六年级毕业感言六一节

小学六年级毕业感言

生六年级毕业感言岁月如梭看着我们六年的小学生活就要结束了，所剩的时间一点点流逝，让人忍不住想要好好珍惜剩下和老师，同学们，以及母校在一起的日子。

我和同学们已经不知不觉的同窗了六年，这六年来我们一起度过了酸甜苦辣，我想谁也不想离开平日里与自己朝夕相处的同学，老师，还有那美丽的母校吧

这六年来，当我们得到荣誉时，会一起欢笑；但当失去“第一名”这个称号时，我们更是伤心，都在暗暗自责：自己为什么没有为集体争夺一点荣誉，为什么没有帮助集体贡献自己的一份力量。

但这六年来，我们的欢笑比泪水更多，即使只有课间那短暂的十分钟，我们也远在欢笑中度过。

我永远忘不了老是对我们的谆谆教诲，是你们用辛勤的汗水，换回了那骄人的成绩，是您们把我们从一年级的年幼无知改变成了德智体美劳全面发展的好学生，您就像我们的大朋友，您就像我们的另外一个妈妈

我最怀念的还是我们的母校。

留恋它的一花一草，一树一木。

仿佛，操场上还留着我们的身影；仿佛，操场上还留着我们运动会努力拼搏，奋勇争先的表现；仿佛，教室里还回荡着我们那朗朗的读书声……仿佛，一切都在昨天。

我忘不了我的母校，忘不了母校的一点一滴，忘不了可爱的大兴三小

当六年的小学生活将画上完美的句号时，面对离别，有太多的不舍。

不舍朝夕相处的同学，不舍循循善诱的老师，不舍校园里熟悉的一草一木。

六年的小学生活就像一本书，会永远封存在记忆里。

在这里，我衷心的祝福同学们都能够考入理想的中学都有好的前程，祝美丽的三小校园越办越好。

也许几年后的今天，我们会用可喜的成绩回报母校

小学生六年级六一儿童节发言稿

各位老师、各位同学：大家早上好

今天是全世界少年儿童节

首先请允许我代表全体教师向同学们深情地道一声：六一快乐

六一儿童节终于来了一年一度，她令我们神往。

可同学们是否知道：六一儿童节的来历

是否明了：六一儿童节的意义

那是60年前的1949国际妇女组织为了为了悼念在法西斯侵略战争中死难的儿童，为了保障儿童权利，为了使全世界儿童都有一个幸福童年而专门设立的节日。

同学们，我们是幸运的，我们有着优越的学习条件，有着良好的生活环境，在知识的海洋里你们可以尽情地遨游，在父母老师的怀抱里我们可以快乐地。

所以，我衷心地希望同学们：珍惜幸福的童年，珍惜读书的机遇，遵守学校的规范，尊重老师的教诲。

从身边做起，从小事做起，文明礼貌、诚实守信、团结同学、热爱学习，国美好的明天做好一切准备

最后，愿每一个同学都拥有六月阳光般绚丽、灿烂的童年。

六一儿童节作文六年级毕业最后一次儿童节五百字作文文，体现班风好的

一年一度的六一儿童节终于在我们的欢呼声与鼓掌声中热烈地迎来了

在这天里，我们穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，兴高采烈地来到了学校。

　　主持人站在舞台上，等待着我们的到来。

校园的宁静被大家一阵阵的笑声打破了。

大家脸上喜笑颜开，眼睛一丝不苟地望着舞台，期盼着演员们的精彩无比的演出。

接下来，我们大家倾听着校长的讲话。

“为了迎接六一儿童节的到来，我校举行了盛大的六一儿童节晚会”。

这句话深刻地印在我的脑海中。

第一个节目就来了个“开门红”。

演员们穿着黄色的衣服，脚上系着色彩斑斓的彩带。

跳起了千姿百态的舞蹈，让人如痴如醉

第二个节目是让我们欢迎老鼠偷油吃这个节目：一只鼠王前去打探猫王的动静，只见猫王正在睡觉，鼠王一吹号令，小老鼠们便倾巢而出，它们肩达肩，脚靠着脚，边作操边吃油。

节目是一个比一个的精彩。

不知不觉，　　已经5点多了，真希望时间能停在那属于我们的时刻。

晚会结束后，大家都怀着意犹未尽的心情离开了演艺厅。

今天过得非常非常开心，真希望每个月都有一个“六一”儿童节就好了。

哈哈哈

《最后一个六一节》要写出自己对这最后一个六一节的感想 请把作文写出来

每一个节日，都会带来一次欢笑和快乐；每一个节日，都会成为一份美好的回忆；每一个节日，都会体现出我们彼此的蒙蒙回忆。

是当你面对最后一个节日的时候，这种感受会很强烈。

　 六月一日-----儿童节，这个节日，对于那些小学生来说，是一个快乐、是一个享受、是一个愉快的日子，可是，对于一个中学生来说却是最后一个节日了，是一个最怀念、记忆最深的、最难忘的节日。

对于他们来说，他们就即将告别童年，拥抱青春，走上青春的旅途；对于他们来说，是多么的不舍啊；对于他们来说，是多么的有意义啊……我相信每一个人，当你面对最后一个节日的时候，心中永远是不舍的，永远是记忆最深的。

　 　　当面对你最后一个六一的时候，哪怕没有隆重的场面，你也会念念不忘；当你面对最后一个属于你们的节日的时候，哪怕没有太多太多的欢乐，你也会记忆犹新；当你面对你最后一个你最喜欢的节日的时候，哪怕没有舞蹈的陪伴，你也会把它永久的放在脑海里。

　 　　我已经是一个中小学生了，对于我来说，这个节日是意义非凡的。

童年------在我们的脑海里，成为了一篇动人、有趣、值得怀念的篇章。

在那美妙的歌声中，我们告别了童年，走上了青春的旅途

我的童年，永别了

　 每一个节日，都会带来一次欢笑和快乐；每一个节日，都会成为一份美好的回忆；每一个节日，都会体现出我们彼此的蒙蒙回忆。

是当你面对最后一个节日的时候，这种感受会很强烈。

我是六年级学生，今年毕业，这是同学们在一起度过的最后一个六一

NO.1表演魔术 我教你1个魔术，用蜡烛在白纸上写字，然后用棉花沾很多墨水，把整张白纸都涂黑，刚才用蜡烛写的字就不会涂黑。

可以写 “友情万岁 ”的话 。

NO.2唱流行歌 和同学们一起唱歌，比一比谁唱的歌多

NO.3玩游戏 进行一些互动节目增进同学间的友谊，比如每人说一句话来拼成一个故事，模仿游戏，找些有趣的故事或笑话来分享，用班费买些零食分发给大家，抢凳子游戏，真心话大冒险等等。

NO.4演戏 表演小品吧．．．网站上看看有什么小品好玩的．．就表演个．．． 例如这个小品： 珍惜时间 甲：日月如穿梭，光阴快似箭。

乙：呦，你又在这拽呢

甲：拿你来说吧，今年有11了吧

乙：都12了。

甲：你瞧瞧一晃儿这么大了。

乙：一晃儿

甲：这“晃”也是形容时间的词儿。

刚生出来这么一点儿，一晃儿3岁进幼儿园，又一晃儿6岁读小学，再一晃儿12,该小学毕业了，你再这么晃几下...... 乙：怎么样

甲：你就没了。

乙：敢情我一辈子净晃晃了。

甲：这个晃,跟刚才讲的箭是同一个意思。

乙：形容日月、光阴。

甲：让你自己说，时间快不快

乙：太快了。

甲：可我们一些小伙伴不珍惜时间，嫌时间用不了。

乙：还有嫌时间多的

甲：有个同学叫王小虎，老嫌时间过的慢。

你看他那劲头，一天到晚两眼老跟挣不开似的，磨磨蹭蹭耗时间。

听不见他说话，一说准是这句话。

乙：说什么呢

甲：“怎么还不放学呀

” 乙：老盼放学啊

甲：脾气倒是不错，冲谁都笑：“你这儿干吗呐”

乙：我学习呢，你干什么呢

甲：“嘻嘻，不知道。

” 乙：作业写完了吗

甲：“嘻——不知道。

” 乙：考试及格了吗

甲：“嘻——不知道。

” 乙：这也不知道啊

甲：“嘻——不知道。

” 乙：你这次数学考多少分

甲：“9分......” 乙：不是不知道啊

甲：上次考试得10分。

乙：又少1分。

甲：你说，要这样发展下去，小学还能毕业吗

乙：我看，再不珍惜时间，就不能毕业了。

甲：我算了一下，我们小学生，能学习的时间太少了。

乙：是吗

甲：每年两个学期，每学期20个星期。

乙：一年就上280天的学。

甲：去掉周末两天，还剩多少

乙：一年就上200天的学。

甲：每天睡觉八个小时，三八二十四，有三分之一睡觉了。

乙：那吃饭走路呢

甲：每天不得四个小时啊。

乙：吃饭睡觉走路又刨去一半，还剩100天了。

甲：这100天也不能全是学习呀

乙：还干什么呀

甲：看电视,玩游戏。

乙：就这还玩呢。

甲：玩玩棋，打打球，没事来盘“争上游”。

这又得占去一半时间。

乙：还剩50天了。

甲：上课走走神儿，下课闹闹事儿。

乙：这还不好好学习

甲：考试前，抓时间，问前桌，问后位。

乙：着急了

甲：考试还是得了个不及格。

乙：剩下的50天还没有好好学，该得零蛋。

甲：你怎么这么没有同情心。

乙：别算了，你这一学期还不如别的同学一星期哪。

甲：当然这算法有点夸张，可不珍惜时间，再不好好学习，那就会真不能毕业。

乙：时间这笔帐，应该好好算算。

甲：所以我希望你这样的好同学，多给我们讲讲珍惜光阴、爱惜时间的道理。

乙：太有责任了。

甲：你的古语知道的多吗

乙：知道一些。

甲：有一句老话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

” 乙：知道，这是说光阴无价。

甲：大诗人苏轼有句成语：“一刻千金”。

乙：对，一刻钟一千两金子。

甲：在珍惜时间方面，还有好多说法。

乙：你给说说。

甲：战士讲：时间就是胜利。

乙：对。

甲：医生说，时间就是生命。

乙：老师呢

甲：时间就是知识。

乙：要是对我呐

甲：对你来说，时间就是月份牌。

乙：怎么是月份牌

甲：撕一张，少一张

乙：谁都撕一张，少一张。

甲：时间对谁都是一样的。

乙：非常公平的。

甲：可有人要多得点时间。

乙：从哪儿来

甲：得去挤。

乙：对。

甲：鲁迅讲过：时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。

乙：对，即使是五分钟、十分钟，都应该珍惜。

甲：我们那位王小虎不这么认为。

你问他：给你五分钟，你能干什么

乙：他怎么说

甲：“五分钟能打一回牌。

” 乙：那十分钟呐

甲：“打两回。

” 乙：你不能珍惜这点时间学习学习吗

甲：“你别逗了，我还学习哪，我基础不好。

” 乙：怎么不好

甲：“我一年级拼音没学好，二年级数学没学好，三年级英语没学好，到了六年级了，学到这份上了，我也不着急了，我也不生气儿了，玩儿牌来解闷儿，给你一副好的，我来这副孬的。

” 乙：他一套一套的。

甲：你看见没有，怨天尤人，胸无大志，可他没想到，时间就在他玩儿牌的时候，从他身边一分钟、一分钟地溜走。

乙：一分钟应该珍惜。

甲：是啊，我们小伙伴应该向你学习，好好珍惜时间。

乙：都像王小虎那样，可真有点难办。

甲：应该点燃我们心中珍惜时间的火焰。

乙：对，少壮须努力

甲：一天能多挤一点时间学习。

乙：就要挤时间学习。

甲：一天找半个小时，写上一篇百字短文。

乙：循序渐进，你会练出秀丽的文笔。

甲：一天抽十分钟时间，读一首唐诗。

乙：那......一年能熟读三百首哇。

甲：一天有五分钟时间背了一个外语单词。

乙：两年会话没问题，见了外宾：“How are you. Good morning.” 甲：我真想写一首诗来激发我们心中的力量。

乙：咱们俩人一块写。

甲：啊，时间最最宝贵， 乙：啊，时间一晃儿就没。

甲：让时间放出火花， 乙：闪着点亮多么美

甲：你这是什么词儿呀

乙：写诗就得合辙押韵。

甲：他这倒都在韵上。

再来：要和时间赛跑。

乙：不论谁都得挨个排队。

甲：为着理想谈何辛苦。

乙：吊儿郎当自找受罪。

甲：前进， 乙：快追； 甲：前进， 乙：迈腿。

甲：怎么迈腿也出来了

乙：不迈腿怎么前进呀

甲：前进， 乙：迈腿。

（乙迈步下场） 甲：快追。

（甲迈步下场） NO.5跳舞 NO.6览读诗歌和文章 览读内容可围绕 “六一儿童节”“即将离开母校的的感言”。

呵呵

其实，表演什么并不重要，最重要的是心意。

只要你有一份真诚的心意，表演什么并不重要。

哪怕只是一首诗歌，只要能让同学体会到你的不舍，那就可以了。

我也是六年级呢

（笑）

小学生毕业感言

你好，录制一个六一节日祝福和毕业感言短视频的超过1分钟。