蓝精灵的感想感言

10-18 文案句子 投稿:倾诉林

《蓝精灵》歌词的感受

在那山的那边海的那边有一群蓝精灵 他们活泼又聪明 他们调皮又灵敏 他们自由自在生活在那绿色的大森林 他们善良勇敢相互关心 欧,可爱的蓝精灵 可爱的蓝精灵

他们齐心协力开动脑筋斗败了格格巫 他们唱歌跳舞快乐又欢欣 在那山的那边海的那边有一群蓝精灵 他们活泼又聪明 他们调皮又灵敏 他们自由自在生活在那绿色的大森林 他们善良勇敢相互关心 欧,可爱的蓝精灵 可爱的蓝精灵

他们齐心协力开动脑筋斗败了格格巫 他们唱歌跳舞快乐又欢欣

急求蓝精灵英语观后感,150字,带中文解释,只要原创的

小学6年纪水平,急呀

写得好加分

One day , I went to the cinema with my best fri to saw the movie "The Smurfs". I love "The Smurfs" becae of its special set and sound effects.The Smurfs are lovely and the songs are nice and very popular. There was a twist in the plot,too.And we were all on the edge of our seat.Gargamel was catching the smurfs,it scared out of our wits.But when the smurfs overcome Gargamel, the audience was very happy and so they applanded. I think t movie will be successful and acclained by the critics unanimo.A must-see comedy including fri,family and fantasty!You won"t regret seeing it!

小学周记完蓝精灵感想

“同学们,下课休息一下.”老师刚说出口,教室就”成一团:有的在玩“卡片救人”;有的在猜;有的在下象棋……,当然,我也耐不住寂寞,领”着一群兵乒球迷冲进了活动室. 我们从活动室借来兵乒球拍,拉上球网,分好队员,做好一切开赛的准备,一场。

谁看过《蓝精灵》了,好看吗

进来说说

在沃尔玛看过3D的,故事情节还行,典型的美式电影,幽默不乏人生感悟,画面类似精灵鼠小弟,但是60块钱的3D效果一般,看的有点眼困,当时看变形金刚3也是,建议看2D的 查看原帖>>

读书卡 书名: 作者: 内容: 好词好句: 感想;

【第1句】: 书名如给我三天光明  作者:·凯勒国女作家、教育家。

  :海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。

然而,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院,并用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。

创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心。

海伦接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了光明,最后又把慈爱的双手伸向全世界 。

  好词好句:知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐

  感受:人要在逆境中逆流而上,越挫越勇。

要像海伦·凯勒一样热爱生活,勇于向命运挑战。

  

【第2句】: 书 名: 绿野仙踪  作者 (美)弗兰克·鲍姆 国 籍 美国  内容概括说:  多露茜和叔叔婶婶住在堪萨斯州草原。

有一天,龙卷风把房子和多露茜、托托(狗)一起卷走了,到了猛奇金人的地方,刚好压死了东方的恶女巫,把东方恶女巫的水晶鞋穿在自己的脚上,多露茜想回家,北方的善女巫叫她去最厉害的大魔法师奥茨那。

她和稻草人、铁皮人、狮子做伴。

实际上,他(奥茨)根本不是什么大魔法师,叫她去找南方的的善女巫,最后,还是东方恶女巫的水晶鞋帮助了她。

  读后感受深入谈:  我喜欢奥茨,虽然,他不是真正的大魔法师,但是,他还是为多露茜“仙人指路”

他是一个很好的人

  

【第3句】: 作品:《三国演义》  作者:罗贯中  内容:诸侯割据,三国鼎立,互相用计

  好词好句:玄德大哭曰:十数万生灵,皆因恋我,遭此大难;诸将及老小,皆不知存亡:虽土木之人,宁不悲乎

” 可看出,刘备的仁慈和爱民如子  人生感悟:从这一场场血腥的战争中,我体会到了战争的残酷。

我希望世界永远和平,永远不要战争  4 .1)书名: 《简爱》  (2)作者: 夏洛蒂·勃朗特  (3)内容简介:简爱从令人讨厌的学校毕业,在罗契斯特先生的庄园找了份家教的工作,负责教育罗契斯特先生的女儿,在此过程中两人擦出爱的火花,但在两人结婚当天,意外得知罗契斯特先生的前一位夫人并没有死,而是疯了并且正关在庄园里,于是简爱离开庄园,并碰到自己的表哥表妹,正当简爱犹豫是否与表哥一起离开英国做传教士的妻子时,罗契斯特的庄园由于疯妻纵火毁于一旦,他本人也受伤致盲,心灵有所感应的简爱赶回庄园,两人从此幸福的生活在一起.  好词好句: 生命太短暂了,不应该用来记恨。

人生在世,谁都会有错误,但我们很快会死去。

我们的罪过将会随我们的身体一起消失,只留下精神的火花。

这就是我从来不想报复,从来不认为生活不公平的原因。

我平静的生活,等待末日的降临  感想:《简·爱》的独特之处不仅在于小说的真实性和强烈的感染力,还在于小说塑造了一个不屈于世俗压力,独立自主,积极进取的女性形象。

小说中简·爱对罗切斯特的爱情故事,生动地展现了的那火一样的热情和赤诚的心灵,强烈地透露出她的爱情观。

她蔑视权贵的骄横,嘲笑他们的愚蠢,显示出自强自立的人格和美好的理想。

  

【第5句】:  《宝葫芦的秘密》  作者:张天翼  主要内容是:  小学生王葆,好吃零食,又爱幻想,希望自己也能得到一个像宝葫芦一样的宝贝,可以不费事不操心地获得一切。

一天,他的愿望终于实现。

他有 了一个宝葫芦,心里想要的东西,那个东西就会摆在他的眼前。

什么金鱼、画报、玩具……要什么便有什么。

他和同学下象棋,想吃掉对方的某一 只棋子,那只棋子会倏地飞进他的嘴里。

他想炫耀一下自己的本领,为班里做一个起重机模型,这个模型即刻在教室里出现。

可当模型倒坍后,大家要求他重新安装起来时,他却手足无措,当众出丑。

考算术时,他望着考卷发楞,可别人完成的考卷与他的空白考卷却在不知不觉中互相对换, 此事被监考老师当场发现,使他羞得无地自容。

王葆有了宝葫芦,不但没有得到幸福和欢乐,反而增添了不少麻烦和苦恼。

他逐渐认识到宝葫芦不是好东西,便毅然表示与这个“宝贝”决绝。

从此,他懂得了必须认真学习,决不能投机取巧的道理。

  感想;天下没有免费的午餐,一分耕耘一分收获

  

【第6句】: 《王子与贫儿》  作者:马克吐温  主要内容是:它描写王子爱德华和贫儿汤姆通过一个阴差阳错的偶在机会互相换了位置,王子变成了贫儿,贫儿成了王子。

贫儿汤姆穿着王子的衣服在王宫里尽享荣华富贵,还当上了英国的新国王。

而真正的王子爱德华却在外四处流浪,不得不忍受贫穷和乞丐们的欺凌和嘲讽。

在好人霍顿的帮助下,爱德华王子经历了重重劫难,改正了自己的坏习惯,最后终于回到了王宫。

而贫儿汤姆在良心的谴责下,将不属于自己的王位还给了真正的王子。

此后,爱德华成了一位仁慈的君主,和他的子民一起过着幸福的生活。

  感想:故事的想像极其丰富、语言幽默风趣,在带给我们快乐的同时,能极大地激发我们的想像力和对纯洁、善良、美好事物的向往。

  

【第7句】: 长袜子皮皮  作者:[瑞典]阿斯特丽德.林格伦  主要内容:一个名叫皮皮的小姑娘妈妈去世了,爸爸在一次航行中被卷进了大海,皮皮提着爸爸留下的一箱子金币来到一个小房子住下,这里,她的生活可以完全自理,还结识了好朋友杜米和阿妮卡,她们一起过着无忧无虑的生活。

后来,皮皮找到了爸爸,她依依不舍地离开了这里……  好词:小心翼翼 若有所思 风和日丽 津津有味 井井有条 全神贯注 异口同声  纹丝不动 呆若木鸡 心平气和 千叮万嘱  翩翩起舞 清流淙淙 鸟语花香 大名鼎鼎  好 句:

【第1句】:美丽的日子一个接着一个,这是一个温暖、明媚的世界,充满了阳光,还有碧波粼粼的海水和沁人心脾的花香。

  

【第2句】:“那里很久没有生火了,一定会很冷很冷。

”  “只要心热就行,心脏在跳动,人就不会感到冷。

”  

【第3句】:永不停息的海浪听起来简直像是一种优美的音乐在伴奏。

  

【第4句】:他们夜以继日地航行,不知过了多少周、多少月,有时穿过风暴呼啸的大海,有时驶过波平如镜的大洋,天空有时月明星稀,有时漆黑可怕,有时骄阳高照。

  感想:独立自强,不能永远在父母的怀里长大

  

【第8句】: 西游记  吴承恩  好词好句:翠藓堆蓝,白云浮玉,光摇片片烟霞。

虚窗静室,滑凳板生花。

乳窟龙珠倚挂,萦回满地奇葩。

锅灶傍崖存火迹,樽罍靠案见肴渣。

石座石床真可爱,石盆石碗更堪夸。

又见那一竿两竿修竹,三点五点梅花。

几树青松常带雨,浑然象个人家。

  内容:唐僧师徒四人经历九九八十一难到西天取经  感想:团结很重要,四个人如果没了一个,他们可能都到不了西天  

【第9句】: 《鲁滨逊漂流记》  丹尼尔·笛福  好词好句:永不放弃,鲁滨逊奠定了生活的基础

  内容: 风暴、海啸,全船除鲁滨逊外,无一幸免。

鲁滨逊是个伟大的人,是个坚毅的人,他孤身一人在这个荒芜人烟的孤岛上生活了28年。

他敢于同恶劣的环境作斗争,勤奋劳动,竟把小岛经营得有条不紊。

他在逆境中锻炼了自己,成就了一番不平凡的事业

  感想:只有坚持才能胜利,只有实干才能摆脱困境,实干比信念更重要……我的人生也会随着这本书而起航,在人生的航海中,勇敢前进,永不放弃

  

【第10句】: 《 童年》  作者:高尔基  内容:《本书通过讲述阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层劳动人民的生活状况。

主要人物有:阿廖沙 听外祖母讲故事,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”,都给过阿廖沙以力量和帮助,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

  感想:黑暗后总是光明,我们要学会“等待”

  边想边找边打,花了很久啊,希望采纳,多加点分啦

想象作文550字以上加感想150字以上

您看这些 可否 符合您的心意 千纸鹤   起床后的蓝子,还意犹未尽地想着昨天听同桌说的那个传说。

专心致志地拿起了桌上一张薄绿色的小纸片,叠起了千纸鹤。

据说,折好一千只千纸鹤就可以满足一个愿望。

虽然毫无故事情节的传说并不能打动她,但是她还是坚持选择了相信。

“蓝子,快上学了。

”母亲的声音穿透了蓝子的耳膜。

每天周而复始的生活她已经厌烦了。

她希望在折好1000只千纸鹤时变出一个身着绿色长裙的精灵手持魔法棒,略带神秘,像彼得·潘一样对她说:“跟我走。

”蓝子便能和精灵一起去传说中的那个永无岛。

即使,这只是个幻想,她想她也不会放弃,会一直等待着那个精灵。

  成长只是一瞬间的事情,她也不知道自己会在某个夜晚像花开一样静静地、淡淡地、在无声无息长大。

  二十年的时光足以沉淀许多——她不再相信千纸鹤能许愿的事了,甚至连折法也淡忘掉了。

有一些事总会随着时间一起沉淀,最终彻底忘掉。

时间的洪流冲走了身边的太多东西,既然已经离开,就走得干干净净,不要留恋过去。

蓝子的生活平淡而匆忙,和每一个生活在都市中的人一样,被贴上“无棱角”的标签。

偶然间,看邻居家的小女孩,手里提着一大串千纸鹤,才想起自己也曾这样过,脑海间忽然间闪过什么,然后她转身奔向文具店,和儿时的蓝子一样,折起了千纸鹤,可是叠法已经忘了,也许有一天连那个传说也会彻底忘掉。

这时才发现——世界上本没有永无岛,自己是多么的多么可笑、无聊,儿时的影子怎会那么容易找到

《一只狗和他的城市》的阅读感悟

你的名字在飞翔--致探险家赖宁  你的名字在飞翔,  肯定这时节他不会寂寞孤单;  在巴山蜀水在横断山脉在大渡河畔,  他穿越云海飞跃祖国蓝天。

  你的名字,  在娓娓述说一段感人故事,  故事的主角是一个南方少年;  没见过大海没见过椰林没见过沙滩,  却怀着大山般厚重的情感。

  透过镜片洞察神奇世界,  倔强性格伴你攀登探险,  为的是不曾飘逸动摇的理想,  为的是那梦中的水晶石七彩斑斓

  有一天你为了大山美丽的绿裳,  烈火中升腾为快乐的精灵……  你的名字是只金翅膀的云雀,  辽阔晴空里他尽情翱翔。

  彩霞为他染上绚丽的花边,  清风伴他日夜不停地歌唱。

  只要世上还有不懈追求们,  你的故事便会世世代代流传……  文\\\/曹省利 发表于:1989

【第10句】:21  《四川青年报》  个当年许多小学生心目中和雷锋齐名的英雄,竟然被许多侮辱之言包围着。

一个为国家英勇献身的小英雄,去世19年了,若泉下有知,将作何感想…… 见义勇为也好,见义智为也罢,但这根本不是争论的焦点所在,纵然他的方法不对,可是他的心呢,你有没有换位思考,他死时只有14岁。

赖宁,真的,我一直都没忘记他,因为我总是怀旧。

人为什么会怀旧呢

因为过去有很多美好的事物在现在寻觅不见,因为对现时代的不满。

也许我是真的落伍了。

我从没赶过什么潮流,我坚守自己的信念。

八十年代国家还穷,如今国人的平均物资世界何其富足。

八十年代,小学生五讲四美,忠孝礼仪,学雷锋学赖宁,崇拜张海迪;廿一世纪的小学生议论的都是明星、美女、粉丝、恶搞、整蛊,以及一些数典忘祖的东西。

八十年代的男女恋情是纯洁的,现在这个社会难有冰清玉洁的女子,也难有忠贞不渝的男子。

八十年代天是蓝的水是清的,现在天是黄的水是黑的,现在工业太繁盛了…… 你会笑我太偏激,我不会否认,在思想我永远跟不上你们的步伐。

我头脑中有一种固有的东西,它只属于一个时期,且至死不被同化。

每年的清明节,我都会默默地虔诚地祭奠许多与我毫无关系的人。

  学雷锋,学赖宁,做党和人民的好孩子

  有些人不是团员,但做出了团员应该做的事情;  有些人不是党员,但做出了党员应该做的事情;  赖宁不是军人,但做出了军人应该做的事情——保卫群众  今天在网上忽然看到赖宁这个熟悉而又陌生的名字,心中泛起一种恍惚的时空感觉。

这个在我读小学时和雷锋叔叔并称的少年英雄,正在被一代代的人所淡忘。

  2004年,北京市把赖宁画象从各学校教室撒下。

此举不免令人痛心。

想起小时候在走廊上玩耍时抬头便见马恩列毛泽东孔子雷锋赖宁的画像时,心中便有点不是滋味。

  为什么狼牙山五壮士还能感动中国,赖宁却不能呢

狼牙山撤出教科书事件发生后,迫于网上以及各方面的舆论压力,终于是草草收场,决定保留。

而小英雄赖宁却已经被历史所尘封,要想想,他只是个14岁的孩子啊,14岁时我还在干吗呢

  要是他还活着,今年也有37岁了,也应当有所作为了。

我们到底应该怎么爱国呢

难道就唱着周杰伦那竭斯底里的《蜗牛》我要一步一步往上爬才叫爱国吗

难道赖宁远到刘胡兰王二小这些小英雄不应该再被人们记起吗

  愿赖宁在九泉下安息。

  不认识赖宁的人请看赖宁生平简介:  赖宁,英雄少年。

14岁(指被评为“十佳少先队员”时,下同),四川石棉县人。

他胸怀大志,品学兼优,全面发展,从上小学开始,年年被评为三好学生和优秀少先队员。

曾获省红领巾读书读报奖章活动一等奖,地区少年儿童绘画比赛二等奖和县儿童书法比赛一等奖。

小学毕业后,他以全县第一名的成绩考入重点中学——石棉县一中。

  赖于对祖国、对家乡、对人民、对生活无比热爱,他三次救火而不留姓名;他有着远大志向,要做像李四光那样的科学家;他坚持几年为家乡探险寻宝,利用节假日采集矿石标本,进行无线电实验。

他求知若渴的进行学习,好追根寻底,有积极探求的进取精神。

1988年3月13日,石棉县海子山突然发生山林火灾,为了扑灭山火,挽救山村,保护电视地面卫星接收站的安全,赖宁主动加入了扑火队伍,他不顾个人安危,在烈火中奋战四五个小时,献出了宝贵的生命。

为了表彰赖宁的崇高精神,1988年5月,共青团中央,国家教委做出决定,授予赖宁“英雄少年”的光荣称号。

号召全国各族少年向赖宁学习。

  中小学生不再需要赖宁

  从今年1月1日起,《北京市未成年人保护条例》开始实施。

随着《条例》的实施,少年英雄赖宁的照片,也“纷纷从校园墙上被摘下”。

  十几年前,年仅14岁的少年赖宁为了扑救山火而力竭牺牲。

随后,赖宁作为“见义勇为”的少年英雄,被树立为全国青少年学习的榜样,他的照片也就被“纷纷挂到校园的墙上”。

  实际上,从赖宁事迹被广为宣传时起,对其在面对山火时的具体做法,就始终有不同意见。

尤其是将赖宁树立为少年楷模,鼓励少年学习的做法,更是一直有批评意见。

孩子是被保护对象,在面临山火这样的灾难时,孩子首先应该是成年人施救的对象,而不应该让他们承担他们本来无力也不应该承担的重责。

十年之后,随着《北京市未成年人保护条例》的实施,赖宁的照片也被摘下,似乎表明我们的社会不但已经明确地意识到了对未成年孩子进行保护的必要,而且走出了过去那种不切实际地鼓励孩子“见义勇为”的道德高调误区,恢复了青少年教育中的理性态度和务实精神。

但是,保护孩子是不是就一定要摘下赖宁的照片,辅导孩子加强自我保护意识,不鼓励他们仿效赖宁那种超出自身能力和责任的见义勇为行为,是不是就是要否定赖宁的行为所具有的利他精神

面对这些问题,还是有讨论的余地。

在青少年教育问题上,始终有难以化解的两难,即不应该教育孩子处处自私、枉顾他人,又不能不负责任地鼓励孩子不明利害地挺身赴险。

保护孩子的生命健康安全是社会的责任,教育后代具有高尚的人格也是社会的责任。

对前一方面的忽视,是社会的失职;对后一方面的放弃,则可能为社会的未来埋下隐患。

当初宣传赖宁的事迹,并以悬挂照片等各种方式号召孩子们学习,确有借助孩子的勇敢行为,刺激濒于“道德滑坡”境地的成人社会之嫌。

而在这个道德高调掩盖下的实用主义的宣传策略中,孩子的生命安全、社会对孩子的保护之责却被忽略。

但是今天以保护孩子之名而将赖宁的照片摘下,被否定的首先不是成人的过错,而是赖宁行为中的精神价值。

简单地说,如果当初没有赖宁,那么我们希望永远都不会有;如果当初赖宁的照片没有被挂到校园的墙上,那么就永远都不要挂。

但既然已经挂了,现在就不应该摘——不管成人社会在这件事上犯了多么低级的错误,赖宁本人都不该被指摘,他的精神都不该被否定。

赖宁的行为不应该被仿效,尤其不能由成人鼓励孩子去仿效。

但他本人确永远都应该被崇敬,尤其应该被成人所崇敬。

确实,如何既鼓励孩子保持对赖宁的崇敬,又辅导他们加强自我保护意识,是需要微妙掌握的教育艺术;如何向孩子解释当初对赖宁事迹的宣传与现在不鼓励仿效他的行为之间的矛盾,更是困难甚至尴尬的任务。

但以抹去赖宁的印记而简化难题的做法,却是和当初宣传他的事迹同样低级的策略。

当初出于一种实用的目的,他的照片被挂到了墙上;现在,出于另一种实用的目的,他的照片被摘下。

我们对不起他。

  楼主,一口气帮你找了这么多,总有用得着的吧

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