用拟声词写出优美的句子
【第1句】： 描写象声词的句子有哪些
【第1句】：河水汩汩地流入田里。
【第2句】：寒风吹着那破旧的门发出嘎吱嘎吱的声音！
【第3句】：锅里的粥咕嘟响。
【第4句】：远处传来东北秧歌那种有节奏的咚咚咚的锣鼓声！
【第5句】：一个夜晚，雨淅淅沥沥地下着，雨滴噼里啪啦地打在窗户上。突然，楼道里传来了咯噔咯噔的脚步声。咚咚咚，是谁在敲门，猛地，嘎吱一声，门被推开了。原来是小明回来了。
【第6句】：一个孩童“咯咯咯”地笑着，因为妈妈为他讲个故事。
【第7句】：小狐狸按照妈妈教的，咚咚咚敲了敲门，说道：“晚上好。”里面响起咯噔咯噔的声音，然后，门咯吱一声开了一寸左右的缝，一道灯光穿过门缝，映在街道上。
【第8句】：他咕嘟地喝了大碗水。
【第9句】：刷啦一声，柳树上飞走了一只鸟儿。
【第10句】：泉水咕嘟地往外冒。
【第11句】：清晨的第一缕阳光穿过树林，鸟儿叽叽喳喳递交起来。
【第12句】：宁静的夜晚，小雨“滴滴答答”的下着。
【第13句】：麻雀忒儿一声就飞了。
【第14句】：楼道里传来咯噔咯噔的走路的声音！
【第15句】：教室里静悄悄的，只听见笔在纸上（唰唰）的写字的声音。忽然。门（砰）的一声开了，大家不约而同地抬头望着走进来的老师。
【第16句】：轰隆隆的雷声从远处传来，窗外正下着雨，无数的雨滴敲打在玻璃窗上，发出叮咚叮咚的宛若清脆门铃的声响。
【第17句】：鬼子（叽里呱啦）地在村口吆喝着，老百姓在街上（咚咚）地乱跑，情况十分紧急。队长（啪）地拔出手枪就要冲出去，赵大娘一把将他推倒在炕上，又（刺啦）一声将门关上了。
【第18句】：风吹来，树叶“唰唰”地摇动。
【第19句】：当天夜里，听见铁罐响，起初是在后院砖地上哗啷哗啷的响，随后像是有东西提着铁罐 猱升胯院的枣树，终乃在我的屋瓦上作响。屋瓦是一垅一垅的，中有小沟，所以铁罐越过瓦 垅的声音是格登格登的清晰可辨。我打了一个冷战：难道是那只猫的阴魂不散？她拖着铁罐 子跑了一天，藏躲在什么地方，终于夤夜又复光临寒舍，我家究竟有什么东西值得使她这样 的念念不忘？
【第20句】：大年初一清晨，一阵噼里啪啦的鞭炮声把我吵醒。
【第21句】：春天来了，小鸟在树上叽叽喳喳地歌唱着，溪水在林间叮咚叮咚欢快地流淌着，蜜蜂在嗡嗡地拍打着翅膀忙着采蜜……好一个美好的春天啊！
【第22句】：虫子在草窝里（吱吱）地叫着，江水（哗哗）地向东流，对岸传来（汪汪）的狗叫声。渡江战役马上就要开始了。
【第23句】：池塘里的青蛙也跟着“呱呱”地伴奏。
【第24句】：“嗷嗷”老狼发出了一声惨叫，小羊们“绵绵”冲了上去。只听见“扑通”一声，老狼掉进了河里，“咕嘟咕嘟”从河底冒上来了泡泡。“老狼被淹死了。”动物们欢呼起来了。
【第2句】： 尽量用拟声词改写句子
拟声词调查表（三） 注："[ ]"符号代表前面的字为拟声词. 【第1句】：嗷嗷[ ] 叫得使人心惊。
[北京话] 【第2句】：吧[ ]的一声，树枝折断了。（阴平调，以下均同） 【第3句】：吧唧[ ]的一声，木板倒在水里。
【第4句】：吧嗒[ ]的一声，门关上了。 【第5句】：梆梆梆[ ]，传来敲打木头的声音。
【第6句】：心里崩崩[ ]直跳。 【第7句】：车子嚓[ ]的一声站住了。
【第8句】：噌[ ]的一声，划着了火柴。 【第9句】：忽听得喀嚓[ ]一声，树枝断了。
【第10句】：两个人打喳喳[ ] 【第11句】：哧[ ]的一声，撕下一块布来。 【第12句】：嗒嗒，嗒嗒[ ] 【第13句】：噔[ ]，不知什么东西落了下来。
【第14句】：叮当[ ]乱响。 【第15句】：咚咚[ ] 【第16句】：喇叭嘟嘟[ ]响。
【第17句】：木板压得嘎吧嘎吧[ ]直响。 【第18句】：大树嘎叭[ ]的一声被风吹折了。
【第19句】：嘎吱[ ]一声，把棍子折断了。 【第20句】：咯咯[ ]的皮鞋声。
【第21句】：他忽然听到后屋里咯噔[ ]响了一声。 【第22句】：扁担压得咯吱咯吱[ ]直响。
【第23句】：布谷鸟咕咕[ ]的叫个不停。 【第24句】：咕咚[ ]一声倒了下去。
【第25句】：锅咕嘟咕嘟[ ]的开起来。 【第26句】：肚子里咕噜咕噜[ ]直响。
【第27句】：呱哒[ ]，风把门吹开了。 【第28句】：很远就听到了呱呱[ ]的木拖鞋声。
【第29句】：他嘿嘿[ ]冷笑一声。 【第30句】：轰隆[ ]，打了一声雷。
（或隆或轰轰） 【第31句】：哗[ ]的一声，水泼下来了。 【第32句】：小鸟叽叽[ ]地叫。
【第33句】：小虫唧唧[ ]地叫。 【第34句】：小鸟啾啾[ ]地叫。
【第35句】：哐啷[ ]的一声把锅掉在地上。 【第36句】：小猫咪呜咪呜[ ]地叫。
【第37句】：啪[ ]，打了一耳光。 【第38句】：乓[ ]的一声，惊动了我。
【第39句】：鞭炮劈里啪啦[ ]地响。 【第40句】：传来了劈啪[ ]的枪声。
【第41句】：他噗哧[ ]一声笑了。 【第42句】：锣声锵锵[ ]。
【第43句】：小雨唰唰[ ]下个不停。 【第44句】：子弹咝咝[ ]地从头上飞过。
【第45句】：火车嗖[ ]的一下过去了。 【第46句】：镗镗[ ]的锣声把我惊醒了。
【第47句】：哇[ ]的一声大哭起来。 【第48句】：蜜蜂嗡嗡[ ]地飞过去。
【第49句】：小孩咿呀[ ]学话。 【第50句】：宝剑铮铮[ ]作响。
【第51句】：老鼠吱吱[ ]叫。
【第3句】： 仿写出有象声词的句子
喀[kā]：象声词，呕吐、咳嗽的声音。
矣欠[ǎi]乃：象声词。
嗷嗷：（书）象声词，哀号声。
吧：象声词。
咿[yī]唔[wú]：象声词，形容读书的声音。
咿[yī]哑：或咿呀，象声词，形容小孩子学话的声音。
吁[yū]：象声词，吆喝牲口的声音。
哑：象声词，哑哑，形容小儿学语声等。
牙牙：象声词，形容婴儿学说话的声音，如：牙牙学语。
格格：象声词，形容笑声，如：他格格地笑着。
咕[gū]嘟：象声词，大口喝水的声音。如：他咕嘟地喝了大碗水。
咕[gū]噜：象声词，如：他端起一杯水咕噜一口就喝完了。
哈：象声词，形容笑声，大多叠用，如：哈哈大笑。
杭育：象声词，群体重体力劳动时呼喊声音。
呵呵：象声词，形容笑声。
嘿嘿：象声词，形容笑声。
象声词（拟声词）即摹拟事物实在声音的词。如“砰、呼哧、滴答、咕咚、丁冬”等。
象声词应用广泛。在句子中恰到好处地运用象声词，能生动形象地表现事物的特点、人物的心情、动作的状态，使读者产生联想，产生身临其境的感觉。
象声词一般有两种用法。一是独立在句子以外，放在句子前，如“哗，哗，哗，——下大雨了。”这种用法会自然而然地激发人们生活体验的积累，产生共鸣，让人溶入句情之中；另一种用法是作句子中的修饰词，此类用法最多，如“听见扑通一声，他扎进河里不见了”。句中的“扑通”既传声，又传神，它清楚地传达“他”跃入河中时，身体拍击河水的响声，仿佛使人看见了溅起的圈圈涟漪，并把“他”那种淘气可爱、活如游鱼的欢快神情，表现得鲜明形象，活灵活现。
