的 有人性美的一面 有人性丑的一面在面对突然而来的危机，我们会怎样

当然这只是一个虚构的故事 但是是个很美的故事 一句普通的话可能都有很深刻的意义最后引用里面的一句话 所有女人的心都像海洋一样深不可测

读书笔记（摘抄加感悟）三十字以上，标明页数及书名

这些年来，这类命题方式，已广泛而频繁地被语文老师运用到平时的作文训练中去了，诸如《——迷》、《我当——》、《我第一次——》、《我学会了——》、《请到——来》、《——给我温暖》、《我常常想起——》、《——，真有意思》、《——的一堂课》。

《——见闻》、《——一角》、《怎样学——》、《读——后感》等等，都属这类作文命题。

考试时遇上了这类命题样式，并要写好这类作文，必须注意以下两点：一是认真审题。

大凡这类命题样式，命题者在题目的前后总会有比较具体的要求的，对横线上所填入的内容，更有明确的提示，而这些要求或提示正是正确、全面审题的前提，一定要仔细审清。

比如《我学会了——》这个题目，命题者对横线上填人的对象作如下提示：“凡是你生活、学习实际中确实学会了的，都可以写。

审题时，可以从这一提示中确定选材范围（是生活、学习中的），确定写作对象（技能、方法）。

这样审明白了，心中有谱了，还得注意前面的“我学会了”。

所谓“学会”，“学”反映一个过程，是“会”的前提，“会”，则反映了这一过程的程度和结果，是“熟练”和“能运用”的体现。

“会”可以说是题眼，如果忽视了这一题眼，必定不能很好地反映出文章的中心。

认真审明“学会”的含义，对确定填人横线上的写作对象，很有作用。

否则，你可能填人的写作对象只是“学了”或“会一点”，而不是“学会”。

二是认真选材。

这类作文的选材与在横线上填人的写作对象是一致的，只是前者具体后者概括而已。

因而，要所选材料达到新颖独特，首先横线上填人的写作对象必须新颖独特，与众不同。

怎样才能如此呢

要有发散性思维，或者要有求异性思维。

这就是说。

面对考题，先进行一番发散性思维，即跳出命题者提示的写作对象进行广泛的思考，想到很多很多。

然后集中起来，分析比较，逐一筛选。

筛选的原则是自己最熟悉、感受最深刻的，别人没有经历过，或根本想不到的。

这样的写作对象一经确定，选择材料也就有依据了。

有一年，一所初中的作文考试题目是《我第一次———》，面对这样的考题，我们应该怎样在认真审题的基础上，充分展开了求异思维呢

我们应该怎样写，才能得高分呢

题目：我第一次———审清题意这是半命题作文，题目所给出的一半“我第一次”是对内容的限制，要求写生活中的某种第一次经历，题目中所要补充的一半，是习作者的亲身经历，如第一次种花、买菜、做饭、洗衣服、坐飞。

机、制做科技小制品等。

确定文章中心记叙生活中的第一次经历的事情，说明从中所受到的教益或产生的欢乐心情。

在生活中，我们经历的第一次太多了。

但事情有大、小、好、坏之分，应该选择有意义的事情来写，第一次做事情做的成功，会产生喜悦；第一次做的失败，会留下深刻的教训。

事情的成功与失败，都会对同学有教益。

为什么有的同学观察的非常细致，可写出的文章却有不少毛病呢

没有意义呢

主要是因为这些同学不会对材料进行加工、提炼。

【第1句】：加工提炼材料。

我们知道，作文的材料来自于生活，但生活和文章之间不能划等号。

生活不等于文章。

文章是作者对生活的观察分析之后写出来的。

所以，我们在观察生活，获得写作素材之后，还必须认真进行研究，哪些地方要补充细节，哪些内容应该舍弃，经过周密的思考，经过周密的分析，精心组织材料才能写出中心明确而又有意义的文章。

【第2句】：要学会在文中穿插写其他人物。

写自己第一次经历的事情，要用第一人称，这样写真实可信亲切感人。

为了避免叙述呆板，可以在故事中穿插有关的人物。

我们发现不少的同学在作文中，常常只管写“我、怎样怎样做”，“我怎样怎样说”，忽视了有关的人和事，因市把故事写得呆板、枯燥。

其实生活中，我做事情往往会涉及到其他的人和事。

如果在作文里能够有选择地穿插写有关的人，可以使文章生动活泼。

叙事当中穿插写人，不要节外生枝、画蛇添足。

穿插写其他人物，要能帮助突出中一心。

叙事中穿插其他人物，但仍以写“我”为主。

巧妙地穿插可以使故事的情节曲折动人。

【第3句】：会用点题的方法。

在写人叙事的过程中，要学会用简炼的语言点清题意，这是小学生写作文的基本功之一。

学会点题加强文题和内容之间的联系，更好地突出中心思想，在何处点题应当根据故事情节的推进人物性格的发展而定。

可以在篇首、篇末或篇中点题之法，落笔重在故事情节的关键之处。

在篇首点题，重在开宗明义；在篇未点题，重在深化中心；在篇中点题，重在因势利导。

点题之笔要精炼，富有概括力，具有启发性。

寓言故事读后感不少于150字

相信大家过或听过《伊索寓言》里的故事内容主要写一些富理性、教育性的故事。

其中《蛇与农夫》这个故事让我受益匪浅。

这个故事是说：一位农夫发现一条快冻死的蛇，于是他就想救它。

蛇在农夫的怀抱里苏醒后，反而把农夫咬死了。

这个故事说明了：即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的。

由此记起曾经一次，我在公共汽车上看见一个人，他鬼鬼祟祟，在本不是很拥挤的过道上故意前推后挤。

我心想：他一定是扒手。

于是，我特意看了他一眼，示意他：绝不能胡作非为，不然我就报警了。

谁知不一会儿工夫他就从我的视线里消失了。

不久，到了一个站台，一些乘客匆匆下了车，另一些乘客又急急忙忙涌了上来之后车门又关上了。

这时一个乘客大声喊道：“我的钱包不见了

我的钱包不见了

”这时我才恍然大悟，小偷还是不怕我的警告，偷了别人的钱包。

这件事和《蛇与农夫》一事是多么的相似、雷同啊

从这两件事里使我明白了：对恶人不能心慈手软，不能讲仁义，不然好人就会受到损失、伤害，正义就会受到威胁。

读了《伊索寓这本书，使我爱不释手，有了许多感想，心里总是想着这本书的内容，里面的人物时时浮现在我的眼前。

《伊索寓言》的作者是古希腊的伊索，他是传说中的人物，他写的都是对生活中某种现象的批判、启示和教训。

用大家最熟悉的几个寓言来举例吧。

《狼和小羊》这一则寓言中讲的是：狼想把小羊吃掉，用各种方法来和小羊狡辩。

揭穿了当时社会的黑暗。

《龟兔赛跑》这一则寓言，结果大家都知道，是乌龟赢了。

因为他不懈的努力，换取了胜利。

而兔子却高傲、自大。

低估了别人，总认为自己最厉害，其实有自信心是好的，但不能太过于自信，因为那就不叫自信了，而叫骄傲。

另我感触最深的是《胆小鬼》这个故事，他讲了一个人，胆子很小，生活条件不好，却很贪财，总想得到不劳而获的财物。

有一天，他上山砍柴。

累极了，背着柴下山回家去了。

在山脚下的一条小路上，看见了一头金色的狮子，他不敢碰，心想：这到底是活的，还是雕像呢。

那狮子一动不动，也不出声音，一定是雕像，这是神恩赐给我的，看我这样的穷，想让我卖一个好价钱。

他向四周巡视了一遍，确定没有人，就抓起“狮子”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起来。

他好像很聪明似的想：人多力量大吗，我回去把家人找来一起搬。

之后，他就跑回家去了。

等他把家里的，男女老少都找来时，那个金狮子已经不见了。

他告诉人们，做事一定要果断，不能拖拖拉拉的。

否则，什么事情都变的很糟糕的。

有一句话说的好，“效率就是金钱”。

做事要讲究效率，如果做事慢了，就什么事情也办不好了。

这就叫做“一事无成”。

《打破神像的人》是我觉的最有趣的故事，大家不妨来听一听吧。

有一人，他穷的落花流水，给一个大户人家做马夫，这个人家很富裕，他问自己的主人：怎样才能富裕起来呢

主人认为这个问题很复杂，像一道永远也解不开的数学题，但他好像很明白的样子说：“只要买一座神像放在家里供着，就可以变得富裕起来了。

”马夫信了。

过了几天，富人就开始吃喝嫖堵，把钱财都花掉了。

不过他死前却在神像里藏了很多金币。

他要死了，把儿子叫到身边，说：“你不要把神像卖掉，宁愿摔了也不要卖。

” 他的儿子以为父亲在说胡话，就没当回事。

可他穷的不行了。

家里只有这个神像值钱，就把他卖给了马夫。

这个马夫把他放在家里。

一年过去了，他仍然没有富裕起来。

一气之下，马夫把神像摔了。

这时，金币都出来了。

他生气的说：“我尊敬你的时候，你却装模作样，我把你打碎了，你这时才知道来帮助我。

” 道理：想富裕，就要勤劳，用自己的双手和大脑去挣钱，才能富裕起来，不能靠别人。

我还要给大家讲一个故事——《驴和马》，古时候，有一个国家总是发生战争，所以，人们家里都要养一匹战马，准备在战争的时候骑。

一个年轻人，养了一匹非常好的战马和一头很普通的驴，战马每天都吃的很好。

而驴天天干重活不说，吃的也不如战马。

驴不明白，就问马：你为什么吃的好，还不用干活

而我一天天却很累

” “我也不知道主人为什么要对我这么好，但我知道每一头驴都是要干重活的。

”驴不说什么了。

不几天，又要发起战争了。

战场离这个年轻人家很近，年轻人骑着战马去打仗了。

驴跑去看，他看见所有人都在打仗。

这时候，他的主人被别人砍死了，马在他身边很难过。

敌人看不过去，把马也砍死了。

驴回到家，伤心极了，知道主人为什么对马这么好了，它也不计较了。

安逸的生活的背后是时时刻刻都会发生危险的，代价实在是太高了，而忙碌的生活，看似艰苦但却可以平安无事。

是不是这个故事太有趣了，还想再听一个吗

那我就再讲一个《牧人和驴》的故事吧。

一个牧人在打猎的时候，发现了一只小狼，他见它可怜，就把它抱回家，和狗一起养着，它们长大后，就看护羊。

有一天，一匹狼夜里来叼走了一只羊，狼就去追，可这羊已经被咬死了，它就和那一匹狼一起吃羊，它这时候才发现，羊肉是那么好吃。

回家后，它什么都不想吃了。

又有一天，狼又来偷羊，家狼就假装去追那只狼，跑出去后，就和野狼又一起吃羊。

野狼好几天都不来了，狼就把羊叼来和狗一起吃。

这一切都被牧羊人尽收眼底，第二天，他就把狼给杀了。

人不能相信恶的东西，有句话说：江山易改，本性难移。

的确是这样。

我读了《伊索寓言》后，深受启发。

里面虽然是一个个短小的故事，可是每一个故事背后总能折射出一些启示,一些道理，使人回味无穷。

《鳄鱼与燕千鸟》就是这些丰富哲理小故事中的一个。

从前，有只凶恶的鳄鱼，它力大无比，十分凶恶。

但是它虽然凶猛，牙齿上经常塞满残渣，时间一久，就长了蛀牙，痛得它爬上岸张大嘴才能稍微缓解。

有一天，来了一只燕千鸟，它看见鳄鱼那么痛苦，毫不犹豫地飞入鳄鱼的口中，帮鳄鱼清理牙上的残渣，不一会儿就清理好飞了出来。

鳄鱼很感激它，便和它成了好朋友。

从此以后，鳄鱼牙痛了，就爬到岸上张开大嘴，燕千鸟就帮它剔牙。

后来，鳄鱼渐渐起了贪念，暗想等下次燕千鸟为它清理完干脆吃掉它。

一次，鳄鱼的牙又疼了，它张开大嘴爬到岸上。

燕千鸟见了，连忙帮它清理残渣，不一会儿便清理好了。

鳄鱼立刻咬下去，燕千鸟灵敏地逃了出去，再也不为鳄鱼清理牙齿。

鳄鱼没办法，想叫其它燕千鸟为它剔牙，可是所有的燕千鸟都已经知道了鳄鱼的本性，再没有一只燕千鸟愿意为它剔牙。

后来，鳄鱼的牙齿终因无法忍受疼痛而死了。

是啊，人们常常互相合作，这是对的，但不能利用别人，更不能起贪心。

人们之间的交往，随着时间推移，会流露出真心与贪心。

善良的人们在善待别人的同时，一定要擦亮眼睛，千万不要被恶人所利用。

我喜欢这个寓言，因为它告诉了我一个经典的道理。

这个道理在我今后成长的道路上指明了方向。

它让我懂得了人的本性,还使我学会了分辩善恶的能力。

生活中，我们需要寓言故事，它将使我们终身受益。

今天我读了《阿凡提戏财主》、《聪明的阿凡提》二则寓言故事。

《阿凡提戏财主》一则故事中，讲了阿凡提是一个很具有智慧的人。

书中刻薄的财主让别人白白地给他干活，他却不付钱，他是一个多么可恶的人啊

阿凡提利用自己的聪明财智，狠狠地戏弄了财主一顿。

《聪明的阿凡提》一则故事中，讲了聪明的阿凡提利用巴依老爷贪财的心理，狠狠地捉弄了他，巧妙地帮助那个孩子要回了毛驴。

通过对这二则故事的阅读，今后我在学习中、生活中都要向阿凡提学习，学习他的智慧、聪明、能干、乐于助人的精神。

书是人类进步的阶梯”，“书是知识的源泉”。

书伴随着我的成长，是我每天必补的精神食粮。

书中蕴涵的哲理像一首歌一样，时时在我的耳畔回响，在我的心海荡漾。

暑假里，我兴致勃勃地阅读了《寓言故事》。

这本书里的故事令我非常着迷，深深地吸引了我：如《得与失》、《神童方仲永》、《龟兔赛跑》、《改错永远不晚》、《墨子》等。

《寓言故事》这本书犹如知识老人。

他深深地启发了我：是他，告诉我“虚心使人进步，骄傲使人落后”、“失败是成功之母”这些道理。

是呀，在现实生活中，我们是多么需要这些道理呀

而寓言，能给予我们启蒙、启示、启发、启迪，使我们从文学的角度了解生活的真谛

这就是寓言无穷的魅力，也是我喜欢寓言的原因

记得有一次，黄老师发下了语文试卷。

啊，我得了第一名

我心想：啊，原来我这么聪明，拿了第一名，以后考试一定难不倒我了。

从此以后，我学习不认真了。

上课与同学讲悄悄话，不专心听讲，回家后随随便便写了一下作业就出去玩了。

一段时间后，我们进行了一次测验。

几天后，黄老师发下了这张测验试卷。

没想到，我只考了八十几分，下降了十几分。

我伤心极了，泪水不断地在眼眶里打转，最后终于流了下来。

但是，我不想被同学看见，就急忙擦去泪水。

下课后，黄老师找到我，语重心长地对我说：“你这次考不好的原因就是因为骄傲而导致成绩下降，虚心使人进步，骄傲使人落后,你不该因拿了第一名而骄傲。

”我顿时想哭了.黄老师又对我说：“失败是成功之母，你已经认识到自己的错误，就要努力把成绩赶上去”。

黄老师的话使我感到惭愧。

于是，我认真学习，成绩又进步了。

其实，在《寓言故事》中有许多故事，这些故事简单，却蕴涵着许许多多深刻的道理。

其实，生活何尝又不是如此

有时，我们犹如寓言中的角色会犯许多可笑的错误，然而生活不允许你多次犯错而给你重复的机会，那么你多看寓言吧，你会长见识的。

使我认识到：寓言在生活中其实有它的影子，生活需要寓言，寓言反馈生活。

《寓言故事》这本书像一把钥匙，帮我开启了知识的大门，帮我开启了思想的大门，帮我开启了心灵的大门；使我品尝了生活的酸甜苦辣。

《寓言故事》真是我的好朋友呀。

看了许多书，有〈〈笑猫日记系列丛书〉〉、〈〈蓝狗时代〉〉、〈〈地心蝴蝶〉〉、〈〈军事奥秘探索〉〉、〈〈儿童文学〉〉、〈〈皮皮鲁传〉〉、〈〈太空神迷〉〉、〈〈寓言故事〉〉等等。

这些书我都很喜欢，因为里面不仅有精彩的故事，还让我懂得了许多的知识和道理。

地心蝴蝶这本书告诉我：我们要保护动物，要和动物共存，不能为了个人利益，去伤害动物，否则最终受害的还是自己。

军事奥秘探索让我知道了一些军事中的未解之迷和军事知识。

在这么多书中，我最喜欢的那还要数〈〈寓言故事〉〉中的〈〈卖油老汉〉〉了。

它的内容是这样的：从前有个进士叫陈尧咨因为射的一手好箭，总是看不起旁人。

有一次，他在场上射箭，十支有九支射中靶心，周围观看的人都拍手叫好，但有个卖油老汉却没表示什么。

问卖油老汉：“你为什么不叫好呢

”卖油老汉说：“因为你的射箭本领也很一般，只不过练的熟。

”陈尧咨一听斥责道：“你敢轻视我的射箭本领。

”老汉说：“凭我倒油的经验就可以说明这个道理。

”说完取出一个葫芦，拿个中间有空的铜钱，盖在葫芦口上，用勺子舀了油往葫芦里倒，铜钱却没沾上一点油。

陈尧咨惭愧的点了点头，从此再也不骄傲自负了。

读了这篇寓言，我明白了每个人都有自己的长处和短处，不能因为自己有某方面的长处而骄傲自大，而要拿别人的长处补自己的短处，否则，就会像陈尧咨那样不但没有得到别人的认可，反而成为大家的笑料。

因为我们每个人都不是十全十美的，谦虚的人总不炫耀自己的长处，而是总想着怎样完善它，使它更好，对于自己的短处，会努力不断的去改进，所以总比骄傲自大的人更能得到别人的信任。

《中国古今寓言故事》读后感“这人可真可笑

”我大笑起来。

这人

什么人

有这么可笑吗

你一定会问，我说的可是书里的一个人啊

是哪本书

就是—《中国古今寓言故事》

《中国古今寓言故事》是些什么文章

是告诉我们道理的

还是胡扯八道

让我来告诉你吧

《中国古今寓言故事》是告诉我们道理的。

比如“拔苗助长”是告诉我们食物的发展都有自己的规律，违背了规律，就必然失败。

还比如“守株待兔”是告诉我们不要因为一次偶然，就等着下一次一百分之一的偶然了。

再比如“狐假虎威”讲的是不能借别人的威风来占领地位的。

还有，“大象和小花猫”告诉我们再强大的人也有自身的弱点，再卑微的人也有闪光之处。

“喜鹊和蚂蚁”说的是你如果帮助了别人，别人也会帮助自己。

“黔驴技穷”告诉我们，不要装腔作势，要切实学习过硬本领，不然迟早会被揭穿的。

“螳螂捕蝉”写的是不能只顾眼前的利益，不计后果。

“杞人忧天”告诉我们千万不要陷于毫无根据的忧虑之中。

“因小失大”告诉我们贪图小利的人往往成为别人利用的对象而贻笑大方。

“骥遇伯乐”告诉我们人要得到应有的爱护和赏识。

我最喜欢的文章是“蝉的新生”，这篇文章的大意是：一只幼蝉从土洞里爬出来了，它爬上了一颗小树，一动也不动。

慢慢的，它的旧皮脱落了，一点点巨大的痛苦使它战栗。

但是它还是将旧皮脱了下来，它自由多了，大叫一声：“知了—

”；我喜欢这篇文章的原因是：它让我懂得了一个道理：凡事都要先经历风雨，才能见彩虹。

我太喜欢这本书了

《中国古代寓言故事》读后感寓言讲求比喻，是常常采用拟人化的表现手法说明某种道理的文学样式，文体特征上结构简短、形象鲜明、艺术手法夸张。

在古今中外的寓言作品中，用比喻说话，用拟人化的手法赋予生物或无生物以人的思想、感情、动作和语言，借以阐明某种道理，或讽刺某种社会现象，是共同的特点。

我国古代的寓言故事，形象非常鲜明生动、主题的寓意非常深刻，在文学性中寄寓着丰富的生活哲理，这是我读了《中国古代寓言故事》之后的直接感受。

如《庖丁解牛》、《南辕北辙》、《井底之蛙》、《纪昌学射》、《掩耳盗钟》、《狐假虎威》、《守株待兔》、《愚公移山》、《对牛弹琴》、《鹬蚌相争》、《自相矛盾》、《利令智昏》、《画蛇添足》、《曲高和寡》、《买椟还珠》、《滥竽充数》、《黔之驴》、《五十步笑百步》、《东施效颦》、《画鬼最易》等等脍炙人口的寓言，里面包含着很深的人生体验和生活哲理。

在《买椟还珠》这则寓言中，本来主要买的是“椟”中的“珠”，却买“椟”还“珠”。

舍弃了最重要的东西，选择了无足轻重的东西，这种在生活中经常存在的现象，通过这个寓言很生动很形象地表现出来了。

再如在《井底之蛙》中，通过青蛙与东海大鳖的对话和行为，说明人生的天地是十分广阔的，人不要为周围的有限的环境所拘囿，应该目光更远大一点，人外有人，天外有天，人生要不断奋进，向更高的目标迈进。

《画鬼最易》说明做事情应该讲求客观规律，实事求是地做好一件事，要用心才行；不合实际的乱说一气乱做一气，那是很容易的。

在《中国古代寓言故事》中，驴子是蠢笨的形象，老鼠是贪婪的形象，猴子是机灵的形象，狐狸是狡猾的形象，老虎是凶猛横暴的形象，蚂蚁是狂妄之徒，蝙蝠是骑墙派，如此寓意，既符合动物的体貌行动特征，又包含着耐人寻味的生活道理，真是独具匠心，别出心裁。

这个寓言集对唯心主义、形而上学的种种表现的讽刺，对封建社会黑暗现象的鞭挞，对美好人性、高尚情操的讴歌和崇扬，都使我经受了一次精神的再一次陶冶，那一个个生动感人的人物形象或拟人化的形象，又给了我艺术上的美好享受。

虽然不符合你50---60字的要求,但可以供你参考

离开工作单位感言100字左右精选

其实辞职信没有固定的写法，因为辞职各有各的原因。

但您不妨按照以下思路写，或许比较恰当和容易:第一段:写出辞职的心理（当然不一定是真的），你可以写一些客套的句子。

例如:经过多方面的考虑，我打算辞掉目前所从事的职位 ，或者:因家中变故，我打算申请辞去我现在的工作。

因此整个第一段可以这么写:尊敬的人力资源经理:您好，经过深思熟虑地思考，我决定辞去我目前在公司所担任的职位，我知道这对于您来说，是非常难以作决定的事情。

第二段:说明您自己考虑的辞职的时间（尽管您提出辞职经公司同意后，公司的人力资源部将按照固定的离职日程办理离职手续，但这样说并不是画蛇添足，大多数情况下，你都能够争取到提早离开的时间）。

例如:我考虑在此辞呈递交之后的2—4周内离开公司，这样您将有时间去寻找适合人选，来填补因我离职而造成的空缺，同时我也能够协助您对新人进行入职培训，使他尽快熟悉工作。

另外，如果您觉得我在某个时间段内离职比较适合，不妨给我个建议或尽早告知我。

第三段:说明您在这个公司里的经验积累，尽可能地去赞扬公司对您的栽培（不论您有多么大的委屈和气愤，都不应该在辞职信里表露）。

例如: 我非常重视我在“ 公司”内的这段经历，也很荣幸自己成为过“ 公司”的一员，我确信我在“ 公司”里的这段经历和经验，将为我今后的职业发展带来非常大的利益。