对课堂和老师的感言

08-06 文案句子 投稿:倾诉林

听《做智慧父母,育优秀孩子》课堂和主讲老师的感言,怎么写

听本次讲座的收获: ①学习了十八大精神,教育引导全校师生领国梦的内涵; ②切会到实现中国梦,希望在少年,重任在教育; ③我们要以“立德树人”为教育宗旨,积极引导学生在活动中学习真知、学说真话、学做真人,促进孩子的健康成长。

二、孩子学习国学经典,能给孩子带来改变: ①朗读可以使孩子们在韵律中感受国学文化,培养了孩子们的语言交流能力,认知能力; ②经典故事让孩子们通过互动学会积累应用,提升了孩子们的兴趣技能; ③博采众家,让孩子在玩中学,在学中玩,培养孩子的团队协作精神,挖掘自身潜能,重新认知自我,增强自信。

三、配合学校更好的教育好孩子,真正的做到“家校共育”: ①营造良好的家庭氛围,不要和孩子争吵,给孩子一席思考的空间 ②重视孩子们的心理健康,积极引导兴趣开发导向 ③经常和孩子们交流,疏通引导孩子 ④鼓励互动讨论教学

请写一段与老师的临别感言,表达对老师的感激之情

和纸的摩擦间,你度过了你神圣地一生。

祝,老师

再也听你的教诲,来说,真是遗憾。

对于你为我付出的辛劳,我无以为报,我说一声“老师,你好

” 我虽然不是你最好的学生,但你是我最好的老师。

我虽然不是你最好的学生,但你是我最好的老师,祝您事事顺意,每天都有一份好的心情.聚也不是开始,散也不是结束,同窗数载凝的无数美好瞬间,将永远铭刻在我的记忆之中…… 那以往的同窗生活,是一串糖葫芦,那迷人的甜和酸,将永远回味不完。

无论是明天的明天,我们都是最好的朋友

毕业了,我们在这里壮健成长,我们学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人,更感受到了童年的欢乐和幸福。

母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记

敬爱的老师,回顾六年的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水,我们的每一点进步都离不开你的帮助和教诲。

是您在课堂上一丝不苟的向我们传授各种知识,是您和我们一起参加雏鹰假日小队活动,是您为了指导我们科技小组搞小发明,利用星期天跑图书馆查阅资料。

日夜操劳,你的额头上已爬满了皱纹,粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。

然而,无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情,无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。

老师啊老师,您以自己的言行,为我们树立了榜样。

在我的心目中,您是天使,您是大树,您是海洋。

  在这离别的时刻,敬爱的老师,我们要送给您一支歌,让您休息的时候听听我们的心声。

我们要把火一样的诗句塞在您的枕下,让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。

 这一次的,毕业,就像一个大大的句号,从此,我们告别了一段纯真的青春,一段年少轻狂的岁月,一个充满幻想的时代…… 毕业前的这些日子,时间过的好像流沙,看起来漫长,却无时无刻不在逝去;想挽留,一伸手,有限的时光却在指间悄然溜走,毕业答辩,散伙席筵,举手话别,各奔东西……一切似乎都预想的到,一切又走的太过无奈。

  无论你在天涯海角,都有一帮兄弟在为你默默的祝福  光阴虽逝,无怨无悔   为自己,加油

换新老师感言500字

同学们好!”“老师好!”这样的一段对话司空见惯,但是在我们班就大不相同了.我的这位新老师是既严厉又幽默,既平易近人又让同学们望而生畏.是正宗的四面派.平易近人派“孩子们,这几天天气不好,要多吃水果,多喝水,不要太劳累.”听到这样的话,你一定以为是哪位家长在嘱咐自己的孩子,你错了.这是我的新老师在安顿同学们季节变换,要注意身体,预防传染病.是的,老师对我们如同关心自己的孩子一样,无微不至、嘘寒问暖.下课了也常把你叫到身边:“孩子,学习要认真,不能马虎,也不能三心二意.好好努力吧.”严厉又望而生畏派“这几天,咱班同学太不象话了.考试考不好,纪律松散,卫生更差.年级里数咱班最差……,张伟把手放下.”这时,全班同学顿时变成了一尊尊腊像,一动也不敢动.因为老师那明察秋毫的眼睛正在注视着你的一举一动.一不小心就有“惊喜大奖”―――免费办公室一日游.看!老师就像变脸师一样,刚才还如同母亲一般,眨眼间就成了令同学们望而生畏的角色.幽默派“许多同学喜欢听流行歌曲,比如什么十三棍儿啊,头发如血啊,那些歌曲只听见声音,听不懂词儿.呜噜呜噜瞎唱一气,有什么好.我就喜欢刀郎,人家那歌一句顶一句…….”下面同学一阵大笑.有同学站起来说:“老师不是十三棍儿,是双节棍;那个是发如雪.”老师噗哧笑了.还有的时候她爱打比方,那贴切的比喻、风趣的话语总会把枯燥的课堂气氛活跃起来.看了我的介绍,你应该已经认识我的新老师了吧.也许你还会提一个问题:“为什么那一段对话与众不同呢?”那就听我细细道来.如果老师今天是幽默派,那段对话就是笑引子;如果老师今天是平易近人派,那段对话就是问候语;如果老师今天是严厉又望而生畏派,那段话就是暴风雨前的宁静.美好的人生有很大的因素在于启蒙老师.我爱我的老师2,快乐的暑假过去,又迎来一个新的学期,今年我已经是初中生了,进入新的学校,升上了六年级,分到了二班,我真是开心的都无地自容.迎来了新老师,新同学,几张新的面孔让我又觉得陌生,又让我觉得兴奋.要问我开学以来最喜欢哪个老师,我一定毫不犹豫地回答:“可亲可敬的语文老师.”我们的新语文老师虽然才和我们接触一星期,却已经给我留下了深刻的印象.我的新语文老师,个子一般般,不算太高,常常穿着一套粉色的裙子,漂亮极了.留着乌黑发亮的长发、红润的嘴唇和高高的鼻梁、一双金光闪闪的大眼睛上戴着一副小眼睛.这双明亮的眼睛显得很有神.她上课的时候很严肃,眼睛瞪得大大的.但是下课的时候,我们却又像朋友一样有说有笑.可有意思了!她对我们像亲人朋友一样好得很.下课时,同学们都喜欢和老师一起说笑,都喜欢围在她身边.因为,我们能感觉到老师对我们很热情,她就像我们的亲人一样.但是上课的时候,她比较严肃、认真的给我们讲课.你不要看老师上课很严肃,她声音可洪亮了,又清楚又标准,让我们听起来不费力,老师一讲起课来,娓娓动听,让我们由浅入深,感觉身临其境,都沉醉在课堂中,多开心的一节课啊!如果没有同学惹她生气,她是不会无缘无故地对我们发脾气.这个新语文老师,上课讲的知识特别多,我们学得也很多,听的我是津津有味的,我非常喜欢上这个语文老师的课.老师的工作很辛苦的,她向辛勤的园丁,哺育着我们祖国的花朵,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”我非常喜欢这句话,我也从心里非常敬佩我的老师.我唯一能报答老师的,只有好好学习,把各门功课学好,做一个守纪律,学习成绩突出的好学生!我绝不会让老师失望.

我对老师的感想

我对老师的感想:  

【第1句】:记得费孝通先生有句脍炙人口的名言:凡是我双脚踏过的地方都散发着玫瑰的芬芳。

现在,我认为我很缺的就是这个,我没有什么经验,可能还不能更好的给学生想要学的东西,我的知识水平也还有限,这方面我还要更多的去提高,红楼梦中有警句:不经一事,不长一智。

我相信,我经过以后的锻炼以后,一定会提高的。

  

【第2句】:对现在的教育者方面的东西还不是很了解,还不能很好的把握我们国家在教育方面的改革,也还不能对其进行应用,在技能方面也还有待加强。

  

【第3句】:因为上台的时间少,所以还不能很好的和学生进行交流,也不能对他们进行更好的评估  但是我个人认为,我既然选择了三尺讲台,我就准备为其奋斗一生,因为我知道,国家和那些孩子们很需要老师,这是他们获取知识的最好的途径。

其实,我选择师范这个专业,我最希望的是有一天能够待西藏那些地方去给那些孩子们讲授知识,这也是我选择这个专业的主要目的,我既然选择了这个职业,我就要努力的走下去,实现自己的目标,把最好的、有用的知识教给学生们。

  三毛有诗云:平凡简单,安于平凡真不简单。

选择了三尺讲台,就等于嫁给了寂寞。

选择了,就不能后悔。

作为一个老师,一定要努力的提升自己的教学技能,提升自己对这个职业的兴趣,就像知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

只有这样,才能更好的做好一个好老师。

我个人认为,在教书育人方面,我有很好的创新能力,能够和学生进行很好的互动,能够更好的理解学生,我绝对不会去讲得那么枯燥无味,让人昏昏欲睡,这是我自己能做到的。

  对于教育,我认为课堂上学生的,老师只是一个辅导的作用,应该把课堂交给学生,站在他们的立场给他们讲解知识,这样他们才能更好的吸收知识。

作为一个老师,应该为人师表,提倡师德,读万卷书,行万里路,安贫乐道,独善其身,这才是一个教书匠修身养性、超越自我的标尺杠杆。

小学毕业给老师的感言

业 感 言  六年的小学生活过去了,我们即将离开亲爱的母校时,我们才发现,“毕业”不是一个飘的名词,而是一份沉甸甸的留恋。

对于难舍难分的同学,对于循循善诱的老师,对于朝夕相伴的校园。

我们有太多太多的依恋与感恩。

  感谢同学,这六年来,我们一直生活在一起。

我们之间留下了太多太多珍贵的记忆——我们曾闹过的小矛盾,发生在我们之间的小插曲,我们共同策划的班队活动,我们一起谈论着那些遥远的理想……。

这些平凡而朴素的小事,在六年如水的岁月里,将成为我难忘的美好记忆

运动会上我们共同的呐喊,歌咏比赛中我们齐心的努力,队旗下我们庄严的宣誓

六年朝夕相处的情谊是深厚的,是很难说分离的,同学们,我会记得你们那一张张天真的笑脸。

让我为你们灿烂的前途祝福

  感谢敬爱的老师

是你们,让我学到了许多的知识。

尽管你们总是把对我们的爱深深埋在心里,尽管你们每天尽力扮出严肃的样子,但是,我还是从你们的眼神里发现了你对我们的爱

  数学老师

老师,您严谨细致,您的每一次的谈话都会敲醒我们沉睡的警钟,您的温柔和蔼总是让我们动容。

  英语老师

老师,您总是在课堂上穿插一些人生哲理,让我们受益终生。

  体育老师

老师,您在我们眼中亲切活泼。

  我们的班主任

老师,您的金玉良言我们现在还记得,您对我们的关心与呵护让我们舍不得您

  感谢你们,亲爱的老师们

您幽默新潮的语言深深地吸引着我们,您办公桌上的一大沓作业带给了我们激励与感动,您的每一次鼓励都给予了我们莫大的支持

  师恩如山,老师,你们给予了我们生命的色彩,我们将永远铭记

请允许我们道一声:“老师,您辛苦了

”  感谢母校,感谢哺育了我们六年的成长摇篮

那宽敞明亮的教室,那高大挺拔的玉兰,那日夜为我们操劳的母校领导们

感谢你们

校园里的每一条路,都留下了我们的汗水和足迹。

校园内的每一朵花,都即将变成最美好的记忆

  “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,请老师相信我们,我们会在以后的学习中加倍努力,取得更好的成绩

  真心地祝愿老师们身体健康,真诚地祝福我们的母校更加辉煌

  不够的话,下面几段可以添进去  岁月匆匆,花开花落。

小学六年级的学习生活瞬间就要过去了。

即将离开母校,即将离开,即将离开同学,心中充满留恋之情。

  忘不了,美丽的母校。

在您的怀抱里,我们从无知变得懂事,从幼稚变得成熟,从胆小变得勇敢。

在这里,我们受到了严格的教育;在这里,我们养成了遵守纪律、团结友爱的好作风;在这里,我们获得了知识,懂得了道理,们在这里茁壮成长。

  忘不了,敬爱的老师。

您就如那“随风潜入夜,润物细无声”的春雨,滋润我们这些小禾苗。

您让我明白了:阳光是怎样照亮人生的,园丁是怎样照顾花朵的,春风是怎样染绿世界……在我的眼中,老师,您既温柔又威严,既平凡又伟大。

,就是我心中的春雨,您就是我心中的阳光……将永远感谢您。

  忘不了,亲爱的同学。

我们并肩走过了六年,在这六年中,我们一起度过了一段美好的岁月,送给了我一颗友谊的种子,播进我的心田。

在朝夕相处中,我们一道成长,转眼间,却要分开,心中怎能平静呢

那么,就请记住们在一起的每一分钟,让友谊地久天长

  将珍惜剩下的每一分,每一秒,不让这六年成为遗憾。

在母校里,留下美好的回忆;给,留下美好的印象;给同学,留下美好的记忆。

听老师讲完课怎么写感想

亲爱的孩子们,老师会永远记住一起相处的那段幸福时光。

一起忘情地游戏、开心地歌唱,老师觉得自己也重返童年

孩子们,老师会永远记住,当老师轻轻拍打着手臂时,同学们跑过来用稚嫩的小手,帮老师捶捶背。

同学们甜甜的话语,让老师无比欣慰。

与老师在课堂上感受最深的一次交流作文300字

算起来,自己也上了10几年的学了,和老师打的交道也不算少的。

自打到了初三,我和老师的关系就越来越密切了,隔三差五的,我就要去和老师交流下感情,那个点击率啊,真是高啊。

每天,必有一次谈心。

我不知道为什么,我只知道,老师特别喜欢和我聊天。

第一次月考完了之后,我不小心,在全年级进步了70多名。

我并没付出什么努力,该怎么玩还是怎么玩,可能就是老前辈们说的,雨花石偶尔反一下光。

所以,我上课要打瞌睡的这个习惯还是没改。

有一天,我和同桌闹了矛盾,她就不帮我看着老师了,任由我睡,她也不管了,正好,上课的时候是班主任的课。

结果可想而知,我被老师抓住了。

老师说:“刘柏森,下课来下办公室。

”我站起来点点头,说:“我可以坐下了么

”“你给我站着。

”“拜托,老师,昨晚上看历史书来着,没睡好,站着,我睡不着。

”全班一阵安静。

老师笑了(历史老师):“什么

昨晚上看历史

嗯,不错,你坐下吧...”忽然反应过来,“你什么意思啊

看历史你就不站了啊

站着,没什么好说的

”下课后,我到了办公室里蹲下。

老师回过头,看着成绩表说:“你是不是考得好嘛

看下你成绩嘛

比上次期末...”她拿着尺子从成绩表上划下来,划到我的名字上,愣了一下,清了清嗓子说:“我们先不说这个成绩的问题,我们先说一下你上课睡觉的问题...”我无语。

某天,英语老师上课的时候,写了个句子出来:We study with teacher is better than we study by ourselves.全班狂笑,我也跟着笑。

老师问:“这个句子错在哪里

刘柏森,你来说下。

”我笑不出来了。

别说,我还真没看出来哪是错的,我站起来,盯着那个句子半天说:“不知道。

”老师提醒道:“几个动词了都

”我数了数:“好象多了点,3个。

”老师说:“这什么句子都不是,是按照主语从句搞出来的,主语从句我都多少年没用过了,我都是二昏二昏的,你们还敢用

”我又笑起来。

老师白了我一眼:“还笑,就是你写的

”我一愣,我写的

老师又接着说:“这就是你写的,还高手呢,写的都是什么啊

”我看了看我的作文本,我写的是“We go to schoolby bus is better than we go to school by foot.”于是我说:“那个不是我写的。

”“反正也是半斤八两。

”我再看了看:“没错,格式是正确的。

”从此,就没人再把我当成英语高手了。

摸底考试完了之后,我下降了很多,原因我就不说了,班主任大人一看成绩,顿时火冒三丈,把我叫到办公室说:“怎么回事你

是不是想其他去了

手伸出来,我要好好教训你。

”说罢,拿起那把教棍,对着我的手一通乱打,然后问:“记住好好学习没有

”“记住了。

”“好了,你走吧。

”我抬起头,刚要走出去,老师又把我叫住:“回来

”我问:“还有什么事

”老师说:“你还有什么没说的

”我想了想,没想出来,旁边一个蹲在地上的哥们说:“一看就是不怎么进办公室的,你忘了说‘谢谢老师’了。

”我一听,赶紧说:“谢谢老师。

”老师点点头:“嗯,去吧。

”我的那个汗啊...我现在正在期待究竟在初三下期还会有什么样的事情发生...

对于家长怎么写对老师感恩的话

【第1句】:感谢老师对我孩子的关爱与照顾,孩子的成长需要你们的关怀与辅佐,对你的感激无法用语言来表达,但却记在心中!祝愿老师桃李天下,工作顺利,身体健康!孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲!

【第2句】:您,是载送卫星的火箭。

您,是海上的罗盘针。

您就是我们孩子最敬爱的老师。

谢谢您让我的孩子知道“学而不思则惘,思而不学则殆”

【第13句】:您的辛劳是我们孩子的动力,我们孩子的成功是您的骄傲,我们和我们的孩子将为您感到自豪!

【第4句】:悦耳的铃声,妖艳的鲜花,都受时间的限制,只有我的祝福永恒,永远永远祝福您,给我孩子智慧之泉的老师!祝您身体健康、生活幸福!

【第5句】:在这美好的节日里,我们孩子要用老师教写的字,用老师教的美好词句,为老师写一首最美的小诗。

愿您节日快乐!

【第6句】:老师是神圣的职业,你们为了孩子的学习、成长,不辞辛劳的教导、教育。

非常感谢您对孩子的爱和教导,我们再这里要说一声:老师,谢谢您!

【第7句】:您授予我的孩子知识,您,指给他向前的路。

你如同母亲一样保护着他。

作为孩子的家长,非常的感谢您,在这里祝身体健康,一帆风顺!

【第8句】:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

老师,你辛苦了!感谢您的孩子的培育和关怀!家长:老师您辛苦了,您为一年三班的付出和所做的一切,我和爸爸都深 深的感受到。

辛苦了! 谢谢您在孩子的学习路上陪我们一起走,您对孩 子的细心栽培,也让我一起学习和成长,让我看到更宽阔的世界,也发现 子孩的潜力。

谢谢您不分晨昏的忙碌,挖空心思,绞尽脑汁,只盼引导学 生,能成大器,能出类拔萃,希望孩子能心智更成熟,能跟上老师的脚步, 有这麼好的老师是一年三班孩子的福气 希望孩子能有多采多姿又快乐的 。

学习童年。

感怀您常给予指导和沟通让亲子间的互动更愉快,学习的动力 也更有趣。

家长:我们都十分感谢陈老师对孩子的用心教导,尤其是提供我们宝贵的教育 方向,针对孩子的特质引导孩子往更好的道路发展! 除了知识方面, 很感谢您也对孩子的品格、人际、健康安全等各方面都有十分的用心! 孩子是个粗线条的小孩,多谢有您的耐心与包容,才能让他往正向进 步! 我们都从您身上学到现代为人父母应有正确的教育观念和教养方 式! 我们随时准备好调整脚步,希望能与陈老师有最好的亲师沟通, 支持您的教育理念!。

祝福您! 家长:每次陈老师要家长们写心得与感想,尤其是有关要家长提供意见时,就会 觉得惶恐,其中最主要的原因是因为陈老师给孩子们的东西已经十分丰富 而且生动有趣而不呆板,所以都不知道如何给其他意见。

看见孩子每天都 在进步就觉得非常安慰。

心中充满了感激,陈老师与各位家长,孩子们有 您们真幸福! 家长:感谢陈老师这一年来,对於宝贝们的细心照顾与耐心指导,看到孩子一点 一滴的改变,心里满是感激。

对於极度大而化之的孩子来说,我特别喜欢 陈老师在国语课所精心设计的「深究」 ,这对於直来直往的、单纯的小一学 生,不啻为另一扇衍生思考的大门,让他们有更丰富且深刻的想像。

有时 候,孩子在深究时「伤脑筋」的模样,也为我们的亲子时间增添了不少话 题呢! 家长:带领一○三是老师的职责,将升上二○三了,妈咪看到所有宝贝从生涩一天 天的成长,谢谢陈老师处处为宝贝们著想,填满欢乐与学习。

妈咪同为职业妇女,与陈老师从事不同职业罢了,陈老师累积教学经验与 用心教学,妈咪永能深刻感受,谢谢你,如此扮演“老师”的角色,称职的 教学,相信这群纯真宝贝会在成长过程加分不少,也相信这群宝贝的父母 也能感受到。

一○三的宝贝在如此幸福的园地成长,妈咪为老师加油,也献上深深的 感谢! 家长:不知不觉中,孩子竟然己经即将迎来小一的尾声! 对时光流速甚为惊 讶,对孩子一年来飞速成长也好生惊喜! 想起开学日那天带著羞涩的 她,如今开朗地对课堂上的一切如数家珍,当时注音符号还有些生疏 且大字不识几个,而今能不困难地写下所思所感,真的衷心感谢老师 的用心教导和适时鼓励(写到这里眼泪居然模糊了视线)。

孩子的长 处、短处,老师都能看见,正面地启发她引导她或用种种方式只求她 一点一滴改善。

孩子和我们是怎样的三生有幸!这完全不是虚言是衷 心的感动和感激。

我非常佩服老师出作业生动灵活,极具启发性,经 常也不禁想著,出这样的作业,背后有多少教育的理想和深思、及事 后要费多大的时间精力一一批改!我也开始明了,一个也许曾令我们担 心犹豫的体制,其实可以透过种种灵活变通予以新意,在丰富的活动 安排里,透过玩耍及各种群体交谊,小一的日子何其多彩! 此外,老 师鼓励孩子们多玩、多动、多参与家事,尊重爱惜自己和周遭人,这 样的心意不仅我们体会到也在孩子们的成长中显现出来,他们既天真 又懂事,多麼可喜! 脑子里浮现 26 个孩子们在一年之间成长了的脸庞,想著老师对每一位 孩子的信心,也给了我们信心,学习可以不僵化,学习可以在生活点 滴之中。

老师「只要是对孩子有益的,就排除困难去做」的思维和执 行力,带来很多元的学习,静思语和唐诗等等,也真是不可多得的收获。

没有特别要建议老师的,唯一只想到”第一张照片”那一课,老师带孩子们 分享了许多出生的欢喜和生命的可贵 但我也注意到这个年龄的孩子或许 , 也已经意识的死亡的存在,并怀有恐惧,也许找机会在群体间让他们抒发 和引导也是不错。

家长:孩子在这一年中成长很多,尤其功课方面,还有在常规上也有明显的进步, 真的感谢您,尤其在陈老师身上学习到很多,尤其常在课后接到老师的电 话告知孩子在学校犯了不少不好的事情,可以让家长马上处理,希望在下 学期能在陈老师的教导下孩子能更进步,尤其是柜子永远是最乱的一位, 真是不好意思! 家长:原来一年级可以学到这麼多的字….,翻开一本几米故事书,孩子认得的不 再是二、三个字,而是二、三句话,并且还能揣摩作者的心情。

要特感老 师不日鼓励阅读,并且让小朋友”轮读”,让小朋友具体的发现自己学到的 不只是”多少个字? 可以考多少分? 而是,我已经可以看很多没有注音的书 或绘本了! 就连他喜欢的汽车杂志也不再只是看”多少秒? 多少公里?”而 是车子的更多性能的介绍。

小学生要学得还有很多,尤其是”与人相处之道”更是长远的学习,在学校 同侪的力量很大,老师的影响更是深远,希望孩子在这方面能再多加学习, 学习如何与人快乐相处。

而晨光时间的静思语分享,多多少少都能让小朋 友学习正面或向善的精神! 家长:谢谢陈老师一年来给予孩子的教导与鼓励,不论在学识的充实或是品德教 育上,孩子都明显成长许多,陈老师是功不可没。

在未来恳切希望每个星期五的亲师通讯能继续沿用(我知道那需要花费老 师许多的心思与时间),国语文补充教学已很完整与多样化,在尔后二年级 若有课外阅读测验补充教材,也是另一种选择。

认读国字可加强部首的学 习,对形近字会有较好的判断力,数学仍需要基础的演算能力,配合课程 多练习加减乘除的计算,达到精准,少些粗心。

这些就要麻烦老师多费心 思,或是有不错的补充教材可提供家长,我们自己去坊间购买,视孩子个 别需要,加强练习。

再三言谢,也祝老师暑假愉快,好好休息! 家长:每天的阅读是很棒的训练与养成,希望小二继续。

有关生活自理能力的 养成,希望能透过同学间的比较与激励,培养孩子独立能力,例:调查同 学中,有多少能自己洗澡、洗头,准备换洗衣物的孩子? 请教他们如何 作到与第一次自己作的经验,还有自己打扫书桌,饭后收拾的的习惯。

这 些都是平常在家督促教导的好习惯 希望小二也能透过学习活动成为孩子 , 乐於达成的任务。

先前有个”采访”任务的作业很有趣,引导孩子多问问题多思考,也有机会 参与他校园生活。

谢谢陈老师的耐心与对孩子丰丰富富的爱的关怀! 家长:陈老师是位很有经验的老师,感谢您花心思在 103 小朋友身上,103 小 朋友很幸运 也很有福有一位这麼棒的老师! 孩子是个很容易分心的小 , 朋友,常常会跳电,谢谢老师这一年的照顾! 我觉得老师让小朋友,每 日读一书的做法很好,让小朋友养成阅读的习惯,真的很棒,希望能继 续读下去。

家长:谢谢您辛苦的教导,换取我们的孩子一辈子的智慧与聪明! 春风化雨! 师恩如山! 家长:感谢老师这一年对孩子的教导,未来一年还请多指导! 家长:陈老师 您好; 很幸运可以遇到对小朋友充满爱心,又有包容心,又懂得针对小朋友的优 点不断鼓励、称赞的优秀老师。

孩子在这一年成长不少,对自己也更有信 心,如果某一方面表现不好,老师总会说”你很好,只是同学们没有发现!” 做父母的我们要跟老师多学习,真的很感动老师言语上的鼓励。

老师的教 法也很活,有頪似的国字会一并教学;数学也很活,只要懂了,过程不用 很制式的一定要写出来,小朋友在老师的教导下,变得更有创意。

从班上 同学的画画上,每个小朋友都充满自己的想法,真的很棒。

小朋友要升上 二年级了,有些联络簿的纸张须要黏贴,可以试著给小朋友自己做,我相 信他们会做的很好,爱妈真的太辛苦了,要试著放手,小朋友会更棒! 真的非常感谢陈老师,辛苦了! 家长:从上学期的新生到现在看到小朋友自动,著实感受成长与懂事了不少,甚 而这学期安排了温馨又感动的五月份活动,除了为小朋友感到幸福外,连 我都能觉得不同的幸福与快乐。

也谢谢陈老师适时的提醒学生之状况,得 以适时调整协助,谢谢您! 更感激於无论课业学习或日常生活礼貌,往往 与小朋友的协议总会遇某种程度的赖皮与不成,但遇到陈老师所提出执行 之行动时,小朋友往往不曾讨价还价般的情形发生,而是自动自发的努力 去完,成也无形养成了些良好的习惯,最后感谢陈老师的努力,辛苦您了! 家长:一年竟然就在挂虑、担心、耍心机中从指间渡过了。

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